Unit3Topic1do和does引导的一般疑问句

一、一般疑问句一般疑问句也可称为“yes ／no questions”，因这种问句通常用yes ／no来回答，相当于汉语中的“……吗？”其语序是：系动词be ／助动词／情态动词＋主语＋其他成分？如：Are you from Japan？Yes I am．／No I'm not．Is her sister doing her homework now？Yes she is．／No she isn't．Does he work in a bank？Yes he does．／No he doesn't．Do you live near your school？Yes I do．／No I don't．Can you speak French？Yes I can．／No I can't．May I go home now？Yes you may．／No you mustn't．注意：1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am is are …）时，可直接将它们提至主语前。

如主语为第一人称，应将其改为第二人称。

如：I'm in Class 2Grade 1．→Are you in Class 2Grade 1？We're watching TV．→Are you watching TV？2．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。

如：He can swim now．→Can he swim now？The children may come with us．→ May the children come with us？3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。

如：I like these animals．→Do you like these animals？She wants to go to the movies．→ Does she want to go to the movies？4．一般疑问句一般读升调(↑)5．一般疑问句有时不用yes或no 回答。

仁爱版英语七年级上册Unit 3 Topic 1《Does he speak Chinese》教学设计一. 教材分析本课选自仁爱版英语七年级上册Unit 3 Topic 1，主要介绍了一些基本的日常交际用语，如问候、介绍、询问个人信息等。

本课的重点是让学生掌握一般疑问句的构成及用法，并能够用英语进行简单的交流。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语发音和一些常用的单词，但对于一般疑问句的构成和用法还不够熟悉。

因此，在教学过程中，教师需要通过各种教学活动帮助学生理解和掌握这些知识点。

三. 教学目标1.知识目标：–掌握一般疑问句的构成和用法。

–能够用英语进行简单的交流。

2.能力目标：–能够用英语询问和回答个人信息。

–能够用英语进行简单的日常交际。

3.情感目标：–增强学生学习英语的兴趣。

–培养学生的团队协作能力和自信心。

四. 教学重难点•一般疑问句的构成和用法。

•能够用英语进行简单的交流。

•一般疑问句的快速反应和运用。

•英语日常交际的流畅性和准确性。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置各种真实的交际情境，让学生在实践中学习和掌握知识。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实际操作中运用所学知识。

3.互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂活动，增强课堂互动性。

六. 教学准备1.教材：仁爱版英语七年级上册。

2.多媒体设备：电脑、投影仪等。

3.教学卡片：用于展示关键词和句型。

4.教学道具：如国旗、图片等，用于创设情境。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一些中国的传统文化和风俗，如春节、中秋节等，引导学生谈论中国文化。

2.呈现（5分钟）教师展示一些图片，如中国人、美国人等，并提问学生：“Do they speak Chinese?”，引导学生回答：“Yes, they do.”或“No, they don’t.”，从而引入一般疑问句的学习。

3.操练（15分钟）教师引导学生进行角色扮演，模拟各种日常交际场景，如在餐馆、机场等地方询问和回答是否会说中文。

do does did 一般疑问句讲解一般疑问句用来询问某个陈述句的真实性或确认一个陈述的正
确性。

在英语中，一般疑问句通常以动词的原形开头，如do、does、did等。

1. 使用do：
- 对于一般现在时的陈述句，将do放在句首，并且将陈述句的
主语和动词调换位置。

例如：
- 陈述句：He plays tennis.
- 一般疑问句：Does he play tennis?
- 对于一般过去时的陈述句，将did放在句首，并且将陈述句
的主语和动词调换位置。

例如：
- 陈述句：They visited their grandparents.
- 一般疑问句：Did they visit their grandparents?
2. 使用does：
- 对于一般现在时的第三人称单数的陈述句，将does放在句首，并且将陈述句的主语和动词调换位置。

例如：
- 陈述句：She watches TV.
- 一般疑问句：Does she watch TV?
注意：当陈述句使用助动词或情态动词时，不需要再使用do、does或did来构成一般疑问句。

直接将助动词或情态动词放在句首即可。

例如：
- 陈述句：He can swim.
- 一般疑问句：Can he swim?
- 陈述句：They are studying.
- 一般疑问句：Are they studying?。

7年级上册Unit3 语法专项---一般疑问句、物主代词等(含习题)一般疑问句---Is this your pencil?这是你的铅笔吗? ---Yes，it is.是的，它是。

（选自人教版教材unit3）概念：一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。

结构及其答语为:(1)Be+主语+其他成分。

肯定回答用:Yes，主语(代词主格)+be;否定回答用:No，主语(代词主格)+be+not.他是一名学生吗? Is he a student? 不，他不是No，he isn’t.--- Is that your schoolbag?那是你的书包吗? ---No，It isn’t.不，它不是。

--- Are these your books?这些是你的书吗? ---No，they aren’t不，它们不是。

（选自人教版教材unit3）注意：①一般疑问句中主语为this/that时，答语中主语用it；一般疑问向中主语为these/those时，答语中主语为they②在简略答语中，其主语通常由人称代词主格充当。

若一般疑问句中的主语由名词充当时，其简略回答中要用相应的人称代词主格来代替该名词作主语。

③在肯定的简略回答中，主语不能与be动词缩写在一起。

---Is Li Lei your friend?李雷是你的朋友吗？---Yes，he is.是的，他是。

④在否定的简略回答中，be动词常与not缩写在一起，一般不分开。

---Is she a doctor?她是一名医生吗？No, she isn’t.不，她不是⑤am和not不能缩写--- Are you Lucy?你是露西吗? ---No，I’m not. (不能写成I amn’t)不，我不是⑥两个缩写不能同时使用They are not my rulers. (不能缩写成They’ren’t) 它们不是我的尺子。

Unit3 To B Doe her father ie fim
C Doe thee fim
D Are thoe fim
8 —____ ou ie egg
—Ye, I ____
A Do; do
B Are; am
C Doe; doe
D Do; am
9 —Do ou have uniform
—_______, I _______
A Ye, don’t
B No, do
C Ye, doen’t
D No, don’t
参考答案及解析
1 B 此题中问句的肯定答复用Ye, he , he doen’t
2 B 此题考查一般疑问句的答复。

用Doe提问，肯定答复为“Ye, doe〞，否认答复为“No, doen’t〞。

3 B 问句中的John为第三人称单数，所以第一空应用助动词Doe；且助动词后应用动词原形，应选B。

4 C 主语是the，谓语动词是have，因此用助动词do构成一般疑问句，其肯定答语是“Ye，the do〞。

5 D 含实义动词的一般现在时的一般疑问句的回容许借助助动词。

No为否认答复，其答语中须含有not。

6 A 结合选项可知题意为“你找到丧失的钥匙了吗〞，表示找的结果，且句子开头用了助动词，所以用动词原形find。

7 B 由答语“Ye, he doe〞可知问句应为一般疑问句，且一般疑问句中的主语为第三人称单数，谓语为实义动词。

8 A 问句中有实义动词ie，且主语是第二人称，故助动词用do，答语的助动词也用do。

英语一般疑问句的三种形式如下：1.be动词（am/is/are)+主语我们来看由“主语+be动词”构成的完整的句子：Youarefree today.你今天有空。

转变成一般疑问句就是把be动词前置：Areyoufree today?你今天有空吗？肯定回答：Yes, I am 是的，我有空否定回答：No, I'm not. 不，我没空。

我们变换人称再来看一下：Marcoisa good teacher.马克是一个好老师。

将be动词前置：Ismarcoa good teacher?马克是个好老师吗？肯定回答：Yes, he is. 他是否定回答：Nno, he isn't . 不，他不是。

第三人称复数也是一样的变法：Theyare outside the room.他们在房间外面。

Aretheyoutside the room?肯定回答：Yes, they are. 是的。

否定回答：No, they aren't.不是，他们没有在外头。

2.助动词+主语首先我们来看一下助动词都有哪些：will,can,may,must,should,would,could Icanhelp you.我可以帮助你。

转换成一般疑问句，同样是助动词前置：canIhelp you?你可以帮助我吗？肯定回答：Yes, I can. 我可以。

否定回答：No,I can't. 我不可以。

其他人称也是一样的方法：Wemustbe quiet in the classroom.我们必须保持在教室里要安静。

Mustwebe quiet in the classroom?我们必须在教室里保持安静吗?3."动词do/does+动词原形+主语第三种情况“主语+动词”是最特殊的，因为不再是把动词前置，而是要按主语的人称分别使用助动词do或者does,原有的动词一律变成原形。

我们来看一个例子：Marcostudieshard.马克学习刻苦。

助动词包括do, does的用法●do用于当主语是第一人称I, 第二人称you 及复数时（复数包括we, they, these, those及两个以上的人或者事物。

●does 用于当主语是第三人称单数时（第三人称包括she, he, it, this, that,单独的事物或者人名等）。

含有实义动词的句型结构变换一、肯定陈述句1．当主语是I， you及复数时，谓语动词用原型。

Eg. I know it. （Eg.表示例如的意思）They have two volleyballs.Tina and Tom like ice cream.2. 当主语是第三人称单数时（第三人称包括she, he, it, this, that,单独的事物或者人名等）。

谓语动词要变为第三人称单数形式。

P98 特别要注意have—hasEg. She has a set of keys.He knows my name.Tom needs a computer game.二、肯定陈述句变换成否定陈述句1．当主语是I， you及复数时，在谓语动词前加do not = don’tEg. I don’t know it.They don’t have two volleyballs.Tina and Tom don’t like ice cream.2. 当主语是第三人称单数时,在谓语动词前加does not = doesn’t, 谓语动词打回原型Eg. She doesn’t have a set of keys.He doesn’t know my name.Tom doesn’t need a computer game.三、肯定陈述句变换成一般疑问句采用“一加二变三问号”。

一加：当主语是I， you及复数时，在句子开头加do;当主语是第三人称单数时（第三人称包括she, he, it, this, that,单独的事物或者人名等）, 在句子开头加does;二变：变大小写;第一人称变为第二人称（I / we变为you, my / our变为 your）；当主语是第三人称单数时,谓语动词要打回原型。

以do开头的一般疑问句用法以do 开头的一般疑问句是一种英语语法结构，常用于口语或非正式场合，通常表示询问、征求意见、确认信息等。

通常，do 后面使用原形动词或动词不定式，而疑问句的句式为Do / Does + 主语+ 原形动词/ 动词不定式+ 其他？
下面是一些例子：
- Do you like pizza?（你喜欢披萨吗？）
- Do we need to bring anything to the party?（我们需要带点什么东西去参加派对吗？）
- Does it hurt when you touch your arm?（你摸手臂的时候会疼吗？）
- Do I need to sign up for this event?（我需要报名参加这个活动吗？）
需要注意的是，以do 开头的一般疑问句通常只适用于一般现在时和一般过去时，不能用于进行时、完成时、将来时等其他时态。

例如，不能说“Do you staying at home today?”，而应该改为“Are you staying at home today?”。

do和does的用法Do和does是英语中最常用的两个动词词形，一般用于构成疑问句、否定句和一般陈述句等句型。

对于初学者而言，无论是口语还是写作，正确使用do和does是构建基础语法的重要部分。

以下是关于do和does的详细解释及使用方法。

Do和does可以表示不同的含义，但它们的主要功能是用作助动词，帮助构成疑问句、否定句和一般陈述句等句型。

具体来说，这两个动词词形有以下几种用法：1. 表示一般陈述句Do和does用于构成一般陈述句时，主要表示一种客观的事实或情况，例如：- I do my homework every day.（我每天都做功课。

）- He does his work well.（他做得很好。

）2. 表示疑问句- Do you like coffee?（你喜欢咖啡吗？）- Does she speak English?（她会说英语吗？）Do和does用于构成否定句时，通常将它们与not连用，表示不是某种情况或没有某种行为，例如：1. do的用法Do通常用于以下情况：a) 用于构成疑问句、否定句和一般陈述句，例如：b) 用于强调动作或行为的重要性，例如：Does 是 do的第三人称单数形式，通常用于以下情况：总的来说，do 和does的主要区别在于：a) do是用于第一人称单数，第二人称单数和复数形式，而does是用于第三人称单数。

b) do常用于描述时间、事物或场合的频率或重复性，而does常用于强调对某个动作或行为的具体情况或细节。

c) do与not连用可以表示否定，而does与not连用则直接在动词后加not表示否定。

举个例子来说，我们可以将do和does在实际使用中进行比较：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does he understand the instructions?（他理解这些说明吗？）- We do not have any meetings today.（今天我们没有任何会议。

do does的用法Do 和 Does 的用法1、do和does是助动词，用来帮助构成一般疑问句。

2、do用于一般现在时，而does用于第三人称单数。

3、当主语是第一人称时，用do表示一般现在时，回答时也用do；而当主语是第三人称时，用does表示一般现在时，回答时也用does。

例如：Do you like English? Yes, I do.Does he like English? Yes, he does.4、do和does不能单独使用，必须后跟动词原形。

例如：Do you come from China? Does he like sports?5、do和does也可以用来表示强调，强调的句子中，助动词do/does在句子最前端，其后的动词用原形。

例如：I do love English. He does like sports.6、do和does还可以用来构成否定句。

例如：I don't like English. He doesn't like sports.7、do和does与疑问副词when、where、why、how一起使用时，用来构成特殊疑问句。

例如：Why do you like English? Where does he live?8、另外，do和does还可以表示某一行为或动作的习惯性或者频率，表示现在时，这种情况下do/does要紧跟动词原形，并且动词要用现在分词形式。

例如：He always does his homework on time. She never does her homework carelessly.。