《常用工具软件使用》电子教案(同名10046)

《常用工具软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。

3. 提高学生计算机操作技能，增强信息素养。

二、教学内容1. 常用工具软件的概述2. 压缩软件的使用3. 杀毒软件的使用4. 截图工具的使用5. 文本编辑工具的使用三、教学重点与难点1. 教学重点：常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

2. 教学难点：压缩软件的详细操作步骤，文本编辑工具的高级功能。

四、教学方法1. 讲授法：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

2. 演示法：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。

3. 实践法：学生动手操作，掌握工具软件的使用。

4. 讨论法：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。

五、教学过程1. 导入：介绍常用工具软件在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

3. 演示环节：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。

4. 实践操作：学生动手操作，掌握工具软件的使用。

5. 课堂讨论：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。

6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学内容。

六、教学评价1. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对常用工具软件的掌握程度。

2. 课堂表现：观察学生在实践操作中的表现，了解学生的学习效果。

3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高。

七、教学资源1. 课件：制作精美课件，展示常用工具软件的界面及操作步骤。

2. 教学视频：录制压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作视频。

3. 练习题：编写相关练习题，巩固所学知识。

八、教学进度安排1. 课时：本节课计划用2课时完成。

2. 教学步骤：见上文教学过程。

九、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍更多实用工具软件及其应用。

2. 组织学生进行小组项目，运用所学工具软件解决实际问题。

常用工具软件【教学目的与要求】会使用WinZip、Windows优化大师、瑞星杀毒软件、虚拟光驱等常用系统工具软件，掌握网络蚂蚁、FoxMail、TeleportPro等网络工具软件的使用，掌握RealPlayer、豪杰超级解霸、Winamp等多媒体工具软件的使用，了解其他常见工具软件的使用。

第一节系统工具软件一、文件压缩软件WinZip压缩的目的是减小文件，便于存储和传送。

WinZip通过特殊的算法，能以较高的压缩比压缩文件、压缩成自解压缩文件，并能解压缩文件，启动WinZip后，可能出现如右图所示的两种界面，上图为Classic（古典）界面，下图为Wizard(向导)界面。

可以通过分别单击两图的“Wizard（向导）”按钮和“WinZipclassic（经典界面）”按钮来切换界面。

要使用WinZip最简单的办法是通过菜单命令选择所要的操作。

例1：把C:\ProgramFiles\MicrosoftOffice\Office\Bitmaps\Dbwiz\Evtmgmt文件压缩，同时创建一个自解压缩文件。

1．“我的电脑”下打开文件所在位置的窗口，右击Evtmgmt.gif图标，选择“WinZip→AddtoEvtmgmt.zip（添加到Evtmgmt.zip）”菜单命令，接着会在该文件目录处出现一个文件Evtmgmt.zip，此文件即是Evtmgmt.gif的压缩文件。

2、右击Evtmgmt.zip图标，选择“WinZip→CreateSelf-Extractor（创建自解压文件）”菜单命令，打开右图所示对话框。

直接单击【OK】按钮，会在文件原来目录下创建一个自解压缩文件Evtmgmt.exe，也可以指定路径来保存自解压缩文件。

注意：自解压缩文件是在压缩文件基础上形成的。

与文件压缩方法相似，可以通过右键菜单对被压缩的文件解压缩，对于自解压缩文件可以通过双击执行的方式解压缩。

例2：把Evtmgmt.zip文件解压缩到桌面，把Evtmgmt.exe解压缩到F:\盘。

《常用工具软件》教案一、教案简介《常用工具软件》教案旨在帮助学生了解和掌握日常生活中常用的工具软件，提高他们的计算机应用能力。

通过本课程的学习，学生将掌握常用工具软件的安装、使用和维护方法，能够运用这些软件解决实际问题。

二、教学目标1. 了解常用工具软件的分类及功能；2. 掌握常用工具软件的安装与使用方法；3. 学会运用工具软件解决实际问题；4. 培养学生的动手操作能力和自主学习能力。

三、教学内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip；2. 杀毒软件：360杀毒、金山毒霸；3. 办公软件：Microsoft Office、WPS Office；4. 图片编辑软件：Photoshop、美图秀秀；5. 视频播放软件：暴风影音、优酷客户端。

四、教学方法1. 讲授法：讲解工具软件的基本概念、功能及使用方法；2. 演示法：展示工具软件的操作过程，让学生跟随操作；3. 实践法：让学生动手操作，巩固所学知识；4. 讨论法：分组讨论，分享使用心得，互相学习。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对工具软件基本概念的理解；2. 操作练习：评价学生对工具软件的使用能力；3. 课后作业：布置相关任务，让学生运用所学软件解决实际问题；4. 学生互评：相互评价，提高学习积极性。

六、教学安排1. 第1-2课时：压缩软件（WinRAR、7-Zip）2. 第3-4课时：杀毒软件（360杀毒、金山毒霸）3. 第5-6课时：办公软件（Microsoft Office、WPS Office）4. 第7-8课时：图片编辑软件（Photoshop、美图秀秀）5. 第9-10课时：视频播放软件（暴风影音、优酷客户端）七、教学资源1. 计算机教室：确保每台电脑安装了所需的教学软件；2. 投影仪：用于展示操作过程；3. 教学PPT：详细介绍工具软件的功能及操作步骤；4. 操作手册：为学生提供软件使用的详细指南；5. 练习素材：用于让学生实践操作。

常用工具软件使用电子教案一、教学目标：1.了解常用工具软件的基本功能和使用方法；2.能够熟练使用常用工具软件完成各类教学任务；3.培养学生的计算机操作和应用能力。

二、教学内容：1. Microsoft Office套件：Word、Excel、PowerPoint的基本功能和使用方法；教师可通过案例分析，演示和学生操作的方式，详细讲解各项功能及其实际应用。

2.图像处理软件：Photoshop的基本工具和操作方法；通过实例演示和学生操作的方式，逐步介绍软件的各个功能，如剪裁、调整亮度和对比度、添加滤镜等。

4.计算机辅助设计软件：AutoCAD、SketchUp等CAD软件的基本命令和技巧；教师可通过示范、实例分析等方式，介绍软件的基本概念和常用命令，帮助学生掌握软件的基本操作技能。

5.数据分析软件：SPSS、Python等统计分析软件的基本使用方法；通过实际案例演示和学生操作的方式，引导学生使用软件进行数据预处理、描述性统计和推断性统计分析等。

三、教学步骤：1.导入列举应用于教学的案例，引发学生对常用工具软件的兴趣。

2.理论讲解通过讲解PPT或使用Word文档作为教具，详细介绍常用工具软件的基本功能和使用方法。

3.实例演示使用具体案例演示常用工具软件的操作步骤，并注重解释每个步骤的目的和效果。

4.学生操作学生跟随教师的演示，分组进行软件的实际操作练习。

5.知识总结总结每个软件的主要功能和使用方法，以及操作过程中可能遇到的问题和解决方法。

6.作业布置布置相关实践作业，要求学生运用所学软件完成相关任务。

四、教学评价：1.学生操作实践评价通过观察学生的实际操作情况、作业完成情况、问题解决能力等，对学生的实操能力进行评价。

2.作品评价对学生完成的作业进行评价，包括技术使用的规范性、作品质量和对要求的实现程度等。

3.学生问答评价通过提问学生对软件功能和使用方法的理解情况，评价学生对相关知识的掌握情况。

五、教学反思：通过本教案的设计与实施，学生能够全面了解并掌握常用工具软件的基本操作和应用方法。

《常用工具软件》教案一、教案简介1. 课程名称：常用工具软件2. 课程性质：综合实践课程3. 课时安排：共15课时4. 教学目标：让学生了解并掌握常用工具软件的基本功能和操作方法培养学生运用工具软件解决实际问题的能力提高学生信息素养和计算机操作技能二、教学内容1. 第五章：网络通信工具教学目标：让学生了解并掌握网络通信工具的基本功能和操作方法，提高网络沟通能力。

教学内容：电子介绍电子邮件的基本概念，如何发送、接收和管理电子邮件。

即时通讯软件：介绍即时通讯软件的基本概念，如何添加好友、发送消息、语音视频通话等。

2. 第六章：文件传输工具教学目标：让学生了解并掌握文件传输工具的基本功能和操作方法，提高文件传输效率。

教学内容：介绍文件传输工具的基本概念，如何使用网络邻居、飞秋等软件进行文件传输。

讲解文件传输过程中的注意事项，如文件格式、大小限制等。

3. 第七章：文本编辑与处理工具教学目标：让学生了解并掌握文本编辑与处理工具的基本功能和操作方法，提高文本处理能力。

教学内容：介绍文本编辑与处理工具的基本概念，如何使用记事本、Notepad++等软件进行文本编辑。

讲解文本格式、字体设置、段落排版等基本操作。

4. 第八章：图像处理工具教学目标：让学生了解并掌握图像处理工具的基本功能和操作方法，提高图像处理能力。

教学内容：介绍图像处理工具的基本概念，如何使用美图秀秀、Photoshop等软件进行图像处理。

讲解图像剪辑、美化、滤镜应用等基本操作。

5. 第九章：媒体播放与编辑工具教学目标：让学生了解并掌握媒体播放与编辑工具的基本功能和操作方法，提高媒体娱乐体验。

教学内容：介绍媒体播放与编辑工具的基本概念，如何使用暴风影音、Adobe Premiere等软件进行媒体播放和编辑。

讲解媒体文件格式、播放设置、剪辑技巧等基本操作。

三、教学方法与策略1. 案例教学法：通过实际案例，让学生了解并掌握工具软件的基本功能和操作方法。

常用工具软件教案《常用工具软件》教案●第一章：磁盘分区工具---PartitionMagic课堂讲授：3课时上机操作：1课时●教学目的要求：了解磁盘分区知识和磁盘分区的目的，掌握磁盘分区的方法●教学内容：磁盘分区工具---PartitionMagic的使用方法●教学时数：3●教学步骤：1.导入新课：计算机硬件系统搭建并测试完后，接着就是将操作系统安装进磁盘中。

现在计算机的磁盘容量通常都有40G、80G、160G、200G或更大，在安装操作系统前需要对磁盘进行合理分区并将分区格式化。

2.讲授新课：一个物理磁盘通常会被分割成若干个区域，这些区域被称作“分区”。

它们有各自独立的存储空间，也有独立代号（如C盘、D盘等等），每个分区还可设定不同格式（如FAT32格式、NTFS格式）。

在对物理磁盘进行分区操作时，可划分出Primary（主分区）、Extended（扩展分区）、Logical（逻辑分区）三种不同功能的分区。

1.1 磁盘分区介绍1. 1.1 磁盘分区目的1．分区知识（1）主分区、扩展分区、逻辑分区分别介绍各种分区类型的概念以及用途（2）分区格式重点介绍FAT32以及NTFS两种分区格式各自的特点和不同的应用。

2．磁盘分区规划介绍不同应用场合计算机分区基本方法和规划。

1.1.2 磁盘分区工具种类简要介绍Fdisk、DM、PartitionMagic以及Windows2000/XP操作系统自带的磁盘管理控制台“diskmgmt.msc”应用程序。

使学生对磁盘分区有基本的了解。

同时利用多媒体教学设备演示各工具的使用。

1.1.3 各种磁盘分区工具的比较从磁盘分区工具的工作界面、分区速度、以及综合性能等方面讲授各工具不同的应用场合与实际应用状况，同时对它们的性能加以比较。

1.2 PartitionMagic介绍PartitionMagic（又称磁盘分区魔法师）是Power Quest公司出品的一个高性能、高效率磁盘分区软件。

单元1 课堂任务新手上路有工具课程名称：新手上路有工具课时数：2教学目标：知识与技能：了解工具软件基础知识，知道获取工具软件的一些方法。

会使用360浏览器及迅雷等软件。

过程与方法：掌握软件的使用，能利用迅雷工具软件进行软件的下载与安装。

情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力和解决问题的能力。

教学重点：360浏览器中设置主页，收藏主页，清除上网记录等常用功能；迅雷工具软件如何下载软件及影视资源。

教学难点：迅雷工具软件如何结合其他网站查找、下载软件。

教法：任务驱动法学法：按步骤完成案例，分组学习拓展项目。

课前准备：机房计算机能连上互联网。

教学过程设计：（一）导入设计：展示一些工具软件，如屏幕捕捉、美图秀秀、杀毒等软件，让学生感受一下这类软件的用途，引起学生兴趣，同时引出工具软件的概念。

（二）新课讲解设计：（1）布置任务1.1，教师讲解工具软件的特点，学生上网了解工具软件的主要分类。

（2）布置任务1.2，教师演示360浏览器的使用，如何将网易设为主页，如何将淘宝网添加到收藏夹，如何清除上网记录。

（3）学生完成任务1.2。

教师巡视指导。

（4）教师提示三个拓展任务操作要点，学生分组自主探究拓展任务。

（5）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。

（6）布置任务1.3，教师演示迅雷软件的下载与安装，并演示完成任务1.3。

（7）学生完成任务1.3。

教师巡视指导。

（8）学生分组自主探究任务3的两个拓展任务。

（9）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。

（10）教师总结评价。

（三）小结和作业：小结：（1）工具软件的特点是会什么，有哪些主要类别。

（2）会使用360浏览器浏览网页、收藏网页、清理浏览记录等。

（3）会使用迅雷7工具查找、下载和安装软件。

作业：（1）填写《任务评价表》并上交。

（2）阅读知识宝库和疑难解答：了解更多相关知识。

（3）上网查找360浏览器和迅雷7下载工具软件的更多拓展功能。

第九章常用工具软件电子教案（计划4学时）第一次课（2学时）课题：§9.1压缩工具、9.2图象处理—§9.3 影音播放课型：理论课、实践课、任务驱动多媒体教学教学目的与要求了解：1、掌握：1、熟练掌握压缩工具的使用方法。

2、掌握图象处理软件的使用。

3、掌握影音播放工具的使用。

；重点与难点重点：1、掌握压缩工具软件的使用，图像处理软件的使用，影音播放软件的使用。

难点：1、掌握压缩工具、图像处理软件、影音播放软件的使用。

教学进程组织教学复习提问引入新课网站设计软件的使用讲授新课：9.1 压缩工具1．压缩文件我们可以把一些文件或文件夹压缩成一个“.rar”文件。

其操作步骤如下：（1）按住鼠标，选定需要压缩的一个或多个文件、文件夹。

（2）单击鼠标右键，出现如图9-1所示的快捷菜单。

（3）选择“添加到压缩文件”菜单项，出现如图9-2所示的画面。

（4）单击“确定”按钮，选定的文件或文件夹正在进行压缩。

图9-3是压缩完成的目标文件内容。

（5）在压缩完成后，我们会在磁盘目录上找到压缩文件。

2、解压缩（1）从磁盘中查找到.rar文件，用鼠标单击选定该文件。

（2）单击鼠标右键，将出现一个快捷菜单，如图9-4所示。

（3）从快捷菜单中，单击“解压文件....”菜单项，所选定的压缩文件将被解压缩到指定的文件夹（例为E:\jianan）。

（4）解压缩完成后，我们可以到指定的文件夹中找到解压缩后的文件。

9.2图象处理1.启动ACDSee单击桌面上的“”图标，就可以启动ACDSee。

出现如下图9-5所示的界面。

2.查看图片●在左边的“磁盘文件夹的层次结构”中，逐层单击所选择的文件夹，在右边的显示区中就会相应显示出该文件夹中的内容。

●需要查看某个图片文件（图片文件名前面一般显示“gif”、“bmp”、“jpg”等字样图标），只需单击所选定的图片，则在图9-6左下角的预览区内显示出图片。

●如果要显示整幅图片，只需单击工具栏上的“”查看按钮，如图9-6所示。

《常用工具软件使用》课程教学大纲执笔人：陈国平一、课程的性质和任务《常用工具软件使用》内容涉及计算机日常应用过程中需要基本掌握的，有关磁盘与文件管理、系统维护与测试、图形与图像处理、多媒体应用、网络应用以及计算机病毒防治等方面的知识。

通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机常用工具软件的基本使用方法，能较熟练地用有关工具软件解决计算机应用过程中的实际问题。

在课程内容教学要求的层次上，按“掌握、理解、了解”三个层次要求。

二、学时分配本课程课内计划学时数为36学时，一体化教学，讲授15节，实操21节，各部分内容学时数建议分配如下：章节教学内容授课时数实验时数总时数第1章文件管理与编辑工具1 1 2第2章多媒体工具 1 1 2 第3章网络工具 2 4 6 第4章汉化翻译工具 1 1 2 第5章文档阅读工具 1 1 2 第6章病毒防护工具 2 2 4 第7章系统优化工具 1 3 4 第8章光盘工具 2 2 4第9章硬盘管理和维护工具2 4 6第10章图形图像工具 2 2 4合计15 21 36 三、课程考核本课程的成绩评定由期末卷面考试成绩、期末上机考试成绩两部分组成，期末卷面考试成绩占70%，期末上机考试成绩占30%。

学生期末卷面考试、期末上机考试均合格才获得本课程的学分。

四、教学方法和教学形式建议本课程涉及的应用软件较多，实践性较强，为保证教学效果，建议理论教学和实践教学相互结合，以实践为主。

建议在多媒体教室授课。

五、教学和实验软硬件配置建议硬件：IBM及其兼容机P133以上内存：32MB以上显卡：有2M以上显示内存的显卡有声卡、音箱、话筒操作系统：Windows xp,Windows2000 ，或更高版本六、教学内容第1章文件管理与编辑工具1.1 文件压缩工具—一WinRAR1.1.1 压缩文件1.1.2 解压缩文件1.2 万能加密器——Easycode Boy Plus1.2.1 文件加密与解密1.2.2 文件分割与合并1.2.3 密码管理1.3 PDF文件制作工具——Easy PDtF1.4 练习题第2章多媒体工具2.1 音频播放软件——Winamp和千千静听2.1.1 Winamp2.1.2 千千静听2.2 音频视频播放软件——RealPlayer和暴风影音2.2.1 RealPlayer2.2.2 暴风影音2.3 录音工具——GoldWave2.4 录屏工具——Camtasia Studio2.5 练习题第3章网络工具3.1 网页浏览工具——Internet Explorer3.1.1 查看网页内容3.1.2 使用收藏夹3.1.3 查看历史记录3.2 网上搜索工具——百度和Google3.2.1 百度3.2.2 Google3.3 邮件收发工具——Outlook Express和Foxmail 3.3.1 Outlook Express3.3.2 Foxmail3.4 即时通信工具——MSN Messenger和腾讯QQ 3.4.1 MSN Messenger。

《常用工具软件》教案一、授课班级09计算机二、授课时间20XX年9月26日(第五周)下午第六节三、授课时数1课时四、使用教具多媒体教学系统、计算机、工具光盘五、授课教师韦美成六、课题名称硬盘克隆工具Ghost（一）七、教学目的（1）通过本节教学使学生理解和掌握利用硬盘克隆工具Ghost备份、恢复系统；（2）渗透“在做中学、在学中做”的职教理念；（3）贯彻“学以致用”的教学思想。

八、教学重点利用硬盘克隆工具Ghost备份、恢复系统的操作步骤。

九、教学难点让学生正确理解和记忆操作界面上的关键英文单词。

十、教学方法讲授—操作演示—学生操作练习。

十一、教学过程（一）导课(5分钟)同学们，上节课我们学习了经典分区工具DM的使用，使我们对物理盘、逻辑盘、分区的概念有了进一步的认识。

接下来我们将一起学习利用硬盘克隆工具Ghost备份、恢复系统；同学们是否还记得，上学期我们学习《计算机组装与维护》时，安装操作系统windows xp，如果采用安装版一步一步安装，大概需要多长时间吗？一般大约需要45分钟，一节课呵！光是安装操作系统就要花掉我们一节课的时间，还要再打上系统安全补丁，安装杀毒软件：瑞星或者安全卫士360……、还有安装办公软件microsoft office或者wps office、还有安装网页设计与制作软件dreamweaver、安装图形图像处理软件photoshop、安装动画制作软件flash ……等等常用软件，加上要调试好，一般得需要一两天才能完成，这还是在比较顺利的情况下，如果碰上特殊的情况，比如遭恶性病毒感染、组装机的设备驱动盘丢失，安装好一台计算机的操作系统及一般应用软件、恐怕我们得花更长的时间。

安装一台计算机的操作系统及常用软件，就需要花费我们一两天的时间，大家试想，如果没有什么捷径，要把我们学校的一两佰台计算机，安装好操作系统、安装好一般的应用软件、并维护好，一两个人，忙得过来吗？当然忙不过来。