神奇的实验：鸡蛋浮起来了

鸡蛋浮起来了有趣的实验作文鸡蛋浮起来了有趣的实验作文（通用49篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗？下面是店铺精心整理的鸡蛋浮起来了有趣的实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鸡蛋浮起来了有趣的实验作文篇1今天，我们在快乐作文培训班里，只见老师拿出一个杯子，一袋盐，一袋糖，一瓶水，一瓶雪碧，一个鸡蛋，一个勺子。

我满脸疑惑，这是上作文课还是科学课。

上课了，同学们纷纷坐好，老师带着微笑走到桌前，让我们猜猜要干什么，同学们异口同声的说做小实验。

只见老师拿起一瓶水往杯中倒了半杯水，然后，老师问同学们鸡蛋放入水中能浮起来吗？同学们回答说能，随后，老师把鸡蛋放入水中，果真沉底了。

老师说如果往杯中放入一勺子盐，然后老师左手拿杯子右手拿一个铁勺按顺时针方向搅拌，搅拌后水变得非常清澈，老师又问同学们鸡蛋会浮起来吗？有的说能有的说不能，老师把鸡蛋放进去，结果浮了上来，老师又加了半勺盐，再把鸡蛋放进去，鸡蛋又浮了上来，结果判断盐水的密度大于鸡蛋的密度。

老师又倒了半杯水，这回我们又用糖试一试，只见老师又拿起一勺糖放入杯子中，进行搅拌，然后老师把鸡蛋放入糖水中，又浮了起来。

老师又把汽水倒入杯中，老师对同学们说鸡蛋会浮起来吗？同学们有的满脸疑惑，有的凝神沉思，忽然，一个同学说能浮起来，老师把鸡蛋放入水中，结果鸡蛋又浮了起来。

通过这三个实验，我明白了：“比鸡蛋密度大的液体就能把鸡蛋浮起。

这个实验我们既观察又动脑子了。

鸡蛋浮起来了有趣的实验作文篇2今天的作文课堂上，只见老师拿着鸡蛋、勺子、盐、糖、雪碧走进来，给我们做了好玩的实验。

我们万分期待，我心里想老师可真体贴，知道我没吃饭给我做吃的，可又一想没有锅啊！只见老师拿着一个水杯把鸡蛋放在水里，老师说鸡蛋会怎么样？我们异口同声地说沉下去，果然鸡蛋沉了下去。

老师用勺子把盐倒在了水里，按顺时针搅拌，水开始变成了乳白色，老师又加了点水，乳白色变得澄清了，鸡蛋浮了起来，我们目瞪口呆，老师说：“这是为什么呢？”我们满脸疑惑，老师说：“是因为盐水的密度比鸡蛋大。

鸡蛋浮起来了优秀作文300字（精选25篇）鸡蛋浮起来了优秀作文1“叮铃铃”，上课了，今天楼老师神秘兮兮地走进了教室，原来楼老师要给我们做一个小实验。

这时，教室里像炸开了锅，同学们都纷纷议论起来了，有的同学很好奇，有的同学很兴奋，还有的同学很高兴，脸上洋溢着微笑。

要开始做实验啦！楼老师的桌子上躺着一个鸡蛋，一袋盐，一根搅拌棒和一杯水。

霎时，同学们七嘴八舌地议论开来，有人死死地盯着鸡蛋，以为楼老师要煮鸡蛋给我们吃，口水都流下来了。

老师先小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，然后放了一大勺盐，最后再缓缓地搅拌，但鸡蛋依然沉在水底。

老师又放了一勺盐，使劲搅拌后，鸡蛋像一位“醉汉”，开始转起圈圈，不一会儿又沉到底部睡着了。

楼老师不紧不慢地再次加盐，经过不停地搅拌，鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”坐着过山车到达了山顶。

霎时，全班欢呼着“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”今天，我不但学会了知识，还懂得了做实验一定要沉着冷静，仔细观察！鸡蛋浮起来了优秀作文2今天上课，老师从袋子里拿出一小桶水、一根筷子、一个鸡蛋和一袋白色粉末。

我们都像丈二和尚——摸不着头，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

大家议论纷纷，有的说老师要变魔术，有的说老师让我们观察实验，还有的说老师给我们表演节目。

我们看老师先把鸡蛋“扑通”一声放进水桶里，就像一艘潜水艇，沉入水底。

同学大声说：下面，展现奇迹的时候到了，老师把一袋白色粉末全部放进杯子里，然后再用一根筷子搅拌，搅拌搅好，奇迹发生了，只见鸡蛋浮上来了，就像一个在水里游泳的小娃娃，它肯定游得太累了，出来透透气。

为什么放入白色粉末，鸡蛋就能浮起呢？老师又问：“猜猜我放入的是什么？”同学们有的说是面粉，有的说是盐，老师又让同学们舔了舔，呀！果然是盐啊！为什么加入盐份鸡蛋就会浮起来呢？原来盐水的比重超过鸡蛋的重量，因此鸡蛋就能浮起来了。

学了这次的学习，我又增多了一个知识。

鸡蛋浮起来了优秀作文3今天下午第二节课，方老师让我们回家做个实验———把鸡蛋放入水中，放盐，直到鸡蛋浮起来为止。

鸡蛋浮起来了作文鸡蛋浮起来了作文（精选32篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的鸡蛋浮起来了作文，希望能够帮助到大家。

鸡蛋浮起来了作文篇1星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。

我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。

我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。

我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。

我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的。

我兴奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。

“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。

通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。

哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！鸡蛋浮起来了作文篇2今天，在奇趣课堂上，我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。

老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水，老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里，鸡蛋果然沉下去了。

仔细看鸡蛋表面，冒出一个个小泡，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。

接着，老师倒了一些食盐在水里，这时，我们睁大眼睛，期待着奇迹的发生，可是，除了看见杯子底下的白色食盐外，什么变化也没有。

我们有点失望。

我们耐心的等待着，期待着奇迹的发生，可一节课都过去了，鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。

这时，老师拿着一根木棍搅动盐水，打扰了鸡蛋的美梦。

老师每过几分钟就往水里加点盐，过来十几分钟，终于看到鸡蛋立起来了。

又过了很久，鸡蛋终于慢慢地浮起来了。

见证奇迹的时刻到了，老师把我们聚集在一起，让我们仔细观察，只见老师把盐倒进水里，鸡蛋立刻翻动起来，接着往上浮起来一点。

篇1：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
听说，盐水可以把鸡蛋浮起来，所以我去做了一个有趣的实验。

先准备一些材料，有：一个装大半杯水的杯子、一个生鸡蛋、一小袋盐、一根筷子。

首先把鸡蛋放入水中，接着把盐水放进水中，然后用筷子搅拌一下，最后我发现鸡蛋已经在水中浮了起来！
那时真是提心吊胆，我想着：如果刚刚的实验没成功，那会怎样？
我去查看了资料才发现，原来盐水可以将任何物品浮在水面上，科学家也是从一个个小实验做起，最后才能有大收获。

做完实验后，我高兴得手舞足蹈！
篇2：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
这一次的实验名字叫鸡蛋“冲天”，这次要准备制作的材料有一杯装了清水透明杯，一个可爱的小鸡蛋，还有一包盐，用来搅拌盐水的筷子。

第一步，把可爱的小鸡蛋小心翼翼地放入水中，现在可以看到鸡蛋像一个小宝宝沉睡在水中，第二步，把盐往水里到大约1/3的数量就快要完成实验了，第三步，用筷子将盐搅拌均匀。

这样你就会神奇的发现，鸡蛋竟然浮在了水面。

只要大家以后学好物理，就会明白鸡蛋为什么会浮起来。

除了做这个实验，还有很多神奇的实验，等着你发现，快去做实验吧，其实做实验还是挺有趣的。

水中浮起的神奇鸡蛋
水浮鸡蛋的实验原理
水中浮起的神奇鸡蛋，让人们感到不可思议，想知道这个神奇的
现象是如何发生的吗？今天，我将为你解答这个有趣的问题。

首先，我们需要知道的是鸡蛋的密度比水大，也就是说鸡蛋比水
更重。

根据浮力的原理，一个物体能否在水中浮起，取决于它的重量
和体积之比。

如果一个物体的密度比水大，那么它就会下沉；反之，
如果密度小于水，就会漂浮在水面上。

那么鸡蛋为什么会浮起来呢？这要归功于盐分的作用。

我们在容
器中加入充足的食盐，让鸡蛋漂浮在水中，主要是因为盐会使水的浓
度增大，密度增大。

这就意味着它的浮力会增强，此时鸡蛋的密度比
盐水大，但比普通水小，鸡蛋便可以浮在水面上。

实验步骤：
1.把鸡蛋轻轻放入淡水杯中，你会发现它会沉到杯底，因为鸡蛋
密度比水更大。

2.接着加入食盐，不断搅拌，直至大部分的食盐完全溶解在水中。

3.在搅匀的盐水中再次轻轻放入鸡蛋，你会发现神奇的事情发生了，鸡蛋不仅不会沉到杯底，反而朝上浮在了水面上！
总之，通过这个实验，我们明白了物体的浮力和密度之间的关系，同时也了解到了盐分对水的浓度和密度的影响。

这个实验不仅有趣，
还可以帮助我们更好地理解科学原理，展现了科学的神奇之处。

让鸡蛋在水面上浮起来的实验过程等作文亲爱的小伙伴们，今天咱们就来搞一场有趣的实验——让鸡蛋在水面上浮起来！这个实验可不仅仅是为了满足我们的好奇心，还能让我们学到很多有趣的知识哦！好了，不多说了，咱们赶紧开始吧！我们需要准备一些材料。

别看这次实验简单，但是准备工作可不能马虎。

我们需要一个透明的玻璃杯、一颗新鲜的鸡蛋、一些食盐和一杯水。

记住，一定要使用新鲜的鸡蛋哦！因为新鲜的鸡蛋里面的空气比较多，这样鸡蛋才能更容易地浮起来。

好了，准备工作都搞定了，接下来就是实验的过程啦！我们要把鸡蛋放进玻璃杯里。

然后，慢慢地往杯子里加水，注意不要加太快，否则鸡蛋会沉到杯底。

加水的时候，可以边加边轻轻地摇晃一下杯子，这样可以让鸡蛋更均匀地接触到水。

当水快要淹没鸡蛋的时候，就可以停下来了。

这时候，你会发现鸡蛋还沉在水底，没有浮起来。

那么，问题来了：为什么鸡蛋沉在水底呢？这是因为鸡蛋的密度比水大。

密度大的物体沉在密度小的物体上面。

而水的密度是1克/立方厘米，而鸡蛋的密度大约是1.03克/立方厘米。

所以，鸡蛋的密度比水大，自然就会沉到水底。

那么，怎么让鸡蛋浮起来呢？这就要用到我们刚刚加的水里的食盐了。

食盐有什么神奇的作用呢？原来，食盐的主要成分是氯化钠，而氯化钠又是一种很好的电解质。

当食盐溶解在水中时，它会分解成正离子(钠离子)和负离子(氯离子)。

这些正负离子会在水中形成一种叫做“盐溶液”的物质。

盐溶液的密度比纯水大，所以当我们往水中加入食盐时，水的密度就会增加，从而使得鸡蛋浮起来。

那么，怎么让盐溶液的密度增加呢？这就需要用到我们刚才加的水了。

我们知道，水是由氢原子和氧原子组成的。

而当我们往水里加入食盐时，食盐分子会和水分子结合在一起，形成一个新的物质——盐溶液。

在这个过程中，食盐分子会释放出一些能量，使得水分子之间的排列变得更加紧密。

这样一来，盐溶液的密度就会增加，从而使得鸡蛋浮起来。

好了，经过上面的步骤，我们的实验终于成功了！现在，你可以拿起你的玻璃杯，轻轻地摇晃一下，看看那颗可爱的鸡蛋是不是已经乖乖地浮在了水面上呢？是不是很神奇呢？这个实验不仅让我们学到了关于密度的知识，还让我们感受到了科学的魅力。

鸡蛋浮水的实验作文三年级100字
好哒,让我们一起来体验这个有趣的"鸡蛋浮水"实验吧!
我们要准备几个鸡蛋和一大杯水。

然后,小心翼翼地把鸡蛋放进水里。

哎呀,怎么有的鸡蛋沉到底部了?没关系,我们再加点盐巴进去搅拌一下。

看见没有,原本沉底的鸡蛋开始慢慢上浮了!真是太神奇了!
原来,加了盐后水的密度变大,就足以支撑鸡蛋漂浮在水面上了。

通过这个简单的小实验,我们不但学会了密度的概念,还亲眼见证了盐会影响液体密度的有趣现象。

科学真有意思,下次我们可以试试其他物品哦!。

鸡蛋浮起来了实验满分作文鸡蛋浮起来了实验满分作文1“会，不会”这是哪里传来的声音呢？哦！原来是六二班在上实验课呀！那你们想不想知道这是什么实验呢？想知道就跟我一起来看看吧！在实验前老师拿出了一个盛有水的杯子，一枚鸡蛋，少量盐，一把勺子和一根筷子。

我想：“老师这葫芦里卖的是什么药啊！”同学们都迫不及待地想知道这到底是怎么回事。

开始实验了。

首先，老师把鸡蛋轻轻地放入盛水的杯子中，只听“扑通”一声，鸡蛋就像刚学会走路的娃娃一样摇摇晃晃地落到了临时小床上——杯底，一动不动。

然后，在水中放一勺盐，水立刻变浑浊了，开始变白了。

过了一会儿，水缓缓地变清了许多，但这“胖娃娃”仍然不肯起来，这时的盐已经溶化得无影无踪了。

接着，老师不停地加盐“一勺，两勺，三勺”并用筷子轻轻地沿杯壁顺时针不停搅拌。

盐在水中加快了溶解，不一会儿盐就完全溶解在了水中。

此时此刻，我们看到水已经很浑浊，呈白色，“3、2、1”鸡蛋随搅拌的漩涡浮到水面上了，此时的鸡蛋就像睡醒了的胖娃娃，开心地跳起拉丁舞了，最后停止加盐。

“胖娃娃”再也不下沉了，欢快地浮在水面上，露出了圆乎乎的脑袋。

实验结束后，我们满脑子都是问号，为什么鸡蛋在加盐的水中浮起来了呢？老师向我们揭示了实验的原理：盐水含盐量大，咸度高，密度就大，所以浮力也大，当密度远远大于鸡蛋的密度时，小小的鸡蛋自然就能浮起来了。

听完老师的详细讲解，我们恍然大悟。

通过这节课，我突然感到我们应该仔细观察身边的事物，多读书，才能知道世界上的神奇奥秘，懂得更多的道理和科学文化知识。

鸡蛋浮起来了实验满分作文2为了锻炼我们的动手实践能力和认真观察的能力，周五下午放学时，老师给我们布置了一个任务：动手做一做，看看鸡蛋怎样才能在盐水里浮起来。

一听做实验，我就很好奇，因为我知道鸡蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起来呢？但是老师说的话里有一个条件，那就是要在盐水中，怎么会呢？于是星期天早上一起床，我就开始做起了这个实验。

我拿来一个透明塑料桶，一袋盐，一个鸡蛋。

我做了一项小实验小学作文_鸡蛋浮起来的实验作文10篇几包盐和一包鸡蛋，看到这些，我脑子一转，想到课上老师对我们说的那个小实验——盐水浮鸡蛋，所以决定自己也动手来做一做。

下面是小编为大家整理的我做了一项小实验小学作文_鸡蛋浮起来的实验作文10篇，以供大家参考借鉴!鸡蛋浮起来的实验作文范文一【鸡蛋浮起来了】“丁零零”，上课铃声响起来了，同学们飞快地跑回了教室，只见讲台上放着一个鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈见底的水。

同学们议论纷纷，有的同学说今天是炒菜课，有的同学说今天我们要做一个实验，我觉得应该是要做一个实验吧。

不出我所料，老师笑着说：“今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验。

”话音刚落，同学们都欢呼雀跃起来。

欢呼声渐渐变小了，老师首先把一杯清澈见底的水倒在玻璃杯里，小心翼翼地把鸡蛋放在清水中，鸡蛋慢慢地沉入水中，像一名潜水员慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什么奥秘;接着老师先加了一勺盐，顺时针搅拌，水有一点变白了，鸡蛋有一点斜了，像一个喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉入水底“睡大觉”，一动也不动，真是一个大懒虫啊;老师又朝水中加了一勺盐，鸡蛋立起来了，像醉酒的大叔从美梦中醒来了;最后老师一次性加了两勺盐，快速搅拌着，这时像大海中刮起了龙卷风，鸡蛋在龙卷风中跳舞，不一会儿鸡蛋就浮上来了。

实验结束了，大家都很好奇，想知道为什么鸡蛋会浮起来。

老师告诉我们因为清水的浮力小，而盐水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中可以浮起来。

老师又跟我们说了死海的奥秘，原来世界上有这么多的奥秘等着我们去发现呢!鸡蛋浮起来的实验作文范文二【鸡蛋游泳记】第一节上课了，老师手里提着一袋东西神秘兮兮地走进来，只见老师从袋子里拿出了玻璃杯，鸡蛋、量勺和一袋盐。

大家都很好奇：“老师要干什么呢?”“老师是不是要炒菜呀?”“应该是要做实验吧!”同学们议论纷纷，我也一样好奇，心里想：老师可能是要做鸡蛋浮起来的实验吧!老师先把水倒进玻璃杯里，然后把鸡蛋轻轻地放了进去，鸡蛋像个睡着了的小娃娃，慢慢地沉入水中，然后静静地躺在水底。