毕业设计修改稿(BJQ工艺设计)071205

山东广播电视大学毕业论文（设计）修改稿题目________企业会计电算化的现状问题及对策__________________姓名___________张宁___________ 教育层次_____大专________________ 学号_____0837001453182______ 省级电大_____山东电大____________ 专业__________会计____________ 市级电大_______淄博电大__________ 指导教师__________王洪_ ________ 教学点_______淄川_____________企业会计电算化的现状问题及对策目录综述一、新形势下我国会计电算化的现状（一)会计电算化普及率总体上偏低（二）会计电算化技术的使用在总体上还处于低层次水平（三）会计信息系统的作用发挥不充分（四)会计信息系统启用的成本效益比较高二、会计电算化应用中存在的问题（一）对会计电算化的重要性认识不足（二)缺乏复合型的会计电算化人才(三）会计电算化下的财务信息存在安全问题（四）会计电算化下的统一数据接口问题(五）会计电算化的基础管理工作存在漏洞(六)会计电算化重视账务处理却忽视管理应用三、会计电算化应用的完善对策（一)强化会计电算化重要性的认识（二)重视复合型的会计电算化人才培养（三）加强会计电算化环境下财务信息的安全防范（四）建立通用、统一的财务软件协议（五）做好会计电算化环境下的基础管理工作（六）改善和提高会计软件功能四、结束语摘要:会计电算化在我国已得到基本普及，但在应用过程中与以往的手工记账相比，存在一定的问题，本文拟就此略作探讨,根据新形势下我国会计电算化的现状,对会计电算化面临的问题及其原因进行了分析,并提出新形势下会计电算化的合理对策,以求改进电算化工作质量，防止差错，保障财务数据的安全性。

从而推动我国会计电算化及整个会计系统的发展.关键词：会计电算化,现状,问题，对策一、新形势下我国会计电算化的现状（一)会计电算化普及率总体上偏低，企业管理信息技术的采用明显落后于信息技术的发展速度。

毕业设计怎么修改毕业设计怎么修改毕业设计是每个大学生都要经历的一道重要关卡，它不仅是对所学知识的综合运用，更是对学生能力的一次全面考察。

然而，即使经过了反复的修改和完善，很多同学的毕业设计仍然存在一些问题。

那么，我们应该如何进行修改呢？首先，我们需要对毕业设计进行全面的审视。

在这个阶段，我们应该从整体上考虑问题，看看设计的结构是否合理，是否有明确的逻辑关系。

我们可以将设计分为不同的部分，如引言、绪论、研究方法、实验结果等，然后逐一检查每个部分的内容是否完整、准确，并且是否符合论文的整体要求。

其次，我们需要对毕业设计的语言进行仔细的检查。

语言是传递思想的工具，因此在修改毕业设计时，我们需要确保语言表达的准确性和流畅性。

我们可以从以下几个方面进行修改：1. 语法错误：检查文章中是否存在拼写错误、语法错误、标点符号使用不当等问题。

这些错误可能会影响读者对文章内容的理解，因此我们需要仔细检查并进行修正。

2. 表达方式：检查文章的表达方式是否准确、简洁。

我们可以尝试使用更精确的词汇和短语来表达自己的观点，避免使用模糊的词汇和表达方式。

3. 句子结构：检查句子结构是否清晰、连贯。

我们可以尝试使用不同的句式和结构，使文章更具有变化和吸引力。

除了语言方面的修改，我们还需要对毕业设计的内容进行深入的思考和调整。

在这个阶段，我们可以考虑以下几个问题：1. 目标和意义：重新审视自己的研究目标和意义，看看是否能够更清晰地表达出来。

我们可以思考自己的研究对学术界和实际应用的贡献，以及可能存在的局限性和不足之处。

2. 数据和实验：检查实验结果的准确性和可靠性。

我们可以重新分析数据，进行统计处理，以确保结果的科学性和可信度。

同时，我们也可以考虑是否有其他实验方法或数据来源可以进一步支持自己的研究结论。

3. 论证和论点：重新审视自己的论证过程和论点是否充分、有力。

我们可以思考是否有更好的证据或分析可以支持自己的观点，是否可以加入更多的案例或实例来增强论证的说服力。

videoconference, Secretary of the provincial Committee of Xia Baolong stressed: this year is the "five water treatment" "357" timetables "for three years to resolve outstanding issues, obviously worked," victory of the year. The County's departments at all levels must firmly establish the "guanghui is gold and silver" green development concept, convinced that Castle is not relaxed, always maintaining strategic ability and strong determination to improve the environment, consistently playing well "five water treatment of" winning the war, ever-higher levels of comprehensive well-off society was built. (A) lay the sewage uphill battle. This year we will "river water quality improved at the county level, up to five" this basic objective grasp of pollution control that focus, with the focus on three things: a good job, "clear rivers" reaching the County created. Organization "look back" special inspection, the County garbage River, black and odorous River is "Dragnet" investigation, timely rectification of problems found in place firmly to prevent riverpollution rebound. In accordance with the "one-stop strategy", improving the inferior five water quality monitoring stations work this year to ensure the Elimination of 1 provincial control, five water quality section 3 municipalities controlled deterioration, ensure the creation this year of "clear rivers" standards. Second, pay special attention to pollution-cutting construction of nanotubes. Intercepting nanotubes are the basis of pollution of water source engineering, engineering, matter of success or failure of water management. Urban sewage treatment, to improve "effluent from sewage treatment rate, running accuracy, compliance" requirement, speed up the town's support network construction, is focusing on nanotubes home "last meters" question. Domestic sewage treatment in rural areas, this year is the final year of the three-year action, determination to fight and the momentum around, ending the battle on which fully to ensure the realization of all County 648 formed village coverage. Also, be sure to attach importance to focus on rural domestic wastewater treatment facility operation and management, ensure that wastewater treatment facility up and running, role play, avoid the "Sun" problem. Third, pay special attention to the River Lake pond desilting operation. Provinces now have focused on pollution control of water go to "dig up mud", as the deepening water of this year's "plays". Next, to jump-start an investigation line touches work, implementation plan according to the priorities and the programme of work, in accordance with the "one river one policy" requires detailed cleaning, dredging plan, planning ahead of time cleaning out mud "way out", according to local conditions to do sludge, promote scientific resource utilization of silt and mud. (B) the heavy regulation of heavily polluting industries. Pollution of water must grab the source, wastewater is primarily the source of backward production capacity, increase the intensity of摘要永磁同步电机是一种利用永磁体建立励磁磁场的小功率同步电动机。

第一章矿井概述第一节矿井概况一、井田位置鹿洼井田位于济宁煤田（东区）第四勘探区的南端，矿区极值地理坐标为：东经116°31′30″～116°36′10″，北纬35°03′10″～35°06′50″。

主井井口坐标经距3885520.00，纬距20459940.00，主井井口标高为+37.00m鹿洼煤矿地处济宁市鱼台县张黄镇境内。

东南距鱼台县城14 km，北距济宁市区44 km，济徐公路经过井田西侧6 km处的清河镇，武台至张黄的沥青公路从矿区东部的大安村通过，距井田0.6 km，与济徐公路相通。

万福河距矿工业广场0.7 km，从井田中南部穿过与京杭运河相通，向东注入南阳湖。

纵贯南北的京杭大运河由北向南流经井田东侧的南阳湖，该河长年通航，水陆交通方便.（见交通位置图）。

二、地形、地势及地震鹿洼煤矿所在地区为湖滨平原，地势平坦，沟渠纵横。

海拔高度在33.30m～35.34m间，略呈西高东低。

井田东距南阳湖最小距离约2km。

南阳湖是附近地表水系的汇聚地，湖区面广水浅，边沿多为芦苇沼泽地。

湖中一般常年积水，其中部水深多在2m左右，本区属大陆性季风气候区。

年平均气温13.5℃，日最高气温41.6℃（1960年6月21日），日最低气温-19.4℃（1964年2月18日）。

年平均降水量701.90mm，年最大降水量1186mm （1964年），日最大降量177.1mm（1965年7月9日），年最小降水量441.9mm（1966年）。

雨季多集中在7～8月，春季雨量小，有时出现春旱。

春、夏两季多东风及东南风，冬季多北风及西北风，年平均风速2～3m/s。

历年最大积雪为0.15m，最大冻土深度为0.31m。

据有关资料记载，本区曾发生过多次有感地震，均未造成破坏。

本区为地震烈度区为Ⅶ度区，据《中国地震动参数区划图》（GB18306—2001），本区所属地震动峰值加速度为0.1—0.15g。

7K湖南广播电视大学专业本科毕业论文（设计）题目:浅谈《骆驼祥子》中的祥子形象学号:__________1343001255697_____________________姓名：___________金玉差________________________学校：----湖南广播电视大学衡阳分校-------------------教学点：衡阳广播电视大学衡东分校___________________指导教师：胡秋红___________________________湖南广播电视大学印制指导教师评语《骆驼祥子》是老舍的一篇经典小说，小说极尽笔墨塑造了祥子这个人物形象，使读者读起来唏嘘感叹。

本文从小说文本入手，析形象，溯原因，边叙边议，论说详尽，文字流畅。

指导成绩合格指导教师（签名）：胡秋红2015年11月4日初审意见初审成绩初审教师（签名）：年月日终审意见终审成绩终审教师（签名）：年月日毕业论文（设计）写作过程（此页由学生填写）选题经过我是一个在教育战线已工作10多年的老师，在日常工作与学习中，我深深感到今天的幸福生活来之不易。

我们70后也是知道过去的酸甜苦辣的，《骆驼祥子》曾阅读过几遍，再次阅读，我对祥子的遭遇更加同情，也更能理解祥子在那个特殊时代的不幸：祥子的悲剧不单纯是个人的悲剧，更是社会的悲剧，于是我决定把祥子悲剧性的形象分析作为毕业论文的选题。

调研与材料准备初稿写作通过书籍、网络等查阅有关资料，多次与汉语言文学专业毕业的同学探讨交流，结合自己对工作的思考，我开始提炼观点，收集有关材料。

了解老舍的生平历史，尤其是对书中的有关人物情节的再次梳理，与祥子遭遇的进一步了解，我有了大体的构思。

祥子的悲剧不是他个人的悲剧，是时代的产物，我非常同情祥子的不幸亲遇,『从而葫发了样子形象在当时及今天的社会意义-------在理清思路和论文脉络的前提下，我开始书写论文，直至初稿完成，初稿的主要内容是探析祥子的命运三部曲，祥子经历了种种努力，最后还是一无所有。

第1章曲轴的概述1.1曲轴的简介曲轴是发动机上的一个重要的旋转机件，曲轴在装上连杆后，可将活塞的上下往复运动转变成循环运动。

曲轴主要有两个重要的加工部位：主轴颈和连杆轴颈。

主轴颈被安装在缸体上，连杆轴颈与连杆大头孔相连接，连杆小头孔与汽缸活塞相连接，构成一个典型的曲柄滑块机构。

发动机的工作过程是：混合压缩气体的燃爆所产生的能量推动活塞做往复的直线运动，并通过连杆将力传递给曲轴，经曲轴将直线运动转变为旋转运动。

曲轴加工质量的好坏将直接影响发动机的整体性能的好坏。

1.2零件（曲轴）的加工工艺曲轴在发动机内是一个高速旋转的长轴，它将活塞的直线往复运动变为旋转运动，进而通过飞轮把扭矩输送给底盘的传动系，同时还驱动配气机构及其它辅助装置，所以其受力条件相当复杂，除了旋转质量的离心力外，还承受周期性变化的气体压力和往复惯性力的共同作用，使曲轴承受弯曲与扭转载荷。

为保证工作可靠，曲轴必须要有足够的强度和刚度，各工作表面要耐磨，而且润滑良好。

机械加工工艺过程是由一个或若干个顺序排列的工序所组成，而工序是工艺过程的最基本单元。

一个工人或一组工人在一个工作地点对一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程，称为工序。

即使同一种零件，随着生产条件和生产批量的不同，工序的划分以及每个工序所包含的内容也不同。

有时在生产中完成一个工序需要进行许多工作：首先要对工件进行装夹，必要时使工件转位使其占有几个工位，然后通过各工步加工完成工序的内容。

在加工过程中，使工件在机床上占据正确的位置并使工件夹紧的过程称为工件装夹。

在一个工序中有时需要几次装夹，为了减少装夹时间和装夹误差，工件在加工过程中应尽量减少装夹次数。

为了完成一定的工序部分，一次安装后工件与夹具或设备的可动部分一起相对刀具或设备的固定部分所占据的每一位置称为工位。

在某一工序中，有时为了减少由于多次装夹而带来的误差及时间损失，常常采用转位（或移位）工作台或夹具，无需重新装夹工件而改变工件位置，以加工不同的表面。

韶关学院毕业论文题目：我国基础教育非均衡发展的原因及对策学生姓名：刘剑飞学号：040710154系（院）：英东生物工程学院专业：生物科学系班级：生物科学班指导教师姓名及职称：蔡爱群副教授起止时间：2008 年2 月——2008 年 5 月（教务处制表）我国基础教育非均衡发展的原因及对策摘要：教育均衡发展是我国当前教育议论的热点问题，是一种全新的教育理念，也是当今一种全新的教育发展观，尤其是基础教育均衡发展问题，教育均衡发展是我国基础教育永恒发展的主题。

本文从教师资源数量与质量上分布不均衡、优质教师资源流向上不均衡分析了我国基础教育非均衡发展的状况；从经济发展不平衡导致地方政府教育供给存在差异、差异发展是教育失衡的直接原因、教育资源失衡是非均衡发展的主要原因三方面分析了我国基础教育非均衡发展的原因；并从明确政府责任，增加教育投入、在师资队伍上实现均衡、学校管理水平上的均衡、学校管理水平上的均衡、基础教育的均衡发展最终落实在受教育者的均衡发展四方面论述了促进我国基础教育均衡发展的对策。

关键词：基础教育；非均衡；均衡发展；原因；对策。

The our country foundation educates the reason and counterplan of not- balanced developmentAbstract：Educate the balanced development is an our country a little bit hot problem of the current education comment, is a kind of all new education principle, is also a kind of all new education development view nowadays, is the foundation education particularly balanced development problem, educate the balanced development is our country foundation education the abyss of time development of topic.This text distributes the condition that theunbalance,high-quality teacher's resources flew to analyze an our country foundation to educate a not- balanced development up the unbalance from teacher's resources quantity andquality;Causing the local government education supply the existence difference,the difference development from the economy development unbalance is educate to be out of balance of direct reason,education the resources be out of balance a balanced development of right and wrong of main reason three aspects analyze our country the foundation educate a not- balanced development of reason;Combine from explicit the government responsibility, increment educationdevotion,carry out on the teachers troops balanced,school management level of balanced,school management level of balanced,foundation the educational well balanced develop end the implementation be teaching to teach of balanced development everywhere the noodles discussedto promote our country the foundation educate the counterplan of the balanced developmentKey words:The foundation educate;Not- balanced;Balanced development;Reason;Counterplan目录前言 (1)一、我国基础教育非均衡发展的状况 (1)（一）教师资源数量上分布不均衡 (2)（二）教师资源质量上分布不均衡 (2)（三）优质教师资源流向上不均衡 (2)二、我国基础教育非均衡发展的原因 (3)（一）经济发展不平衡导致地方政府教育供给存在差异 (3)（二）差异发展是教育失衡的直接原因 (3)1、同一地区的学校在办学条件上的差异 (3)2、不同地区的差异 (3)（三）教育资源失衡是非均衡发展的主要原因 (4)1、教育资源供给短缺 (4)2、教育资源配置失衡 (5)三、促进我国基础教育均衡发展的对策 (5)（一）明确政府责任，增加教育投入 (5)（二）在师资队伍上实现均衡 (6)1、抓师德师风，提高教师职业道德素质 (6)2、抓教师学习，转变教师的教育观念 (6)（1）从转变观念入手，确立学生为主的理念 (7)（2）从教学目标入手，探索课堂教学的策略 (7)（3）从常规工作入手，抓教学常规的落实 (8)3、抓教育科研，使教师向科研型教师队伍转变 (8)4、扶持青年教师，蓄备师资后劲 (8)（三）学校管理水平上的均衡 (9)（四）基础教育的均衡发展最终落实在受教育者的均衡发展 (9)1、学校教授实用知识 (10)2、给学生创设社会实践机会 (10)3、关心学生的假期 (10)参考文献 (12)致谢 (13)我国基础教育非均衡发展的原因及对策专业班级：2004级生物科学系生物科学班学生姓名：刘剑飞指导教师：蔡爱群职称：副教授前言教育均衡发展是现阶段我国基础教育发展的战略选择。

桂林电子科技大学电子工程学院本科毕业设计(论文)修改说明
2010年6月 3日学生姓名指导老师姓名专业测控技术与仪器论文编号及题目C50 单片机与FPGA通信设计
评审意见处置说明1.在摘要里增加了对如何实现课题和测试结果的描述，符合摘要的基本要求。

2.将数据采集部分使用到的表1 居中处理，更正了图标注的错误。

3.将摘要中的“总所周知”改成“众所周知”。

4.在分析测试数据时，规范了用语，将“剩下给存采集数据的空间比较少”改成“由于单片机本身RAM容量的限制”。

5.在描述拨动开关部分，增加了对逻辑高低电平的描述，当拨动开关拨向VCC端时，电路输出高电平，当拨动开关拨向GND端时，电路输出低电平。

6.将主程序流程图里“FPGA的译码显示部分”去掉，主程序里不应该包含它在内。

指
导
教
师
审
查
意
见指导教师签名：
年月日
附件：
桂林电子科技大学电子工程学院
本科毕业设计（论文）意见反馈表
评审修改意见
评审一1.摘要中应该说明是如何实现课题的，效果怎么等。

2.图的标注方式不正确。

3.存在少量错别字，如摘要中的“总所周知”。

4.在分析实验数据误差时，说法不妥当。

评审二1.拨动开关部分，请说明开关拨动到哪个位置，是逻辑0和逻辑1。

2.主程序中不应该包括FPGA的译码和显示。

毕业设计更改毕业设计更改在大学生活中，毕业设计是一项重要的任务，它标志着我们即将毕业并步入社会。

然而，有时候我们会发现自己原本计划的毕业设计并不尽如人意，需要进行更改。

本文将探讨毕业设计更改的一些原因和方法，并分享一些实用的建议。

首先，为什么会需要更改毕业设计呢？有许多原因可以解释这一现象。

首先，我们可能发现自己的原始设计过于庞大或复杂，无法在规定的时间内完成。

这时候，我们需要对设计进行精简或重新规划，以确保能够按时完成。

其次，我们可能在研究过程中发现了新的领域或观点，这使得我们对原来的设计不再满意。

此外，我们还可能收到导师或专家的反馈意见，需要对设计进行修改以提高其质量。

总之，毕业设计更改是一种正常的现象，我们应该以积极的态度来面对它。

那么，如何进行毕业设计的更改呢？首先，我们需要进行充分的研究和调查。

通过查阅相关文献和资料，我们可以了解当前领域的最新进展和研究方向。

这有助于我们重新定位和调整自己的设计。

其次，我们可以与导师或专家进行深入的讨论。

他们拥有丰富的经验和专业知识，可以给予我们宝贵的建议和指导。

他们可能提出一些新的观点或方法，帮助我们改进设计。

此外，我们还可以与同学和同行进行交流和讨论。

通过分享经验和意见，我们可以获得更多的灵感和思路。

最后，我们需要不断进行实践和实验。

通过实际操作和测试，我们可以发现问题并进行相应的调整。

这有助于我们提高设计的可行性和有效性。

在进行毕业设计更改时，我们还需要注意一些问题。

首先，我们应该保持积极的心态。

毕业设计更改并不意味着我们的原始设计是失败的，而是一种进步和改进的机会。

我们应该相信自己的能力，相信我们可以做得更好。

其次，我们应该合理安排时间。

毕业设计更改可能需要耗费较长的时间和精力，我们需要提前规划和安排好自己的时间表，以确保能够按时完成。

此外，我们还需要与导师和专家保持良好的沟通。

他们是我们的指导者和支持者，我们应该及时向他们汇报和请教，以获得更多的帮助和支持。

第1篇尊敬的学院领导：您好！随着大学时光的悄然流逝，我们即将步入人生的新阶段。

为了进一步提高我们的专业素养和实践能力，培养我们的创新精神和团队协作能力，根据我国教育部的相关规定和学院的教学计划，我申请参加本次毕业设计。

在此，我郑重地向学院提交以下毕业设计申请书，恳请领导审批。

一、毕业设计背景及意义1. 背景随着科技的飞速发展，社会对人才的需求日益多元化。

为了培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，我国高等教育改革不断深化，毕业设计作为本科教育的重要组成部分，对于提高学生的综合素质具有重要意义。

2. 意义（1）提高学生的专业素养：通过毕业设计，学生可以深入了解所学专业的理论知识，将理论与实践相结合，提高自身的专业素养。

（2）培养创新精神：毕业设计要求学生独立思考、创新设计，有利于培养学生的创新精神和创新能力。

（3）锻炼实践能力：毕业设计要求学生运用所学知识解决实际问题，有利于提高学生的实践能力和动手能力。

（4）增强团队协作能力：毕业设计往往需要团队合作完成，有利于培养学生的团队协作精神。

二、毕业设计选题1. 选题依据本次毕业设计选题旨在结合我国当前社会经济发展现状，针对某一实际问题进行研究，以提高学生的综合素质。

2. 选题内容（1）项目名称：《基于XXX技术的XXX系统设计与实现》（2）研究背景：随着科技的不断发展，XXX技术在我国得到了广泛应用。

然而，在实际应用过程中，XXX领域仍存在一些问题，如XXX、XXX等。

（3）研究目的：通过对XXX技术的深入研究，设计并实现一个XXX系统，以解决XXX领域存在的问题。

三、毕业设计计划1. 设计阶段（1）第一阶段：收集资料、调研分析（1个月）收集与毕业设计相关的资料，对项目进行初步的调研和分析，明确设计目标和方向。

（2）第二阶段：系统设计（2个月）根据调研结果，设计系统架构、模块划分、功能实现等，并进行详细的技术方案设计。

（3）第三阶段：系统实现（3个月）根据设计方案，进行系统编码、测试、调试等工作，确保系统功能的实现。