初中生物细胞是生命活动的基本单位课件

第二单 元 生物体的结 构层 次
第一章 细 胞是生命活动 的基本单 位
考点清单 梳理
考点1:显 微镜 的结 构和使用 1.显 微镜 的构造:
目镜
(1)显 微镜 最主要的结 构是[ c ]
(2)c和e的作用是 放大物像
。
(3)d的功能是 调换物镜 。
(4)调节 光线 强弱的是[f] 遮光器 (5)a和b的功能是 升降镜筒 。
2.细 胞膜的功能
控制物质进 出,能够让细 胞生活 需要 的物质进 入细 胞,将细 胞内产 生的 不需要的或有害
3.细 胞质 中的能量转换 器 的物质 排到细 胞外。
(1)叶绿 体 叶绿 体是绿 色植物特有的结 构,它位于细 胞质 内。植物呈现 出绿 色主要是 因为 叶绿 体内的绿 色色素——叶绿 素的缘 故。叶绿 体是进 行 光合作用 的场 所。叶绿 体中的色素能吸收光能,将光能转变 成化学能,储 存在它所制 造的有机物中。
(4) 盖 片:用镊 子夹 起盖玻片,使它的一边 先接触载 玻片上的水滴,然后缓缓 放下。这样 操作可避免盖片时 盖玻片下面出现 气泡 而影响观 察。
(5) 染 色:把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧 ,用吸水纸 从盖玻片的另一侧 ,使吸碘引液浸润标 本的全部。
考点3:动 植物细 胞结 构的比较
考点4:细 胞的生活 1.细 胞中的物质
“
”。
4.细 胞核是控制中心 (1) 细 胞核 控制着生物的发 育和遗传 。 (2)细 胞核中的 DNA 上有遗传 信息,这 些遗传 信息包含了指导 、控制细 胞中 物质 和能量变 化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图 。因此,可 以认为细 胞的生活是 物质 、 能量 和 信息 变 化的统 一。
和[g]
物镜
和[e]
。
反光镜
。
2.显 微镜 的使用: (1)取镜 和安放: ①取镜 :一只手握住 镜臂 ②安放:距实验 台边缘 7
镜座
,另一只手托住
。
厘米左右处 ,安装好 目镜 和 物镜 。
2.显 微镜 的使用:
(1)取镜 和安放: (2)对 光: ①转动转换 器,使 低倍物镜 对 准载 物台上的 通光孔 。
握镜 臂托镜 座,取镜 方式要正确;
重难 点聚焦
1.“显 微镜 的使用”巧记 歌诀
装目镜 装物镜 ,物镜对 准通光孔;
反光镜 遮光器,保证对 光有视 野;
2.显 微镜 使用注意事项 : (1)尽量使用低倍镜 ,能用低倍镜 看到的,就不必再换 高倍镜 。更换 物镜时 ,手 不能扳着物镜转动 。
(2)观 察时 两眼必须睁 开;观 察的材料必须 是薄而透明的。 (3)在显 微镜 中看到的气泡是周围 黑、中央亮。 (4)遮光器上的光圈和反光镜 均可调节 光线 强弱。
1高频 考点示例
类 型1显 微镜 的结 构和使用
例1小明使用显 微镜观 察细 胞,发现视 野中的物像不是很清晰,应调节显 微 镜A 的 ( ) A.细 准焦螺旋 B.粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
细 准焦螺旋 ,使镜 筒缓缓 上升直到看清物像为 止。略微转动
【注意】 (1)从目镜 内看到的物像是倒像。
(2)从显 微镜 中观 察物体的放晰。
(3)玻片移动 方向与物像移动 方向正好相反。
考点2:临时 装片的制作 临时 装片制作过 程的主要步骤 可归纳为 七个字: 擦——滴——取——展——盖——染——吸
使用小光圈、平面镜 可以使光线变 弱;使用大光圈、凹面镜 可以使光线变 强。 (5)对 光时 目镜 、物镜 、通光孔、光圈应 在一条直线 上。 (6)由于显 微镜 所成的像为 倒像,所以物像移动 的方向与装片移动 方向相反。即偏向
哪个方向就向哪个方向移,如物像偏左上,装片就向左上移。
(7)污 点判断问题 :移动 目镜 、物镜 和标 本玻片。 污 点可能存在显 微镜 目镜 、物镜 和标 本玻片三个部位,依次移动 或转动这 三 个部位,看污 点何时 消失。污 点在移动 或转动 哪个部位时 消失,就说 明污 点在 哪个部位。 3.动 植物细 胞结 构的异同点
在盖玻片上的一侧 滴加一滴清水,在另一侧 用吸水纸 引流,这样 气泡就会 从盖玻片与载 玻片之间 随水流出;用橡皮胶头挤压 ,将里面气体挤 出。 (3)染色问题 :碘液用量 要注意控制滴加碘液的量,一般一滴为 好。太多盖玻片浮动 ,太少容易产 生气泡,且染色不够 。在细 胞中能被碱性染料染成深色的部分是细 胞核。
4.细 胞是物质 、能量和信息的统 一体
重要实验 突破 (一)制作并观 察植物细 胞临时 装片 实验过 程
【注意】 (1)识别细 胞问题 :区别细 胞与气泡 在显 微镜视 野中,气泡一般边缘较 黑、较宽 ,形态 呈圆 形或椭圆 形,中心 往往是一片空白,用镊 子轻轻压 一下盖玻片它会变 形或移动 。 (2)气泡处 理问题 :吸水纸 引流、胶头挤压
(1)用洁净纱 布把载 、盖玻片擦拭 干净 。
(2)用滴管在载 玻片的中央 滴 一滴清水或生理盐 水。
(3) 取 材料:植物细 胞,如用镊 子从洋葱鳞 片叶内侧 撕取一小块 透明薄膜— —内表皮,把撕下的内表皮浸入载 玻片上的水滴中,用镊 子 展平 ;动 物细 胞, 用消毒牙签 在自己已漱净 的口腔内侧 壁上轻轻 刮 几下后,放在载 玻片上 的生理盐 水滴中 涂抹 几下。
(2)线 粒体
无论 是植物细 胞还 是动 物细 胞,都 含有 呼吸作用
线 粒体。在线 粒体中进 行的 二氧化碳和水
动 力车能间将细 胞中的一些有机物氧化分解成
,同时 将
有机物中的化学能释 放出来,供给细 胞进 行各项 生理活动 。被称为
【注意】动 物细 胞内的能量转换 器只有线 粒体,植物细 胞内既有线 粒体,又有叶 绿 体。
②用较 大光圈对 准 通光孔 ,一只眼注视 目镜 内 。
③转动 反光镜 ,使反射光线经过 通光孔 、 物镜 、
目镜 。以通过 目镜 看到
明亮的圆 形视 野为 宜。
镜 筒 到达
(3)观 察: ①放置玻片标 本:正对 通光孔 中心。 ②镜 筒下降:转动 粗准焦螺旋 ,眼睛从侧 面注视 物镜 ,直至物镜 接 近玻片标 本。 ③观 察物像:一只眼向 目镜 内看,同时 逆时针 方向转动