第五章 教育节目

节目名称：《安全护航，快乐成长》节目时长：60分钟节目形式：现场互动、案例分析、专家讲解、情景模拟节目目标：1. 提高中小学生的安全意识。

2. 增强学生应对突发事件的能力。

3. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。

节目内容：第一部分：开场白（5分钟）主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我们的安全教育主题节目《安全护航，快乐成长》。

安全是生命的保障，是快乐成长的基石。

今天，我们将一起探讨如何提高我们的安全意识，共同学习安全知识，让安全伴随我们的每一天。

第二部分：安全知识大讲堂（20分钟）1. 交通安全（5分钟）- 专家讲解：交通安全的重要性，如何正确过马路，遵守交通规则。

- 案例分析：播放中小学生交通事故案例，分析事故原因，警示大家。

- 情景模拟：现场模拟过马路、乘坐交通工具等情景，让学生体验遵守交通规则的重要性。

2. 消防安全（5分钟）- 专家讲解：火灾的危害，如何预防火灾，火场逃生技巧。

- 案例分析：播放学校火灾逃生案例，讲解正确的逃生方法。

- 情景模拟：现场模拟火灾逃生演练，让学生掌握逃生技巧。

3. 网络安全（5分钟）- 专家讲解：网络安全的意识，如何辨别网络信息，防止网络诈骗。

- 案例分析：播放网络诈骗案例，提醒大家提高警惕。

- 情景模拟：现场模拟网络诈骗情景，让学生学会辨别和防范。

第三部分：互动问答（15分钟）主持人：同学们，刚刚我们学习了这么多安全知识，接下来，我们来一场安全知识问答，看看大家学的怎么样。

1. 交通安全问题2. 消防安全问题3. 网络安全问题第四部分：安全故事分享（10分钟）主持人：在我们的身边，有许多同学因为遵守安全规则，成功避免了危险。

今天，我们请来了几位同学，让他们来分享自己的安全故事。

第五部分：总结与倡议（5分钟）主持人：同学们，安全无小事，让我们从现在做起，从身边的小事做起，提高安全意识，掌握安全知识，共同创造一个安全、和谐、快乐的校园环境。

幼儿园广播室教育节目单节目一：儿歌欣赏•时间：10分钟•内容：播放几首适合幼儿园学生的儿歌，包括《小星星》、《小兔子乖乖》、《两只老虎》等。

引导孩子们一起跟着节奏齐唱，并在播放结束后进行简单的儿歌问答。

节目二：绘本故事•时间：15分钟•内容：选择一本富有教育意义的绘本故事，例如《大卫不可以》、《小熊和小猫》等，读给孩子们听。

在讲故事的过程中，用生动有趣的声音和表情，引导孩子们积极参与，了解故事中的道德教育。

节目三：手工制作•时间：20分钟•内容：通过手工制作活动培养孩子们的动手能力和创造力。

可以选择简单的手工活动，如折纸飞机、画画、剪纸等，根据教师的指导，让孩子们亲自动手制作。

在活动结束时，邀请孩子们展示他们的作品，并互相欣赏交流。

节目四：科学实验•时间：15分钟•内容：进行简单的科学实验，让孩子们通过亲身实践来探索科学的奥妙。

可以选择一些易于理解和操作的实验，如水的变态、颜色混合等。

在实验过程中，引导孩子们思考和观察，并对实验结果进行解释和讲解。

节目五：游戏互动•时间：15分钟•内容：举行几个小游戏，以增加活动的趣味性和互动性。

可以选择一些简单的游戏，如传球游戏、找朋友游戏等，让孩子们感受团队合作的重要性。

在游戏中，注重激发孩子们的参与热情和合作意识。

节目六：舞蹈表演•时间：10分钟•内容：选择一支简单易学的舞蹈，如《小苹果》、《变变变》等，教给孩子们舞蹈动作。

在表演之前，可以进行简短的舞蹈热身活动，使孩子们更好地掌握动作。

在表演中，注重孩子们的表现和协作，鼓励他们展示自己的才艺。

节目七：歌曲合唱•时间：10分钟•内容：选择一首适合所有孩子一起合唱的歌曲，如《歌唱祖国》、《我们的节日》等。

在合唱之前，进行简单的声乐训练，让孩子们熟悉歌曲的旋律和歌词。

合唱过程中，注重团队合作和互相配合，让孩子们体会到合作的乐趣。

节目八：心理健康教育•时间：15分钟•内容：通过简单的心理健康教育活动，帮助孩子们了解情绪管理和自我调节的重要性。

教育卫视节目表一、节目分类1.1 教育类节目•《名师讲堂》•《学习中国》•《大学之路》•《成长无疆界》1.2 娱乐类节目•《学习乐园》•《智力大挑战》•《快乐学堂》•《知识竞赛》二、节目时间安排2.1 平日节目•08:00-09:00 《名师讲堂》•09:00-10:00 《学习中国》•10:00-11:00 《大学之路》•11:00-12:00 《成长无疆界》•14:00-15:00 《学习乐园》•15:00-16:00 《智力大挑战》•16:00-17:00 《快乐学堂》•17:00-18:00 《知识竞赛》2.2 周末节目•08:00-09:00 《大学之路》•09:00-10:00 《成长无疆界》•10:00-11:00 《学习乐园》•11:00-12:00 《智力大挑战》•14:00-15:00 《快乐学堂》•15:00-16:00 《知识竞赛》•16:00-17:00 《名师讲堂》•17:00-18:00 《学习中国》三、节目介绍3.1 《名师讲堂》•节目简介：邀请各领域的知名教育专家，分享他们的教育理念和教学经验，为观众提供学习指导。

•内容概要：每期节目邀请一位名师，通过讲座、访谈等形式，深入浅出地介绍各类学科知识和学习方法。

3.2 《学习中国》•节目简介：介绍中国的传统文化、历史、地理等方面的知识，让观众更好地了解中国。

•内容概要：每期节目通过纪录片、讲解等形式，介绍中国的名胜古迹、传统节日、名人故事等内容，增强观众对中国文化的认知。

3.3 《大学之路》•节目简介：为即将进入大学的学生提供学业规划和生活指导，帮助他们顺利度过大学时光。

•内容概要：每期节目邀请大学教授、学长学姐等嘉宾，分享大学学习方法、心理调适等经验，解答学生在大学生活中遇到的问题。

3.4 《成长无疆界》•节目简介：关注儿童成长教育，提供家庭教育的指导和支持。

•内容概要：每期节目邀请儿童教育专家、心理学家等嘉宾，分享儿童教育的理念、方法，解答家长在教育孩子过程中的疑问。

中国教育电视台节目表
（最新版）
目录
1.中国教育电视台简介
2.中国教育电视台节目表的内容
3.节目表的实用性和影响
正文
中国教育电视台（CETV）是我国唯一的国家级教育电视媒体，旨在传播知识、普及教育，为广大观众提供丰富多样的教育资源。

通过中国教育电视台节目表，观众可以了解到每天播放的各类教育节目，从而根据自己的需求选择合适的节目观看。

中国教育电视台节目表包含了多个类别的节目，涵盖了各个年龄段和学科领域。

下面简要介绍几个节目类别：
1.学龄前儿童节目：如《宝宝乐园》、《快乐学堂》等，这些节目以生动有趣的形式，帮助幼儿培养良好的生活习惯和学习兴趣。

2.中小学课程辅导：如《同步辅导》、《名师讲堂》等，这些节目邀请了全国各地的名师，针对中小学生课程难点进行讲解，助力学生提高学业成绩。

3.职业技能培训：如《职业技能培训》、《创就业大讲堂》等，这些节目针对在职人员和求职者，提供实用的职业技能培训课程，帮助他们提升职业素养和就业竞争力。

4.兴趣爱好：如《艺术人生》、《科学探索》等，这些节目旨在培养观众的兴趣爱好，丰富他们的业余生活。

5.专题讲座：如《名家讲坛》、《健康大讲堂》等，这些节目邀请各领域的专家学者，针对社会热点话题和民生问题进行深入探讨。

中国教育电视台节目表的实用性和影响深远。

它为广大观众提供了丰富的教育资源，使得观众可以在家中观看到高质量的教育节目，满足他们的学习需求。

同时，节目表也为各类教育机构和学校提供了有益的参考，有助于提高教育教学质量。

健康看电视说课稿一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《健康教育》教材第五章第二节“健康看电视”。

具体内容包括：电视节目的分类、如何选择健康的电视节目、看电视的健康姿势和时间、如何减少电视对眼睛的伤害等。

二、教学目标1. 让学生了解电视节目的分类，学会选择有益于身心健康的电视节目。

2. 培养学生正确的看电视姿势和习惯，减少电视对眼睛的伤害。

3. 提高学生对健康生活方式的认识，增强自我保健能力。

三、教学难点与重点重点：电视节目的分类、如何选择健康的电视节目、看电视的健康姿势和时间。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、电视节目单、健康看电视的宣传海报。

2. 学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：以一个有趣的电视节目片段引发学生对电视的兴趣，进而引出本节课的主题——健康看电视。

2. 课堂讲解：（1）介绍电视节目的分类，如新闻、综艺、纪录片、动画片等，并引导学生了解各类节目的特点。

（2）讲解如何选择健康的电视节目，强调选择有益于身心健康的节目，如纪录片、教育节目等。

（3）讲解看电视的健康姿势和时间，如保持适当的距离、调整屏幕亮度、控制观看时间等。

3. 实例分析：分析一些不健康的看电视习惯，如长时间沉迷于电视、关灯看电视等，并引导学生认识到这些习惯对身体健康的危害。

4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己家和学校是如何落实健康看电视的，讨论结束后选取几组进行分享。

六、板书设计板书内容：健康看电视1. 电视节目分类新闻综艺纪录片动画片2. 选择健康节目纪录片教育节目3. 健康观看姿势适当距离调整亮度4. 控制观看时间合理安排避免沉迷七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课的内容，制定一个合理的看电视计划，并坚持执行一周。

2. 答案：根据学生的实际情况，制定一个合理的看电视计划，如每天观看半小时的新闻或教育节目，周末观看一次综艺节目等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对电视节目的分类和选择、健康观看姿势和时间等方面有了更深入的了解，但在实际操作中，部分学生仍存在沉迷于电视的问题。

第1篇【节目名称】守护童行——幼儿园安全教育之旅【节目时长】30分钟【节目形式】情景模拟、专家讲解、互动问答【节目内容】一、开场（主持人）：亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎收看《守护童行——幼儿园安全教育之旅》。

在这里，我们将带领小朋友们一起学习安全知识，提高自我保护意识，共同守护他们的健康成长。

今天，我们的节目主题是“安全知识我知道”，让我们一起开启这段有趣的旅程吧！二、情景模拟——过马路（情景模拟：小明的妈妈送小明过马路）小明：妈妈，我要去幼儿园了。

妈妈：好孩子，过马路要小心，记住红灯停，绿灯行。

（画面：小明和妈妈站在斑马线上，一辆汽车突然闯红灯）小明：妈妈，那辆汽车没有停车，我们怎么办？妈妈：别怕，我们要等汽车停下来，然后快速通过。

（画面：小明和妈妈安全通过马路）（主持人）：小朋友们，过马路时一定要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，确保自己的人身安全。

三、专家讲解——消防安全（专家讲解：消防安全知识）专家：小朋友们，消防安全很重要，下面我来给大家讲解一些消防安全知识。

1. 燃烧的条件：可燃物、助燃物、火源。

2. 火灾发生时的应对措施：a. 保持冷静，迅速报警。

b. 用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。

c. 关闭电源和气源，防止火势蔓延。

3. 家庭消防安全检查：a. 检查电器线路是否老化。

b. 检查燃气管道是否泄漏。

c. 检查灭火器是否过期。

（主持人）：小朋友们，消防安全关乎生命，我们要时刻保持警惕，学会火灾发生时的自救方法。

四、互动问答（主持人）：下面是互动问答环节，小朋友们，请听题。

1. 红绿灯中，哪种颜色表示停止？A. 红色B. 绿色C. 黄色2. 火灾发生时，我们应该用哪种姿势逃生？A. 站立B. 跳跃C. 低姿势3. 发现有人溺水，我们应该怎么做？A. 直接跳入水中救人B. 寻找救生工具C. 立即报警（观众互动，主持人揭晓答案）五、总结（主持人）：今天的《守护童行——幼儿园安全教育之旅》就到这里了。

教育法律法规《中华人民共和国义务教育法》制定机关：全国人大颁布（特殊），人大常委修订时间：1985 年《中共中央关于教育体制的决定》提出义务教育；1986年，颁布施行《义务教育法》；2006 年，第一次修订；2015 年第二次修订。

适用范围：小学、初中九年义务教育阶段第一章总则第二章第二条【公益性】国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第三条【教育内容】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第五条【强制性】各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

第六条【均衡发展】（均衡不等于平均）国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱【坑：农村学校】学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。

第七条【管理体制】义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

（统筹规划，以县为主）县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。

知识链接：《中华人民共和国教育法》——第十四条国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。

中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。

高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。