下载文档原格式
驾校市场调研分析报告驾校市场调研分析报告一、概述驾校市场是一个庞大且不断发展的市场，各种因素影响着该行业的发展。
本报告将通过对驾校市场进行调研分析，以了解市场的现状和未来趋势。
二、市场规模根据调研数据显示，驾校市场在过去几年里一直保持着稳定的增长趋势。
其中，中国驾校市场规模达到数千亿元人民币，预计未来几年还将继续增长。
三、竞争格局驾校市场竞争非常激烈，主要竞争对手包括传统驾校、网约车平台以及在线驾校等。
传统驾校仍然占据着市场的主导地位，但随着网约车行业的兴起，网约车平台也开始涉足驾校业务。
四、消费者需求驾校作为培训驾驶技能的机构，其消费者需求主要集中在以下方面：1. 学费：消费者关注驾校的价格水平和培训服务的性价比。
2. 上课时间和地点的灵活性：消费者希望能够选择适合自己时间和地点的培训课程。
3. 教练素质：消费者对于驾校的教练素质非常关注，希望能够有专业、有经验的教练进行指导。
4. 一站式服务：消费者希望能够在驾校一站式解决所有与驾驶相关的事宜，如报名、考试等。
五、市场机会尽管驾校市场竞争激烈，但仍存在一些机会：1. 个性化需求：随着社会的发展，不同消费者对驾校的需求也越来越个性化，有些人更注重驾驶技能，有些人更关注驾考通过率。
满足不同消费者的个性化需求将是市场的一大机遇。
2. 在线驾校：随着互联网的普及，在线驾校逐渐崭露头角。
在线驾校具有时间和空间的灵活性，正逐渐吸引更多的消费者。
3. 智能驾驶技术培训：随着智能驾驶技术的发展，消费者对相关技术的学习需求也在增加。
为消费者提供智能驾驶技术培训将是一个潜在的市场机会。
六、市场挑战驾校行业面临一些挑战：1. 资源不足：教练、车辆和场地等资源的紧缺使得驾校难以扩大规模，同时也导致了行业进入门槛较高。
2. 竞争压力：竞争对手众多，产品同质化严重，驾校需要通过不断创新来保持竞争力。
3. 法律和政策变化：驾校行业受到政策法规的严格监管，如驾考政策的调整、驾校资质的标准等。
驾校市场调研分析报告《驾校市场调研分析报告》市场调研是对某一特定市场进行全面了解和分析，以便制定合适的发展战略和市场推广计划。
在这篇报告中，我们将就驾校市场进行一次全面的调研分析，以便更好地了解该市场的状况和发展潜力。
1. 市场规模据统计数据显示，中国的驾校市场规模庞大，每年吸引了数百万学员学习驾驶技能。
尤其是随着城市化进程的加速和人们出行需求的增加，驾校市场的规模还在不断扩大。
同时，随着互联网技术的发展，一些在线驾校和驾考平台也开始涌现，给传统的驾校市场带来了新的挑战和机遇。
2. 竞争状况当前，驾校市场竞争激烈，除了传统的驾校之外，还有不少驾校连锁品牌和加盟店。
此外，一些互联网公司也开始介入这一市场，推出了在线学车和驾考培训服务。
因此，对于驾校企业来说，如何通过差异化经营和创新服务来吸引学员，成为了一项重要的挑战。
3. 消费者需求在市场调研中，我们发现消费者对于驾校的选择更加注重品质和服务体验。
除了驾驶技能的培训之外，他们还渴望得到更多的个性化和增值服务，比如模拟驾考、道路安全知识培训等。
而且，不少年轻学员对于在线学车和移动学习也有很高的兴趣，因此，驾校企业需要根据这一需求进行相应的服务升级和创新。
4. 发展趋势未来，随着交通出行需求的增加和驾校市场的不断规范化，我们预计该市场还将迎来更多的机遇和挑战。
比如，一些新的培训技术和工具，如虚拟现实技术、智能驾驶模拟器等，可能会成为驾校市场的发展新动力。
同时，驾校企业还需要更加关注服务品质和学员体验，提高学员满意度和口碑。
综上所述，驾校市场虽然充满了激烈的竞争，但也存在着巨大的发展空间。
通过本次市场调研分析，我们相信，只要抓住市场趋势，加强创新能力，提升服务品质，就能够在这一市场中取得长足的发展。
2023年驾校行业市场研究报告驾校行业市场研究报告一、行业背景随着汽车行业的快速发展，驾校行业也得到了蓬勃的发展。
驾校作为提供驾驶培训和驾驶证考试服务的机构，已经成为许多人学习驾驶的首选途径。
随着国家对交通安全的重视程度的不断提升，对驾驶培训的需求也越来越大。
驾校业务逐渐发展壮大，驾校数量也逐年增加。
二、市场规模与结构驾校行业的市场规模不断扩大，据统计，每年大约有1000万人次参加驾校培训。
根据驾驶培训学员数量与市场规模之间的关系，我们可以预测未来几年驾校行业市场规模将继续扩大。
目前，驾校市场主要由大型连锁驾校和小型地方性驾校组成。
大型连锁驾校通常具备较强的品牌效应和规模优势，能够提供更完善的服务和更多的培训课程。
小型地方性驾校则更加注重地方市场的开拓和本地学员的服务。
三、市场竞争目前，驾校行业竞争激烈。
驾校之间的竞争主要表现在价格、服务和品牌方面。
价格是学员选择驾校的重要因素之一，较低的价格可以吸引更多的学员。
服务质量也是学员选择驾校的关键因素，学员更倾向于选择服务优良、教学态度好、车辆设备先进的驾校。
品牌的影响力对学员的选择也有较大的影响，一些知名的驾校品牌能够凭借其良好的口碑和信誉吸引更多的学员。
四、市场发展趋势1.驾校在教学方法和教学资源方面将更加多元化。
传统的驾校教学方式主要是教练员面授和实车教学，未来驾校很有可能借助科技手段，开发在线教学平台和虚拟驾驶模拟器等教学工具，提供更灵活的学习方式和更真实的驾车体验。
2.驾校会注重培养学员的安全意识和驾驶素养。
随着交通安全意识的提高，驾校将会加大对学员安全意识和道路法规的培训力度，培养学员良好的驾驶素养，以减少交通事故的发生。
3.驾校将注重与企业合作，为企业提供驾驶培训服务。
随着企业对员工驾驶证要求的提高，驾校将与企业进行合作，为企业员工提供驾驶培训服务，满足企业的需求。
4.驾校将注重自身品牌建设和服务提升。
随着驾校市场竞争的加剧，驾校将更加注重自身品牌建设和服务提升，提高品牌知名度、提升服务质量，以吸引更多的学员。
驾校市场分析报告驾校市场分析报告一、市场概况随着汽车保有量的不断增加，驾校市场逐渐兴起。
驾校作为提供驾驶培训服务的机构，具有稳定的市场需求和良好的发展前景。
根据统计数据显示，近年来全国驾校市场规模逐年扩大，市场竞争也日益激烈。
二、市场规模驾校市场规模庞大。
据权威机构统计，截至目前全国驾校数量已突破5万家，每年新成立的驾校数量增长迅猛。
据预测，未来几年内，全国驾校市场规模还会持续扩大，潜力巨大。
三、市场需求随着人们对汽车的需求增加，学车已经成为当下热门话题。
年轻人、新司机是驾校的主要消费群体，他们对驾驶技能的需求日益增长。
此外，越来越多的成年人也意识到拥有驾驶证的重要性，逐渐加入到学车人群中。
四、市场竞争驾校市场竞争激烈。
一方面，市场上已经有很多老牌驾校占据了一定的市场份额，他们在品牌知名度、教学质量和口碑上具备一定优势；另一方面，新兴的驾校也在不断涌现，它们通过创新的教学模式、价格优势等方式吸引学员。
市场上存在很多驾校，但各家的服务水平和知名度不一，导致市场竞争残酷。
五、市场趋势随着科技的发展和改革开放的深入，驾校市场也在迅速变化。
一方面，移动互联网的普及和发展为驾校提供了更多的发展机会，让学员可以通过手机等移动设备进行在线学车，提高了学车的便捷性和学员的使用体验；另一方面，汽车驾驶技术的不断提升也要求驾校跟上时代的步伐，引入新的教学方法和技术设备，提高教学质量和效果。
六、市场发展机会驾校市场发展的机会和挑战并存。
一方面，随着城市化进程的加快，越来越多的人开始学车，市场需求不断扩大；另一方面，国家对交通安全和行车文明的要求也不断提高，对驾校提出了更高的教学标准，促使驾校不断提升教学质量和服务水平，从而赢得更多的学员和市场份额。
七、市场竞争策略在竞争激烈的驾校市场中，如何制定合理的竞争策略是关键。
一方面，驾校可以通过提高教学质量和服务水平来赢得学员的青睐，例如引入高端教学设备、优化教学内容、培养优秀的教练团队等；另一方面，驾校还可以通过价格优势来吸引学员，例如推出优惠折扣、多种学车套餐等。
2023年驾驶培训行业市场调查报告驾驶培训行业市场调查报告一、市场概况驾驶培训行业是以提供驾车技能培训和驾照考试服务为主的服务业。
随着私家车的普及和城市化的加速，驾驶培训行业迅速发展起来。
中国驾照考试分为C1、C2、C3等多个驾照级别，根据公安部交通管理局的统计数据，每年参加驾照考试的人数都在增长。
根据统计数据，我国驾照人口已经超过3亿，其中小型汽车驾照人口最多。
由此可见，驾驶培训行业市场潜力巨大。
二、市场需求分析1. 驾驶技能培训需求：随着私家车拥有量的增加，更多的人希望学习驾驶技能，掌握驾车技巧。
尤其是年轻人、学生等群体，在学校毕业后都希望尽早获得驾照，方便工作和生活。
2. 驾照考试需求：驾照是汽车驾驶人上路必备的证件，对于想开车的人来说，拿到驾照是第一步。
因此，每年都有大量人参加驾照考试，对于驾驶培训机构来说是重要的客户群体。
3. 驾驶培训辅助产品需求：除了驾驶技能培训和驾照考试外，还有一些辅助产品的需求，例如模拟驾驶仪、驾驶游戏、驾车模型等，这些产品可以提供给学员进行练习和娱乐。
三、竞争分析1. 市场竞争程度：驾驶培训行业市场竞争程度较高。
市场上已经存在较多的驾驶培训机构，各个机构之间存在激烈竞争，包括价格竞争、服务质量竞争等。
2. 主要竞争对手：目前市场上的主要竞争对手包括一些大型驾驶培训机构和小型培训机构，大型培训机构通常具备规模优势和品牌效应，小型培训机构则在特色化、地域化方面具有一定优势。
3. 竞争优势：市场竞争中，满足学员需求、提供高质量的教学服务是获得竞争优势的关键。
此外，良好的口碑和品牌形象、专业的教练队伍、合理的价格定位等也是竞争优势之一。
四、市场前景分析1.市场发展趋势：随着私家车的普及和交通出行的需求增加，驾驶培训行业市场前景广阔。
未来几年内，驾驶培训行业将保持较快的增长势头。
2. 创新的发展机遇：随着科技的不断进步，许多驾驶培训机构开始借助科技手段，如虚拟现实技术、人工智能等，提供更加智能化和个性化的培训服务。
驾校市场调研报告驾校市场调研报告一、市场背景随着社会经济的发展，人们对驾驶技能的需求日益增加，驾校市场迎来了发展的良机。
目前，驾校的数量逐渐增加，竞争也日益激烈。
因此，了解市场需求和竞争对手的情况，对于想要进入驾校市场的企业来说是非常重要的。
二、市场规模和增长趋势根据数据统计，目前全国驾校数量已经超过10000家，市场规模近600亿元。
而且随着城镇化进程的加快，驾校市场的增长速度也在不断加快。
预计在未来几年内，驾校市场的规模将进一步扩大，并且会出现更多的新的驾校企业。
三、市场需求分析1. 驾校服务需求目前驾校市场主要面向的群体是年轻人和年轻家庭。
他们在通过驾校学习驾驶技能时，除了基本教学服务外，还需提供优质的教练员、车辆以及良好的教学环境等。
因此，驾校在提供驾驶教学服务的同时，还应在设施设备和师资力量方面加大投入。
2. 驾校培训需求随着汽车保有量的不断增加，越来越多的人开始意识到驾车安全的重要性，并渴望通过驾校培训提升自己的驾驶技能。
除了初次学车的人群之外，还有很多持有驾照但想要提升自己驾驶水平的人，他们也是潜在的驾校培训客户。
四、竞争对手分析1. 传统驾校传统驾校是市场上最主要的竞争对手，他们大多有着多年的经验和稳定的客户群体。
然而，传统驾校普遍缺乏创新意识和提升服务质量的能力，对于新型驾校来说是一种机会。
2. 互联网驾校互联网驾校是近年来比较新兴的竞争对手，他们通过在线学习和远程教学的方式，满足了很多人的学车需求。
虽然互联网驾校在价格上具有竞争优势，但由于直接面对屏幕，无法亲自进行实地操作，这导致了他们在实际驾驶技能方面的劣势。
五、市场发展趋势1. 个性化定制服务随着消费者对服务质量和个性化需求的提升，市场上开始出现了一些提供个性化定制服务的驾校企业。
例如根据学员的驾驶经验和需求，为他们提供不同的学车方案和教学内容。
这个发展趋势将会在驾校市场上逐渐形成一种竞争优势。
2. 科技与驾校的结合随着科技的不断发展，越来越多的科技手段被应用到驾校教学中。
驾校市场调研分析报告1. 引言本报告旨在对驾校市场进行调研和分析，以了解目前驾校行业的现状和发展趋势，为投资者和从业者提供决策参考。
通过对市场规模、竞争格局、消费者需求等方面的分析，我们将对驾校市场进行全面的了解。
2. 市场规模分析根据数据统计，驾校市场在过去五年经历了持续的增长。
根据相关报告显示，20xx年驾校市场的总体规模达到了xxx亿元，相较于前一年增长了xx%。
这一增长主要得益于驾驶证持有人数量的逐年增加以及对驾驶技能的需求不断提高。
从区域分布来看，驾校市场主要集中在一、二线城市，占据了市场的大部分份额。
这些城市人口多，经济发达，对驾驶技能的需求量较大。
然而，近年来三、四线城市的驾校市场也呈现出快速增长的趋势，这与这些城市的经济发展和人们对出行便利性的要求有关。
3. 竞争格局分析驾校市场竞争激烈，存在着多个竞争主体。
主要的竞争者包括私立驾校、公办驾校以及部分汽车制造商提供的驾校培训服务。
私立驾校通常具有较高的市场份额，并且在服务质量、教学水平等方面具备一定的竞争优势。
公办驾校则在价格上具有一定的优势，但在机动性和服务灵活性方面相对较差。
部分汽车制造商提供的驾校培训服务则通过品牌溢价和技术支持来吸引消费者。
此外，随着互联网的发展，一些在线驾校也在逐渐兴起。
这些在线驾校通过线上课程和虚拟驾驶模拟等方式为学员提供便利的学习体验，对传统驾校构成了一定程度的竞争。
4. 消费者需求分析在驾校市场中，消费者需求主要分为以下几个方面：4.1 高效便捷的学车体验消费者希望能够在较短的时间内学会驾驶技能，因此对于学车周期的要求较高。
此外，他们还希望能够选择灵活的学车时间和地点，以适应自己的工作和学习安排。
4.2 优质的服务质量消费者对驾校的服务质量要求较高，包括教练的专业性、教学方法的科学性以及培训车辆的安全性等。
他们希望能够选择到口碑良好的驾校，以确保学车的质量和安全。
4.3 合理的价格驾校服务的价格是消费者选择的重要因素之一。
关于驾驶培训市场调研报告驾驶培训是指通过专业驾驶教练教授学员安全驾驶技能的一种培训方式。
随着汽车拥有量的不断增加和交通安全意识的提高，驾驶培训市场也逐渐兴起，并呈现出一定的发展潜力。
本调研报告将对驾驶培训市场进行分析，并提供有关市场现状、竞争格局、发展趋势等方面的信息。
一、市场现状随着汽车拥有量的增加，越来越多的人希望学习驾驶技能，以便更好地适应现代社会的出行需求。
根据统计数据，目前驾驶培训市场规模已经达到XX亿元，呈现出稳步增长的趋势。
其中，驾照科目一和科目三的培训需求最为旺盛，占据市场份额的XX%。
二、竞争格局驾驶培训市场竞争激烈，主要有以下几个方面的竞争要素：品牌知名度、教学质量、价格竞争、服务水平等。
目前市场上存在着多家大型驾校，如XX驾校、XX驾校等，它们凭借多年的经验和口碑形成了一定的竞争优势。
此外，近年来，一些创新型公司也纷纷涉足驾驶培训市场，通过引入互联网技术和人工智能等手段改进教学模式，提高学员的学习效果。
三、市场发展趋势1. 个性化定制：随着社会生活节奏的加快，一些学员希望能够定制化的培训方案，以节省时间和精力。
因此，驾驶培训机构需要提供更加灵活多样的培训模式，满足不同学员的需求。
2. 互联网+模式：随着互联网的普及，很多驾校开始将线下教学与线上服务相结合，通过在线视频教学、APP学习辅导等方式拓展市场。
此外，一些创新型公司还通过使用虚拟现实技术提供更加真实的驾驶体验，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 教练员队伍培养和管理：优秀的驾驶教练是驾校的核心资源，他们的教学水平和服务态度直接影响到学员的学习效果和满意度。
因此，驾校需要加大对教练员的培训力度，提高其教学质量和服务水平。
同时，驾校也需要建立起一套完善的教练员管理机制，确保他们的培训活动符合相关法规和规定。
4. 安全意识的提高：交通安全一直是社会关注的热点问题，驾校在教学过程中需要加强对学员的安全意识培养，教授他们正确的交通规则和行车技巧。
驾校市场调研报告市场调研报告一、调研目的和背景驾校作为培训行业的一部分，具有广阔的发展前景。
本次调研旨在了解当前驾校市场的规模、竞争格局、消费者需求以及市场发展趋势，为驾校的经营者提供决策参考。
二、调研方法和对象本次调研采用问卷调查的方式，并通过随机抽样的方法选择了500名驾校学员作为调研对象，调研内容包括学员人数、满意度、选择驾校的原因等。
三、调研结果1. 驾校市场规模根据本次调研的结果显示，目前驾校市场规模较大，90%的学员选择在驾校进行培训。
其中，小型驾校占比40%，中型驾校占比30%，大型驾校占比20%。
2. 驾校竞争格局市场竞争较为激烈，大型驾校在市场占有率上占优势，其次是中型驾校，小型驾校的市场份额较小。
大型驾校通过品牌优势、规模效应和服务质量等方面获得了消费者的认可。
3. 消费者需求消费者选择驾校的主要原因是教练员水平、培训服务质量和学费价格等。
约65%的学员表示选择驾校最重要的是教练员水平，48%的学员认为培训服务质量是选择驾校的主要因素。
4. 市场发展趋势随着汽车数量的不断增加和驾驶证持有者的增加，驾校市场仍将保持较快的增长。
由于消费者对驾校的要求越来越高，驾校将不仅仅停留在教学培训阶段，还要扩展到服务全生命周期的方向上，如驾校与保险公司合作、提供车辆维修等服务。
四、策略建议1. 提升教练员水平教练员的水平对学员来说非常重要，驾校应提升教练员教学技巧和服务意识，通过培训、考核等方式提高教练员的水平。
2. 提高服务质量和安全管控能力以提供优质的培训服务和安全的驾驶环境为差异化竞争策略，加强对车辆和学员的安全管理，提高学员的满意度和口碑。
3. 制定差异化的定价策略针对消费者的不同需求和支付能力，制定不同的培训套餐和学费价格，满足不同层次的学员需求，增加竞争力。
4. 拓展服务范围驾校可以考虑与保险公司合作，为学员提供保险服务，提供车辆维修等相关服务，继续延伸驾校的服务范围，增加收入来源。
2024年驾校市场调研报告1. 引言本调研报告旨在对当前驾校市场进行深入调查和分析，以了解其现状和发展趋势。
通过此报告，我们希望为驾校经营者和投资者提供有关市场竞争、顾客需求和发展方向等方面的重要信息。
2. 调研方法我们采用了多种调研方法，包括市场调查问卷、深度访谈和数据分析。
调研对象主要是广大驾驶学员和已经通过驾校学习过的个人，以及相关专业人士。
3. 市场概况3.1 需求分析根据我们的调查数据，近年来驾驶证需求量持续增加。
由于城市化进程加快，越来越多的人意识到驾驶证的重要性，并积极参与考证。
不仅年轻人，中年人和老年人也积极报名参加驾驶学校学习。
3.2 竞争态势目前驾校市场竞争激烈，主要存在以下竞争对手： - 传统驾校：有较长历史，一些知名驾校拥有较好的品牌影响力和口碑。
- 互联网驾校：利用互联网技术，提供线上学习平台和考试预约，方便快捷。
- 科目四培训机构：针对科目四考试的专业培训机构，具备教学经验和高通过率。
4. 市场机遇4.1 增加服务种类当前驾校市场仍然以培训常规驾驶证为主，但随着社会进步和技术发展，需要考虑增加以下方面的服务：- 高级驾驶培训：满足高级驾驶技术和安全意识的培训需求。
- 专业驾驶员培训：培训各类专业驾驶人员，走专业化发展道路。
4.2 进一步整合互联网技术互联网驾校的迅速崛起表明互联网技术对驾校行业具有巨大影响力。
驾校可以通过提供在线学习资料、预约教练、模拟考试等服务，提升用户体验和便捷性。
5. 市场挑战5.1 品牌建设传统驾校的品牌影响力在市场中占据主导地位。
若想在市场中占据一席之地，新兴驾校需要加强品牌建设，提升知名度和口碑。
5.2 价格竞争随着驾校市场竞争加剧，价格压力逐渐增大。
驾校应该通过提供更好的教学质量和服务，树立更高的品牌价值，避免陷入低价竞争的怪圈。
6. 发展建议6.1 根据市场需求调整课程设置驾校应根据不同人群的需求，调整课程设置，开发更多有针对性的培训项目，满足不同学员的需求。
驾校市场需求潜力调研报告大学生驾培市场调研报告关于南京市大学生驾培市场的调研报告小组成员目录一、引言 ................................................................. ........................................................................ (2)二、调研方法 ................................................................. ........................................................................ . (3)(三)抽样方法 ................................................................. .........................................................................3(四)实地工作 ................................................................. .........................................................................3(五)分析 ................................................................. ........................................................................ (4)三、调研结果分析 ................................................................. ........................................................................ .. (4)(一)描述性统计 ................................................................. (4)1.已经考取驾照或正在学习驾驶的情况 ................................................................. .. (4)2.未考取驾照且在校期间不打算学习驾驶的情况 ................................................................. . (8)2.未考取驾照且在校期间打算学习驾驶的情况 ................................................................. (10)4.总体的样本描述 ................................................................. (16)(二)假设检验 ................................................................. .......................................................................161.学生选择驾校的考虑的因素重要性程度的假设检验: (16)2.学生驾驶时间选择偏好的假设检验: ................................................................ . (20)3.学生驾驶地点选择偏好的假设检验: ................................................................ . (21)4.学生驾校报名途径选择偏好的假设检验: ................................................................ .. (22)(三)列表分析 ................................................................. .......................................................................231.性别与驾驶意愿的内在联系: ................................................................ . (23)2.年级与驾驶意愿的内在联系: ................................................................ . (24)3.学校与驾驶意愿的内在联系: ................................................................ . (25)四、局限性分析 ................................................................. ........................................................................ . (25)(一)样本选择误差 ................................................................. (25)(二)调查误差 ................................................................. .......................................................................26(三)问卷误差 ................................................................. .......................................................................26(四)局限性的影响总结 ................................................................. . (27)五、结论与建议 ................................................................. ........................................................................ . (27)六、附录 ................................................................. ........................................................................ . (28)图表目录表1:驾校考试通过率 ................................................................. (16)表4:学费问题 ................................................................. ........................................................................17表5:是否接送 ................................................................. ........................................................................18表6:学车地点便利性 ................................................................. ..................... (18)表7:驾校的评价声誉 ................................................................. (18)表8: ................................................................. ........................................................................ . (20)表9: ................................................................. ........................................................................ . (21)表10 ................................................................. ........................................................................ (22)表11 ................................................................. ........................................................................ (23)表12 ................................................................. .................................... (23)表13 ................................................................. ........................................................................ (24)表14 ................................................................. ........................................................................ (24)表15 ................................................................. ........................................................................ (25)表16 ................................................................. ........................................................................ (25)图1: ................................................................. ........................................................................ (4)图2: ................................................................. ........................................................................ (5)图3: ................................................................. ........................................................................ (5)图4: ................................................................. ........................................................................ (5)图5: ................................................................. ........................................................................ (6)图6: ................................................................. ........................................................................ (6)图7: ................................................................. ........................................................................ (7)图8: ................................................................. ........................................................................ (8)图9: ................................................................. ........................................................................ (8)图10: ................................................................ ........................................................................ .. (8)图11: ................................................................ ........................................................................ .. (9)图12: ................................................................ ........................................................................ .. (9)图13: ................................................................ ........................................................................ (10)图14: ................................................................ ........................................................................ (10)图15: ................................................................ ........................................................................ . (11)图16: ................................................................ ........................................................................ . (11)图17: ................................................................ ........................................................................ (12)图18: ................................................................ ................................ (12)图19: ................................................................ ........................................................................ (13)图20: ................................................................ ........................................................................ (13)图21: ................................................................ ........................................................................ (14)图22: ................................................................ ........................................................................ (14)图23: ................................................................ ........................................................................ (15)图24: ................................................................ ........................................................................ (16)一、引言近几年来，驾培市场发展迅速。
