学校后勤精细化管理的几点体会
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学校后勤工作心得体会范本学校后勤工作是一项非常重要的工作,对于学校的正常运转和教育教学的顺利开展起着至关重要的作用。
我在学校后勤工作岗位上服务多年,积累了一些心得体会,现在将其分享如下。
首先,学校后勤工作要注重细节。
学校后勤工作涉及到教室、操场、办公楼等各个方面,负责着学校日常生活的方方面面。
因此,我们要做到关注每一个细节,力求把每一项工作做到最好。
比如,清扫卫生要认真细致,保持环境整洁;检查设备要仔细认真,确保设备运行正常等。
只有注重细节,才能让学校的环境更加优美,各项设施更加完善,给师生提供一个良好的学习和工作环境。
其次,学校后勤工作要注重团队合作。
学校后勤工作需要多个人员协同配合,完成工作任务。
因此,我们要认识到自身工作的重要性,主动与他人合作,共同完成工作。
在工作中,我们要加强沟通交流,相互配合,形成合力,提高工作效率。
只有团结合作,才能做好学校后勤工作,为学校提供良好的后勤保障。
再次,学校后勤工作要注重安全。
学校是师生学习生活的场所,安全是最基本的要求。
我们要时刻关注安全问题,确保学校后勤工作的安全可靠。
比如,保持场地干净整洁,防止滑倒事故的发生;检查设备可靠性,确保设备正常使用;加强安全宣传教育,增强学生的安全意识等。
只有安全有保障,学校后勤工作才能更好地为学生服务。
此外,学校后勤工作要注重服务意识。
我们的工作目标就是为学生、教职工提供良好的服务和便利。
在学校后勤工作中,我们要真诚待人,热情服务,积极帮助他人。
比如,及时回应他人的需求和问题,提供准确有效的解决方案;礼貌待人,细心周到,为他人的需求提供满足等。
只有具备良好的服务意识,才能更好地完成学校后勤工作任务,满足师生的需求。
最后,学校后勤工作要注重创新。
随着科技的不断进步,后勤工作也应与时俱进,引进新技术、新设备,提高后勤工作效率和质量。
我们要时刻关注新技术的发展,积极学习新知识,运用新技术提高工作水平,并积极推动后勤工作的创新发展。
学校后勤管理工作经验总结与反思
学校是每个孩子成长的地方,后勤管理工作在保障孩子们健康成长方面发挥着至关重要的作用。
我作为一名后勤管理工作人员,多年来一直在学校的后勤管理工作中努力工作,并有了一些在工作中积累的经验和体会,现在将这些经验与反思与大家分享。
一、关注学生的需求
在后勤管理工作中,关注学生的需求是非常重要的。
学校是一个为学生服务的地方,为了能够为学生创造一个良好的学习环境,后勤管理工作人员需要了解学生的需求并进行相应的调整。
例如,了解学生的饮食喜好和饮食习惯,并根据学生的需求合理调整食谱,确保学生能够得到足够的营养和享受可口的食品。
二、重视安全管理
在学校的后勤管理工作中,安全管理始终是最为重要的一环。
后勤人员需要对学校环境进行安全检查,确保学生的安全。
例如,检查电器是否安全可靠,食品是否符合卫生标准等。
同时,做好日常安全宣传工作也是至关重要的,提高学生的安全意识,保证学生的安全,这是学校后勤工作的基本要求。
三、营造浓厚的团队氛围
在后勤管理工作中,营造浓厚的团队氛围也是非常重要的。
一个团队的合作能力和工作效率与其团队氛围息息相关。
因此,在学校的后勤工作中,我们常常进行集体活动,加强团队协作,增进师生之间的感情,营造良好的作氛围。
以上就是在学校后勤管理工作中我所积累的一些经验和体会。
在今后的后勤管理工作中,我将更加注重与学生沟通交流,了解学生的需求,重视安全管理,营造团队氛围。
相信,只要我继续努力,学校的后勤管理工作一定会更上一个台阶,为学生的成长和发展做出更大贡献。
学校后勤处管理心得体会学校后勤处承担着学校后勤管理的重要职责,其管理水平的高低直接关系到学校的运转效率和教学质量。
目前,我所在的学校后勤处经过多年的发展,已经具有了一定的管理经验,也积累了一些心得体会。
在这篇文章中,我将从多个方面对学校后勤处的管理心得体会进行总结和分享。
一、强化管理意识学校后勤处要发挥好其职能作用,必须要有一支高效的管理团队。
一个管理团队的素质和业务能力直接关系到学校后勤工作的开展。
因此,学校领导要引导后勤处管理人员强化管理意识,激发他们一份执着追求卓越的进取心,努力提高管控水平和服务水平。
要让管理人员理解,管理不是一份工作,而是一种态度和行为习惯。
只有高度重视管理工作,才能确保后勤工作顺利开展。
二、做好预防工作预防是最好的治理,学校后勤处在工作中也需要注重预防。
比如,消防安全是学校后勤工作的重大任务,这就要求后勤处要做好日常防患意识和体系建设,对学生宿舍、实验室等场所的消防设施进行定期检修和维护工作,确保设施的完好性和消防通道的畅通性。
此外,通过定期组织模拟演练,提高学校师生应急响应的能力,在度过紧急情况时迅速反应,有效减少事故损失。
三、加强学生教育学生是学校后勤管理服务的主体,后勤管理服务工作的目的就是为学生提供更好的环境和更优质的服务。
因此,学校后勤处除了工作中需要做好服务质量,也需要在服务过程中加强学生的教育。
具体来说,学校可以通过宣传校园环境保护知识和提高整体生活素质等方式来引导学生养成良好的生活习惯和环境意识。
同时,后勤处需要时常开展与学生的交流,了解他们实际需要和建议,从而更好地满足学生需求。
四、改进服务模式随着社会的不断发展,学校后勤服务的模式和内容也需要不断适应变化。
因此,后勤处需要通过管理创新,改进服务模式来提高服务水平。
比如,引入信息化技术,建立便捷在线服务平台,为用户提供高效、便捷、精准的服务,提高服务质量和效率。
同时,学校后勤处还可以根据实际需求在服务内容上进行调整和优化,使服务更贴近学生的实际需要。
关于学校后勤精细化管理的思考1.提高认识。
学校后勤工作很辛苦,说到底就是为师生搞好服务。
学校工作就是后勤服务与教育教学两大块,好的服务质量是好的教学质量的前提,所以搞好服务必须要坚持“两个转变”,坚持后勤工作服务师生生活的宗旨,坚持安全稳定为先,坚持按程序办事,确保后勤工作规范,让社会、家长、师生满意。
有基于此,一定要正确树立责任、服务与担当意识,工作要目标明确、分工明确,遇事不推诿,凡事有人管、有人抓,倡导管理科学化、精细化,服务人性化、常态化。
有了好的服务意识,才有好的服务质量,我们的后勤工作才能良性发展,才会取得好的效果。
2.安全为先。
食品安全、住宿安全、消费安全、公共设施安全,可以说这四大安全已成为衡量我们后勤工作好坏的重要标尺,也是老生常谈的话题。
一是食品安全。
要全面抓好从业人员的健康体检、持证着装规范上岗;食品供货协议的签订,购入原材料的质量把关、公示与储藏;台帐索证的全面建立;各室分区布局、“七防”措施的落实;饭菜品种、价格、质量、营养配餐、保温、公示;免费开水供应等涉及食堂食品安全的细节管理。
对历次通报的食品安全问题要无条件按照要求整改落实,防止一切食品安全事故发生。
二是住宿安全。
要进一步抓好学生宿舍的制度建设;电路安全;卫生布局;文化建设;值班夜查;照明消防等工作落实。
消除一切隐患,防止拥挤、踩踏事故发生。
三是消费安全。
各校要经常组织校园超市的商品价格、质量、违规违禁商品、明码实价、环境卫生等排查。
杜绝假冒伪劣、过期变质商品上架销售。
管理监督要保证常态化。
四是公共设施安全。
要全天候不间断抓好校园环境卫生清理,消除卫生死角,抓好门窗、桌凳维修,公共场所设施如电路、线路、供水、照明、运动设施等隐患排查。
3.工作规范。
一是服务规范。
服务要精细:大到后勤基础配套建设与常规基础管理,小到学生奶推广、着装、保险、营养食谱供餐、床铺配置、餐桌凳配置、课桌椅配置、食品与商品集中配送等,工作量很大、事儿很杂,任何环节出问题都会引发大事故,所以服务要精细。
精细化后勤管理,提高校园服务质量——个人工作总结2023年,随着社会的发展和教育的普及,各大高校纷纷开展了精细化后勤管理,以提升校园服务质量。
本人在校园服务领域的工作中,认真学习贯彻上级领导的决策部署,充分发挥自身优势,通过努力工作,终于实现了一定成果,并总结了以下几点体会和建议。
一、精细管理面对不断增长的服务人数和服务需求,只有精细化管理才能更好地满足学生和教职工的需求,提高服务质量。
针对校园服务涉及的多个方面,如餐饮、住宿、交通等,我们采取了按照区域、时间、人员等维度进行精细化管理,以确保服务品质和效率。
例如,在餐饮服务方面,我们根据食堂的就餐高峰期制定出不同的就餐时间段和就餐区域,使就餐人员分散在不同的区域,避免拥挤和争抢食物。
在住宿方面,我们根据学生的意见和建议,优化宿舍设施和环境,提升居住品质。
在交通方面,我们定期对校内的公共交通线路进行评估,保证学生和教职工出行的便捷和安全。
二、专业培训校园服务工作需要高度专业化的人才,只有不断提高服务人员的素质和技能水平,才能更好地服务学生和教职工。
我们开展了一系列的专业培训,包括礼仪培训、卫生管理培训、应急处理培训等,以提高服务人员的服务意识和应对突发事件的能力。
同时,我们还与同行业的其他服务机构进行交流学习,了解他们的技术和管理模式,以期提高自身的服务水平和竞争力。
三、信息化服务随着信息技术的飞速发展,校园服务领域也开始普及信息化服务,以提高服务的效率和可靠性。
我们开发了一系列的服务系统和应用程序,包括在线预约、移动点餐、快递服务等,以方便学生和教职工的服务体验。
例如,在图书馆服务方面,我们开发了图书管理和预约系统,学生可以通过手机或电脑在线查找图书,预约图书馆座位,并随时了解图书馆服务的最新资讯和活动。
在快递服务方面,我们建立了一套完善的快递管理系统,实时更新快递状态和位置,以保障快递的准确和安全。
四、持续改进校园服务工作是一个复杂而又长期的过程,我们必须保持对服务质量的不断追求和提高。
学校后勤精细化管理的体会学校后勤工作是学校一切工作的基础,贯穿于教育教学每一个环节。
因此,一所学校要发展,学校后勤工作的管理必须做精做细做实。
总体来讲,可以概括为三句话:措施求“细”,督查求“实”,成效求“精”。
后勤工作的核心是服务,后勤精细化管理就是用心服务师生的教育思想在管理中的具体体现,其目的就是把大家平时看似简单、容易的事情用心、细致地做实。
近年来,我校后勤管理工作坚持从细节入手,以人性化管理为宗旨,着力为师生生活学习提供用心的服务,突出后勤保障的作用。
学校后勤工作的服务包括财务管理服务、资产管理服务等诸多方面。
这就要求后勤管理者对人、财、物进行有计划、有组织的安排,使之最大限度地满足教育教学和师生的生活学习需要,为培养人才创造条件,为师生提供优质的服务。
要达到这样要求,后勤服务就必须做到主动、热情、细致、周到。
要善于从小事入手抓细节,尤其是带有倾向性的小事和细节,这实质是提倡一种认真的态度和科学的精神。
在学校的后勤工作中没有一件事情小到不值得去做,也没有一个细节应该被忽略或忽视,因此后勤工作必须做实。
后勤工作中的事如不认真对待或不及时处理,小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人,大到影响正常的教学秩序,甚至还会造成大的事故或隐患。
所以必须认真细致地对待每个细节,在细字上下功夫。
后勤管理工作随着社会的发展,教育改革的不断深入,学校对后勤管理和服务的要求越来越高,仅靠经验管理,已经不能适应新形势的需求。
只有建立健全后勤管理规章制度,并且认真贯彻执行,才能使管理和服务逐步走入制度化、规范化和标准化的轨道。
在制定制度时,要将工作环节控制作为精细管理的切入点,做到每一项工作都有落实,有监督。
有了规范的管理制度,就可以对后勤工作加以规范并贯彻执行。
精细化管理是一种后勤工作的规范和引导,体现在管理者心理上就是精细精致,体现在管理过程中,就是将后勤管理工作落到实处。
学校的后勤财务管理工作的基本任务是要贯彻勤俭办学的方针,坚持为教育教学服务,充分发挥资金的效益。
学校后勤工作心得一、引言学校后勤工作是学校正常运转的重要保障,对于维护学校的正常运行、提高学校的整体形象和服务质量,具有重要的作用。
作为一名学校后勤工作人员,我在这个岗位上工作多年,通过实际的工作经验,我总结了一些心得和体会,下面我将分享给大家。
二、积极主动、细致入微学校后勤工作是一项细致入微且需要高度责任感的工作。
在日常工作中,我们需要积极主动地做好各项工作,严谨细致地处理每一个细节。
例如,在学生宿舍管理工作中,我们需要定期检查宿舍卫生情况,及时清理和修复损坏的设备,确保学生的生活环境达到一定的标准。
此外,我们还需要及时跟进学生反馈的问题,并解决他们的困扰。
只有积极主动、细致入微地工作,我们才能做到让学生和教职工满意,提高学校后勤工作的整体效率。
三、团队协作、配合默契学校后勤工作是一个团队协作的过程,每个人都要明确自己的职责,并与其他成员相互配合,形成默契,共同完成工作任务。
在实际工作中,我们经常会遇到各种各样的困难和问题,这时候团队协作尤为重要。
只有大家相互配合、共同解决问题,才能够顺利地完成工作。
此外,通过与其他成员的配合和交流,我们还可以互相学习和提高自己的工作能力。
团队协作不仅可以提高工作效率,还能增强团队的凝聚力和协作能力。
四、灵活应对、快速反应学校后勤工作是一个需要灵活应对的工作,我们需要面对各种突发情况,并快速反应,采取有效的应对措施。
例如,在学校突然停电时,我们需要迅速调度人员,查找故障并恢复供电,以确保学校的正常运行。
在这样的情况下,我们需要紧急处理,并要保持冷静和高效的工作状态。
此外,我们还需要预见可能出现的问题,并提前做好准备。
只有具备灵活应对的能力,我们才能在各种复杂情况下迅速做出正确的判断和决策。
五、注重安全、保障稳定学校后勤工作是一个安全稳定的工作,我们要注重安全,保障学校的稳定运行。
在各项工作中,我们要按照相关的安全规定和制度,严格执行各项安全措施。
例如,在学校食堂的食品安全管理中,我们需要定期抽检食品质量,确保学生的饮食安全。
后勤管理工作心得体会范文我认识到,作为一名后勤管理工作人员,我首先要具备专业技能和知识,能够有效地组织和管理后勤工作。
同时还需要具备较强的沟通协调能力,能够与不同部门和个人进行良好的沟通和合作。
以下是我在后勤管理工作中的一些心得体会:一、加强组织管理能力作为后勤管理人员,我要能够合理规划和组织后勤工作,确保各项任务有序进行。
首先,我要根据工作需要制定明确的工作计划,明确各项任务的时间和要求。
在执行计划过程中,我要善于调配和分配资源,确保各项任务能够按时完成。
同时,我还要注重工作效率,避免资源浪费和时间浪费。
另外,我还要加强对工作人员的管理,合理安排岗位和职责,确保工作人员有序工作。
此外,我还要及时跟进工作进展,及时解决工作中出现的问题,确保后勤工作的顺利进行。
二、提高沟通协调能力作为后勤管理人员,我要与各个部门和个人进行良好的沟通和合作,以便更好地完成后勤工作。
首先,我要注重与上级部门的沟通,及时了解上级的要求和指示。
在与上级部门沟通时,我要注重听取和理解上级的意见,并及时传达给下属部门。
另外,我还要与其他部门进行紧密沟通,了解各个部门的工作需求和资源情况,以确定后勤工作的重点和优先级。
此外,我还要注重与下属员工的沟通,及时了解员工的问题和需求,并及时给予帮助和指导。
三、加强质量管理意识作为后勤管理人员,我要注重质量管理,确保后勤工作的质量和效果。
首先,我要建立完善的质量管理体系,制定相应的质量管理标准和流程。
在后勤工作中,我要注重质量控制,及时发现和解决质量问题,确保后勤工作的质量和效果。
同时,我还要加强对工作人员的培训和指导,提高工作人员的质量意识,确保员工能够按照质量管理标准和流程进行工作。
四、注重员工激励和团队建设作为后勤管理人员,我要注重员工激励和团队建设,以提高员工的工作积极性和凝聚力。
首先,我要善于发现和表扬员工的优点和优秀工作,及时给予奖励和肯定。
通过激励,我可以激发员工的工作热情和积极性,提高工作效率和质量。
学校的后勤工作心得体会学校的后勤工作是确保学校正常运转和提供良好学习环境的重要一环。
在我参与学校后勤工作的过程中,我深切体会到了其重要性和复杂性。
以下是我对学校后勤工作的一些心得体会。
首先,学校后勤工作需要高度的组织能力和细心的态度。
后勤工作涉及到很多的细节和琐碎的工作,如设备设施的管理、宿舍清洁、食堂供应、校园环境卫生等等。
如果发生了任何一点差错,可能会对学校的正常运转产生严重影响。
因此,后勤工作人员需要具备高度的责任心和细心的态度,能够始终保持良好的工作效率和管理能力。
其次,学校后勤工作要求具备较强的团队合作精神。
一个学校往往有成百上千名学生和教职员工,后勤工作需要与各个部门和单位密切配合,共同完成各项任务。
例如,食堂需要与采购部门密切配合,合理安排食材的采购和使用,以满足师生的需求;宿舍清洁需要与学生公寓管理部门配合,协调好清洁人员的工作时间和工作量。
只有通过团队的紧密合作,才能够高效地完成各项任务,并提供满意的服务。
再次,学校后勤工作需要应对各种突发事件和紧急情况的能力。
学校是一个特殊的环境,往往存在各种各样的紧急情况,如火灾、自然灾害、突发疾病等等。
后勤工作人员需要具备应对突发事件的能力,能够迅速做出反应,并采取有效的措施来保障师生的安全。
这需要后勤工作人员具备较强的应变能力和决策能力,能够在紧急情况下冷静思考,并迅速做出最佳决策。
另外,学校后勤工作需要与师生保持良好的沟通与交流。
后勤工作人员需要时刻关注师生的需求和意见,并及时反馈给相关部门。
只有通过与师生的有效沟通和交流,才能够更好地了解他们的需求和意见,从而能够针对问题做出相应的改进和调整。
同时,也需要向师生详细介绍后勤工作的进展和成果,增加他们对后勤工作的了解和支持。
最后,学校后勤工作需要不断创新和改进。
随着社会的不断发展和学校的不断变化,后勤工作也需要与时俱进,不断提高自身的服务质量和效率。
例如,可以引入一些先进的管理和技术手段,如智能设备管理系统,提高设备设施的管理效率;可以优化食堂的菜品和服务,满足师生个性化的需求。
学校后勤工作心得体会学校后勤工作是一个多方面、综合性很强的工作,既要保证学校的正常运转,还要确保师生的日常生活需求得到满足。
在我从事学校后勤工作的这段时间里,我深深地感受到了这份工作的重要性和艰辛。
下面是我的一些心得体会。
首先,学校后勤工作需要有高度的责任心和细心。
学校后勤工作涉及到学校的各个方面,包括食堂、宿舍、清洁、维修等等,每一个环节都需要我们认真对待。
当师生们通过食堂吃到美味可口的饭菜,当学生们住在整洁舒适的宿舍里,当教室的设施设备完好无损时,这就是我们对工作的最好回报。
其次,学校后勤工作需要与人为善,注重人际关系。
在学校后勤工作中,我们与师生的接触是很频繁的,所以我们需要对师生们友好并且有耐心。
有时候可能会碰到一些问题或者投诉,我们需要保持冷静和耐心地解决问题,同时也要保持对师生们的敬意和尊重。
只有与人为善,建立良好的人际关系,我们的工作才能更好地进行下去。
此外,学校后勤工作需要具备一定的组织和计划能力。
学校后勤工作的内容很多,我们需要合理安排和分配工作任务,确保各项工作有序进行。
同时,我们还需要针对不同的情况制定相应的应对措施,做好预防工作。
只有事先做好充分的准备和计划,才能有效地应对各种突发情况。
另外,学校后勤工作还需要有团队合作的精神。
学校后勤工作往往是一个集体性很强的工作,需要多个人共同协作完成。
我们需要互相配合,分工合作,充分发挥每个人的优势,共同完成工作任务。
在团队中,我们要互相信任、互相支持,共同面对困难和挑战。
只有通过团队合作,我们才能更好地完成工作。
最后,学校后勤工作需要不断提高自己的专业素养。
学校后勤工作涉及到很多方面的知识和技能,我们需要不断学习和提高自己的专业素养。
通过学习相关的政策法规和操作技能,我们能更好地胜任工作。
同时,我们也要和同行们多交流经验,互相学习,不断改进自己的工作方法和技巧。
总结起来,学校后勤工作是一项既重要又艰辛的工作。
在这份工作中,我们需要有高度的责任心和细心,要善于与人为善,注重人际关系,在工作中需要有组织和计划能力,要具备良好的团队合作精神,同时还需要不断提高自己的专业素养。
学校后勤精细化管理的几点体会
集安市麻线中心校李东辰
后勤工作千头万绪,内容非常繁杂,可谓是个系统工程。
怎样搞好后勤工作的系统管理,我的体会是:
一、抓队伍建设为系统管理奠基础
抓好一支热心为教学服务、熟悉业务、能动手实干的后勤工作队伍,是搞好后勤工作和系统管理的基本条件。
根据后勤管理工作的特点,选用后勤管理人员要做到:
(一)选热心的人。
学校管理员既是学校的主人,又是师生的服务员。
因此,要选热爱后勤工作、全心全意为教育服务、为师生服务的热心人。
(二)选廉洁的人。
后勤管理员经常跟钱、粮、物打交道,要做到常在河边走,就是不湿鞋。
不仅自己不占学校的任何便宜,还要敢于顶住一切不正之风。
同时,要能克己奉公,先人后己,在物质待遇上不谋私利,把方便让给师生,把困难留给自己。
(三)选能吃苦的人。
学校后勤工作具有“一广”(联系事广)、“二多”(涉及的人多,工作头绪多)、“三难”(工作难办、思想难统一、任务难应付)的特点。
后勤管理员必须要有吃大苦、耐大劳的精神。
每到学期初,一周内要做好各种后勤保障工作,还要及时发放师生的书籍课本、办公用品等,没有后勤管理员的废寝忘食,是无法做到的。
后勤管理员还要做到脑勤、腿勤、眼勤、手勤、嘴勤,能自己做的事自己做,能自己解决的问题自己解决,尽量不花钱或少花钱。
(四)选能干的人。
不少人认为,后勤工作“简单”,“大不了腿勤点就行了,随便派什么人都行”。
有些领导把教学工作难以胜任、派不了用场的人塞到后勤部门。
我们则尽量选能干的人。
既要有理财管物的能力,又要熟悉党的教育方针,懂得教学规律,还要具有一定的后勤管理知识与专业技能。
尤其是他们要根据学校规律抓住开学、放假前和假期间三个基本环节主动做好工作。
开学前,书籍课本、办公用品及时发放;放假前学费结算、校产清理;放假期间校产维修、新学期物资准备等。
总之,要想在教学需要之前,干在教学需要之前。
如果后勤管理员没有一定的能力,岂能服好务。
二、抓财务管理增收节支挖潜力
根据学校总体规划,确定财务管理的具体目标,实行计划管理,合理使用学校经费,充分发挥教育经费的效益。
第一,有效地执行预、决算制度。
一是科学预测、编制预算。
年初分别由组、室根据工作和教学的需要提出购物的计划(一式三份),报总务处交校务会讨论决定。
财会人员根据预算总额和编制原则作出资金使用安排,非特殊情况不得更改。
制定计划时,参考上年决算,恰当合理地做出本年预算。
二是实施计划,执行预算。
把计划作为一种手段,严格按批准的年度预算和规定的开支标准执行,有效地控制经费的使用。
克服随意变动、盲目开支、不按计划办事的弊端,养成按计划开支的习惯。
三是实事求是,平衡预、决算。
从实际出发,统筹兼顾,合理安排,既考虑需要,又考虑可能。
量入为出,有多少钱办多少事,不搞
赤字预算,力求少花钱,多办事,收支平衡,留有余地。
每年期末,由财会人员按实际支出项目、数额核算,实事求是地编制决算,报送校长审阅,提交职代会讨论通过。
第二,厉行增收节支。
在上级政策允许的条件下,主要从两个方面抓增收:一是抓勤工俭学。
首先,可以利用学生钱粮统管、集体开餐的有利条件,发展养猪业;其次,开辟运输业,加强汽车管理,搞好营运创收;再次,发展第三产业,开辟经销店、饮食店、理发店等。
二是抓集资办学。
充分利用学校的设备、师资,扩大招生,收取捐资款,为改善办学条件,储备一定资金。
同时,从三个方面抓好节支。
力求以最少的人力、物力、财力获得较大效益。
一是开支精打细算,学校经费做到合理开支,分清主次,严格执行财务制度,防止大手大脚,铺张浪费。
二是抓设备改造和维修。
过去,教室和路灯线路没有公开,有时,大白天教室灯、路灯照样开。
电的浪费很大。
将路灯、教室及教工宿舍用电分线路改造后,由专人负责开关,节省用电量20%,每年节支上千元。
三是抓经济信息降低成本。
后勤的同志利用出差的机会,打听价格,买价廉物美的用品。
总之,后勤人员为学校处处“向钱看”。
做到计划管理,增收节支,不断增加学校财力。
三、抓制度配套理财管物重效益
近年来,我校根据国家财政政策和财会人员的职权规定,制定了一套比较符合学校实际的规章制度。
汇编成《总务后勤工作管理细则》,
使后勤工作人员和各项财务工作都有章可循,有据可依。
对经费的开支,坚持一支笔审批,并坚持经费预决算制度、购物验收制度、现金管理制度等。
近几年,我校校产管理,也建立了一套完整的管理制度。
具体做法是:
第一,分类编号,登记建帐。
根据学校财产种类繁多、规格不一的特点,按照一定的标准,把校产分为固定资产、材料和低值易耗品等三大类,固定资产不论是购入、自制、调拨的,在使用前必须进行验收编号,逐项登记、造表册。
建立固定资产总帐、分类帐及明细帐。
此后,坚持每月底会计根据保管员的验收入库单及报销单登记入帐,做到帐物相符。
材料和低值易耗品,用量较大,又要保持一定的库存数量。
建立《库存材料明细帐》,进行核算管理,月底会计与保管员核对余额,并互相签字负责。
第二,建立制度,落实责任。
一是购物验收制度。
凡购进货物,需带实物和发票经保管员验收登记签字,领导审批,出纳才能付款,以防弄虚作假。
二是领发登记制度。
凡领物必须办理领物登记手续并签字,以明责任,防止校产的漏洞和遗失。
掌握校产的去向及用途。
三是保管责任制度。
各组室需要的办公用具,电工、炊事等必需的工具,学生的课桌凳,寝室的床铺、玻璃等均在期初办理交接手续。
把保管责任落实到班组、室及个人。
四是赔偿制度,凡是损坏、遗失校产者,决不姑息迁就,一定照价赔偿。
制度的建立,有效地控制了校产的损坏。