《奇妙的国际互联网》练习题

《奇妙的国际互联网》阅读训练及参考答案《奇妙的国际互联网》阅读训练及参考答案其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。

你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。

不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。

这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。

这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。

比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。

我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。

( )对方远在天涯，( )却让人感觉近在咫尺。

国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

1．在括号里填上恰当的.关联词。

2．在文中找出下面的反义词。

特殊——( ) 微小——( ) 远在天涯——( )3．文中加点的“网”“线”为什么要加引号？4．文中“地球村”表达了怎样的意思？5．在未来的日子里，互联网还会给我们的生活带来什么？参考答案：1．只要……就……不仅……还……虽然……但是……(答案不唯一)2．一般；庞大；近在咫尺3．因为这里的“网”是指国际互联网，“线”是指电线、光缆、无线电波，并不是我们平时常见的网和线，所以要加引号。

(意思对即可)4．“地球村”反映了有了互联网的世界，庞大的地球仿佛缩小了，人与人之间的距离仿佛更近了。

(意思对即可)5．生活的各个方面，购物，教育等。

(答案不唯一)【《奇妙的国际互联网》阅读训练及参考答案】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.。

1.老师，您好!三、1.情不自禁2.崇高3.真理七、1.比喻、美好、神圣2.教师、教学成果、教师的心血、学生2.但愿人长久五、1.欢、合、晴、缺2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；美好的样子；美好的月色3.但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！3.古诗两首三、1.和谐，协调；铜镜，比喻洞庭湖水面；秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

2.出发；前往；诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。

诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江前往渝州。

四、1.唐、刘禹锡、白银盘、青螺2.唐、李白、月映清江、秋夜行船时思念故乡和友人、洞庭、峨眉、平羌、清溪、渝州。

聚沙成塔1.湖南、二2.四川、佛教3.瞿塘、巫、西陵4.秋天二、曲、片、把、张、串、滴、条、件、股三、1.好奇地看着这个世界。

2.无数颗闪亮的钻石。

四、1.更红更娇、更甜更好2.穿红袄、披紫袍、乐了、烦恼、笑了、在心灵酿造、苹果、葡萄、玉米、高粱、颜色第一单元检测六、1.（1）矇眬、现实（2）强壮、奇异 2.太阳落山了、太阳的身影消失了、晚霞已经消失了、分段略 3.略4.龙、森林、仙鹤、老头儿、小男孩5.（1）√（2）√（3）√6.略7.略5.天安门广场五、天安门、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆，方位、北端、中央、南端、东西两侧6.徐悲鸿励志学画五、1.外国学生语言中流露出对中国人的蔑视；外国人对中国人的歧视和偏见；有骨气的中国人 2.结合徐悲鸿的做法论述（二）1.震动而惊讶2.当他看了徐悲鸿的作品后，被徐悲鸿的高超画技所震撼。

7.虎门销烟四、1.1839、6、30；虎门寨；23；二百多万；大海之中2.震惊中外；先；撒；再；抛；然后；倒（1）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

四年级上册语文补充习题答案①铺设大道和架起金桥这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血①老师,教学成果,教师的心血,学生②③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.《但愿人长久》生活非常艰苦航海充满危险。

三、省略。

四、体会感情1、因为有十几个船员病倒了。

2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。

因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人三、因为他依偎会看到船员的尸体。

4.他们没有死。

他们还活着。

19 奇妙的国际互联网一、字词句训练1.组词省略2.千军万马十全十美翩翩起舞井井有条无所不能无依无靠3.(左右)一目十行一日千里瞬息万变狼吞虎咽光阴似箭风驰电掣4.不是而是不仅还虽然却只要就二、填空。

1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。

2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。

三、阅读，完成练习。

2、国际互联网与人们的密切联系。

3、通过互联网可以做很多事。

4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。

20 诚实与信任一、选择恰当的解释。

(左右顺序)1.选14322.选22133.选2312二、填搭配词语。

表示歉意支付费用承担责任三、读读，写写。

1、画第一自然段第2句话这样写是为下面发生碰撞做铺垫。

2、画最后一自然段第一句话这样写能够表现我的诚实。

3、对不起!我叫xxx，不小心把你车子的反光镜碰碎了。

XXXXXX是我的电话号码，请与我联系。

4、被我的诚实感动了。

21 珍珠鸟一、选择正确读音。

全部选第一个二、填词。

哗哗嗒嗒琅琅哈哈隆隆叽叽三、完成练习。

1、我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。

笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

很可爱四、填空，完成练习。

1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐。

七、阅读理解。

（一）课内阅读。

苏教版四年级上语文奇妙的国际互联网其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。

你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。

不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。

这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。

这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。

比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（）几秒钟，对方（）能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。

我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（）能传来对方的声音，（）能显现他的形象。

（）对方远在天涯，（）让人感觉近在咫尺。

国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。

2．在文中找出下面词语的反义词。

特殊——（）远在天涯——（）3. 文中“地球村”表达了怎样的意思？八、小作文。

读完课文，与父母、同学展开讨论“文明上网”的问题，将其记写下来，与同学分享吧！要求：中心明确，条理清楚，字数不限。

答案七、阅读理解。

（一）课内阅读。

1.参考答案：只要就不仅还虽然却2.参考答案：特殊——一般远在天涯——近在咫尺3.参考答案：对地球的一种比喻说法。

现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益频繁便利，因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落。

八、小作文评分标准：A 等(27—30）：切题，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B 等(24—27）：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C 等(18—24）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

苏教版语文四年级上册18 奇妙的国际互联网课时强化训练卷填空题1. 根据拼音和语境写出相应的词语。

国际互联网就像一个大zhī zhū（________）网，包住整个地球，它的作用可大了！人们可以在网上传递yóu jiàn（________），可以yuè dú（________）新闻，可以查找各种wèn tí（________）的答案，甚至还可以购物呢！不过，别忘了fù kuǎn（________）哟！2. 把词语补充完整，再选词填空。

万水( )( ) ( )( )相关丰富多( ) 无所不( )本学期，我们学校开展了________的读书活动。

通过阅读，我们开阔了视野，提高了写作水平。

看来，课外阅读与我们的学习真是________啊！3. 根据课文内容填空。

人们常常谈论的“网”是指________。

这张“网”是通过________条“线”把________电脑连接起来的。

这张“网”与我们的生活________。

有了这张“网”，我们的生活更加________，________。

信息匹配选择合适的关联词填空。

如果……就…… 即使……也…… 虽然……却……不是……而是…… 不仅……还……这种“网”（________）一般的网，（________）指国际互联网。

我们在网上和朋友通电话，电脑里（________）能传来对方的声音，（________）能显现他的形象。

（________）对方远在天涯，（________）让人感觉近在咫尺。

判断句子中引号的用法，把序号填入括号里。

①表示引用②表示强调③表示特殊含义④表示否定、讽刺（1）这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。

（________）（2）我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

（________）（3）俗话说，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，说的就是人多智慧大。

（________）（4）这样的“聪明人”还是少一点儿好。

2019年精选苏教版小学语文四年级上册19 奇妙的国际互联网课后辅导练习二十九第1题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，填上合适的词语。

______文字______资料______形象______“大网”______新闻______音乐______电话______地球______“入网”______信息______万水千山【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择正确的读音悉尼（líní）______甚至（shènshènɡ）______咫尺（zhīzhǐ）______信封（fēnfēng）______ 请教（jiāojiào）______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《奇妙的国际互联网》，按课文内容填空。

国际互联网的作用很多。

我们在北京的一台电脑上发一封信到悉尼______几秒钟，对方______能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。

我们还可以在网上和亲朋好友______，电脑里______能传来对方的声音______能显现他的形象。

______对方远在______,______让人感觉近在______。

国际互联网似乎把一个庞大的地球______我们现在生活的世界真像一个“______”。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】填上合适的关联词①我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，______几秒钟，对方______能收到。

②我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里______能传来对方的声音，______能呈现他的形象。

③______亲友远在天涯，国际互联网______能让人感到仿佛近在咫尺。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】填空《奇妙的国际互联网》是一篇介绍______的说明文。

课文通过对国际互联网的______、______及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。

随着科技的的发展给人们的生活带来的方便______。

精选2019-2020年小学语文四年级上册19 奇妙的国际互联网苏教版巩固辅导第三篇第1题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，加上标点符号人们可以在网上读新闻______听音乐______看电影______可以和天南海北的朋友聊天______游戏______可以在家里听老师上课______或者在网上查阅资料______并向国内外专家请教______还可以在家里上班______开会______甚至可以足不出户逛______网上商场______用______电子钱包付款______让商店把东西送到家______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空奇妙奇迹奇怪奇异①最近小明的言行让人觉得______。

②______的国际互联网和我们的生活息息相关。

③哥伦布把船员起死回生的______讲给了医生们听。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】按句意写出用同音字组成的语。

勤奋振奋发奋①青少年应该______向上，做个有理想、有道德的人。

②我们只有______好学，才能获得广博的知识。

③澳门回归祖国了，这是多么令人______的事啊！【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音缩小（suō shuō）______巨型（xín xínɡ）______付款(kuǎng kuǎn)______信封（fēn fēng）______请教（jiāo jiào）______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，写出下面加引号的字词含义。

①包住地球的“大网”指的是：______②无数条“线”指的是：______③“网上商场”指的是：______④“电子钱包”指的是：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】填上合适的词语______的地球______的互联网______的电脑______的生活______的蜘蛛______的信息【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下面词语的反义词近在咫尺——______快捷——______ 普通——______丰富——______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词知______览______夸______蜘______缆______跨______【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】填上合适的关联词①我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，______几秒钟，对方______能收到。

综合性学习我们的互联网时代第一课时（30分）一、阅读下面的文字后，完成习题奇妙的国际互联网其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。

你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。

不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。

这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。

这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。

比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。

我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。

( )对方远在天涯，( )让人感觉近在咫尺。

国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。

2．在文中找出下面词语的反义词。

特殊——( ) 远在天涯——( )3．文中“地球村”表达了怎样的意思？答案：1．只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……2．一般近在咫尺3．“地球村”反映了有了互联网的世界，庞大的地球仿佛缩小了，人与人之间的距离仿佛更近了。

（意思对即可）二、综合性学习。

材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。

因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。

不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。

“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。

”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。

综合练习十四班级姓名写字星级等第一、读拼音，写词语。

1、cháyuè( )资料必须fùkuǎn( )，时间长了你就会shúxī( ) 。

2、zhīzhū( )织网能kuàguò( )一条小河。

3、yóudìyuán( )怎么会拆开你的xìnfēng( )呢？二、给黑体字字选择正确的读音，对的打“√”。

悉尼（líní）甚至（shèn shènɡ）咫尺（zhīzhǐ）信封（fēn fēng）请教（jiāo jiào ）缩小（suōshuō）巨型（xín xínɡ）付款(kuǎng kuǎn)三、写出下面加引号的字词含义。

1、包住地球的“大网”指的是：2、无数条“线”指的是：3、“网上商场”指的是：4、“电子钱包”指的是：四、根据要求写句子。

1、国际互联网抱住地球。

运用比喻的手法来写：2、人们甚至可以足不出户地在网上购物。

用“甚至”写一句话：3、国际互联网上的内容非常丰富。

国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。

用关联词合并成一句话：五、课外阅读填空。

1、《时代广场的蟋蟀》的作者是（）国的（）。

蟋蟀（）幸运地遇到了老鼠( )和亨利（），还有爱它的主人（）。

2、两岸猿声啼不住，（）。

3、《蜂》这首诗中赞扬蜜蜂无私奉献的诗句是：（），（）？六、阅读《奇妙的国际互联网》的第三自然段，完成练习。

1、写出这一自然段的中心句：这句在文中起作用。

2、这一自然段的第二句话运用了的方法，具体介绍了。

3、国际互联网和人们息息相关，从哪些方面看出来？附答案一、二略三、1、国际互联网。

2、看得见的电缆、光缆，看不见的无线电波。

四、略五、1、美、塞尔登、柴斯特、塔克、猫、玛利欧。

2、轻舟已过万重山。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？六、1、是第一句，总领下文。

2、排比，国际互联网的作用。

19 奇妙的国际互联网1.看拼音,写汉字。

网络已经改变了我们的生活,人们可以在网上yuè( )读文章,参与话tí( )讨论,给朋友发送一fēnɡ( )yóu( )件,网络购物付kuǎn( )……2.给加点字的正确读音画“√”。

天涯．(yáyà) 请教．(jiào jiāo)逛．(kuánɡɡuànɡ)街蜘．(zhīchí)蛛聊．(mǎo liáo)天线缆．(lán lǎn)3.先把四字词语补充完整,再按要求完成练习。

①万水( )( ) ②丰富( )( )③( )( )相关④无所( )( )(1)像①这样含有数字的词语还有和。

(2)选择恰当的词语填到句子中。

可以这样说,国际互联网和我们。

4.在括号内填入恰当的关联词。

(1)这种“网”( )一般的网,( )指国际互联网。

(2)通过互联网发一段视频,( )几秒钟,对方( )能收到。

1.用上加点的关联词写句子。

比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,只要．．几秒钟,对方就．能收到。

2.用上加点词语写句子。

人们可以．．和天南海北的朋友聊天、游戏;．．在网上读新闻、听音乐、看电影,可以可以．．在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教。

3.下列句子中,哪一句引号的用法与其他两项不同?( )A.有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

B.李时珍对庞宪说:“我们就在这里住一夜吧!”C.这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。

1.国际互联网“奇妙”在哪里?2.下列说法正确的是( )(多选)A.国际互联网具有信息传输迅速的特点B.国际互联网给人们的学习、工作、休闲、生活带来极大的方便C.如今,我们的生活离不开国际互联网,没有了互联网就没有了一切(一)课内阅读我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅能传来对方的声音,还能显现他的形象。