“建设美丽温馨校园”活动方案
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美丽校园创建活动实施方案背景和目标我们学校致力于创建美丽校园,为学生提供一个舒适、安全和环保的研究环境。
本实施方案旨在制定一系列活动和措施,以推进美丽校园的建设。
活动一:绿化校园我们将组织学生和教职工参与绿化校园的活动,包括栽种花草树木、维护花坛和草坪等工作。
通过增加绿色植物,我们将改善校园的空气质量,提高学校的美观度,并促进学生对环境保护的认识。
活动二:减少能源消耗为了降低学校的能源消耗,我们将采取以下措施:- 安装节能灯和自动感应系统,以减少电力浪费。
- 定期检查和维护供暖和空调系统,确保能源的有效使用。
- 组织能源节约宣传活动,鼓励学生和教职工养成节约用电的惯。
活动三:垃圾分类与回收我们将推行垃圾分类与回收制度,以减少学校产生的垃圾数量和环境污染。
具体措施包括:- 在校园内设置垃圾分类桶和回收箱,并提供明确的分类指导。
- 组织垃圾分类教育宣传活动,增强学生和教职工的环保意识。
- 与相关环保机构合作,定期收集和处理可回收物品。
活动四:美化建筑和设施我们将美化学校的建筑和设施,使其更加具有艺术性和观赏性。
具体措施包括:- 在校园内增加艺术装置和壁画,为校园增添文化氛围。
- 维护和修复校园建筑,确保其良好的外观和功能性。
- 增加休息区和绿化带,提供一个舒适的休闲环境。
实施和监督为了顺利实施美丽校园创建活动,我们将采取以下步骤:1. 成立美丽校园创建活动小组,负责具体活动的策划和组织。
2. 制定详细的活动计划和时间表,确保各项活动的有序进行。
3. 定期评估和监督活动的进展情况,并及时进行调整和改进。
本实施方案将为我们学校打造一个美丽校园提供了指导和框架,同时也需要学校成员的积极参与和支持,共同营造一个宜人的研究环境。
以上就是本美丽校园创建活动实施方案的内容,希望能够得到大家的支持和配合。
谢谢!。
2023年小学美丽校园创建活动实施方案一、活动目标1. 打造美丽校园,提升校园环境质量,营造良好校园氛围。
2. 培养学生对环境的保护意识,促进他们形成爱护环境的好习惯。
3. 增强学生的社会责任感,让他们主动参与到校园美化工作中。
4. 加强与社区的合作,共同营造美丽的校园环境。
二、活动内容1. 清洁环境行动通过开展校园大扫除、班级纪律整顿等活动,调动全体师生的积极性,共同清理校园内外的垃圾,并营造整洁、卫生的校园环境。
同时,还可以利用专题课程、主题讲座等形式,教育学生养成良好的卫生习惯。
2. 美化校园行动开展植树造林、花草种植等活动,通过增加绿化面积,提升校园环境的美观度和舒适度。
学生可以参与到植树活动中,亲身体验种植的过程,并了解到植物对环境的重要性。
在校园内种植各种花草,可以让学生欣赏和学习植物的魅力。
3. 节约资源行动通过开展节约用水、节约用电、垃圾分类等活动,加强学生的资源意识和环保意识。
可以组织学生观看资源节约教育片、参观垃圾处理厂等,让他们了解资源的珍贵性和如何正确利用资源。
4. 宣传教育活动开展环境保护主题的宣传教育活动,可以利用校园广播、校报、宣传栏等渠道,向全校师生宣传环境保护知识,推动环保理念的普及。
还可以组织学生参加环保主题征文、演讲等比赛活动,激发他们的创造力和表达能力。
三、活动组织1. 成立活动筹备小组校长担任活动组织的指导者,校务副校长担任活动组织的具体负责人。
组织老师、家长代表和学生代表成立活动筹备小组,根据学校实际情况制定具体的活动计划。
2. 活动宣传组织开展宣传活动,包括制作宣传栏、制作宣传海报、发放宣传资料等,通过多种形式向全校师生宣传活动内容和目标。
3. 参与机构与社区、环保组织、植物园等机构进行合作,共同落实活动内容。
可以邀请专家、学者参与到教育活动中,进行相关的讲座和培训。
四、活动措施1. 教育引导开展主题班会、主题课程,向学生普及环境保护知识,鼓励他们参与到校园美化活动中。
永安市**小学“建设美丽温馨校园”活动方案建设美丽温馨校园是学校可持续发展的动力,也是学校张扬个性突出办学特色的重要平台。
为了贯彻永教[2013]51紧遵号令,聚焦市教育局部署的各项任务,我们学校全力推进,确保每项工作落到实处。
美丽温馨校园通过以建设为牵引,我们进行了大量工作,成功引领学校教育教学迈向品牌化发展之路,成效显著。
接下来,我们将进一步优化策略。
美丽温馨校园为实现建设更加规范化与制度化的目标,依据各校特点并结合实际情况,现特别制定此方案。
一、强化组织建设,形成规划理念(一)指导思想以学习、贯彻“十八大”精神为导向,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为抓手,夯实美丽温馨校园建设基础,以打造“特色美丽温馨校园”为发展目标,展现我校“顺手精神在身边”的“本土”文化,促进学生生理、心理健康成长和教师的专业、技能成长,为学校的可持续发展奠定基础。
(二)组织领导1.将美丽温馨校园建设纳入学校建设发展的总体规划,使美丽温馨校园建设制度化,定期对美丽温馨校园建设情况召开专题研讨会,形成校长亲自抓、分管领导具体抓,各部门齐手抓的工作机制。
2.成立“建设美丽温馨校园”活动领导小组组长:朱晓副组长:叶徳咸、徐育仁、陈慎俭成员:李忠平、吕本胜、苏张海、冯晓明、陈瑞权、詹和义、黄旺花、苏忠和、潘子贤、陈开前、各班主任二、实施规划方案,立足“本土”特色(一)校园物质文化建设。
校园物质文化建设应充分展现师生特色,通过外墙文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、各功能室文化、宿舍文化和厕所文化等平台,以美化、绿化、净化和香化为标准,确保每一面墙都能诉说故事,每个空间都充满灵性,从而实现润物无声、滋养心灵的效果。
1.外墙文化墙面以板报橱窗、醒目标语、师生作品、人文雕塑及办学思想为主线,外墙布置坚持统一规划与张扬个性的设计相结合,具体内容如下:(1)室外环境布置。
校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门两侧悬挂规范性铜板校牌,正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门围墙内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼走廊外侧书写“真情实意为学生的终生发展服务”的办学理念和“脚踏实地创办人民满意的教育”的办学目标以及“实实在在全面发展,质量+特色”的办学宗旨;教学楼外墙书写“诚实做人踏实做事”的校训和“求实、实干、实力”的校风以及“笃实、实教、实效的教风与诚实并重,共同构建了教育的核心价值观。
美丽校园活动方案一、指导思想以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点,切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设,努力使学校成为育人的理想场所,推进农村生态文明建设的重要阵地,以美丽校园引领美丽乡村。
二、总体目标建设“美丽学校”,就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美,科学发展的和谐之美,温暖感人的人文之美。
通过美丽学校的建设活动,要使我校的建筑的功能区域布局合理协调,环境整洁雅致,校园安定有序,课堂特色鲜明、人人和谐发展;要把我校的优良传统进一步发扬光大,创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台;要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平,深入实施素质教育,切实优化教师队伍,努力遵循教育教学规律,深化教育教学改革,实施生态有效教学;要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。
三、基本原则1、坚持“三个结合”。
一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合;二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合;三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。
2、坚持“五个突出”。
突____要美、人要精神、物要整洁,突出校园文化特色,突出宣传教育,突出亮点展示,突出创建合力。
全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。
3、坚持因地制宜。
结合各校自然环境和校园建设进展情况,针对校园建设和学校管理薄弱环节,因地制宜确定建设规划和建设重点。
四、实施措施(一)加强领导,制定方案。
成立“美丽学校”建设领导小组,加强对活动的____领导,并科学制定实施方案。
领导小组:组长:黄家彬副组长:黎兆云高登平成员:全体教职工(二)加强宣传,营造氛围。
充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地,加强舆论引导,形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围,提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识;及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。
学校温馨校园创建实施方案一、背景分析。
学校是孩子们成长的地方,温馨的校园环境对学生的身心健康和全面发展至关重要。
因此,我们有必要制定学校温馨校园创建实施方案,为学生营造一个温馨、舒适、安全的学习环境。
二、目标设定。
1.营造温馨校园氛围,让学生感受到家的温暖;2.提高学校教学质量,促进学生全面发展;3.加强学校管理,确保校园安全。
三、实施步骤。
1.美化校园环境。
在校园内种植花草树木,打造花团锦簇的景观,增加绿化面积,提高校园绿化率。
同时,加强对校园环境的管理,保持校园整洁,改善校园卫生状况。
2.加强师生关系。
组织师生参与各类校园活动,增进师生之间的情感交流,营造融洽的师生关系。
同时,建立学生心理健康档案,及时发现并解决学生心理问题,关注学生的成长和发展。
3.加强校园安全管理。
安装监控设备,加强校园安全监控,确保校园安全。
建立健全的校园安全管理制度,加强对学生的安全教育,提高学生的安全防范意识。
4.优化教学设施。
对学校的教学设施进行优化升级,提高教学设备的质量和数量。
同时,加强对教室、实验室等场所的管理,保证教学设施的完好和安全使用。
5.加强家校合作。
建立家校联系群,加强学校与家庭的沟通和联系,共同关心学生的成长和学习。
通过家长会、家访等形式,加强学校与家庭的合作,形成良好的教育合力。
四、实施效果评估。
1.校园氛围。
通过学生满意度调查、家长满意度调查等方式,评估学校温馨校园创建的效果,了解学生和家长对校园环境的感受和评价。
2.教学质量。
结合学生学习情况和成绩表现,评估学校教学质量的提升情况,了解学生在温馨校园环境下的学习状态和成长情况。
3.校园安全。
通过校园安全事故的发生率、处理情况等数据,评估学校校园安全的改善情况,确保学生在安全的环境下学习和成长。
五、总结和展望。
通过学校温馨校园创建实施方案的实施,我们相信可以营造一个温馨、舒适、安全的学习环境,提高学校教学质量,促进学生全面发展。
未来,我们将继续加强学校管理,不断完善校园环境,为学生提供更好的学习成长条件。
创建美丽校园活动方案一、背景介绍随着社会的快速发展,校园环境对学生的成长和发展起着重要的作用。
然而,许多学校的校园环境存在一定的问题,如绿化不足、环境脏乱等。
为了营造一个美丽、舒适的校园环境,提高学生的学习和生活质量,特制定了以下创建美丽校园活动方案。
二、目标通过组织一系列的活动,旨在改善校园环境,提高学生对环境保护的意识,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、具体方案1. 构建绿色校园- 开展植树造林活动,增加学校绿地面积。
- 增加校园内各类植物的种植,打造花草扶疏、四季常青的校园景观。
- 引进多样化的植物品种,增加校园景观的美观性和观赏性。
2. 美化校园环境- 开展清洁校园行动,组织学生清理垃圾、除草、修剪树木等活动。
- 增设垃圾桶和分类回收箱,加强学生垃圾分类教育。
- 组织美化校园墙壁、校门等公共场所的绘画活动,营造艺术氛围。
3. 弘扬文化传统- 组织传统文化活动,如书法、剪纸、中国结等比赛,增强学生对传统文化的了解和传承。
- 设立校园文化墙,展示学生的优秀作品、校园文化及艺术创作成果。
- 开展校园文化节,邀请艺术家和文化专家来校园进行讲座和表演。
4. 增加环保意识- 组织环保知识讲座和宣传活动,教育学生环境保护的重要性。
- 增设环保倡议牌,提醒学生节约能源、减少浪费。
- 举办废品回收活动,关注资源的再利用和循环经济的理念。
5. 培养学生社会责任感- 组织义工活动,参与社区环境整治和环境保护项目。
- 开展志愿者服务训练,培养学生的自愿奉献精神和服务意识。
- 鼓励学生参与社会实践活动,提高他们对社会的认知和责任感。
四、实施与评估1. 实施阶段- 制定详细的活动计划,明确任务分工和时间安排。
- 组织学生会、社团组织和志愿者团队一起参与活动的策划和实施。
- 落实活动所需的资源和经费支持,并确保安全措施的落实。
2. 评估阶段- 定期对活动进行评估,了解活动的进展和效果。
- 收集学生和参与者的意见和建议,及时改进活动方案。
创建美丽校园活动方案随着人们环保意识的提高,越来越多的人开始关注校园环境问题。
建设美丽校园已成为公众共识,而实现这一目标需要广泛参与和具体行动。
因此,为了积极响应号召,我们制定了一套行之有效的活动方案,以营造和谐、美好的校园环境。
方案一:定期清扫定期清扫是维护校园环境卫生的基础保障。
我们计划每学期开展一次集体义务清扫活动,倡导全员参与,携手贡献力量,清除校园垃圾,保持学校干净整洁。
在此基础上,我们还可以开展卫生竞赛,根据活动成效评选出表现突出的团队和个人,为参与活动的人员提供一定的奖励。
方案二:宣传倡议在清扫活动之外,我们还可以广泛开展环保宣传和倡议工作。
通过校园广播、海报、教室课件等多种形式,向师生传达环保理念,鼓励大家养成良好的环保习惯。
同时,在活动期间还可以邀请专业机构开展环保知识讲座,让学生深入了解环境保护的重要性和方法。
方案三:绿化校园绿化校园是营造美丽校园的一项重要工作。
我们可以通过种植花卉、树木,修建花坛、草坪等方式让校园更加清新、美丽。
此外,我们还可以借助环保奖学金、环保志愿者等方式吸引更多的学生参与到绿化校园的工作中来。
通过这种方式,不仅可以保护环境,还可以为校园增添更多的生机和活力。
方案四:资源节约合理利用资源是环保的重要一环。
我们可以通过节约用水、用电和减少打印等方式达到资源节约的目的。
为此,我们可以组织关灯、关水、节约打印等系列活动,让师生养成节约意识。
如此一来,不仅有助于减少校园浪费,还可以为保障校园环境做出积极贡献。
总之,创建美丽校园不仅需要全员参与,还需要科学规划和切实可行的方案。
只有这样,才能在新时代为创建美好校园作出一定的贡献。
创建美丽校园活动方案一、活动背景校园是我们学习和生活的地方,一个美丽、整洁、和谐的校园环境不仅能够提供舒适的学习氛围,还能培养学生的环保意识和文明素养。
然而,目前我们的校园可能存在一些环境问题,如垃圾乱扔、花草树木缺乏养护、校园设施损坏等。
为了改善校园环境,提升校园形象,特制定本创建美丽校园活动方案。
二、活动目标1、营造整洁、美观、舒适的校园环境,让师生在优美的环境中学习和工作。
2、增强师生的环保意识和文明素养,培养良好的行为习惯。
3、促进校园文化建设,提升学校的整体形象和社会声誉。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体师生五、活动内容(一)环境卫生整治1、组织师生对校园内的垃圾进行彻底清理,包括教室、走廊、操场、花坛等区域。
2、划分卫生责任区,明确每个班级和办公室的卫生责任,定期进行检查和评比。
3、加强对垃圾桶的管理,合理设置垃圾桶的位置,确保垃圾及时清运。
(二)绿化美化工作1、对校园内的花草树木进行修剪和养护,增加花卉种植,打造美丽的校园景观。
2、开展“班级绿化角”活动,鼓励每个班级在教室里摆放绿色植物,营造温馨的学习环境。
3、组织师生参与植树活动,增加校园内的绿化面积。
(三)校园设施维护1、对校园内的教学楼、办公楼、体育馆等设施进行检查和维修,确保设施的正常使用。
2、修复损坏的道路、路灯、栏杆等,保障师生的出行安全。
3、对校园内的宣传栏、文化墙等进行更新和美化,展示学校的文化特色。
(四)文明行为倡导1、开展文明行为宣传教育活动,通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式,向师生宣传文明礼仪和环保知识。
2、设立文明监督岗,对校园内的不文明行为进行监督和纠正,如随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等。
3、开展“文明班级”、“文明学生”评选活动,树立榜样,激励师生养成良好的文明习惯。
六、活动步骤(一)宣传动员阶段1、召开创建美丽校园活动动员大会,向全体师生传达活动的目的、意义和要求。
2、利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道广泛宣传活动内容,营造浓厚的活动氛围。
温馨校园创建活动方案1. 背景介绍在现代社会,校园是学生们学习、成长的重要场所。
一个温馨、和谐的校园环境对学生的健康成长起着重要的作用。
为了营造一个温馨校园氛围,提升学生的生活和学习质量,我们计划组织一系列的温馨校园创建活动。
2. 活动目标通过此次活动,我们的目标有以下几点: - 营造温馨、和谐的校园环境,增强学生的归属感和集体荣誉感。
- 培养学生的社交能力和团队合作精神。
- 增强学生的学习动力和自律意识。
- 提升学生对校园文化的认同感。
3. 活动内容3.1 美化校园环境活动在此活动中,学生将参与美化校园环境的设计和实施。
活动包括以下内容: -各班级自行设计并制作校园文化展板,展示自己班级的特色和文化。
- 学生自发组织园艺小组,负责校园花圃和花草养护。
- 学生参与校园周边环境整治,进行垃圾清理和绿化工作。
3.2 温馨校园主题演讲比赛此次演讲比赛是为了培养学生的口才表达能力和自信心。
活动内容包括: - 学生自愿报名参赛,演讲主题为“我的温馨校园”。
- 比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛由班级内评选出代表参加决赛。
- 决赛由专业人士组成的评委团进行评选,并颁发奖项。
3.3 情系校园亲子活动通过亲子活动,增强家长对校园的关注和支持,促进学生与家长之间的沟通。
活动内容包括: - 组织一次亲子野餐活动,邀请家长和学生一起参与,增进亲子关系。
- 家长参观学生的教室和活动场所,了解学生的学习和生活情况。
- 家长参与师生座谈会,与教师互动交流。
3.4 温馨校园主题展览此次展览旨在展示学生们的创意和才艺。
活动内容包括:- 学生自愿报名参展,可以展示绘画、手工艺品、摄影作品等各种才艺成果。
- 展览将设立专门的展示区域,为学生们提供展示的平台。
- 学校组织专门的评委对作品进行评选,并颁发奖项。
4. 活动计划为了确保活动的顺利进行,我们制定了以下活动计划:活动名称时间安排负责人员美化校园环境活动年度计划教务处温馨校园主题演讲比赛第一学期学生会情系校园亲子活动每学期一次家委会温馨校园主题展览第二学期班级代表5. 预期效果通过这些温馨校园创建活动的开展,我们预期能够达到以下效果: - 学生们对校园环境的关注度和参与度提高,形成大家共同维护校园环境的良好氛围。
创建美丽校园活动方案校园美化是一项重要的任务,它既能提升校园环境,也能激发学生的创造力与动手能力。
本文将提出一些切实可行的活动方案,以帮助学校创建一个美丽的校园。
1. 开展大规模植树活动植树活动是校园美化的基础,既能改善校园环境,又能培养学生对于大自然的关爱。
学校可以组织全体师生参与,在适当的季节选定植树日,利用校园周边的空地进行植树。
同时,还可以通过宣传教育活动,使学生更深入地了解植物的重要性和保护环境的意义。
2. 开展校园美术创作活动美术创作是培养学生创造力和审美能力的重要途径。
学校可以组织美术社团或艺术兴趣小组,定期举办校园美术创作活动。
比如,可以在校园墙壁上设置创作区域,供学生进行壁画创作。
同时,可以组织美术比赛,鼓励学生以校园美化为主题展开创作,以此提高学生的艺术水平,同时改善校园环境。
3. 组织校园环境整治日定期开展校园环境整治日,可以让学生养成良好的卫生习惯,并提高他们对于环境保护的意识。
学校可以将整治日设置在每周的某一天,全体师生一同参与校园的清扫和整理工作。
此外,还可以组织环保知识讲座,教育学生垃圾分类的重要性,鼓励他们积极参与垃圾回收和资源回收利用工作。
4. 建设校园花园校园花园是美化校园环境的重要组成部分。
学校可以选取适宜的区域用于建设花园,引进各种花草植物进行栽培,并设置园艺区域供学生进行实践与观摩。
此外,学校还可以邀请专业的园艺师或爱好者来进行园艺讲座,开展园艺知识的普及活动。
5. 开展环保主题活动环保教育是培养学生环境保护意识的重要途径。
学校可以组织各种环保主题活动,如环保演讲比赛、环保知识竞赛等。
同时,还可以邀请专业人士进行环保知识讲座,帮助学生了解环境问题以及如何保护环境。
此外,学校还可以开展节能减排活动,如节约用水、节约用电等,通过实际行动形成环保的校园氛围。
总结通过以上的活动方案,学校可以有效地创建美丽的校园。
这些活动不仅能提升校园环境,还能培养学生的美术创造力、环保意识以及动手能力。
.永安市**小学“建设美丽温馨校园”活动方案建设美丽温馨校园是学校可持续发展的动力,也是学校扬个性突出办学特色的重要平台。
为了贯彻永教[2013]51号精神,切实落实市教育局下达的各项工作任务,我校在以美丽温馨校园建设为抓手,引领学校教育教学走向品牌发展之路做了大量工作,取得了良好的效果。
为了使美丽温馨校园建设更加规化、制度化,根据特点,结合本校实际,特制订本方案。
一、强化组织建设,形成规划理念(一)指导思想以学习、贯彻“十八大”精神为导向,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为抓手,夯实美丽温馨校园建设基础,以打造“特色美丽温馨校园”为发展目标,展现我校“顺手精神在身边”的“本土”文化,促进学生生理、心理健康成长和教师的专业、技能成长,为学校的可持续发展奠定基础。
(二)组织领导1.将美丽温馨校园建设纳入学校建设发展的总体规划,使美丽温馨校园建设制度化,定期对美丽温馨校园建设情况召开专题研讨会,形成校长亲自抓、分管领导具体抓,各部门齐手抓的工作机制。
2.成立“建设美丽温馨校园”活动领导小组组长:朱晓副组长:叶徳咸、徐育仁、慎俭成员:忠平、吕本胜、苏海、冯晓明、瑞权、詹和义、黄旺花、苏忠和、潘子贤、开前、各班主任二、实施规划方案,立足“本土”特色(一)校园物质文化建设。
校园物质文化建设要体现师生味。
以外墙文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、各功能室文化、宿舍文化、厕所文化为平台,以美化、绿化、净化、香化为标准,“让每一个墙面都能说话,让每一个空间都有灵性。
”达到潜移默化、陶冶情操的效果。
1.外墙文化墙面以板报橱窗、醒目标语、师生作品、人文雕塑及办学思想为主线,外墙布置坚持统一规划与扬个性的设计相结合,具体容如下:(1)室外环境布置。
校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门两侧悬挂规性铜板校牌,正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门围墙侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼走廊外侧书写“真情实意为学生的终生发展服务”的办学理念和“脚踏实地创办人民满意的教育”的办学目标以及“实实在在全面发展,质量+特色”的办学宗旨;教学楼外墙书写“诚实做人踏实做事”的校训和“求实、实干、实力”的校风以及“笃实、实教、实效”的教风以及“诚实、实学、实践”的学风,校园中心区域树立“学践科学发展,构建和谐校园”的文化建设指导思想牌匾;德育墙上有为永久性瓷砖中国及世界地图、小学生守则、小学生日常行为规……宣传栏设有“优秀学生作业、优秀师生字画作品、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗、校徽、校歌、学校全景图”等板块……(2)校园显目地点有人文雕塑;运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和安全创卫标语;寄宿生生活区门前均有温馨提示;校园空旷地安装有健身、游乐器材。
2.楼道文化、墙柱文化楼道文化、墙柱文化主要突出体现“本土”文化信息,展现师生固有才华,彰显师生文化涵。
(1)适当引进名人字画,楼道、走廊的墙壁上,展示古今中外美术、书法经典,让广大师生在艺术的殿堂中陶冶情操、净化心灵。
(2)为突显“本土”文化信息,楼道、走廊的墙壁上,要留出较大比例的空间展出本校师生的美术、书法作品,让更多有兴趣、有才气的师生利用这一空间施展才华,扬个性。
使有才气的师生成为其他师生的偶像,让更多的师生以他们为榜样,学有所长、技有所专。
使**小学的每一个成员提高艺术品味,升华个人涵养。
3.班级文化班级是师生每天花较多时间用来学习和交流的场所。
班级环境布置,要能够最大限度地起到教育和引导的作用。
(1)班级环境布置除了将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)展示在显目位置上,便于师生查看,教室门口要有显现班级特色的班名。
(2)班级室布置学校进行统一规划,黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训,两侧设有远教,教室前后后墙角设有开放式书架和卫生角,主墙面为“学习园地”,学习园地的名称布置要各有不同,富有吸引力。
还可以设置表彰栏、评比栏……由各班主任负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。
4.办公室文化办公室文化要突出严肃、安静的特点。
办公室文化要根据各科室室工作职能,确立贴相关的规章制度及相应的有品位的室标语,便于工作,引起重视。
5.功能室文化各功能室门口悬挂管理责任牌,室布置符合相应的功能室特点。
如:图书室书香味要浓,科学实验室要严谨等。
6.宿舍文化建设。
宿舍环境布置要体现温馨味。
围绕“温馨家园、你我共建”的口号,学校负责整体规划,各宿舍进行个性化、特色化布置。
宿舍的外墙悬挂以卡通的图片和温馨的语言提示牌,宿舍务要作为与驻军部队共建的重要容,组织学生到部队营房参观,部队到宿舍表演、示务整理。
要求整理突出“三条线”:鞋子排列成一条线,杯子摆放成一条线,毛巾凉挂成一条线;“四个有”:墙上有温馨提示,被子叠放有棱角,室卫生有人扫,寝室卫生有人管。
宿舍环境布置要让寄宿生感到家园式的温暖。
外墙要有喷墨式标语,配以一些有关饮食卫生常识、节约粮食等方面的图片。
7.厕所文化建设。
厕所是最不起眼的地方,也是最受人关注的场所,除了净化、美化,更重要的是“文化”,在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字,将会达到意想不到的效果。
如:“贴近方便,贴近文明”、“不能随处小便,不能小处随便”、“向前一小步,文明一大步”等标语,外墙有明显标志,墙面有温馨的提示。
(二)、校园制度文化建设。
校园制度文化建设要体现人文味。
制度文化作为美丽温馨校园的在机制,是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。
“不以规矩不成方圆”,只有建立起完整的规章制度,规了师生的行为,才有可能建立起良好的校风,才能保证学校各项工作的顺利开展。
我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”,努力营造“人人遵守制度、制度约束人人”的和谐制度建设的新局面。
多年以来,我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则,借鉴他校成功经验,结合本校实际情况,不断建立健全各项规章制度,有汇编成册并不断修改和增加新的容。
本学期,我校对《优秀班主任评选方案》、《优秀班主任评选方案》的制定,首先广泛征集一线教师的意见,接着在借鉴他山之石的基础上拟出方案的框架,最后形成具有本校特色的方案。
旨在使各项制度不断完善,努力实现“立足本校、辐射乡村、影响全市”的宏伟目标。
对各项制度重新梳理,做到每项制度切实可行,每项制度有负责人和具体落实人。
(三)校园行为文化建设。
校园行为文化建设要体现精实味。
校园行为文化建设要以精细、实效为核心。
从细微处着手,做到有容、有检查、有反馈、有总结、有提高、有实效。
1.学生行为养成围绕“顺手”精神在校园中传递为主题。
通过班队会、“小小督导员”、“小小安全员”、红领巾广播站、文明劝导队、课堂礼仪、知识测试、竞赛等形式,促进学生良好行为习惯的养成。
2.教师行为文化建设围绕以下几点进行:“备课三环节”:(1)备教材:明主次、明联系、明目的、明地位。
(2)备重难点:要明确、要深入、要寻法。
(3)备学生:定学法、定阶段、定个性;“上课三要点”(1)导入:要激趣、要明的、要精妙。
(2)提问:讲趣味、讲时效、讲灵活、讲巧妙。
(3)总结:有明知、有明理、有明法、有明失。
“作业三要素”(1)作业布置:要分步、要主动、要典型、要趣味、要针对(2)学生作业:要用心、要细心、要精心。
(3)教师批改:要及时、要等级、要日期、要反馈。
“辅导六个一”等一等、问一问、批一批、帮一帮、点一点、夸一夸。
“教研四个定”定课题、定时间、定地点、定交流。
教务处在校领导的领导下,进行适时监控、及时纠错。
(4)学生以“六个会”为平台,培养学生良好学习习惯的养成。
“六个会”即:我会编,我会背,我会唱,我会记,我会算,我会写。
(四)校园精神文化建设校园精神文化建设要体现品牌味。
校园精神文化建设是美丽温馨校园建设的核心容,也是最高追求,主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态。
校园精神文化建设是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。
校园精神文化建设要以政教处举办的各种活动为契机,即有传统教育,又有“本土”特色,具体做法如下:(1)充分利用学习贯彻十八精神等各种有利契机,对学生进行爱国主义教育。
坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。
坚持开好“两会”(晨会和班会),精心组织主题班队会。
(2)利用标语、广播、班队会、晨会、手抄报、“顺手精神在身边”演讲、征文等形式,大力开展向永安市见义勇为模、乡村最美教师苏元省学习活动。
做到“墙里开花墙香”,让“顺手精神”在师生中发扬光大。
(3)创建红领巾广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件,不断优化校园音响系统,上下课电铃设为动听的音乐铃声,课前进行温馨提示,课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受。
(4)创办校刊编辑部,每年两期,展现全校师生精神风貌,搭建师生写作平台。
(5)积极开辟第二课堂,定期举办“一节一会”(艺术节和运动会),不断丰富美丽温馨校园生活,陶冶师生道德情操。
(6)实施特色大课间活动,集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体,努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
(7)积极开展读书活动,努力营造“书香校园”氛围。
班班成立“图书角”,利用校友龚永香捐书的事迹,学校完善图书室、阅览室的管理、阅览制度,让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
(8)认真做好每年度的“先进教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”等评选工作,从多方面激励教师积极进取,努力打造“乐教、善学、求实、奉献”的校园团队精神。
(9)启动了校园之星评选活动。
评选容有:学习之星、体育之星、道德之星、进步之星、礼仪之星、才艺之星、劳动之星等,用“我是明星,我能行!”板块进行专项宣传,精心打造校园之星的“星光大道”。
(10)学校紧紧围绕“全面发展,质量+特色”的办学宗旨,狠抓校本培训,采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、结对指导”等形式,提高教师教学能力;强化“终身学习”的思想理念;积极开展校本教研活动,争取机会,搭建平台,走出去、请进来。
通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式,不断促进教师的专业成长。
三、实施步骤第一阶段:起草方案、宣传动员,着手校园墙体文化建设,重点做好校舍的维修与新建工作。
第二阶段:借鉴经验,全面布置,重点做好班级文化建设工作,进一步补充完善墙体文化,使得校园整体文化建设初具规模。
第三阶段:查漏补缺,自查科室、功能室,重点做好图书阅览室、自然实验室的完善工作。
第四阶段:反思整改,重点做好规章制度完善、环境布置的整合性工作。
第五阶段:精心规划,打造品牌,重点做好校园精神文化的宣传推广工作。
总之,建设美丽温馨校园是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程,需要我们实践和思考的问题还很多,只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改。