二年级连加连减和加减混合 ppt课件
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人教版二年级数学上册《连加连减》PPT课件页数:10
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二年级上册连加连减PPT课件页数:10
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数学二年级上人教版2-3连加连减课件(23张)页数:25
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连加连减 PPT课件页数:19
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二年级上学期数学2.3连加、连减和加减混合运算课件(共17张PPT)人教版
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
方法一：从左到右 计算
54+18+26=98 （颗）
54 + 11 8
72 + 26
98
车上本来有67人，南山站下来25人， 又上了28人，现在车上有多少人？
想一想：要解决这个问题，你是怎么想的？
一共98颗松果， 送了27颗给爷爷， 再送18颗给奶奶， 还剩多少颗？
98-27-18=53 （颗）
巧算连加、连减和加减混合
一、智导
1.给下列各题列竖式。
（1） 28+41+17= 连加算式 按左到右的顺序
(2) 90-34-26= 连减算式 按左到右的顺序
算一算。
36＋28＋17＝ 81
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65－25－21＝ 19
65 －2 5
40 －2 1
19
松鼠妈妈采了54颗松果， 松鼠弟弟采了18颗， 松鼠哥哥采了26颗。 一共采了多少颗？
98 - 27
71 - 18
53
又上去了28人。
下来了25人。 车上本来有67人，现在有多少人？
想一想
车上本来有67人，现在有多少人？
你发现了什么数学信息 和问题？怎么解答呢？
先算下来25人，车上有多少人： 67－25＝ 42（人） 再算现在有多少人： 42＋28＝ 70（人） 综合算式： 67－25＋28＝
方法一：
51-13+26=64（个）
方法二：
26-13+5134 + 48 88 - 82
6 算式：88-（34+48）=6
72 - 47 25 + 36 61
人教版小学数学二年级上册第二单元《连加、连减和加减混合》+《练习五》教学课件
56 ＋ 31 4
90 －20
70
78－24＋39＝ 93
78 －24
54 ＋ 31 9
93
(教材P28 下面做一做T2)
2. 32＋（55－46）＝ 41
.
55 －4 6
32 ＋1 9
9
41
86－（13＋42）＝31
13 ＋42
55
86 －55
31
巩固运用
1.认真填一填。
33 ＋ 11 9 （ 5 2） ＋2 7
能写简便一点吗？
84 －4 0
44 －2 6
18
84 40 －2 6
？
2 共有84个南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？
除了连减，还有其他的列式方法吗？
再算还剩 多少个。
84－（40 ＋ 26）＝18（个）
先算运走了多少个。
84 －6 6
18
2 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？
2.
90－58－30＝2
. 90 －58
32 －30
2
75－28－19＝28 72－（6＋44）＝22
. 75
－ 2. 8 47
－19
6 ＋ 41 4
50
72 －5 0
22
28
巩固运用
1.
(教材P29 T4)
22＋3 25＋15 40＋6 46＋17 63 ＋8 71
96－16 80－12 68－23 45 －27 18－9 9
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
80－46－18＝26 16
80 －4 6
44 －1 8
改 正：
90 －20
70
78－24＋39＝ 93
78 －24
54 ＋ 31 9
93
(教材P28 下面做一做T2)
2. 32＋（55－46）＝ 41
.
55 －4 6
32 ＋1 9
9
41
86－（13＋42）＝31
13 ＋42
55
86 －55
31
巩固运用
1.认真填一填。
33 ＋ 11 9 （ 5 2） ＋2 7
能写简便一点吗？
84 －4 0
44 －2 6
18
84 40 －2 6
？
2 共有84个南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？
除了连减，还有其他的列式方法吗？
再算还剩 多少个。
84－（40 ＋ 26）＝18（个）
先算运走了多少个。
84 －6 6
18
2 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？
2.
90－58－30＝2
. 90 －58
32 －30
2
75－28－19＝28 72－（6＋44）＝22
. 75
－ 2. 8 47
－19
6 ＋ 41 4
50
72 －5 0
22
28
巩固运用
1.
(教材P29 T4)
22＋3 25＋15 40＋6 46＋17 63 ＋8 71
96－16 80－12 68－23 45 －27 18－9 9
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
80－46－18＝26 16
80 －4 6
44 －1 8
改 正：
新苏教版数学二年级上册1.1 100以内的连加、连减和加减混合运算-课件
答：二（2）班比二（1）班少植4棵。 3 0
-26
4
学以致用
车上原来有67 人，到站后， 有25人先下车， 又有28人上车。 问：现在车上 有多少人？
25人
28人
67-25+28= 70（人）
答：现在车上有70人。
课堂小结
连加、连减、加减混 合运算的顺序是什么？
你又有了什么新的 收获？
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
第一单元 100以内的加法和减法（三）
1 100以内的连加、 连减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 运算。
2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
复习导入2
口算：
30+40+20= 90 17- 5+ 7= 19
14- 9- 2= 3
在计算连加、 连减、加减混合的 算式时，要按什么 样的顺序进行计算？
情境导入1
我折了19只。
我折了27只。
我折了26只。
三人一共折了多少只？
19+27+26= （ ）
想一想先算什么，再接着往下算。
探究新知1
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范、 工整的良好习惯，感受学习的快乐。
复习导入1 竖式计算。
19+27= 46
19 +27
46
90-25= 65
90 -25
65
在用竖式 计算两位数加 减两位数时， 要注意什么？
注意点：相同数位对齐，从个位算起。
连加连减和加减混合练习课(第1-2课时)课件
被减数 - 减数 = 差
+;
=差 =-
+ 减数
=+
+
二、练习提高 6.把16、17、18、19填入□中，使算式成立。（教科书31页第14题）
16 + 19 - 17 = 18
16 + 19 = 17 + 18
35
35
二、练习提高 6.把16、17、18、19填入□中，使算式成立。（教科书31页第14题）
二、练习提高
如果每行、每列和每一斜行的3个数相加的得数都是90， 那么下面格子里缺少的数各是多少？
34 38 18 90-34-18 ？14 30 46 4？2 ？22 26
90-18-26
二、练习提高
5.（教科书31页第13题）
（1）6月~ 8月共销售了多少个文具盒？
9+8+45= 62（个）
二、练习提高 2.笔算 （教科书29页第5题）
72
21
98
39
80
31
97
81
94
71
列竖式计算时，要注意相同数位要对齐，从个位算起， 相加满十要进位,不够减时要退位。
二、练习提高 3. （教科书30页第10题）
39 +8 47 -20 27
56
64
44
18
26
6
12 -9 65 43
3 +40 43
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
56
96
34
74
二、练习提高 3. （教科书30页第10题）
39 +8 47 -20 27
56
二年级连加、连减和加减混合 ppt课件
连加、连减 和加减混合
ppt课件
1
连加
连减
加减混合
ppt课件
2
第一组 28个
第二组 34个
第三组 23个
一共摘了多少个西瓜？
ppt课件
3
第一组 28个
第二组 34个
第三组 23个
28＋34＋23＝85（个）
28 ＋3 4
62
62 ＋23
85
ppt课件
4
28＋34＋23＝85（个）
28 ＋34
1
62 ＋23
85
也可以 用简便 写法
ppt课件
5
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 ＋ 215
71 ＋1 7
88
75－28．－19＝ 28
75
－ 2．8
47 －1 9
28
ppt课件
6
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 ＋ 215
71 ＋1 7
75－28．－19＝ 28
75
－ 2．8
47
－1 9
90
－ 5．8
32 － 24
8
ppt课件
10
做一做
54＋20＋16＝ 90
54 ＋20
74 ＋ 116
90
90－58．－24＝8
90
－ 5．8
32 － 248源自返回ppt课件11
车上原来有67人， 现在有多少人？
ppt课件
12
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
67 －25
ppt课件
13
现在车上有多少人？
下，小明跳
下。
（3）小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少?
ppt课件
1
连加
连减
加减混合
ppt课件
2
第一组 28个
第二组 34个
第三组 23个
一共摘了多少个西瓜？
ppt课件
3
第一组 28个
第二组 34个
第三组 23个
28＋34＋23＝85（个）
28 ＋3 4
62
62 ＋23
85
ppt课件
4
28＋34＋23＝85（个）
28 ＋34
1
62 ＋23
85
也可以 用简便 写法
ppt课件
5
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 ＋ 215
71 ＋1 7
88
75－28．－19＝ 28
75
－ 2．8
47 －1 9
28
ppt课件
6
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 ＋ 215
71 ＋1 7
75－28．－19＝ 28
75
－ 2．8
47
－1 9
90
－ 5．8
32 － 24
8
ppt课件
10
做一做
54＋20＋16＝ 90
54 ＋20
74 ＋ 116
90
90－58．－24＝8
90
－ 5．8
32 － 248源自返回ppt课件11
车上原来有67人， 现在有多少人？
ppt课件
12
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
67 －25
ppt课件
13
现在车上有多少人？
下，小明跳
下。
（3）小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少?
新人教版二年级数学上册《连加、连减和加减混合》教学课件
连加、连减和加减混合
二年级上册
本节目标
01
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
先算一共运走的南瓜： 40＋26＝66（个）
再算还剩的南瓜：
84－66＝18（个）
深入探究
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
28＋34＋22＝
深入探究
28＋34＋22＝ 84
28 +34
1 62
62 +22
84
深入探究
28＋34＋22＝84
能不能把它们合 在一起写呢？
28 +34
1 62 +22
84
这样简便了。
深入探究
28＋34＋22＝ 84
还可以：
28
3 4 10 ＋22
1 84
2019教育二年级数学上册课件23连加、连减和加减混合｜人教新课标秋共32张PPT数学
估算
1．二年级（1）班有24人，（2）班有25 人，两个班大约有多少人？
24+25≈50（人）
约等于号 上式读作：24加25约等于50
2．估算28-21+49
先算28-21 ≈10 再算10+49 ≈60
先算28+49≈80 再算80-21 ≈60
加减混合运算
课堂小结
1．连加连减用简便写法列竖式。 2．加减混合运算用简便写法列竖式。 3．估算。
2．20+12约为30枝。
3．29+42=70（个），两天大约写了70个。 100-70=30（个）小亮大约还有30个字没写。
（方法二）100-29约为70，第一天大约还有70个 字没写，70-42约为30，第二天大约还有30个字 没写。
练习七（第34页）
1．41 29 92
2．31 5
60
3．87 55 54 8 62 65 97 46 65
课堂练习
第一关: 谁是整理小能手
67-5-23 56-30+23
77-23+5 70-40+25 77+5-23 23+23+5
25-40+70 56+23-30 67-23-5 5+23+23
77+5-23 77-23+5
67-5-23 67-23-5
70-40+25 25-40+70
5+23+23 23+23+5
期天想坐汽车去动 物园，汽车来了， 车上原来有45人， 下了12人，他们俩 上车了，车上现在 有多少人？
车上原来有45人，下去12人还有 45-12人，上来了2人就是45-12+2。
(赛课课件)二年级上册数学《连加、连减和加减混合 》 (共18张PPT)
13
【解题点拨】方法一：从题意可知，小松 鼠摘松果的个数加上19，再减去23是35个。 那么35加上23的和58就是小松鼠摘松果的 个数加上19的和。再用58减去19就是小松 鼠摘松果的个数。 方法二：小松鼠摘松果的个数加上19，再 减去23是35，减去的数23比加上的数19多 了4个，也就是小松鼠摘松果的个数减少4 个就是35个，所以用35加上4个就是小松鼠 摘松果的个数。
第二单元
100以内的加 法和减法（二）
3.连加、连减和 加减混合
2021/6/20
1
第3课时 解决问题
妈妈今天到水果超市买了苹果和梨，苹果 买了12个，梨比苹果少4个。小丽想知道， 梨买了多少个？苹果和梨一共买了多少个？
小朋友，你能帮帮她吗？学完本节课知识 ，再来帮她算算吧！
2021/6/20
2
1.结合具体情境，理解用加减法两步计算 解பைடு நூலகம்问题。 2．能正确运用加减法计算解决两步计算的 实际问题。 3．在解决具体问题时，培养应用意识和独 立思考的良好习惯。
2021/6/20
3
知识要点：连续两问的解决问题。
连续两问的解决问题，先根据已知的数 学信息解决一个问题，再把答案作为已知的 数学信息解决第二个问题。
2021/6/20
4
【例1】（教材P32）
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生 少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有 多少人？
2021/6/20
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月23日 星期三 2021/6/232021/6/232021/6/23
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/232021/6/232021/6/236/23/2021
人教版二年级数学上册《连加连减加减混合解决问题》精品PPT课件
14－5＝9（人） 9＋14＝23（人）
14减9等于5，男生 确实比女生少5人。
男生有9人，美术兴趣 小组一共有23人。
三、知识运用
（一）做一做
知道了什么？要 解决什么问题？
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多 4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人）
33＋37＝70（人）
一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天 比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再 看30页，丽丽能不能把这本书都看完？
28＋5＝33（页）
95－28－33＝34（页） 34页＞30页
口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
100以内的加法 和减法（二）
例5
一、复习导入，揭示课题
1.
2.
兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。 兔妈妈采了多少个蘑菇？
12＋9＝21（个）
图书角有故事书35本，科普 书比故事书少11本，科普书 有多少本？
35－11＝24（本）
二、探究新知 美术兴趣小组的同学 们去郊外写生。
Hale Waihona Puke 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
要求男生的人数，就是 求比14少5的数是多少， 用减法计算。
求美术兴趣小组一共有 多少人，就要把男生人 数和女生人数合起来， 所以用加法计算。
二、探究新知
解答正确吗？ 检查一下。
14加9确实等于 23。解答正确。
14减9等于5，男生 确实比女生少5人。
男生有9人，美术兴趣 小组一共有23人。
三、知识运用
（一）做一做
知道了什么？要 解决什么问题？
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多 4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人）
33＋37＝70（人）
一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天 比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再 看30页，丽丽能不能把这本书都看完？
28＋5＝33（页）
95－28－33＝34（页） 34页＞30页
口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
100以内的加法 和减法（二）
例5
一、复习导入，揭示课题
1.
2.
兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。 兔妈妈采了多少个蘑菇？
12＋9＝21（个）
图书角有故事书35本，科普 书比故事书少11本，科普书 有多少本？
35－11＝24（本）
二、探究新知 美术兴趣小组的同学 们去郊外写生。
Hale Waihona Puke 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
要求男生的人数，就是 求比14少5的数是多少， 用减法计算。
求美术兴趣小组一共有 多少人，就要把男生人 数和女生人数合起来， 所以用加法计算。
二、探究新知
解答正确吗？ 检查一下。
14加9确实等于 23。解答正确。
人教版二年级数学上册《加减混合》课件PPT(最新)
方法一： 51-13+26=64（个）
方法二： 26-13+51=64（个）
答：现在专柜上有篮球64个。
课堂小结
连加、连减和加减混合
这节课你们都学会了哪些知识？
加减混合
加减混合（无括号）的计算方法：
（1）要按照从左到右的顺序计算。 （2）可以分步计算，也可以写成一个竖式计算。
课堂小结
连加、连减和加减混合
连加、连减和加减混合
车上原来有67人，现在有多少人？
方法一： 67-25+28=70（人） 方法二： 28-25+67=70（人）
答：现在有70人。
课堂练习
56+34-20= 70
56
+ 31 4 90
90 -2 0
70
连加、连减和加减混合
78-24+39= 93
78 -2 4
54
54 + 31 9
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
开始时刻＝结束时刻－经过时间
探究新知
连加、连减和加减混合
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟， 什么时候能到达？
分析： 晚点25分钟就是准点起经过25分
钟后到达。所以9时15分是起始时刻。
探究新知
连加、连减和加减混合
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟， 什么时候能到达？
情境导入
连加、连减和加减混合
周末天气很好，我们一坐公交车去公园游玩吧。
情境导入
连加、连减和加减混合
车上原来有67人，现在有多少人？ 小组讨论：该怎样解答这个问题？
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连加、连减和加减混合
车上原来有67人，现在有多少人？ 车上原来有67人
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练一练
星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了， 新加入15人，合唱队现在有多少人?
＋
－
＝
85－66＝19（个）
做一做
54＋20＋16＝90
54 ＋20
74 ＋ 116
90
90－58．－24＝8
90
－ 5．8
32 － 24
8
做一做
54＋20＋16＝90
54 ＋20
74 ＋ 116
90
90－58．－24＝8
90
－ 5．8
32 － 24
8
返回
车上原来有67人， 现在有多少人？
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
67 －25
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
67 －25
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
67 －25
＋28
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
67 －25
＋28
现在车上有多少人？
67－25＋28＝Leabharlann （人）67 －25
＋28
还可以怎样计算？
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
连加、连减 和加减混合
连加 连减 加减混合
一共摘了多少个西瓜？
28＋34＋23＝85（个）
28 ＋3 4
62
62 ＋2 3
85
28＋34＋23＝85（个）
28 ＋34
1
62 ＋23
85
也可以 用简便 写法
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 ＋ 215
71 ＋1 7
88
75－28．－19＝ 28
75
－ 2．8
47 －1 9
28
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 ＋ 215
71 ＋1 7
88
75－28．－19＝ 28
75
－ 2．8
47 －1 9
28
返回
还剩多少个西瓜？
85－40－26＝19（个）
85
－ 4．0
45
－2 6
19
还可以这样算：
一共运走的个数为：
40＋26＝66（个）
还剩的个数为：
还可以 这样算
67 － 25
42 ＋2 8
现在车上有多少人？
67－25＋28＝
（人）
还可以 这样算
67 － 25
42 ＋2 8
试一试
56＋34－20＝70 78－24．＋39＝93
56
78
＋ 314
－24
90 －2 0
54 ＋3 9
70
93
练一练
星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了， 新加入15人，合唱队现在有多少人?