大班美术教案漂亮的围巾一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“漂亮的围巾”。
通过本节课的学习，让学生了解围巾的基本构成，学习色彩的搭配技巧，并运用到实际的绘画中。
二、教学目标1. 让学生掌握围巾的基本结构，能够独立完成一幅围巾的绘画作品。
2. 培养学生对色彩的感知和搭配能力，提高审美素养。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配技巧，围巾图案的设计。
教学重点：围巾的基本结构，色彩的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，展示围巾的实物，绘画材料等。
学具：绘画纸，水彩笔，油画棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同款式的围巾，让学生观察并说出自己喜欢的围巾。
引导学生关注围巾的颜色和图案，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解围巾的基本结构（5分钟）通过实物展示，让学生了解围巾的基本结构，包括长方形、正方形、三角形等。
3. 色彩搭配技巧讲解（5分钟）结合围巾实例，讲解色彩的搭配技巧。
引导学生学习冷暖色、对比色、邻近色等概念，并运用到围巾绘画中。
4. 例题讲解（10分钟）以一幅围巾作品为例，讲解绘画步骤，包括构图、勾勒轮廓、上色等。
5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅围巾绘画作品。
教师巡回指导，解答学生疑问。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师和同学们共同评价。
从色彩搭配、图案设计等方面给予肯定和建议。
六、板书设计1. 围巾的基本结构：长方形、正方形、三角形等。
2. 色彩搭配技巧：冷暖色、对比色、邻近色等。
七、作业设计1. 作业题目：请运用所学的色彩搭配技巧，为自己设计一条漂亮的围巾。
答案：略。
2. 作业要求：作品要求构图合理，色彩搭配和谐，具有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但对色彩搭配技巧的掌握程度不一。
在今后的教学中，应加强对学生的个别辅导，提高他们的色彩搭配能力。
