美丽的蝴蝶
大班科学活动 设计者 王 方
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
可爱 好 五颜六色看
翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢?
观看后,说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的? 2、它是谁?
然后根据幼儿说出的内容,出示图片
•1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 1:05:35 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15Βιβλιοθήκη 再次观看,说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看,说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产
脱
卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
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1卵
产 卵
孵化