2012--2013学年度教学计划

2012—2013学年教育教学工作计划2012—2013学年教育教学工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实教育局各项工作。

坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育。

坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高教育教学质量这一主线，狠抓常规管理，推进课程改革。

坚持教书育人、服务育人、管理育人，以打造和谐校园、平安校园为抓手,用一流的环境，一流的服务，一流的质量，实现学校优质优效的发展目标。

二、工作目标1.全面提高标准，强化教育教学管理。

确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%，学生体质健康测试合格率98%，学生行为规范合格率达100%。

一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目标。

2.以人为本，德育为先，深化行为规范教育，进一步加强师德师风建设和学生思想道德教育。

3.以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、科研型的教师队伍和复合型领导队伍。

4.规范办学行为，狠抓常规教学管理，努力提高教学质量。

5.强化课堂教学改革，加强校本研训的模式研究。

6.加强青年教师培养，发挥名师作用。

7.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

8.积极开展各项活动，力争班班有特色，人人有项目。

加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面发展。

9.加强学校综合治理和安全工作，创建平安、健康、文明、和谐的校园。

10.注重特色建设，以创建少年军校为平台，提升学校办学水平，实现五年河东教育看垣曲的宏伟目标。

三、重点工作及措施（一）完善机制，让德育工作突出实效。

1.加强领导组织的组建落实，建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2.强化学生行为习惯养成教育，组织学生认真领悟《小学生日常行为规范》内容和《小学生守则》要求，大力推广文明礼貌用语，积极宣传日常文明行为，加强值勤规范，营造良好的氛围，促进学生行为习惯的养成。

一、指导思想：牢固建立质量立校的根本宗旨，牢牢围绕管理出效益，竞争促发展主导思想，以决战课堂，全面进步教育教学质量为主题，继续坚持巩固、深入、进步、发展的工作策略，以科学发展观统领全局，认真学习，抓实导学案实验、课堂教学、队伍管理建设三大工作，全面、科学、规范、扎实有效地推动学校教学工作和课堂教学改革，努力使我校教学质量再上新台阶。

二、工作目标1、质量目标：整体提升教育教学质量。

.继续实践和探索以浏览、体验、互动、巩固为特点的课堂教学改革，100%教师都能规范地应用学案教学模式上课，实现课堂当堂测试合格率85%以上，果断杜绝分歧格课，教学质量升档进位。

2、教研目标：积极展开教研活动，加强对导学案模式的研究、实践和利用，进步教研质量，增进教师专业化发展。

3、管理目标：落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。

4、特点目标：组织情势多样的学科学习比赛活动，结合四育模式，和学校书法特点，培养学生的学习行为习惯，全面进步学生综合素质。

5、各年级教学目标：一、二年级力争每科合格率达100%，优秀率达70%。

三年级力争每科合格率达100%，优秀率达50%以上。

四、五年级力争每科合格率达100%，优秀率达70%。

六年级力争每科合格率达80%，优秀率达50%以上。

三、具体措施（一）、强化制度进程管理，落实监控评价机制1、牢牢围绕课堂教学改革，做好《教师赏罚制度》、《教学环节监控制度》、《教学环节评价标准》的修订完善工作，牢固建立想细，做精，跟紧的精细化管理理念，使制度要求成为一种习惯文化，使进程管理成为一种束缚反思。

2、明确重点年级、重点学科、重点教师和重点学生，建立一对一、一帮一承包责任机制，奖优激弱，增进上风优中更优，弱势迎头遇上。

3、继续实行学校领导承包责任制。

校长承包六年级，具体负责该年级教师的教学常规工作和毕业生的全面题目（特别是质量题目）；教导主任承包三至五年级，具体负责该学段教师的教学常规工作和质量稳步进步题目；政教主任承包一至二年级，具体负责该学段的教师教学常规工作和学生行为习惯题目。

夹铁乡九年一贯制学校2012-2013学年度教育教学工作计划一、指导思想以“为了每一个学生的发展”为核心理念，从常规建设、专题研究为抓手，加大教学质量监控，建设学校教育质量保障体系，引导教师“争做学生喜欢的教师”，为建设“学生喜欢的学校”努力。

二、工作目标和任务1、加强教师队伍的建设，认真学习师德师风规范，努力营造初中部和谐、健康的教育教学氛围，深入扎根课堂教学，深入开展教学科研活动，建设好一支政治素质好、业务水平高、充满创新活力的教科研型师资队伍。

2、树立“以学生为本”的教育思想，要求课堂教学程序清晰、重点明确、方法得当，注重学法指导，提高课堂教学有效性。

深入推门听课，帮助教师提高教学能力和课程执行力。

3、加强教师管理，加大骨干教师培养力度，促进教师专业化发展。

4、加强备课组建设，继续开展集体备课活动，抓好常规教学检查。

5、承办好各级各类教学研究和上级布置的竞赛活动。

6、抓好师资队伍建设，通过以老带新的模式，促进青年教师健康、快速成长，尽早成为学校骨干教师。

7、加强信息技术学习，广泛利用多媒体、实验室、语音室等现代化技术教学。

8、增效减负，提高教学质量，推进素质教育，继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。

教师要着眼于学生发展，精心设计和选择作业，作业形式多样，采取分层作业，严格控制作业数量，提高作业的实效，关注作业的反馈功能。

9、抓好教科研活动，坚持听、评课制度，学校进一步开展拓展型课程、探究型课程的校本开发和基础型课程校本实施的研究。

10、加强初三毕业班工作。

重视基础性教学，提高课堂效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心，落实统测分析、对策研究，重点做好心理疏导和升学指导工作。

学校要根据自身实际制定毕业班复习计划，通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式，明确中考复习方向，进一步提高毕业班工作效率和课堂复习质量，确保中考工作再上台阶。

三、重点工作思路及主要举措（一）、加强教学常规管理，提高教学质量。

2012-2013学年度第一学期**中学教育教学工作计划一、指导思想以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，遵循市教育局“**年下半年工作要点”和教研室教学工作计划精神，围绕学校工作目标，进一步实施素质教育，提高教学质量，以严格学校管理制度，促进师生发展为重点，以全面推进课程改革为抓手，努力提升师生的整体素质，提升教育教学质量。

二、工作目标总体目标：校园环境、设施上档次；教育教学管理争一流；教育科研出成果；教学质量再上台阶。

1、优化育人环境，校园环境、设施上档次。

本学期将通过不断完善橱窗、教室、走廊的环境布置，建造校园雕塑，美化楼层墙壁，兴建教职工工作间等，营造和谐、友爱、团结、奋进的育人环境，让师生在浓郁的文化氛围中得到心灵的滋养和陶冶。

2、加强德育教育，充分利用国旗下讲话、例会、班会、团队活动、级组活动等，用言传身教的方法，规范师生行为，重点抓学生的养成教育和自治自理，使学生的品德修养得以内化。

本学期学生的操行评定合格率95％以上，后进生转化率70％以上，违法犯罪率为零。

3、安全和法制教育工作做细做实，杜绝安全责任事故发生。

4、教育科研出成果，教育教学质量上台阶，保证教学成绩第一。

中考各项指标名列市同类学校第一，争取每个班有三位同学进入一中A线，鹤华A线以上人数120人，纪元A线100人；中考成绩总分第一，力争各科第一；加强对学困生的辅导，力争每位考生400分以上。

七、八年级期末质检总分列市同类学校第一，并且拉大差距，力争各科平均分第一。

5、抓好“防流控辍”工作，确保辍学率控制在0.2％以下，毕业生合格率为100％。

6、搞好档案资料管理；图书、仪器管理；强化电化教学、实验教学。

7、积极响应“阳光体育”号召，开展各项体育活动增强学生体质。

参加市局组织的“第六届园丁杯乒乓球赛”和“鹤山市初中男子7人制足球赛”力求创出佳绩。

8、积极开展教育强镇工作，大力提升我校教育品位。