少( 20 )%。 (3)一种电风扇原售价每台200元,现售价
160元,降低了( 20 )%。
课堂练习
小飞家原来每月用水约10t,更换水龙头后每月用水 约9t,每月用水比原来节约了百分之几?
每月比原来少用水量÷原来用水量
(10-9)÷10 =1÷10 =0.1 =10%
把原来每月的用 水量是单位“1”。
探究新知
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画线段分析题意。
原计划: 实际:
12公顷 14公顷
比原计划 多造的
探究新知
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1
原计划: 实际:
12公顷
比原计划 多造的
14公顷
再求增加的公
先求实际比原计划增加的公顷数。 顷数占原计划
(14-12)÷12
的百分之几。
=2÷
14- 12 =2(公顷)
≈0.167 =16.7%
2÷12≈0.167=16.7%
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?
“求一个数比另一个数多(少)百分之几,与求一个 数比另一个数多(少)几分之几的解题方法相同,只 是把分数换成了百分数。 多(少)的量÷单位 “1”的量=多(少)的百分之几
例:甲数是25,乙数是20,甲数比乙数多百分之几? (25-20)÷20=25%
植树造林不但对控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水 能力,可以大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失,而 且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间 接经济效益巨大,还能提供大量的劳动和就业机会,促进 当地经济的可持续发展。
情境导入
我们原计划造林 12公顷,实际造 林14公顷。
实际造林是原计划的 百分之几?
答:每月用水比原来节约了10%。
课堂练习
一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。