中医十二五规划教材

自命题考试科目“（707）中医综合”考试大纲707中医综合1．中医基础理论《中医基础理论》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材）（第九版），中国中医药出版社（2012年7月第3版），孙广仁、郑洪新主编。

2．中医诊断学《中医诊断学》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材），中国中医药出版社（2012年版），李灿东、吴承玉主编。

3．中药学《中药学》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材）中国中医药出版社（2012年5月第1版）钟赣生主编。

4.方剂学《方剂学》（全国中医药行业高等教育"十二五"规划教材）中国中医药出版社（2012年12月第9版）李冀主编。

5．中医内科学《中医内科学》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材•全国高等中医药院校规划教材第九版）中国中医药出版社（2012年7月第三版），吴勉华,王新月主编。

6．针灸学《针灸学》（普通高等教育“十二五”国家级规划教材）中国中医药出版社，(2012年8月第三版），王华，杜元灏主编。

总分300分，其中中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学各占50分，中医内科学占60分，针灸学占40分。

考查内容一、中医基础理论（一)绪论1.中医学和中医基础理论的基本概念。

2.中医学理论体系的形成和发展。

《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。

历代著名医家对中医学理论的充实和发展。

金元四大家、温病学派的主要贡献。

3.中医学的基本特点（1)整体观念：即中医学对机体自身整体性和内外环境统一性的认识，体现于中医的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各方面。

（2)辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。

证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。

（二) 中医学的哲学基础1.精气学说（1)精气学说的基本概念。

CJCM 中医临床研究 2016年第8卷第32期 -19-对十二五规划教材《中医内科学·胸痹心痛》气阴两虚证的商榷Exploration of the Qiyin Liangxu symptom in Zhongyi Neikexue雷枭（川北医学院附属医院，四川南充，637000）中图分类号：R256.22文献标识码：A文章编号：1674-7860（2016）32-0019-02【摘要】十二五规划教材《中医内科学》中胸痹心痛病气阴两虚证的临床症状和治疗方药在描述上不够严谨，有待商榷，现提出了自己的改进方法，为下一版教材的修改提供参考。

【关键词】《中医内科学》；胸痹心痛；气阴两虚证；商榷【Abstract】 In Zhongyi Neikexue, the Qiyin Liangxu symptom in chest stuffiness and pains was recorded without enough rigorous. In the paper, the author put forwards the improvement method, to provide the reference for revision.【Keywords】Zhongyi Neikexue; Chest stuffiness and pains; The Qiyin Liangxu symptom; Explorationdoi:10.3969/j.issn.1674-7860.2016.32.007自1964年全国普通高等医学院校统编教材《中医内科学》问世至今，共出版了7个版本，历经50余年，《中医内科学》教材在特定的历史条件下有着不可或缺的价值及作用，在培养中医药人才方面有着非常重要的作用及意义，其培养了大量的中医药科研工作者及院士级学术大师。

但随着社会的不断发展及人们生活条件的改善，人们的生活质量得到了极大的提高，人类寿命也得到了相应的延长，我国逐渐步入老龄化进程，导致我国人民死亡的疾病谱也发生了较大的变化，已逐渐由传染性疾病、躯体疾病、常见病、多发病等向慢性非传染性疾病、心理精神疾病、慢性老年性疾病等转变，不仅对人们的身体健康及生活质量造成了非常大的影响，还在很大程度上对中医临床医学教育提出了新的挑战。

国家中医药管理局人事教育司关于填报国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科建设规划书的通知文章属性•【制定机关】国家中医药管理局•【公布日期】2012.09.18•【文号】国中医药人教教育便函[2012]170号•【施行日期】2012.09.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文国家中医药管理局人事教育司关于填报国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科建设规划书的通知（国中医药人教教育便函〔2012〕170号）各省、自治区、直辖市卫生厅局、中医药管理局，新疆生产建设兵团卫生局，中国中医科学院、北京中医药大学：为加强“十二五”中医药重点学科建设，做好重点学科建设规划，请各省级中医药管理部门参照《国家中医药管理局关于加强中医药重点学科建设的指导意见》（国中医药发〔2009〕31号）和《国家中医药管理局中医药重点学科建设与管理办法》（国中医药办发〔2009〕34号）的有关要求，组织本地区各重点学科建设单位认真填写《国家中医药管理局中医药重点学科建设规划书》（以下简称《规划书》，见附件1），现将有关事宜通知如下：1、请各省级中医药管理部门按照“国家中医药管理局‘十二五’中医药重点学科建设单位一览表”（见附件2）中所标注的重点学科名单，组织本地区各重点学科建设单位填写《规划书》，《规划书》电子版请在国家中医药管理局网站（http：//www. ）通知公告栏下载。

2、各省级中医药管理部门对《规划书》进行审核并签署审核意见后，请于2012年10月20日前将《规划书》（一式四份）报送至国家中医药管理局中医药重点学科建设办公室，并将《规划书》电子版发送至********************.cn。

3、国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科建设周期：2012年8月至2017年8月。

具体要求请按照《规划书》填表说明填写。

4、为切实加强“十二五”中医药重点学科建设和管理，确保实现各项建设目标，国家中医药管理局中医药重点学科建设专家委员会将组织专家就上报的《规划书》进行审核。

总序号教材名称主编主编所在院校孙广仁山东中医药大学郑洪新辽宁中医药大学李灿东福建中医药大学吴承玉南京中医药大学3中药学钟赣生北京中医药大学4方剂学李冀黑龙江中医药大学王育林北京中医药大学李亚军陕西中医学院6内经选读翟双庆北京中医药大学7伤寒学王庆国北京中医药大学范永升浙江中医药大学姜德友黑龙江中医药大学林培政广州中医药大学谷晓红北京中医药大学常存库黑龙江中医药大学张成博山东中医药大学秦玉龙天津中医药大学尚力上海中医药大学12中医药膳学谢梦洲湖南中医药大学王华湖北中医药大学杜元灏天津中医药大学王之虹长春中医药大学于天源北京中医药大学吴勉华南京中医药大学王新月北京中医药大学李曰庆北京中医药大学何清湖湖南中医药大学马宝璋黑龙江中医药大学齐聪上海中医药大学汪受传南京中医药大学虞坚尔上海中医药大学19中医眼科学彭清华湖南中医药大学熊大经成都中医药大学刘蓬广州中医药大学王和鸣福建中医药大学黄桂成南京中医药大学22中医急诊学刘清泉北京中医药大学23正常人体解剖学邵水金上海中医药大学24组织学与胚胎学刘黎青山东中医药大学25生物化学唐炳华北京中医药大学牛欣北京中医药大学张志雄上海中医药大学27病理学黄玉芳南京中医药大学王易上海中医药大学全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材主编名单1中医基础理论2中医诊断学9温病学10中国医学史5医古文8金匮要略14推拿学15中医内科学11中医各家学说13针灸学18中医儿科学20中医耳鼻咽喉科学16中医外科学17中医妇科学28免疫学基础与病原生物学21中医骨伤科学26生理学袁嘉丽云南中医学院29药理学孙建宁北京中医药大学30医学分子生物学唐炳华北京中医药大学戴万亨成都中医药大学张永涛北京中医药大学32内科学倪伟上海中医药大学33外科学谢建兴广州中医药大学杨华元上海中医药大学顾柏平南京中医药大学35细胞生物学赵宗江北京中医药大学杨茂有长春中医药大学于远望陕西中医学院37中医学基础谢宁黑龙江中医药大学38中医药统计学何雁江西中医学院39高等数学周喆长春中医药大学章新友江西中医学院侯俊玲北京中医药大学41中药拉丁语谈献和南京中医药大学42波谱分析卢汝梅广西中医学院043分析化学梁生旺广东药学院44无机化学铁步荣北京中医药大学45有机化学林辉广州中医药大学46物理化学刘幸平南京中医药大学47药用植物学谈献和南京中医药大学48中药化学匡海学黑龙江中医药大学49中药鉴定学康廷国辽宁中医药大学50中药炮制学龚千锋江西中医学院151中药药剂学杨明江西中医学院52中药药理学彭成成都中医药大学53中药制剂分析梁生旺广东药学院54中药制药工程原理与设备刘落宪北京中医药大学55经络腧穴学刘清国北京中医药大学东贵荣上海中医药大学马铁明辽宁中医药大学57针灸治疗学高树中山东中医药大学郭义天津中医药大学方剑乔浙江中医药大学吴富东山东中医药大学常小荣湖南中医药大学60各家针灸学说高希言河南中医学院61推拿手法学赵毅上海中医药大学62推拿功法学吕立江浙江中医药大学63推拿治疗学王国才山东中医药大学刘明军长春中医药大学王金贵天津中医药大学65护理学导论韩丽沙北京中医药大学66健康评估王琦北京中医药大学28免疫学基础与病原生物学31诊断学基础40物理学56刺法灸法学34医用物理学36解剖生理学64小儿推拿学58实验针灸学59针灸医籍选读67护理专业英语刘红霞北京中医药大学68护理管理学陈锦秀福建中医药大学胡永年湖北中医药大学郝玉芳北京中医药大学70护理伦理学胡慧湖北中医药大学71护理美学林俊华湖北中医药大学72护理学基础吕淑琴长春中医药大学徐桂华南京中医药大学刘虹湖北中医药大学孙秋华浙江中医药大学陈佩仪广州中医药大学陈燕湖南中医药大学沈翠珍浙江中医药大学76外科护理学王雪文上海中医药大学77妇产科护理学李京枝河南中医学院78骨伤科护理学陆静波上海中医药大学79儿科护理学梁伍今长春中医药大学80五官科护理学丁淑华南京中医药大学81急救护理学万长秀湖北中医药大学马小琴浙江中医药大学王爱红南京中医药大学83养生康复学马烈光成都中医药大学吴翠珍山东中医药大学张先庚成都中医药大学85康复护理学陈立典福建中医药大学86针刀医学基础理论张天民湖北中医药大学吴绪平湖北中医药大学张东友湖北中医药大学郭长青北京中医药大学叶新苗浙江中医药大学89针刀治疗学吴绪平湖北中医药大学90针刀医学护理学郭长青北京中医药大学91大学语文黄作阵北京中医药大学刘涛南京中医药大学王净净湖南中医药大学93循证医学王泓午天津中医药大学94医患沟通技能周桂桐天津中医药大学95预防医学张雪飞湖北中医药大学96中西医学文献检索林丹红福建中医药大学69护理心理学75内科护理学82社区护理学73中医护理学基础74中医临床护理学88针刀刀法手法学92科研思路与方法84营养与食疗学87针刀影像诊断学。

中医药事业发展“十二五”规划（全文）“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

为认真贯彻落实党中央、国务院扶持中医药事业发展的方针政策，继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，进一步促进中医药（民族医药）事业发展，开创中医药事业持续健康发展新局面，更好地为人民健康服务，为全面建设小康社会服务，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《卫生事业发展“十二五”规划纲要》，制定本规划。

一、中医药事业面临的形势“十一五”时期是中医药发展史上具有重要意义的五年。

按照党中央、国务院总体部署和要求，在卫生部领导下，国家中医药管理局团结带领中医药行业广大干部职工，紧紧抓住发展战略机遇期，认真贯彻落实科学发展观，认真落实《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（以下简称《若干意见》），更加注重以人为本、满足群众需求，更加注重统筹规划、协调发展，更加注重机制创新、转变理念方法，推动中医药事业发展有了新突破，取得了显著成绩。

中医药全面参与深化医药卫生体制改革，特色与优势在基本医疗卫生制度建设中得到发挥。

新中国成立以来的第一个重点中医医院建设与发展专项规划顺利实施。

中医医疗服务体系不断完善，中医医疗机构基础设施条件明显改善，中医药服务能力显著增强。

中医预防保健服务取得进展，其优势在公共卫生服务中得到发挥。

中医药应对突发公共卫生事件和防治重大疾病能力进一步提高，在汶川特大地震、北京奥运会、上海世博会等重大事件和手足口病、甲型H1N1流感等传染病疫情的应对中发挥出独特而重要的作用。

农村和社区中医药工作基础进一步夯实，中医药适宜技术应用更加广泛。

中医药学术继承与创新取得新成果，《中华本草》编纂完成，一批中医古籍得到整理研究，老中医药专家学术思想和临证经验传承得到加强，中医药重点学科和重点专科建设成效显现。

开展国家中医临床研究基地建设，中医药科技创新体系初步形成。