【新教材】团团圆圆过中秋PPT下载部编版1

时
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明 月清 松泉 间石 照上
流
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露 从月 今是 夜故 白乡
明
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做月饼
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海 上天 生涯 明共 月此
秋季 七、八、九月
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冬季 十、十一、十二月
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七八 九 秋
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1 15 30
八月
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中秋节的由来
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中秋节各地习俗
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迎佳节，庆丰收，歌舞表 演乐融融，月饼香，月饼 甜，全家欢乐大团圆
中秋
春 夏 秋冬

你知道他们是谁吗？
中秋团圆日， 交警忙碌时 ……
中秋团圆日,秋 收正忙时……
说一说
中国传统节日文化内涵深厚，留 存中华民族独特的文化记忆。
古诗词有很多咏月思亲的诗 句，说一说你知道的……

中国传统文化博大精深，诗人 们在用他们特有的笔墨诉说着 中秋之时的思念之情和欢聚之 欢。
1. 在分享中感受电视中蕴藏的各种“ 宝贝” 。 2. 在讨论中发现不科学的看电视方式 会伤害 眼睛， 并能掌 握健康 的看电 视方式 。 3. 在反思中寻找不健康的看电视方式 还会给 我们身 体带来 哪些其 他的伤 害。 4. 在辨析中明白看电视的利与弊并制 定健康 看电视 的简单 约定。 5. 感受平等团结互助和谐的民族关系 。 6. 理解和感受民族之间交往、交流、 交融， 共同创 造中华 文化。
古人有“燃灯”助月 色之风俗。湖广一带 有“燃灯”的习俗， 江南一带则有制作灯 船的节俗。
中秋观潮风俗由来已 久，浙江一带除中秋 赏月外，观潮可谓又 一中秋盛事。
安徽中秋堆宝塔的风俗 ……
香港：大坑舞火龙，香火庆中 秋……
自古以来，就有中秋 饮桂花酒的习俗。每逢 中秋，仰望明月，闻着 阵阵桂花香，饮杯桂花 酒，是种享受。
视频《中秋节》
团团圆圆过中秋 （第一课时）
视频《嫦娥奔月》
你知道哪些呢？
农历八月十五是我国的传 统节日中秋节，各地有不 同的习俗。
一家人坐在一起吃 月饼叙家常……
阖家赏月，共度中秋……
广东潮汕各地有中秋拜月 的习俗，主要是妇女和小 孩，有“男不圆月，女不 祭灶”的俗谚。
视频《中秋大团圆》 小师爷那边也有祭月拜月的习俗呐！
在中国很多地方都有吃芋头和 田螺的习俗。
中秋节是中国的传统节日，是 中华民族情感的寄托，各地以 不同习俗来庆祝这个团圆欢乐 的节日，寄予美好的愿望。

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重阳节 重阳节，又称重九节、晒秋节， 为每年的农历九月初九，是中国传 统节日。后又被定为老人节、敬老 节，倡导全社会树立尊老、敬老、 爱老、助老的风气。
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秋天，很多地方都会举行有特色的节 日活动……
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赶秋节是苗族民间在秋收前或立秋前举行 的大型民间节日活动
过赶秋节时，人们聚 在一起打秋千、唱歌 跳舞并选出两位有声 望的人装扮成“秋老 人” ，向大家预祝丰 收和幸福。
1．状元是我国古代科举制度中一种称 号，指 在最高 级别的 殿试中 获得第 一名的 人。 2．上元是我国传统节日，即农历正月 十五日 元宵节 ，是春 节后第 一个重 要节日 。 3．近侍是指接近并随侍帝王左右的人 ，他们 不仅职 位很高 ，对帝 王影响 也很大 。 4．告老本指古代社会官员因年老辞去 职务， 有时也 是官员 因故辞 职的一 种借口 。 5．由于文学普遍性的制约，读者在理 解人物 形象时 应该做 到以作 者设想 为主。 6．同样重视读者理解，但“读者中心 论”比 “读者 决定论 ”更看 重文本 限制。 7．“召唤结构”中的“空白”召唤读 者按照 自己的 理解对 文本进 行个性 化阐释 。
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独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这是唐代诗人王维所 作的《九月九日忆山 东兄弟》，表达了节 日时，对亲人越加思 念的感情。

说一说自己知道的其他故事。
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学习新知 （二）中秋节的习俗
人民教育出版社 二年级 | 上册
中秋节农历八月十五，是我国的传统节日—— 中秋节，在这一天，人们要赏月，吃月饼，月饼圆 圆的象征着团圆，月饼甜甜的，象征生活甜美。人 们吃月饼是为了企盼合家团圆……
一、我们这样过中秋
请同学们说一说中秋节是哪一天
对，是农历八月ห้องสมุดไป่ตู้五。
再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日， 是仅次于春节的第二大节日。
中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋 季中间的一天。
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探究分享
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玉兔捣药 相传有三位神仙变成三个可怜的老人，向狐狸、猴子、 兔子求食，狐狸与猴子都有食物可以济助，唯有兔子束手无 策。后来兔子说：“你们吃我的肉吧！”就跃入烈火中，将 自己烧熟，神仙大受感动，把兔子送到月宫内，成了玉兔。 陪伴嫦娥,并捣制长生不老药。
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探究分享
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中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗， 我们给它题首诗，使它变得更完整。
李白《月下独酌》 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。

中 秋 节
丰富多彩的各地中秋文化令 人眼花缭乱，虽然各地庆祝方式 不同，但是人们追求美好的心愿 是一致的，他们的状态是一样的， 都很高兴，都是幸福和喜悦的。
海外游子遥寄思念祝福
台湾同胞渴望两岸统一
许个心愿，遥寄中秋
活动规则： 我国农历通常将七八九月为秋季，八月为秋季的第二个月，正是三秋之中，因而称为“仲秋”。
中国大部分传统节日都有神话传说，
这是中国传统文化的一部分。
中国人过中秋节的习俗不是从近几年 开始，从很远很远的古代中国人就在过中 秋节了。几千年过去了，中秋节这样的节 日被我们中国人传承了下来，这也是一种
节日文化的传承。
小组交流要求：
调查的问题
1.组长带领，有顺的？
而八月十五则是秋季的中间，且这一天晚上的月亮又大又圆，所以人们经常团聚在一起，共赏明月。 作为中华民族的传统节日之一，中秋承载着中国人对团圆和睦的美好追求，更蕴含着浓浓的故乡、家国情怀。 几千年过去了，中秋节这样的节日被我们中国人传承了下来，这也是一种节日文化的传承。 每到中秋节，你认为最好玩最难忘的事是什么？ 你们家是怎样过节的？（可以画，可以拍照，可以描述） 能够按要求把每个问题都说清 作为中华民族的传统节日之一，中秋承载着中国人对团圆和睦的美好追求，更蕴含着浓浓的故乡、家国情怀。 只要你有和家人在一起的心情和想法，只要你想着家的团圆，祖国的团圆，不管你在哪里，你都是一个心中有爱的人。 今天是中秋节，我在救死扶伤 每个同学先闭目许愿，2019年的中秋你有什么新的期盼？ 因此，民间把每年的农历八月十五日起名为中秋节，又称团圆节。 每到中秋节，你认为最好玩最难忘的事是什么？ 你想怎样表达自己对他们的感谢呢？ 今天是中秋节，我在救死扶伤 只要你有和家人在一起的心情和想法，只要你想着家的团圆，祖国的团圆，不管你在哪里，你都是一个心中有爱的人。 我国农历通常将七八九月为秋季，八月为秋季的第二个月，正是三秋之中，因而称为“仲秋”。 交流时，音调要适中，让每个 丰富多彩的各地中秋文化令 丰富多彩的各地中秋文化令

月
找中秋节
你知道中 秋节是哪
天吗？
中秋节
你还知道 有哪些关于中 秋节故事吗？
吴刚伐桂
玉兔捣药
中秋节是中国人的传统节日，在这 1 个团圆的日子里，人们会做些什么
事呢？
2 在你的家乡，人们是怎样过中秋节 的呢？说出来和大家分享一下。
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除了吃月饼， 你还知道哪些中秋 节的习俗吗？
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1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家， 以亲历 的见闻 来写作 ；另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ，乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ，那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字， 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说，也是这样做的，他 长大后 埋头苦 干，默 默奉献 ，成为 著名的 教授和 作家， 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生，这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。

大家来比拼
1.举头望明月，低头思故乡。 2.海上生明月，天涯共此时。
农历九月初九是中国的重阳节。因为中国古代 把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫 “重阳”。“九“与“久”谐音“九九”有长久长
寿的意思，所以重阳节也九叫月“九敬日老忆节山”。东兄弟
王维（唐）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
同学们，这节课你们表现得都非 常棒。在以后的学习中，请相信你们 是存在着巨大的潜力的，发挥想象力 让我们的生活更精彩吧。
再见
晚上，我们全家围坐在院子里吃月饼， 有说有笑的，真是高兴啊。我想，如果每年 中秋节全家都能团圆，那该多好哇!
中秋节这天，天上月圆， 人间团圆。团聚与思念，都 是中秋节的味道。
中国的许多传统节日都以团圆 为主题，中秋更强调团圆。在这一 节日里，远在外地的家人要尽量赶 回来，与家里人团聚，共赏明月。 不能团聚的游子，也会通过各种形 式表达自己对远方亲人的思念。中 国古人注重天人合一，在中秋月圆 这天，要求家人团圆，因此中秋节 还被称为“团圆节”。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
阅读课本第16页内容及绘本故事《重阳节》，结合刚才的诗歌从中你发现了重阳节有哪些习俗？
重阳节的寓意：重阳节，九月九， 祝福老人健康长寿，长长久久。希望 我们能敬老爱老。当然我们不能只在 重阳节这一天敬老爱老，而要融入到 我们日常生活中的每一天。
苗族过赶秋节 时，人们聚在一起， 打秋千，唱歌跳舞， 还推选“秋老人” 祝福大家。
道德与法治二年级上册
《团团圆圆过中秋》
团团圆圆过中秋
嫦娥奔月
中秋节传说故事节，与 春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。 中秋节又称祭月节、仲秋节、拜月节、月娘节、 月亮节、团圆节等，起源于上古时代，普及于汉 代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节 的起源和月亮密不可分，中秋节是上古天象崇 拜——拜月习俗的遗痕。在传统文化中，月亮和 太阳一样，这两个交替出现的天体成了先民崇拜 的对象。在二十四节气“秋分”时节，是古老的 “祭月节”，中秋节则是由传统的“秋分祭月” 而来。由于在历史发展中历法融合，使用阴历， 后来将“祭月节”由二十四节气“秋分”调至农 历八月十五日改称“中秋节”。

钱塘江 观潮
做月饼
中秋节是中国的传统节日，是中华民族
情感的寄托，各地以不同习俗来庆祝这 个团圆欢乐的节日，寄予美好的愿望。
知识拓展
此生此夜不长好，明月明年何处看。 ——《中秋月》 苏轼
知识拓展
复习巩固
1、中秋节是哪一天（ ③ ）
①五月初五 ②正月十六 ③八月十五
2、以下哪些是中秋节的习俗（③④⑤）（多选题）
嫦 娥 奔 月
农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋 节有不同的习俗，你知道哪些呢
走进课文
农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋 节有不同的习俗，你知道哪些呢
走进课文
农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋 节有不同的习俗，月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋 节有不同的习俗，你知道哪些呢
①赛龙舟 ②吃粽子
③吃月饼
④赏月
⑤观潮
⑥腊八粥
小结：通过这堂课的学习，我 们知道了中秋节的来历，也知道 在中秋节这一天应该家人团聚， 团聚与思念，都是中秋节的味道。
作业布置： 和父母讨论一下，秋季里除了中秋 节还有其他节日吗？
谢谢！
中秋节
中秋节：又称拜月节、 女儿节和团圆节。中秋 节，是在农历的八月十 五。恰逢三秋之半，顾 称中秋节。
登楼观月
坐船赏月
品酒作诗
(3)举例要析理透辟。举例是为了说理，在举例过程中或概述事例之后要对事例作适当的分析，将其中蕴含的道理围绕观点说清说透，这对于增强论证的力量也是很有必要的。切忌 不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。 “感人心者，莫先乎情”，真情是文章的灵魂。所谓“真情实感”，就是要求在作文中自然地表达内心对社会、人生、生活的真实感受，使感情的流露给人以真实感、真诚感，而不是附 加感、装饰感。“情动于衷而形于言”的文章，才可能具有撼人心魄的力量。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯，身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ 昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换 来了汉匈两地人民的短暂安宁。 本文采用第一人称，以主人公内心独白的方式、意识流的独特手法记叙故事，将凄美动人的暗恋情怀寓于内心活动之中。先说自己的职业——数过桥的人，既写了自己的内心感受 也写了对相关人、事的细腻感触；接着写自己暗恋的故事，将自己内心的激动兴奋和矛盾压抑的情感又流淌于心理独白之中；再写主任统计员的检查以及为了应付上司而采取的必 要措施，将内心情感推向高潮：为了姑娘而发疯似的数，付出一切；最后“我”终于度过考验期，交上“鸿运”。全文没有旁白介绍，故事情节的展开、人物形象的塑造，完全来自于细 腻入微的心理描写，更显得真实可信，环环相扣。 正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我想，无论猛虎，是在需要勇敢的时候迎难而上，还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需 要的两种品质。于是，为了攀至人生的高峰，我们以坚硬之处示人，奋不顾身地逐鹿无边沙场，但也要为和谐的人生，释放出温暖与柔情，找到亦刚亦柔的最佳平衡点。 要善于调动自己的多种感官，对事物进行精细的观察，不放过生活中每个有意义的变化。只有如此，才会有真情实感。 《十一月四日风雨大作》“僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。作此诗时作者已经六十八岁，尽管年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽 力。一个深夜，风雨交加，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。诗歌深沉地表达了作者希望收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，充分表现了诗 人崇高的爱国之情。 4．仿照画线句子，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。 怎样才能拥有一双善于捕捉“动情点”的慧眼呢？ 昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换 来了汉匈两地人民的短暂安宁。 [明理知义] 无论做什么事，都应当留有余地；得意以后，就要知足，不应该再进一步。

中秋节，团圆夜
中秋节又称团圆节， 中秋节这天，天上月 圆吧，人间团圆。
你知道哪些和月有关的诗句
明月几时有？把酒问青天。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟 小时不识月，呼作白玉盘。 床前明月光，疑似地上霜。
明月松间照，清泉石上流。
仔细朗读这些诗句，你从诗中 感受到什么？
祭月、赏月、拜月
壮族祭月节
吃月饼
看灯、猜灯谜
赏桂花、饮桂花酒
这个故事发生在汉末建安年间。汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面就规定有“七出”“天下 无不是之父母”等清规戒律。 (3)所用语言要省俭、概括、传神。白描不用浓丽的形容词和繁复的修饰语，而须用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写，做到既省俭，又传神。 1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能 ，将它引用到最恰当的语言环境之中。 感悟花径 人心有坚硬之处，成就性格的刚毅冷峻；人心亦有温柔之美，弥合凶悍锋芒。刚柔并济，是百炼钢与绕指柔的完美衔接，是人格的双重升华，是造就和谐自我的应有之义。 人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。 正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我想，无论猛虎，是在需要勇敢的时候迎难而上，还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需 要的两种品质。于是，为了攀至人生的高峰，我们以坚硬之处示人，奋不顾身地逐鹿无边沙场，但也要为和谐的人生，释放出温暖与柔情，找到亦刚亦柔的最佳平衡点。 (2)攀登的目标一旦确定，就应咬定目标不动摇，坚持到底，因为绝美的风景在顶峰。 (2)语言朴实，感情真挚，寄情于事。 【例文观摩】 三、文学常识 卡夫卡的《骑桶者》，写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式，主人公应当拎着煤桶走着去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式，让主人公骑 着煤桶去赊煤，虚构了一个“骑着煤桶飞翔”的人物形象。 (2)单句排比，即一个复句的各个分句构成排比。如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美 丽和宽广。

1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
迎佳节，庆丰收，歌舞表 演乐融融，月饼香，月饼 甜，全家欢乐大团圆
中秋
春 夏 秋冬
一年
春季 一、二、三月
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夏季 四、五、六月
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秋季 七、八、九月
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中秋节各地习俗
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做月饼
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5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所
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1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂,不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化,形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况,按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ，它是 一种自 然流露 的美， 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养， 也得自 社会的 普遍氛 围，与 金钱没 有必然 关系。