部编版二年级道德与法治上册《团团圆圆过中秋》PPT
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第4课团团圆圆过中秋教学内容:二年级上册第一单元第四课《团团圆圆过中秋》教材分析:让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识,理解中秋团圆的内涵,感受借月思亲的情怀,热爱祖国的传统文化。
教学目标:了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗,使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日,知道人们是为了团圆而过中秋节,知道身边的人是怎样过中秋节的。
通过活动,激发热爱家乡,热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
教学重难点:知道中秋节是我国的传统节日,了解中秋节的传说。
教学过程:一、谜语激趣,导入新课师:同学们,喜欢猜谜语吗?那我们就来一个猜谜语比赛好吗?1.一物生得真奇怪,腰里长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。
(打一农作物)2.平日不思,中秋想你,有方有圆,又甜又蜜。
(猜一食品)3.麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
(打一农作物)4.远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜,掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。
(打一水果)师:你们发现了吗?这些谜语都和什么季节有关?师:对,美丽多彩,秋高气爽的秋天来到了,秋天有许多节日,你知道秋天有哪些节日?师:中秋节是我国的传统节日。
生:还有重阳节。
师:尊老敬老的节日。
师:在这些喜庆祥和的节日中,你印象最深的是传统节日是哪一个?为什么?(板书:中秋)月是故乡明,中秋节是我国的传统节日,今年的中秋节,你们家是怎么过的?(学生自由交流)中秋节又是一个团圆节,其实亲人不在一起过也是常有的事,那么今天,咱们班这个充满温暖与友爱的大家庭,就集体过一个团团圆圆的中秋节。
好吗?板书(团团圆圆过中秋)二、新授活动一、话中秋师:同学们,关于中秋,你都知道什么?(嫦娥奔月、吃月饼)从这你体会到了什么?(我国传统文化的历史悠久。
)师过渡:是啊,这些美丽的传说故事披着神秘的色彩,蕴含着古老的中国文化,代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。
师:同学们,想知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗?看(出示图片)解说:中秋节最主要的庆祝方式就是吃月饼、赏月、玩花灯,可是不少民族也有自己独特的庆祝方式。