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高考120个文言副词实词小故事(学生版)介绍这份文档包含了120个文言副词实词的小故事，旨在帮助学生更好地掌握和理解文言语法知识。
每个故事都以一个文言副词实词为主题，通过短小精悍的叙述，让学生能够理解副词实词的用法和意义。
故事列表以下是120个文言副词实词的小故事列表：1. 明日：年轻的学子明日要参加重要的考试，为了备考，他昼夜辛勤地努力研究，终于取得了优异的成绩。
2. 突然：正当学生突然想起，他还有一份重要的作业没有完成，不得不加紧时间赶工。
3. 多年：这位学生多年来都坚持每天看书，积累了丰富的知识。
4. 逐渐：经过逐渐的积累，他的能力有了明显的提高。
5. 总是：这位学生总是积极参加各种讲座，努力提升自己的学术水平。
6. 意外：在准备考试的过程中，学生遇到了一个意外情况，导致他的复计划被打乱了。
7. 不断：尽管遇到了很多困难，但学生仍然不断努力，不放弃。
8. 离开：学生离开家乡去大城市读书，开始了全新的生活。
9. 十分：他在学业上取得了十分出色的成绩，赢得了老师们的赞赏。
10. 积极：学生对待研究态度积极，勤奋努力。
11. 一直：他从小就一直对文学产生了浓厚的兴趣。
12. 如今：经过多年的努力，学生如今成为了一位杰出的学者。
13. 仍然：尽管已经取得了很大的进步，但学生仍然清楚自己的不足之处，继续努力研究。
14. 随时：学生随时准备着迎接新的挑战，尽力做到最好。
15. 极其：这位学生对知识的渴望极其强烈，不断扩充自己的学识。
16. 突破：经过不懈的努力，他突破了自己的思维界限，取得了更大的成就。
17. 直到：学生直到最后一刻都没有停止奋斗，最终实现了自己的目标。
18. 始终：他始终坚持不懈地追求梦想，不受任何困难的阻碍。
19. 首先：在备考过程中，学生首先充分了解考试的要求和内容。
20. 无论：无论遇到什么困难，学生都会永不言弃，坚持到底。
...... （依此类推，共120个故事）总结通过这120个文言副词实词的小故事，希望学生们能够更好地理解和掌握这些副词实词的使用方法。
高考文言文120个实词小故事助记【个别词句与学生版不同，如有表述不通顺，以本版本为准】1、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
2、安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3、被屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。
被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。
虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
4、倍苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。
乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。
十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。
5、本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。
后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。
6、鄙晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。
7、兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。
8、病桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。
后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。
今人常以此相诟病（责备）。
9、察郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。
10、朝邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。
齐王纳其谏。
其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。
120个高考文言文实词小故事助记1. 刀：“孟子”中曾说过：“死生有命，富贵在天”，虽然这句话有些残酷，但是，它提醒我们要看淡名利，牢记生死在命，所以我们要明智地使用刀或许是生死在握的一件事。
2. 剑：“庄子”中有这样一句话：“问自己是非，宁慕以剑”，这句话告诉我们，在思考人生的道路上，要有一个坦荡的心胸，靠剑所带来的正义感来审视自己的行为。
3. 风：“论语”中曾说：“君子风以润下，小人风以润躁”，这说明一个人的言行举止，会直接反映出他的人品和修养，因此，我们应该讲究风度，成为一个真正的君子或者女士。
4. 雨：《诗经》中有一首《蒹葭》，诗中描述了雨水的滋润，表达了对大自然的感悟和对生命的赞颂，因此，我们要珍惜大自然赋予的雨水，感恩生命的滋润。
5. 雪：《谷梁传》中记载了“履川之冰，至水而穿”，这告诉我们，雪是由天而降，它的纯洁无瑕，也说明我们要用平常心面对生活中的各种纷扰和诱惑，保持一颗纯洁无暇的心。
6. 霜：《孟子》中有一句话：“孟子之一篇，可以治天下。
诚能全其道，足以防身。
”这说明要有一颗坚定的心，能够顶天立地，像霜一样坚韧，平稳地走人生的路途。
7. 露：《诗经》中有一首《桃夭》，诗中说：“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”这告诉我们，生命如露，易逝如晨露，要珍惜现在，创造美好未来。
8. 日：《论语》中有这样一句话：“朝闻道，夕死可矣。
”这说明我们要珍惜每一天，无论如何，都要努力追求自己的目标，做一个积极向上的人。
9. 月：《诗经》中有这样一首《静女》，诗中写道：“静女其姝，俟我于城隅。
”这表现了月亮的柔和与静谧，同时也是对女性美感的形象描绘，因此我们应该学会欣赏女性的美好。
10. 星：《韩非子》中有这样一句话：“凡人之所以灵者，本出于心，由心而成，因此，我们发挥心中的潜能，追求自己的梦想，才能闪耀自己的星光。
11. 花：《诗经》中有一首《采薇》，诗中写道：“南山有台，北山有冈。
汉水以东，荆州之阳。
高考文言文120个实词小故事助记【既可以有效记忆词语，又可以作为写作的素材】1、爱楚人爱(宠爱)其子，虽爱(吝惜)钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱(喜爱)菊，众人爱(爱慕)其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱(隐藏)而不见。
2、安战国间，诸侯欲觅安(安全)闲之地，得旦夕安(安逸)寝，常与邻国相安(安抚)，以为无患。
时有寇盗相侵，而能安(安稳)如泰山，所求衣食所安(养)，于是去险要之远地安(安置)军，败矣。
逝者如斯，而今安(哪里)在哉？3、被屈原忠而被(表被动)谤，既黜，其思忧且幽。
被(披散)发被(通“披”，披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。
虽大雪被(覆盖)衣，身被(遭受)十余创，尤不为苦也。
4、倍苏武陷匈奴，不倍(通“背”，背离)节义。
乡情于游子过百倍(原数基础上增加的相等数)。
十年间，每逢佳节，犹倍(更加)思亲。
5、本柳宗元本(本来)求宦达，而谪柳州；近自然，植木本(草木的根)，反其本(根本)也；多有所得。
后人将其所述辑成多本(量词，书册的计量单位)，即今日所见本(版本)，以本(推究)其当日心境。
6、鄙晋之鄙(边疆)有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙(轻视)秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知)人。
7、兵陈涉初起之时，用兵(兵法)之道不及秦国之谋士，而能削木为兵(兵器)，以疲惫之兵(军队)，遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵(伤害)其友，勿劝。
8、病桓公身有疾．左右病(担心)之，求扁鹊治，而不治，病(疾病)入内脏，遂死。
后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点)。
今人常以此相诟病(责备)。
9、察郡守察〔观察)李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察(明察)，然帝以为李密品之察察(洁净的样子)，乃众人之范，于是令其郡守察(推举)孝廉，足见帝之察(明智)。
10、朝邹忌旦日朝(早晨)服衣冠，于朝(朝廷)谏齐王。
齐王纳其谏。
其后，齐国日盛，弱国来朝(朝见)，经数年之久。
* *高考文言文120个实词小故事助记【既可以有效记忆词语，又可以作为写作的素材】1、爱楚人爱(宠爱)其子，虽爱(吝惜)钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱(喜爱)菊，众人爱(爱慕)其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱(隐藏)而不见。
2、安战国间，诸侯欲觅安(安全)闲之地，得旦夕安(安逸)寝，常与邻国相安(安抚)，以为无患。
时有寇盗相侵，而能安(安稳)如泰山，所求衣食所安(养)，于是去险要之远地安(安置)军，败矣。
逝者如斯，而今安(哪里)在哉？3、被屈原忠而被(表被动)谤，既黜，其思忧且幽。
被(披散)发被(通“披”，披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。
虽大雪被(覆盖)衣，身被(遭受)十余创，尤不为苦也。
4、倍苏武陷匈奴，不倍(通“背”，背离)节义。
乡情于游子过百倍(原数基础上增加的相等数)。
十年间，每逢佳节，犹倍(更加)思亲。
5、本柳宗元本(本来)求宦达，而谪柳州；近自然，植木本(草木的根)，反其本(根本)也；多有所得。
后人将其所述辑成多本(量词，书册的计量单位)，即今日所见本(版本)，以本(推究)其当日心境。
6、鄙晋之鄙(边疆)有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙(轻视)秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知)人。
7、兵陈涉初起之时，用兵(兵法)之道不及秦国之谋士，而能削木为兵(兵器)，以疲惫之兵(军* *队)，遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵(伤害)其友，勿劝。
8、病桓公身有疾．左右病(担心)之，求扁鹊治，而不治，病(疾病)入内脏，遂死。
后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点)。
今人常以此相诟病(责备)。
9、察郡守察〔观察)李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察(明察)，然帝以为李密品之察察(洁净的样子)，乃众人之范，于是令其郡守察(推举)孝廉，足见帝之察(明智)。
10、朝邹忌旦日朝(早晨)服衣冠，于朝(朝廷)谏齐王。
齐王纳其谏。
其后，齐国日盛，弱国来朝(朝见)，经数年之久。
文言文实词120个小故事
【引言】
文言文是我国古代文化的瑰宝，其中实词作为构成语言的基本元素，对于我们了解古代文化、历史和生活具有重要意义。
本文将为您呈现一部文言文实词小故事集，通过生动的故事，使实词的学习变得更加有趣、易懂。
【故事篇】
一、爱情故事
1.司马相如与卓文君的爱情故事：讲述了司马相如如何凭借才华吸引卓文君，两人共同谱写一段爱情佳话。
2.庄子与田氏的爱情：庄子因梦见蝴蝶而感慨人生无常，最终与田氏共度一生。
二、友情故事
1.管鲍之交：讲述了管仲与鲍叔牙深厚的友谊，互相扶持，共图国家大业。
2.桃园三结义：刘备、关羽、张飞结为兄弟，共同谋求天下大业。
三、寓言故事
1.塞翁失马：讲述了塞翁因丢失一匹马而意外获得好运的故事，寓意福祸相依。
2.刻舟求剑：讽刺了那些不顾变化，拘泥于事物表面的人。
四、历史故事
1.秦始皇统一六国：描述了秦始皇如何凭借智谋和武力，统一天下，开创
中国封建社会。
2.楚汉争霸：讲述了项羽与刘邦为争夺天下，展开了一场激烈的斗争。
五、神话故事
1.盘古开天：讲述了盘古如何用斧头开辟天地，创造世界。
2.女娲造人：描述了女娲用泥土捏造人类，赋予生命，孕育万物。
【实词解析】
本文将不再针对每个故事中的实词进行解析，读者可自行阅读故事，结合语境理解实词的意义。
【结尾】
通过这部文言文实词小故事集，我们希望读者能更好地理解和掌握文言文实词的用法，激发学习兴趣。
实词是文言文学习的基础，熟练掌握实词，对于提高文言文阅读能力具有重要意义。
文言实词120例1．爱(1)爱护。
爱其子，择师而教之《师说》(2)吝惜。
不爱珍器重宝肥饶之地《过秦论》(3)爱惜。
使六国各爱其人《阿房宫赋》(4)喜欢。
秦爱纷奢，人亦念其家《阿房宫赋》2．安(1)安稳。
风雨不动安如山《茅屋为秋风所破歌》(2)怎么。
安能屈豪杰之流，扼腕墓道《五人墓碑记》(3)安逸。
然后得一夕安寝《六国论》(4)安定。
思国之安者，必积其德义《谏太宗十思疏》(5)哪里。
固一世之雄也，而今安在哉《赤壁赋》(6)养生。
衣食所安，弗敢专也《曹刿论战》(7)使……安定。
既来之，则安之《论语》3．被(1)覆盖。
闻妻言，如被冰雪《促织》(2)遭受。
秦王复击轲，被八创《荆轲刺秦王》(3)同“披”，散开，披散。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔《屈原列传》(4)同“披”，穿在身上或披在身上。
将军身被坚执锐《陈涉世家》(5)表示被动。
五人者，盖当蓼州周公之被逮《五人墓碑记》4．倍(1)越发，更加。
每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》(2)通“背”，违背。
愿伯具言臣之不敢倍德也《鸿门宴》5．本(1)本来。
臣本布衣，躬耕于南阳《出师表》(2)原本的。
此之谓失其本心《鱼我所欲也》(3)原本。
本自无教训，兼愧贵家子《孔雀东南飞》(4)本质。
少无适俗韵，性本爱丘山《归园田居》(5)根本。
盖亦反其本矣《齐桓晋文之事》(6)植物的根。
凡植木之性，其本欲舒《种树郭橐驼传》6．鄙(1)边邑，边境。
蜀之鄙有二僧《为学》(2)平庸，浅陋。
肉食者鄙，未能远谋《曹刿论战》(3)身份低微。
先帝不以臣卑鄙《出师表》(4)谦词，自称。
敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》7．兵(1)兵器。
群臣侍殿上者，不得持尺兵《荆轲刺秦王》(2)士兵，军队。
赵亦设盛兵以待秦《廉颇蔺相如列传》(3)用兵策略，战略。
斯用兵之效也《六国论》8．病(1)忧虑。
君子病无能焉，不病人之不己知也《论语·卫灵公》(2)病情。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃《陈情表》(3)困苦。
文言实词小故事1、爱l楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风，独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
有个楚人宠爱自己的儿子，即使他吝惜钱财，对于自己儿子的要求也没有不答应的。
他的儿子长大成人，有陶渊明的风范，只喜爱菊花，大家都爱慕他的高洁，称赞他。
和他相约在茶亭见面，他隐藏着没有出现。
2、安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
逝者如斯，而今安（哪里）在哉？战国时期，诸侯想要寻找安全闲适的地方，来获得旦夕之间的安逸，他们常常与邻国相互安抚，认为没有祸患。
这些国家不时有贼寇盗贼侵犯，但他们能够像泰山一样安稳，他们想要求得的是衣食的给养，于是去险要的偏远之地去安置军队，失败了。
逝去的东西就像这一样，现如今又在哪里呢？3坐l宋人喜外出，常停车，坐（因为）爱美景。
一日，出门见客，见一人南向坐（古人席地而坐，两膝着席，臀部压在脚后跟上），诸多财物散于坐（通“座”，座位）下，似坐（坐守，不动）而待官兵，倾之，官兵逮之，因其坐（犯罪）。
4、被屈原忠而被（表被动、）谤，既黜，其思忧且幽。
被（披在身上）发被（穿在身上）氅行吟泽畔。
虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
屈原忠诚却被人诽谤，已经被罢黜，他的思想既忧愁又幽深。
他披散着头发，穿着皮衣在江边行走吟唱，即使大雪覆盖了衣服，身上遭受了十余处创伤，他也不觉得凄苦。
5、倍1苏武陷匈奴，不倍（通“背”背离）节义。
乡情于游子过百倍（倍数）。
十年间，每逢佳节，犹倍（加倍）思亲。
译：苏武被困在匈奴，不违背自己的气节道义。
思念之情和游子相比，还要超过百倍，十年间，每遇到佳节，就更加思念亲人。
6、本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。
高考文言文120个实词小故事助记忆1、爱一个楚国人宠爱他的儿子，虽然吝啬，但是他对儿子的要求从来不会拒绝。
儿子长大后，喜欢菊花，被众人称赞高洁。
他们约在茶亭见面，但是他却隐藏自己不见。
2、安战国时期，诸侯们想要找到一个安全的地方，每晚都能安逸地睡觉，常常与邻国和平相处，以为没有烦恼。
然而，盗贼时常侵扰，他们仍然像泰山一样安稳，安置军队到遥远的险要之地，最终失败了。
逝者如斯，但现在安全在哪里呢？3、被___因忠诚而被谤，被贬职，思虑忧愁。
他披散着头发，穿着氅袍，在沼泽边上吟唱。
尽管穿着被___覆盖的衣服，身上遭受着十多处伤口，但他并不觉得痛苦。
4、倍___被困在匈奴，没有违背忠诚。
他对故乡的思念增加了数倍。
十年间，每逢佳节，他仍然倍思亲人。
5、本___原本想要官运亨通，但被贬到柳州。
接近自然，研究植物的根源，反其本性。
他从中获得了很多东西。
后来，人们将他所述编成多本书籍，即今天所见的版本，以推究他当时的心境。
6、鄙晋国边疆有两个人，当他们面对秦国时说：“我们这些鄙贱之人，应该谅解。
”住了一段时间后，他们轻视秦国人并称他们为蛮夷之鄙人。
7、兵___起义之初，他没有兵法谋士，但他能够制造兵器，用疲惫的军队打败了秦国。
他得到天下后，他的幼时朋友打了他的脸，左右想要伤害他的朋友，但他不同意。
8、病___身患重病，左右很担心，请求___治疗，但是他没有治愈，疾病侵入内脏，最终死亡。
后来，人们认为这件事不是大臣的过错，而是___的缺点。
今天人们常常用这个故事来批评责备别人。
9、察郡守观察___的孝德之事，向皇帝报告，左右认为他不能明察，但是皇帝认为___品格非常洁净，是众人的楷模。
因此，他让郡守推荐___，足以证明皇帝的明智。
10、朝___在早晨穿上衣冠，到朝廷劝谏___。
___接受了他的建议。
之后，齐国日益强盛，弱国前来朝见，经过数年。
___的名声传遍天下，成为历朝的谋臣所景仰。
11、曾___自从他的曾祖父开始就居住在太行和王屋山下。
