120个文言实词小故事(学生版)

学生版120个文言文实词小故事1.爱楚国有一位父亲非常爱他的儿子，尽管他也爱钱财，但他从不拒绝儿子的请求。

儿子长大后，他独爱菊花而众人爱他的高尚品德，称赞他。

有一次在茶亭约见他，他爱慕菊花却不愿见面。

2.安战国时期，诸侯们想要找到一个安静的地方，以便晚上可以安然入睡，并与邻国和平相处，认为这样就没有危险了。

然而，当XXX相互侵犯时，他们的安全就像泰山一样稳固，但他们所追求的衣食却无法得到保障。

于是，他们走向了遥远的险要之地，结果失败了。

时间如流水般匆匆流逝，那么现在的安全在哪里呢？3.被XXX是一位忠诚的人，但却被人诬陷，最终被贬谪。

他的思绪忧伤而孤独，穿着发簪和衣服在湖边吟唱。

尽管他身上被XXX覆盖，穿着被创伤的衣服，但他并不感到痛苦。

4.倍XXX被困在匈奴，但他没有背叛他的节义。

对于乡情，他的思念超过了百倍。

十年间，每逢佳节，他都倍感思念亲人。

5.本XXX一开始追求官位，但却被贬到柳州。

他接近自然，种植树木，反而得到了很多收获。

后来，他将自己的经历总结成多个版本，即今天所看到的版本，以记录当时的心境。

6.鄙晋国的鄙人有两个，当他们来到秦地时，他们说：“我们是鄙陋之人，应该谦虚。

”住了一段时间之后，他们就说：“秦人也不过如此，都像蛮夷一样。

”7.兵XXX起时，他的用兵之道不如秦国的谋士，但他能够用削木制成兵器，以疲惫的士兵打败了秦国。

在他得到天下之后，他的幼时朋友打了他一巴掌，左右想要杀他的朋友，但他并没有劝阻。

8.病XXX病了，他的左右照顾他，请求XXX治疗，但没有治愈，病情进一步恶化，最终死亡。

后人认为这件事并不是大臣的错，而是XXX的病情。

今天，人们经常用这件事来批评医生。

9.察郡守注意到XXX的孝德之事，向皇帝报告，但周围的人认为他不能够察觉。

然而，皇帝认为XXX的品质非常优秀，是众人的榜样。

因此，他命令郡守审查XXX，这表明了皇帝的明察。

10.朝XXX早上穿着礼服去朝见XXX，向他献言。

楚人爱其子虽爱钱财于其子之求而无不应其子成人有陶氏之风独爱菊，众人爱其高洁称之约其茶亭见之爱而不见。

2、安战国间诸侯欲觅安闲之地得旦夕安寝常与邻国相安以为无患时有寇盗相侵而能安如泰山所求衣食所安于是去险要之远地安军败矣逝者如斯而今安在哉3、被屈原忠而被谤既黜其思忧且幽被发被氅行吟泽畔虽大雪被衣身被遭受十余创尤不为苦也4、倍苏武陷匈奴不倍节义乡情于游子过百倍十年间每逢佳节犹倍思亲5、本柳宗元本求宦达而谪柳州近自然植木本反其本也多有所得后人将其所述辑成多本即今日所见本以本其当日心境6、鄙晋之鄙有二人临秦地则曰鄙贱之人，当其求谅居久则鄙秦人曰秦人亦不过如此皆如蛮夷之鄙人7、兵陈涉初起之时用兵之道不及秦国之谋士而能削木为兵以疲惫之兵遂灭秦得天下后其幼时之友触其颜面左右欲兵其友勿劝8、病桓公身有疾左右病之求扁鹊治而不治病入内脏遂死。

后人以为此事非大臣之过也乃桓公之病今人常以此相诟病9、察郡守察李密孝德之事告于帝左右以为不能察然帝以为李密品之察察乃众人之范于是令其郡守察孝廉足见帝之察10、朝邹忌旦日朝服衣冠于朝谏齐王齐王纳其谏其后齐国日盛弱国来朝经数年之久邹忌闻名天下为历朝谋臣所景仰。

11、曾愚公自曾祖起居于太行王屋山下因太行王屋二山阻隔出入不便愚公全家曾齐议移山于是率妻子移山几度春秋山不加少愚公之邻人智叟望山上曾云笑之愚公笑曰何曾不若孩儿世代移山终有竟日12、乘陶渊明手握《左传》乘彼桅垣阅至公与之乘感慨古代帝王虽善因利乘便终而亡顿生归家之心一路冒风乘雪至家心乃定居家乘化以归尽13、诚蔺相如携和氏璧至秦足见赵国之诚而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵相如度秦王诚无意乃遣从者怀璧于赵后秦诚如此14、除荆轲以义闻天下燕太子使人召之荆轲始不愿太子以诚待三顾其舍亲除其东屋之除尘引荆轲之车荆轲感之应允与太子归太子除其官职令其刺秦王荆轲曰除吾死不然事定成屈原德高作楚辞其辞美子兰欲以叛国之辞除之屈原曰死且不辞何惧之有后为楚王所逐辞亲戚见放楚之汨罗16、从樊哙从军从刘邦征伐后项羽设宴于鸿门欲杀刘邦张良见势急至军门见樊哙樊哙从良计斥项王项王不识此人问所从来欲杀之樊哙不顾项王感其勇猛命其从良坐17、殆归有光家遭火势急殆物件殆尽唯余项脊轩归有光以为殆有神助，后重修之。

高考120个文言副词实词小故事(学生版)介绍这份文档包含了120个文言副词实词的小故事，旨在帮助学生更好地掌握和理解文言语法知识。

每个故事都以一个文言副词实词为主题，通过短小精悍的叙述，让学生能够理解副词实词的用法和意义。

故事列表以下是120个文言副词实词的小故事列表：1. 明日：年轻的学子明日要参加重要的考试，为了备考，他昼夜辛勤地努力研究，终于取得了优异的成绩。

2. 突然：正当学生突然想起，他还有一份重要的作业没有完成，不得不加紧时间赶工。

3. 多年：这位学生多年来都坚持每天看书，积累了丰富的知识。

4. 逐渐：经过逐渐的积累，他的能力有了明显的提高。

5. 总是：这位学生总是积极参加各种讲座，努力提升自己的学术水平。

6. 意外：在准备考试的过程中，学生遇到了一个意外情况，导致他的复计划被打乱了。

7. 不断：尽管遇到了很多困难，但学生仍然不断努力，不放弃。

8. 离开：学生离开家乡去大城市读书，开始了全新的生活。

9. 十分：他在学业上取得了十分出色的成绩，赢得了老师们的赞赏。

10. 积极：学生对待研究态度积极，勤奋努力。

11. 一直：他从小就一直对文学产生了浓厚的兴趣。

12. 如今：经过多年的努力，学生如今成为了一位杰出的学者。

13. 仍然：尽管已经取得了很大的进步，但学生仍然清楚自己的不足之处，继续努力研究。

14. 随时：学生随时准备着迎接新的挑战，尽力做到最好。

15. 极其：这位学生对知识的渴望极其强烈，不断扩充自己的学识。

16. 突破：经过不懈的努力，他突破了自己的思维界限，取得了更大的成就。

17. 直到：学生直到最后一刻都没有停止奋斗，最终实现了自己的目标。

18. 始终：他始终坚持不懈地追求梦想，不受任何困难的阻碍。

19. 首先：在备考过程中，学生首先充分了解考试的要求和内容。

20. 无论：无论遇到什么困难，学生都会永不言弃，坚持到底。

...... （依此类推，共120个故事）总结通过这120个文言副词实词的小故事，希望学生们能够更好地理解和掌握这些副词实词的使用方法。

120个文言文实词小故事(一)文言文实词小故事介绍这是一个关于120个文言文实词小的故事，讲述了一个古代人的冒险旅程。

通过使用文言文实词小，可以感受到古代语言的美妙之处。

主人公•张子明（zhang ziming）：年轻勇敢的汉子，心怀冒险精神。

地点•一个古老的山谷（gu lao de shan gu）目的地•千年古寺（qian nian gu si）故事1. 开始冒险•张子明踏上了冒险旅程，他带着剑和背包等出发了。

2. 寻找路线•张子明来到了一个古老而神秘的山谷，他拿出地图仔细查看了起来。

3. 选择道路•他发现地图上有两条路线，一条蜿蜒曲折，一条平坦直达。

4. 抉择•张子明犹豫了一下，但最终选择了蜿蜒曲折的路线，希望能探索更多的未知。

5. 遇到困难•走了一段路后，张子明遇到了陡峭的山崖，前方看不到任何出口。

6. 寻找解决方案•他仔细观察周围，发现了一个可能通往山崖顶部的小路。

7. 攀登•张子明放下背包，拿出绳子，开始攀登陡峭的山崖。

8. 获得成功•经过一番努力，张子明成功爬上了山崖，继续他的冒险之旅。

9. 寻找古寺•张子明继续在山谷中寻找古寺的线索，他追寻着一阵神秘的味道。

10. 发现古寺•终于，他发现了隐藏在山谷深处的千年古寺，他感到非常兴奋。

11. 探索古寺•张子明进入古寺，开启了一段关于历史和文化的奇妙之旅。

12. 故事完结•张子明的冒险之旅在这里暂时落幕，但他的心中却永远留下了对未知的向往。

结论这个故事通过120个文言文实词小展示了一个冒险旅程的精彩经历。

文言文实词小的运用使得故事更具古代风韵，同时也让读者重新感受到了文言文的魅力。

无论是对语言的研究还是对历史的探索，文言文实词小都有着重要的作用。

希望通过这个故事，读者能对文言文实词小有更深刻的理解和认识。

13. 得到启发•张子明在古寺中见到了一位智者，智者告诉他关于古代文化的种种奥秘。

14. 深入思考•张子明沉思良久，对古代文化产生了更深的兴趣和好奇。

高考文言文120个实词小故事练习1.爱楚人爱其子，虽爱钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱菊，众人爱其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱而不见。

2.安战国间，诸侯欲觅安闲之地，得旦夕安寝，常与邻国相安，以为无患。

时有寇盗相侵，而能安如泰山，所求衣食所安，于是去险要之远地安,败矣。

逝者如斯，而今安在哉？3.被屈原忠而被谤，既黜，其思忧且幽。

被发被氅行吟泽畔。

虽大雪被衣，身被十余创，尤不为苦也。

4.倍苏武陷匈奴，不倍节义。

乡情于游子过百倍。

十年间，每逢佳节，犹倍思亲。

5.本柳宗元本求宦达，而谪柳州；近自然，植木本，反其本也；多有所得。

后人将其所述辑成多本，即今日所见本，以本其当日心境。

6.鄙晋之鄙有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙人。

7.兵陈涉初起之时，用兵之道不及秦国之谋士，而能削木为兵，以疲惫之兵，遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵其友，勿劝。

8.病桓公身有疾．左右病之，求扁鹊治，而不治，病入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病。

今人常以此相诟病。

9.察郡守察李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察，然帝以为李密品之察察，乃众人之范，于是令其郡守察孝廉，足见帝之察。

10.朝邹忌旦日朝服衣冠，于朝谏齐王。

齐王纳其谏。

其后，齐国日盛，弱国来朝，经数年之久。

邹忌闻名天下，为历朝谋臣所景仰。

11.曾愚公自曾祖起居于太行、王屋山下。

因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾齐议移山．于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。

愚公之邻人智叟望山上曾云，笑之。

愚公笑曰：“何曾不若孩儿？世代移山，终有竟日。

”12.乘陶渊明手握《左传》，乘彼桅垣，阅至“公与之乘",感慨古代帝王虽善因利乘便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘雪，至家，心乃定，居家乘化以归尽。

13.诚蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚，而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。

-1-120个文言文实词小故事一、爱楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（）而不见。

楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

二、安战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。

逝者如斯，而今安（）在哉？安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。

逝者如斯，而今安（哪里）在哉？三、被屈原忠而被（）谤，既黜，其思忧且幽。

被（）发被（）氅行吟泽畔。

虽大雪被（）衣，身被（）十余创，尤不为苦也。

屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。

被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。

虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。

四、倍苏武陷匈奴，不倍（）节义。

乡情于游子过百倍（）。

十年间，每逢佳节，犹倍（）思亲。

苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。

乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。

十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。

五、本柳宗元本（）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（），反其本（）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（），即今日所见本（），以本（）其当日心境。

柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。

六、鄙晋之鄙（）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙（）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔）人。

高考120个文言文实词小故事1.爱楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（）而不见。

2.安战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。

逝者如斯，而今安（）在哉？3.被屈原忠而被（）谤，既黜，其思忧且幽。

被（）发被（）氅行吟泽畔。

虽大雪被（）衣，身被（）十余创，尤不为苦也。

4.倍苏武陷匈奴，不倍（）节义。

乡情于游子过百倍（）。

十年间，每逢佳节，犹倍（）思亲。

5.本柳宗元本（）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（），反其本（）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（），即今日所见本（），以本（）其当日心境。

6.鄙晋之鄙（）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙（）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙( ）人。

”7.兵陈涉初起之时，用兵（）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（），以疲惫之兵（），遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（）其友，勿劝。

8.病桓公身有疾．左右病（）之，求扁鹊治，而不治，病（）入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病( ）。

今人常以此相诟病（）。

9.察郡守察( ）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（），然帝以为李密品之察察（），乃众人之范，于是令其郡守察（）孝廉，足见帝之察（）。

10.朝邹忌旦日朝（）服衣冠，于朝（）谏齐王。

齐王纳其谏。

其后，齐国日盛，弱国来朝（），经数年之久。

邹忌闻名天下，为历朝（）谋臣所景仰。

愚公自曾（）祖起居于太行、王屋山下。

因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾（）齐议移山．于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。

愚公之邻人智叟望山上曾（）云，笑之。

愚公笑曰：“何曾（）不若孩儿？世代移山，终有竟日。

”12.乘陶渊明手握《左传》，乘（）彼桅垣，阅至“公与之乘（）" ,感慨古代帝王虽善因利乘（）便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘（）雪，至家，心乃定，居家乘（）化以归尽。

文言文实词120个小故事
【引言】
文言文是我国古代文化的瑰宝，其中实词作为构成语言的基本元素，对于我们了解古代文化、历史和生活具有重要意义。

本文将为您呈现一部文言文实词小故事集，通过生动的故事，使实词的学习变得更加有趣、易懂。

【故事篇】
一、爱情故事
1.司马相如与卓文君的爱情故事：讲述了司马相如如何凭借才华吸引卓文君，两人共同谱写一段爱情佳话。

2.庄子与田氏的爱情：庄子因梦见蝴蝶而感慨人生无常，最终与田氏共度一生。

二、友情故事
1.管鲍之交：讲述了管仲与鲍叔牙深厚的友谊，互相扶持，共图国家大业。

2.桃园三结义：刘备、关羽、张飞结为兄弟，共同谋求天下大业。

三、寓言故事
1.塞翁失马：讲述了塞翁因丢失一匹马而意外获得好运的故事，寓意福祸相依。

2.刻舟求剑：讽刺了那些不顾变化，拘泥于事物表面的人。

四、历史故事
1.秦始皇统一六国：描述了秦始皇如何凭借智谋和武力，统一天下，开创
中国封建社会。

2.楚汉争霸：讲述了项羽与刘邦为争夺天下，展开了一场激烈的斗争。

五、神话故事
1.盘古开天：讲述了盘古如何用斧头开辟天地，创造世界。

2.女娲造人：描述了女娲用泥土捏造人类，赋予生命，孕育万物。

【实词解析】
本文将不再针对每个故事中的实词进行解析，读者可自行阅读故事，结合语境理解实词的意义。

【结尾】
通过这部文言文实词小故事集，我们希望读者能更好地理解和掌握文言文实词的用法，激发学习兴趣。

实词是文言文学习的基础，熟练掌握实词，对于提高文言文阅读能力具有重要意义。

120个文言文实词小故事（一）命题：李霞审题：何春生一、爱楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（）而不见。

二、安战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。

逝者如斯，而今安（）在哉？三、被屈原忠而被（）谤，既黜，其思忧且幽。

被（）发被（）氅行吟泽畔。

虽大雪被（）衣，身被（）十余创，尤不为苦也。

四、倍苏武陷匈奴，不倍（）节义。

乡情于游子过百倍（）。

十年间，每逢佳节，犹倍（）思亲。

五、本柳宗元本（）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（），反其本（）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（），即今日所见本（），以本（）其当日心境。

六、鄙晋之鄙（）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙（）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔）人。

”七、兵陈涉初起之时，用兵（）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（），以疲惫之兵（），遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（）其友，勿劝。

八、病桓公身有疾．左右病（）之，求扁鹊治，而不治，病（）入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔）。

今人常以此相诟病（）。

九、察郡守察〔）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（），然帝以为李密品之察察（），乃众人之范，于是令其郡守察（）孝廉，足见帝之察（）。

十、朝邹忌旦日朝（）服衣冠，于朝（）谏齐王。

齐王纳其谏。

其后，齐国日盛，弱国来朝（），经数年之久。

邹忌闻名天下，为历朝（）谋臣所景仰。

十一、曾愚公自曾（）祖起居于太行、王屋山下。

因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾（）齐议移山．于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。

愚公之邻人智叟望山上曾（）云，笑之。

愚公笑曰：“何曾（）不若孩儿？世代移山，终有竟日。

”十二、乘陶渊明手握《左传》，乘（）彼垝垣，阅至“公与之乘（）”,感慨古代帝王虽善因利乘（）便而终亡，顿生归家之心，一路冒风乘（）雪，至家，心乃定，居家乘（）化以归尽。

120个文言文实词小故事一、爱楚人爱〔〕其子，虽爱〔〕钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱〔〕菊，众人爱〔〕其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱〔〕而不见。

楚人爱〔宠爱〕其子，虽爱〔吝惜〕钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱〔喜爱〕菊，众人爱〔爱慕〕其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱〔隐藏〕而不见。

二、安战国间，诸侯欲觅安〔〕闲之地，得旦夕安〔〕寝，常与邻国相安〔〕，以为无患。

时有寇盗相侵，而能安〔〕如泰山，所求衣食所安〔〕，于是去险要之远地安〔〕军，败矣。

逝者如斯，而今安〔〕在哉？安战国间，诸侯欲觅安〔安全〕闲之地，得旦夕安〔安逸〕寝，常与邻国相安〔安抚〕，以为无患。

时有寇盗相侵，而能安〔安稳〕如泰山，所求衣食所安〔养〕，于是去险要之远地安〔安置〕军，败矣。

逝者如斯，而今安〔哪里〕在哉？三、被屈原忠而被〔〕谤，既黜，其思忧且幽。

被〔〕发被〔〕氅行吟泽畔。

虽大雪被〔〕衣，身被〔〕十余创，尤不为苦也。

屈原忠而被〔表被动〕谤，既黜，其思忧且幽。

被〔披散〕发被〔通“披”，披在身上或穿在身上〕氅行吟泽畔。

虽大雪被〔覆盖〕衣，身被〔遭受〕十余创，尤不为苦也。

四、倍苏武陷匈奴，不倍〔〕节义。

乡情于游子过百倍〔〕。

十年间，每逢佳节，犹倍〔〕思亲。

苏武陷匈奴，不倍〔通“背”，背离〕节义。

乡情于游子过百倍〔原数基础上增加的相等数〕。

十年间，每逢佳节，犹倍〔更加〕思亲。

五、本柳宗元本〔〕求宦达，而谪柳州；近自然，植木本〔〕，反其本〔〕也；多有所得。

后人将其所述辑成多本〔〕，即今日所见本〔〕，以本〔〕其当日心境。

柳宗元本〔本来〕求宦达，而谪柳州；近自然，植木本〔草木的根〕，反其本〔根本〕也；多有所得。

后人将其所述辑成多本〔量词，书册的计量单位〕，即今日所见本〔版本〕，以本〔推究〕其当日心境。

六、鄙晋之鄙〔〕有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙〔〕秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔〕人。

120个文言文实词小故事一、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

二、安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。

逝者如斯，而今安（哪里）在哉？三、被屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。

被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。

虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。

四、倍苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。

乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。

十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。

五、本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。

六、鄙晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。

”七、兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。

八、病桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。

今人常以此相诟病（责备）。

九、察郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。

十、朝邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。

齐王纳其谏。

其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。

邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。

120个文言文实词小故事翻译【完整版】在高中语文学习中文言文是不可缺少的，而文言文要注意的就是实词虚词等，下面介绍文言文中实词都有哪些，希望对高考备考考生在语文复习中有所帮助。

1高考文言文120个实词小故事（一）1、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

2.安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。

逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3.被屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。

被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。

虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。

4.倍苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。

乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。

十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。

5.本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。

6.鄙晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。

7.兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。

8.病桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。

今人常以此相诟病（责备）。

9.察郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。

高考文言文120个实词小故事助记忆1、爱一个楚国人宠爱他的儿子，虽然吝啬，但是他对儿子的要求从来不会拒绝。

儿子长大后，喜欢菊花，被众人称赞高洁。

他们约在茶亭见面，但是他却隐藏自己不见。

2、安战国时期，诸侯们想要找到一个安全的地方，每晚都能安逸地睡觉，常常与邻国和平相处，以为没有烦恼。

然而，盗贼时常侵扰，他们仍然像泰山一样安稳，安置军队到遥远的险要之地，最终失败了。

逝者如斯，但现在安全在哪里呢？3、被___因忠诚而被谤，被贬职，思虑忧愁。

他披散着头发，穿着氅袍，在沼泽边上吟唱。

尽管穿着被___覆盖的衣服，身上遭受着十多处伤口，但他并不觉得痛苦。

4、倍___被困在匈奴，没有违背忠诚。

他对故乡的思念增加了数倍。

十年间，每逢佳节，他仍然倍思亲人。

5、本___原本想要官运亨通，但被贬到柳州。

接近自然，研究植物的根源，反其本性。

他从中获得了很多东西。

后来，人们将他所述编成多本书籍，即今天所见的版本，以推究他当时的心境。

6、鄙晋国边疆有两个人，当他们面对秦国时说：“我们这些鄙贱之人，应该谅解。

”住了一段时间后，他们轻视秦国人并称他们为蛮夷之鄙人。

7、兵___起义之初，他没有兵法谋士，但他能够制造兵器，用疲惫的军队打败了秦国。

他得到天下后，他的幼时朋友打了他的脸，左右想要伤害他的朋友，但他不同意。

8、病___身患重病，左右很担心，请求___治疗，但是他没有治愈，疾病侵入内脏，最终死亡。

后来，人们认为这件事不是大臣的过错，而是___的缺点。

今天人们常常用这个故事来批评责备别人。

9、察郡守观察___的孝德之事，向皇帝报告，左右认为他不能明察，但是皇帝认为___品格非常洁净，是众人的楷模。

因此，他让郡守推荐___，足以证明皇帝的明智。

10、朝___在早晨穿上衣冠，到朝廷劝谏___。

___接受了他的建议。

之后，齐国日益强盛，弱国前来朝见，经过数年。

___的名声传遍天下，成为历朝的谋臣所景仰。

11、曾___自从他的曾祖父开始就居住在太行和王屋山下。

120个文言实词小故事(学生版)1.XXX求宦达，却被贬到柳州。

他近自然，种植树木，反其本性，从中获得很多收获。

后人将他所写的文章辑成多个版本，即今天所见的版本，用来反映他当时的心境。

2.晋国有两个人，到了秦国就说：“我们这些贫贱之人，只能求得宽恕。

”住了一段时间后，他们就对秦国人说：“秦人也不过如此，和蛮夷一样低贱。

”3.XXX起义之初，用兵的策略不及秦国谋士，但他能够削木为兵，利用疲惫的敌人，最终灭掉了秦国。

得到天下之后，他的幼时朋友打了他的脸，左右想要斩杀他的朋友，但XXX却不同意。

4.XXX身体不适，左右给他看病，想要请XXX来治疗，但XXX没有来，病情加重，最终死亡。

后人认为这并不是大臣的过错，而是XXX的病症。

现在人们常常用这个故事来批评医生。

5.郡守察看到XXX的孝德之事，向皇帝报告，左右认为他不能这样做，但皇帝认为XXX品德高尚，是大家的榜样，于是任命他为XXX，这表现了皇帝的明察秋毫之能力。

6.XXX在XXX穿上礼服，去朝见XXX，向他建言。

XXX接受了他的建议。

之后，齐国日益强大，弱小的国家来朝，经过了数年的时间。

XXX因此成为了历朝谋臣所景仰的人物。

7.楚国人非常爱他们的儿子，虽然他们也爱钱财，但是他们对儿子的要求从来不会拒绝。

当他们的儿子长大后，他独爱菊花，众人称赞他的高洁，约定在茶亭见面，但是他不愿意出现在人群中。

8.战国时期，诸侯们想要寻找一个安静的地方，可以在那里安然度日，与邻国和平相处，以免受到侵扰。

然而，他们在远离险要的地方建立军队时，却被敌人击败了。

逝者如斯，我们现在还能安在哪里呢？9.XXX因为忠诚而遭到诬陷，被贬职之后，他的思虑忧虑，孤独悲伤。

他剃光头，穿上氅衣，走在泽畔吟诵。

尽管他身上只穿着轻薄的衣服，大雪纷飞，身上还有十多个伤口，但他并不觉得苦。

10.XXX从军，跟随XXX征战。

后来，XXX设宴于鸿门，想要杀死XXX，XXX看到了危急的情况，来到了军门口找XXX，XXX听从了XXX的计策，指责XXX。

文言文120实词小故事以下是一些文言文120实词的小故事示例及其出处：安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得朝夕安（安适）寝，常与邻国相安（抚慰），认为无患。

时有寇盗相侵，而能安（平稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险峻之远地安（布置）军，败矣。

逝者如斯，现在安（哪里）在哉？——选自《左传·昭公二十年》被世人皆称孟尝君为能士，被（遭受）人敬畏。

一日，他被（表被动）召至宫中，被（覆盖）以华丽之衣，被（授予）以重任，欲出使燕国。

他疑虑重重，被（通“披”，穿上）衣整冠，前去面见燕王。

燕王见他仪表堂堂，被（打动）其言辞，决定与他签订盟约。

——选自《战国策·齐策三》倍苏武为汉使，被匈奴扣留。

他倍（通“背”，违背）向故国，心中倍感（加倍）痛苦。

然而他不倍（背弃）使命，坚守气节。

十余年后，终于得以返回汉朝，倍（通“背”，背着）负荣誉与重任。

——选自《汉书·苏武传》本齐王欲振兴国家，问计于孟子。

孟子答：“民为贵，社稷次之，君为轻。

此之本（根本）也。

”王欲本（根据）此治国，然本（本来）性难移，未能实施。

不久，国内混乱，王之本（根基）动摇。

——选自《孟子·尽心下》鄙曹操自视甚高，鄙视（轻视）天下英雄。

一日他与刘备煮酒论英雄，刘备列举袁绍、刘表等人，曹操均鄙视（看不起）之。

刘备问：“天下英雄唯使君与操耳，袁本初之徒不足数也。

”曹操闻之，鄙视（鄙视的样子）刘备。

——选自《三国演义》第二十一回兵陈涉少时家贫，无兵（兵器）可用，只能以木棒为兵（兵器）。

后他与吴广起义，召集兵（士兵），以木棍为兵（兵器），攻打秦军。

他们奋勇作战，终于打败秦军，建立了自己的军队。

——选自《史记·陈涉世家》。

文言文个实词小故事《文言文 120 个实词小故事》在古代的一个小镇上，住着一位名叫张三的年轻人。

张三勤奋好学，尤其对文言文情有独钟。

有一天，张三决定出门游历，增长见识。

他背着行囊，踏上了旅程。

他来到了一个村庄，遇到了一位农夫正在田间劳作。

张三上前询问：“敢问兄台，此田亩之产几何？”农夫答道：“吾之田亩，岁收不过百斛。

”这里的“岁”就是“年”的意思。

继续前行，张三看到一位老者在路边哭泣。

他关切地问：“老丈，因何涕零？”老者说：“吾家贫，子女多疾，无钱医之。

”张三心中怜悯，从行囊中取出些许钱财给予老者。

这里的“涕”是“眼泪”的意思。

走着走着，张三来到了一座小城。

城中有一家书店，他走进去翻阅书籍。

看到一本关于兵法的书，书中写道：“兵者，诡道也。

故能而示之不能。

”这里的“兵”指“军事、战争”。

离开书店后，张三在一家客栈投宿。

晚上，他听到隔壁房间有人在争吵。

一人说：“汝负我，当初之诺安在？”另一人说：“吾非有意负汝，实乃情势所迫。

”这里的“负”是“违背、背弃”的意思。

次日清晨，张三继续赶路。

路过一片果园，果农正在采摘水果。

张三问道：“此果鲜美否？”果农笑着回答：“君自尝之，便知其美。

”张三摘了一个品尝，赞道：“果真美味！”这里的“果”是“果然、果真”的意思。

又走了几日，张三来到了一座大山脚下。

山中有一座寺庙，他决定上山拜访。

在寺庙中，他与一位僧人交谈。

僧人说：“人生苦短，当及时行乐，莫等白了少年头，空悲切。

”张三深以为然。

这里的“白”是“变白、变亮”的意思。

从寺庙出来，张三遇到了一位猎人。

猎人扛着一只野兔，高兴地说：“今日收获颇丰，可饱餐一顿。

”张三问：“此兔何价？”猎人说：“不卖，自家食用。

”这里的“价”是“价格”的意思。

在旅途中，张三还遇到了一位商人。

商人正为货物的运输发愁，张三主动帮忙。

商人感激不已，说：“日后必有重谢。

”张三摆摆手说：“不必挂怀。

”这里的“怀”是“牵挂、记在心上”的意思。

张三一路经历了许多，也学到了许多。

用小故事助记120个文言文实词【既可以有效记忆文言文实词，又可以作为写作素材】1、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

2、安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安臵）军，败矣。

逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3、被屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。

被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。

虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。

4、倍苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。

乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。

十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。

5、本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。

后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。

6、鄙晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙…浅陋无知）人。

7、兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。

8、病桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病…缺点）。

今人常以此相诟病（责备）。

9、察郡守察…观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。

10、朝邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。

齐王纳其谏。

其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。