三年级上册语文单元测试第八单元 A卷 人教新课标(含答案)
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第八组 达标检测卷
(60分钟 100分)
一、基础训练营(44分)
1、给加点的字选择正确的读音,在下面画“——"、(6分)
歧.视(qí pí) ﻩ姿.势(zhī zī)
援.助(yuán yán) ﻩ不假.思索(jiǎ jià)
实.验(shì shí) ﻩ立即.(jì jí)
2、为多音字选择正确读音,用“——”标出。(4分)
(1)一只蜻蜓飞过来,轻轻地落.(luò lào)在荷花上。
(2)英子得过小儿麻痹症,腿脚落.(luò lào)下了残疾。
(3)金吉娅看到了一棵援助中心的“给.(ɡěi jǐ)予树”、
(4)金吉娅为没能给.(ɡěi jǐ)我们买到像样的礼物而难过。
3、辨字组词。(4分)
错误! 错误!
错误! 错误!
4、读句子,并依照拼音写词语。(9分)
(1)那掌声rè liè( )而持久,给了英子极大的gǔ lì( )。
(2)三个学生就shùn lì( )地把小铅锤一个一个提了出来、
(3)让我担心的是,家里并不kuān yù( )。
(4)她的zī shì( )特别pǔ tōng( )。
(5)小孩们不断让别人cāi cè( )自己买了什么礼物。
(6)这位jiào yù( )家jī dòng( )地抱起女孩。 5、照模样,写词语、(6分)
红扑扑 ________ ________ ________
井井有条 ____________ ____________ ____________
6。把词语补充完整。(6分)
满( )而( ) 如( )以( )
举世( )( ) 没( )打( )
( )有( )有 沉默( )( )
7。用“烈”字组词填空。(5分)
(1)他的性格特别( )。
(2)现在,社会上人才竞争越来越( )、
(3)他的演讲博得了全场观众( )的掌声。
(4)我们不要在( )的阳光下看书。
(5)风( )地刮着,可丝毫没能阻挡战士们前进的步伐。
8、按要求写句子。(4分)
(1)查理恋恋不舍地把刀挂回墙上、(改为“被”字句)
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)我如何能随便要您的东西呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(3)她在全班同学的注视下一摇一晃地走上了讲台。(缩句) _________________________________________________________
(4)女孩不假思索....地说:“有了危险,应该让别人先出去。”(用加点的词语造句)
__________________________________________________________________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
9、依照语言环境将语段补充完整。
有一位著名钢琴家去某城市演出,发现座位多半空着,不免尴尬。他向听众说道:“我想这个城市的人一定都特别有钱,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________”话音刚落,大厅里顿时充满了笑声。他的演出就在这和谐的气氛中开始了。(20字以内)
三、课文直通车(10分)
10。在《掌声》一文中,上课前,英子早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开的原因是______________________________________。通过两次掌声,英子明白了________________________,同时大伙儿的掌声让她______________________________、(6分) 11。《给予树》一文中,金吉娅把__________送给了_______________________________________________________________________。(4分)
四、阅读检阅台(16分)
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发现自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——如何会一生下来就是裂唇!我内心特别清楚,对别人来说我的模样令人厌恶(yàn wù):一个小女孩,有着一副畸(jī)形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜爱我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人特别胖,特别美,温柔可爱、她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个小孩都喜爱她、敬慕她、然而,没有一个人比我更爱她、因为这个地方有个特别不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。小孩们依次走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个小孩把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不到任何声音,我不情愿把这件事说出来,因为同学们会更加嘲笑我。
只是我有方法对付这种“耳语测验"。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看您是否真正捂住耳朵,他们只注意您重复的话对不对,因此每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每一个小孩都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得特别好、我心想老师会说些什么呢?往常,老师们一般是说“天是蓝色的”,或者是“您有没有一双新鞋”等等、
终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后稍稍把右手抬起一点,如此就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人一辈子的看法、
这位特别胖,特别美,温柔可爱的老师轻轻地说道:“我希望您是我女儿!”
12、“聪”字用部首查字法应先查______部,再查____画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉。②听觉灵敏。③聪明; 心思敏捷。“左耳先天失聪"的“聪”应取第________种解释、(3分)
13、“我发现自己越来越与众不同"中“与众不同”的意思是__________________、“我”的“与众不同”表现在________________________________________________________,关于自己的与众不同,“我"感到________________________________________________________________________。(3分)
14、这次“我”是如何进行耳语测验的?用“—-”在文中画出、(2分)
15、“难忘的八个字"是哪八个字?(2分)
________________________________________________________
16、原先“我”对人一辈子的看法是如何的?经过这事后会有哪些转变?(3分)
________________________________________________________
17。您觉得伦纳德夫人是个如何的人?(3分)
________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18、以“我喜爱________"为题,写一篇作文。您喜爱的东西特别多,能够写人或物,先把题目补充完整,再构思一番,然后就动笔写吧、
第八组 达标检测卷
一、1。qí zī yuán jiǎ shí jí
2。(1)luò (2)lào (3)jǐ (4)ɡěi
3。示例:错误! 错误! 错误! 错误!
4、(1)热烈 鼓舞 (2)顺利 (3)宽裕
(4)姿势 普通 (5)推测 (6)教育 兴奋
5、示例:乐陶陶 白花花 绿油油
欣欣向荣 心心相印 斤斤计较
6、载 归 愿 偿 闻 名 精 采 应 尽 不 语
7。(1)刚烈 (2)激烈 (3)热烈 (4)强烈 (5)猛烈 8。(1)刀被查理恋恋不舍地挂回墙上。
(2)我不能随便要您的东西、
(3)她走上了讲台、
(4)示例:他不假思索地说出了答案。
二、9、示例:我看到您们每个人都买了两三个座位的票。
三、10、她腿脚有点残疾,怕被同学们嘲笑、歧视 同学们没有歧视她
有勇气微笑着面对生活
11、一个洋娃娃 一个陌生的小女孩
四、12、耳 9 ①
13。跟大伙儿不一样 一生下来就是裂唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴 气恼、愤恨
14。我把左耳对着……如此就足以听清老师的话了。
15。我希望您是我女儿、
16。原先对人一辈子的看法:“我”敢肯定除了家里人以外,没人会爱“我”,甚至没人会喜爱“我”。经过这件事后的改变:“我”会坚强、乐观、勇敢地面对未来。
17、伦纳德夫人是个特别美、特别善良的人、
五、18、思路导航:先想想您喜爱什么,把题目补充完整。然后想一想您喜爱他(她、它)什么,抓住他(她、它)最有代表性的特点,理清楚,写明白。要做到语句通顺,内容具体,语言尽估计生动、 例文略。