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语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共105分)1. （10分）比一比，再组词奶________ 抄________ 第________ 始________ 咬________扔________ 吵________ 弟________ 抬________ 校________2. （6分）看拼音，写词语。
yī yuàn róu héshù xuèxuè xíng shì fǒu cǎo diàn________ ________ ________ ________ ________ ________3. （6分）选词填空。
强烈激烈剧烈热烈①张海迪忍受着身体上________的疼痛，顽强地学习。
②一场________的拔河比赛在同学们________的掌声中结束了。
蕴藏储藏珍藏③妈妈把大白菜________在地容里。
④我国________着丰富的石油。
⑤王叔权向国家献出了他________多年的字画。
4. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn________________________________5. （4分）读一读，写一写________________________________烟囱哭泣海鸥付出6. （6分）比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________7. （6分）比一比。
辈 ________ 据________ 茵________悲 ________ 剧________ 咽________8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
2019-2020学年度小学语文三年级下第四单元16鸟儿的侦察报告语文版习题精选第四十五篇第1题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填空。
本课借助一只______的眼睛，把______的严酷现实，展现在了人们面前，表达了作者______，并警示我们行动起来，重视______，保护家园。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列词语的近义词。
想念——-______ 不幸——-______ 糟糕——-______【答案】：【解析】：第3题【填空题】你能找出可以替换划线词语的字词吗？①收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。
______②连海上的飞鸟也受到了威胁。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选词填空。
迷失迷茫许多人在人生的道路上______了方向，因此觉得很______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊______ ______ 剧______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。
①浓厚而带粘性。
______②环境中混入了有害物质。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。
鸟儿的朋友有______、______、______、______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的反义词。
迷失—______ 难受—______ 急切—______【答案】：【解析】：第11题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。
______这样的不幸是怎么发生的哟______我急切地问______刚才还好好的______燕子妈妈呜咽着______刚吃了几只蚱蜢和蚊子______它就全身发抖______再也飞不起来了______不一会儿就死了______?【答案】：【解析】：第12题【填空题】在横线上填上适当的量词。
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共99分)1. （6分）比一比，再组词。
办_______ 直_______ 快_______为_______ 真_______ 块_______2. （6分）给句中划线的字选择字音。
①热情好_______（A．hǎo B．hào）客的村民，请我们吃农家饭。
②种植树木给村民们带来许多好_______（A．hǎo B．hào）处。
③墙壁上钉_______（A．dīng B．dìng）着一张中国地图。
④我学会了钉_______（A．dīng B．dìng）扣子。
⑤大扫除时，我们分_______（A．fēn B．fèn）工合作。
⑥炒菜的时间不要太长，才不会破坏蔬菜里的养分_______（A．fēn B．fèn）。
3. （4分）看拼音写词语。
yú kuài yǔn xǔróng huàxiān guǒ piāo xiāng____________________________4. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn____________________________5. （4分）读一读，写一写____________________________烟囱哭泣海鸥付出6. （6分）比一比，再组词。
纹_______ 撞_______ 污_______蚊_______ 瞳_______ 夸_______7. （6分）比一比。
辈 _______ 据_______ 茵_______悲 _______ 剧_______ 咽_______8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
2019年精选语文版语文三年级下第四单元16鸟儿的侦察报告习题精选二十第1题【填空题】在横线上填上适当的量词。
一______鸟儿一______大船一______礁石一______加急电报一______城市【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。
______这样的不幸是怎么发生的哟______我急切地问______刚才还好好的______燕子妈妈呜咽着______刚吃了几只蚱蜢和蚊子______它就全身发抖______再也飞不起来了______不一会儿就死了______?【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。
①浓厚而带粘性。
______②环境中混入了有害物质。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的反义词。
迷失—______ 难受—______ 急切—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】一字组多词。
侦______ ______ 悲______ ______ 漏______ ______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】加偏旁，变新字。
尤---______ ______ 昔----______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】照样子写词语。
例：黑沉沉______ ______ ______ ______?【答案】：【解析】：第8题【填空题】去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊______ ______ 剧______ ______【答案】：【解析】：第9题【填空题】选词填空。
迷失迷茫许多人在人生的道路上______了方向，因此觉得很______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的近义词。
想念——-______ 不幸——-______ 糟糕——-______【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】比一比。
辈______ 据______ 茵______ 悲______ 剧______ 咽______ 【答案】：【解析】：第13题【填空题】【答案】：【解析】：第14题【语言表达】仿照例句，写句子。
2019-2020学年度小学语文三年级下16鸟儿的侦察报告语文版习题精选八十第1题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。
①浓厚而带粘性。
______②环境中混入了有害物质。
______【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，再组词。
纹______ 撞______ 污______蚊______ 瞳______夸______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。
鸟儿的朋友有______、______、______、______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊______ ______ 剧______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。
______这样的不幸是怎么发生的哟______我急切地问______刚才还好好的______燕子妈妈呜咽着______刚吃了几只蚱蜢和蚊子______它就全身发抖______再也飞不起来了______不一会儿就死了______?【答案】：【解析】：第6题【填空题】加偏旁，变新字。
尤---______ ______ 昔----______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。
《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了______份侦察报告。
分别是______、______、______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子写词语。
例：黑沉沉______ ______ ______ ______?【答案】：【解析】：第9题【填空题】在横线上填上适当的量词。
一______鸟儿一______大船一______礁石一______加急电报一______城市【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的反义词。
迷失—______ 难受—______ 急切—______【答案】：【解析】：第11题【填空题】你能找出可以替换划线词语的字词吗？①收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。
2019年精选语文版小学三年级下语文第四单元16鸟儿的侦察报告习题精选第八十九篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】在横线上填上适当的量词。
一______鸟儿一______大船一______礁石一______加急电报一______城市【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。
鸟儿的朋友有______、______、______、______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。
______这样的不幸是怎么发生的哟______我急切地问______刚才还好好的______燕子妈妈呜咽着______刚吃了几只蚱蜢和蚊子______它就全身发抖______再也飞不起来了______不一会儿就死了______?【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下列词语的反义词。
迷失—______ 难受—______ 急切—______【答案】：第6题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填空。
本课借助一只______的眼睛，把______的严酷现实，展现在了人们面前，表达了作者______，并警示我们行动起来，重视______，保护家园。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊______ ______ 剧______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下列词语的近义词。
想念——-______ 不幸——-______ 糟糕——-______【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。
①浓厚而带粘性。
______②环境中混入了有害物质。
______【答案】：【解析】：第11题【填空题】加偏旁，变新字。
尤---______ ______ 昔----______ ______【答案】：【解析】：第12题【填空题】一字组多词。
侦______ ______ 悲______ ______ 漏______ ______ 【答案】：【解析】：第13题【填空题】比一比，再组词。
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®文
《鸟丿L的侦察报告》同步练习
1. 注音O
胚（）礁（）鸥（）稠（）
2. 解释词语。
侦察： __________________________
呜咽： __________________________
威胁： __________________________
3. 请概括《鸟儿的侦察报告》的主要内容。
3.第四份报告说了什么？
4. 请写一句呼吁人们爱护鸟儿的标语。
参考答案
基础知识达标
l.pQi, jifio, Ou, ch6u
2.侦察：为获取敌方与军事斗争有关的情况而采取的行动或泛指察看。
呜咽：低声哭泣，亦指悲泣声。
威胁：指用武力、权势胁迫；使・・・・・・遭遇危险。
3•本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，说明了人类对生态环境造成了严重的破坏，造成了严重的后果。
课后能力提升
4•内容：报告消息的鸟儿朋友在工厂排放的烟雾中迷失了方向，与作者失去了联系。
原因：大气受到污染。
5•例：劝君莫打报春鸟，子在巢中盼母归。
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共100分)1. （8分）比一比，再组词。
同________ 亦________筒________ 赤________直________ 卷________置________ 圈________2. （4分）看拼音写词语bái tùwān yāo zhí lìzhuō chóng________________________________3. （5分）看拼音，写词语。
sīwàdǔqìxūxiàn zhǔshóu suǒxīyù________________________________________4. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn________________________________5. （4分）读一读，写一写________________________________烟囱哭泣海鸥付出6. （6分）比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________7. （6分）比一比。
辈 ________ 据________ 茵________悲 ________ 剧________ 咽________8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊________ ________ 剧________ ________9. （2分）选词填空。
迷失迷茫许多人在人生的道路上________了方向，因此觉得很________。
2019-2020年小学语文三年级下16鸟儿的侦察报告语文版习题精选第七十二篇➢第1题【填空题】【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】比一比。
辈______ 据______ 茵______悲______ 剧______ 咽______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。
《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了______份侦察报告。
分别是______、______、______。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊______ ______ 剧______ ______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】一字组多词。
侦______ ______ 悲______ ______ 漏______ ______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】写出下列词语的反义词。
迷失—______ 难受—______ 急切—______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。
①浓厚而带粘性。
______②环境中混入了有害物质。
______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】选词填空。
迷失迷茫许多人在人生的道路上______了方向，因此觉得很______。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。
______这样的不幸是怎么发生的哟______我急切地问______刚才还好好的______燕子妈妈呜咽着______刚吃了几只蚱蜢和蚊子______它就全身发抖______再也飞不起来了______不一会儿就死了______?【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】读课文《鸟儿的侦查报告》，填空。
本课借助一只______的眼睛，把______的严酷现实，展现在了人们面前，表达了作者______，并警示我们行动起来，重视______，保护家园。
语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1. 读拼音，填空组词语。
2. 多音字组词。
3. 按要求写句子。
例：又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。
（1）我打开一把红色的雨伞。
________（2）有毒的害虫毒死了小燕子。
________4. 写近义词。
5. 照样子，写词语。
（三个）又黏又稠________黑沉沉________6. 按课文内容填空。
（1）《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了________份侦察报告，分别是________、________、________（2）文中鸟儿的朋友有________、________、________、________。
七、按要求填空．认真阅读侦察报告之一，完成下面练习。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）结合上下文，理解下面词语。
悲剧：________呜咽：________（2）“这样悲剧已经不是第一回了”这句了说明了什么？________认真阅读侦察报告三，完成下面练习。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）写出下列词语的近义词营救________ 威胁________（2）说说鸟儿为什么会迷失方向？________通读全文完成思考题。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）说说鸟儿为什么会受到这样的伤害？________（2）鸟儿受到伤害与我们人类无关，我们可以不去管它，你认为这种说法对吗？为什么？________（3）学了这一课，你受到了什么启发？________想象一下在发回“加急电报”之前，小鸟还可能发过什么信息，试着写一份侦察。
（《鸟儿的侦察报告》）参考答案与试题解析语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1.【答案】侦察,糟糕,哭泣,污染【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】侦察糟糕呜咽哭泣污染2.【答案】呜咽,下咽【考点】组词【解析】本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。
其次，在具体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题。
【解答】咽：yè声音受阻而低沉。
可组词：呜咽。
咽：yàn 使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。
可组词：下咽。
3.【答案】一把红色的伞被我打开了。
小燕子被有毒的害虫毒死了。
【考点】仿写句子【解析】本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。
【解答】所给句子进行改写。
4.【答案】思念,倒霉,棘手,迷离,难过,迫切近义词，反义词【解析】考查了写近义词，近义词是指意思相近的词。
主要是掌握找近义词的方法。
确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。
因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。
【解答】想念：思念，怀念。
近义词：思念；不幸：指死亡；指意外挫折或灾祸。
近义词：倒霉；糟糕：指事情或情况不好。
近义词：棘手；迷失：迷惑弄错；分辨不清。
近义词：迷离；难受：身体感觉不佳；心中不舒服。
近义词：难过；急切：紧急迫切。
近义词：迫切；5.【答案】又大又圆又香又脆又高又胖,雾茫茫亮晶晶绿油油【考点】仿写句子【解析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】要求写又“A”又“B”式的词语，如：又大又圆、又香又脆、又高又胖。
要求写ABB式的词语，如：雾茫茫、亮晶晶、绿油油。
6.【答案】三,燕子在哭泣,海鸥再也飞不起来了,我迷失了方向燕子,山雀,海鸥,布谷鸟【考点】课文理解，课文背诵【解析】《鸟儿的侦察报告》是我国著名的科幻童话作家郭以实写的一篇童话故事。
故事以鸟儿的自诉形式，告诉了人们﹣﹣﹣﹣由于人类滥用农药、油船漏油、烟囱冒烟等人为的破坏，让大自然中的动植物生存环境惨遭破坏，让它们失去了赖以生存的家园。
反映了环境受到污染，鸟儿的生存状态受到严重威胁的现实。
【解答】选自《鸟儿的侦察报告》七、按要求填空．【答案】悲催的结局。
,低声哭泣。
这里用“已经不是第一回”强调了“这样的悲剧”经常发生，体会出燕子的痛苦、伤心和对人类的不满，以及鸟儿生存环境的恶化后果的严重，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的痛心。
【考点】【解析】《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，读后令人警醒。
本文语言优美，平实浅显，层次非常清晰，结构相当严谨，是一篇对学生进行环保教育的好文章。
【解答】考查了词语意思的理解。
悲剧：悲催的结局。
呜咽：低声哭泣。
考查了句子意思的理解。
从“据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！”可知，这里用“已经不是第一回”强调了“这样的悲剧”经常发生，体会出燕子的痛苦、伤心和对人类的不满，以及鸟儿生存环境的恶化后果的严重，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的痛心。
【答案】援救,威逼我飞到一个城市的上空。
那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。
原来是从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多，黑沉沉、雾茫茫的一片。
【考点】现代文阅读【解析】《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，读后令人警醒。
本文语言优美，平实浅显，层次非常清晰，结构相当严谨，是一篇对学生进行环保教育的好文章。
【解答】考查了对近义词的理解。
营救：援救。
故近义词为“援救”。
威胁：威逼胁迫。
用威力使人服从。
故近义词为“威逼”。
考查了课文内容的理解。
熟读课文内容可知，因为“我飞到一个城市的上空。
那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。
原来是从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多，黑沉沉、雾茫茫的一片”，所以鸟儿会迷失方向。
【答案】人类急功近利、自私自利的行为破坏了生态环境的平衡。
不对，因为鸟儿是我们人类的朋友，良好的生态环境是保证人类正常生产、生活的重要条件之一。
人们发现，鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很大。
譬如，益鸟可以防治虫害。
灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手，啄木鸟是“森林医生”。
鼠害是森林的一大祸患，而猫头鹰恰好是捕鼠健将。
鸟类在维持生态平衡方面功不可没。
珍惜鸟类，保持鸟类与良性生态循环的密切关系，使我们美丽可爱的家园充满鸟语花香，谱写出人与自然和谐共处的篇章，保护自然，我们赖以生存的家园才能到处都是鸟语花香。
【考点】现代文阅读【解析】《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，读后令人警醒。
本文语言优美，平实浅显，层次非常清晰，结构相当严谨，是一篇对学生进行环保教育的好文章。
【解答】考查了课文内容的理解。
从“吃草籽的鸟儿，吃害虫的鸟儿，吃鱼儿的鸟儿，还有我的朋友，它们全都受到了死亡的威胁。
”可知，人类急功近利、自私自利的行为破坏了生态环境的平衡。
考查了对课文内容的理解。
通过学习课文后可知，这种说法不对，因为鸟儿是我们为类的朋友，良好的生态环境是保证人类正常生产、生活的重要条件之一。
人们发现，鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很大。
譬如，益鸟可以防治虫害。
灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手，啄木鸟是“森林医生”。
鼠害是森林的一大祸患，而猫头鹰恰好是捕鼠健将。
鸟类在维持生态平衡方面功不可没。
考查了读文后的感受与启发。
这是一道开放性试题，解答时，首先要表明自己的态度，并阐明理由，且理由必须充分合理。
珍惜鸟类，保持鸟类与良性生态循环的密切关系，使我们美丽可爱的家园充满鸟语花香，谱写出人与自然和谐共处的篇章，保护自然，我们赖以生存的家园才能到处都是鸟语花香。
【答案】范文：鸟儿的侦察报告猫头鹰露宿街头：我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。
我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。
河水清澈见底，树木高耸入云。
可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水，在这里建起了许多工厂，大楼。
让我们真不知去哪儿好啊！”据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。
人类真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
【考点】大作文【解析】【审题立意】明确习作要求是写好作文的前提，本题为自由命题的想象作文，以我是小鸟的身份，想象小鸟还可能发过什么信息，试着写一份侦察。
【选材分析】想一想小鸟遇到哪些问题？说说小鸟侦查到了什么，要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。
【构思指导】①开头点题，以猫头鹰露宿街头引出下文，激发读者兴趣。
②中间写人类对“我”的家园的破坏和对“我”的伙伴的残害。
要注意详略，想象要合理，切合实际。
③结尾写出自己的感悟或感想，表明自己的愿望。
【解答】范文：鸟儿的侦察报告猫头鹰露宿街头：我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。
我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。
河水清澈见底，树木高耸入云。
可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水，在这里建起了许多工厂，大楼。
让我们真不知去哪儿好啊！”据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。
人类真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
