三年级语文下册作文总复习习作一：家乡的选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。
要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
不要忘了本单元学到的好词好句。
300字以上。
1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序参考题目：⏹桃园山居真美⏹美丽的竹海⏹我爱家乡的小河⏹美丽的家乡⏹家乡的小树林习作二：主题：环境保护⏹内容：可写了解到的环境情况可想象几年后家乡的变化（正面、反面）要求：题目自拟，主题明确、层次清楚、语言流畅通顺，字数300字左右。
家乡的小河我们的地球在被污染，同样，我家乡的小池塘也被一些人污染得黑黑的了。
从前，我家乡的小池是个清澈见底的河姐姐，因为那时小池是跟小河依依相连的哦！小鱼在河里欢快地游来游去，还有一些在玩捉迷藏呢！可惜，在一九九二年左右，在小河旁盖起了钢铁厂，他们都把污水排进了清澈见底的小河里了，小河姐姐就这样被污染了。
小河姐姐的怀抱里再也看不到活蹦乱跳的小鱼弟弟了。
小池和河姐姐就分开了。
现在，田地里种的蔬果没有十几年前的香甜了，经过小桥的人都要捂着鼻子，走出十几米远才不会闻到臭味。
如果人类再这么污染下去的话，那么很快太平洋也会被污染成“太黑洋”了。
所以大家一定要保护环境，从小事做起，从一点一滴做起！别看这一点一滴，也别看这小事，其实，它可以改变我们星球的未来！大家一定要保护环境，坚持绿化，发展绿色，要用生命创造绿色，保护环境！！！参考题目：⏹行动起来，保护地球⏹别扔了，捡起来⏹家乡的变化⏹哭泣的小河⏹大树的遭遇⏹画一个美丽的地球习作三：自我介绍：本次习作的目的：写一写自己，向别人展示一个真实的你。
本次习作的要求：1、介绍自己的性格、爱好,优缺点;2、抓住自己的特点写清楚完整；3、以自己特点的某方面为主来写;4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点别忘了用上具体的事例哦！300字左右。
⏹只有认真观察，抓住特点，你写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有如闻其声，如见其人的感觉。
⏹选好事例，以事写人，才能把人写生动。
⏹人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。
开头例子：1.每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。
每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。
下面来听听我的故事吧！平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的眉毛。
我同所有的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。
活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静……我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。
眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。
我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地说。
下面来听听我的故事吧！我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。
“爱好”中间范文：⏹我是一个非常地道的车迷。
我从七岁开始就对车子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍。
马路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业数据。
只要哪里有车展，我从来都不错过。
那里的好车太多了，看得我连家都不想回。
有一回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道题，我对答如流。
我出了三道题，考得他张口结舌，最后对我佩服得五体投体，甘拜下风。
我常幻想着自己长大了，开着心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。
结尾的方法⏹1．反问结束法。
如：⏹朋友，你愿不愿意和我做朋友？⏹怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？⏹2．概括总结法。
如：⏹听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！⏹我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
⏹我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。
你喜欢我吗？⏹3．情趣总结法。
如：⏹哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？⏹平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
范文：这就是我⏹看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本《海底两万里》，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。
他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是我吗？⏹说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。
有一次，我和小伙伴去按别人的门铃，然后马上跑，别人开门却空无一人。
⏹我很爱看书，尤其是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧着书到很晚，妈妈叫我才睡觉。
我的一个理想，要写本好的小说，让别人也尝到读书的滋味，书的味道是甜的。
我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去研究奇趣的大自然，我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除痛苦；我想做一个天文学家，去探索神秘莫测的宇宙；也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。
但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。
⏹这就是我，一个顽皮，爱看书，而又理想远大的孩子。
参考题目：这就是我勇敢的我爱学习的我我我的自画像淘气的我习作四：学本领习作目的：1. 有顺序地写出“学本领”过程中的情形变化。
2.依据材料特点，从不同角度入手，把“由不会到学会”的过程写具体。
3.题目自拟，能用上学过的优美词句，层次清楚、语言流畅通顺，字数300字左右。
习作目标：1.说说自己最拿手的、最值得自己去写的一项本领。
2.要把学会的过程写具体，表达自己的真情实感。
（重点写由不会到会的过程）写作：1.要写自己最拿手的本领哦！2.写清楚为什么学，怎么学的。
3.学习过程要详细描写，千万不要忘了写你在学习过程中遇到的困难呀！4.最后要加上你学习后的心得体会哦。
3.选择好的材料，展开描写。
参考题目：我学会了骑自行车学骑自行车学打乒乓球学做蛋炒饭学洗衣服……习作五：爸爸妈妈对我的爱习作目的：1.能用一两件具体的事例夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。
2.能抓住父母的神态、语言和动作，写出他们对自己的爱。
3.能写出自己的真情实感。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
参考题目：亲情父母的爱伴我成长爸爸妈妈的爱父母的爱爱如何写好开头和结尾好文章必然要有一个好的开头和结尾。
下面我给大家提示几个小窍门。
开头的小窍门1．开门见山法。
如：每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想起了我那爱我的妈妈。
2．引用诗句法。
如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。
3．抒发感情法。
如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
结尾的小窍门1．表达心情法。
如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”2．画龙点睛法。
如：母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。
3．抒情总结法。
如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。
如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。
范文母爱我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。
一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。
当时钟报了十一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。
妈妈轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。
”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。
妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。
那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。
因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。
我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。
”妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。
早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。
见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。
想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？习作六：想象：未来的生活习作要求：1.发挥自己大胆、合理的想象力，构思一篇短文，《未来的……》。
选择自己感兴趣的一种物品来写。
2.想象的内容要有科学性3.想象的内容要具体真切，要描绘出《未来的……》物品的外形、结构、功能、优点、使用方法等特征，让读者如见其物。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
思路点拨：思路1──写一写未来的服装。
未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！思路2──写一写未来的食物。
如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不足等相关报道，真让人失望。
若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都记下来！思路3──写一写未来的住房。
随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！思路4──写一写未来的交通工具。
如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒！思路5──编一个反映未来生活的故事。
人们利用未来最先进、最科学、最便利的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请你展开奇思妙想，好好创编吧！参考题目：未来的汽车未来的学校未来的教室未来的楼房习作七：我最想写的习作要求：1．把自己最近特别想写的内容写下来。
作文内容范围、体裁不限。
2．发挥每个人的思路，先自己说说最想写什么，想怎样写。
3.自由表达，写真情实感。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
习作八：我变成了习作要求：1．展开想象的翅膀，编一个故事。
这是一个有关想象的习作。
2．在故事里，可以“变”成任何人、任何物。
“变”的范围比较广泛。
3．想象要合理。
“变”要以现实作为基础，不能脱离现实胡编乱造；“变”要大胆、合理；“变”要建立在一定的科学知识的基础上，这就要求同学们平时广泛阅读科技知识读物，让自己多储备一定的知识。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
假如我会变⏹假如我会变，我想变成一位善良女神，我会让世界充满爱。
我会让盲人们重新看到这美丽新世界，看到红的花，绿的草，看到他们从未看到的景象；我会让没有小伙伴的孩子变的快乐，我愿陪在他们的身边，与他们一起嬉戏、玩耍；我会让伤心的人们，变得快乐、幸福，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望。
