三年级下册作文总复习
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我爱家乡的春天我爱家乡的春天,因为家乡的春天是那么迷人,那么生机勃勃。
家乡的春天是美丽的。
春天来了,小.草.醒了,柳树..绿了;一阵春风吹过,田野里,山坡上,.花.儿.次第开放;公园..里百花齐放,万紫千红。
家乡的春天是喜悦的。
田野里,农民..伯伯..正忙着播种、插秧;春日融融,和风..阵阵,轻风吹过,吹走了农民的汗水,换来了他们的微笑,带来了希望!我爱家乡的春天,因为它处处充满着生机、充满着希望。
家乡的秋天秋天的美是成熟的美,秋天的美是充实的美,在我的心里,秋天是家乡最美的季节。
家乡的秋天是一片金色的世界。
瞧,我们家乡特有的油菜花...开放得多绚丽,一片连着一片,一丘连着一丘,远远望去就像黄色的海洋。
微风吹来,那黄色的波浪在荡漾,只见一层连着一层涌向远方。
此时到处散发着阵阵的花香。
家乡的秋天是美丽、凉爽的。
走进茂密的树.林,..一缕缕清风向我们扑来,树叶也沙沙作响,像在演奏着欢快的乐曲!你会情不自禁地说:“啊!真凉爽啊!站在山坡上欣赏远处美丽的田园风景....,你一定会感觉心旷神怡!啊,我爱你,家乡的秋天!我爱家乡的四季在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。
春天,柳.树.发芽了,桃树..也开花了,小河..里的水静静地流淌着。
青蛙..在“呱呱”地叫,鸟儿..们在枝头兴奋地唱着歌。
夏天,小河里的荷花..开了,开的那么芬芳,那么绚烂,荷叶上...的滴滴水珠..像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠,像鱼儿吐出的泡泡,还像……秋天,果实累累。
苹果..红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋也红了;柿子..树上的柿子熟了,像一火红的灯笼……农民伯伯....乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果去。
冬天,家乡宁静而安详。
我爱家乡,更爱家乡的四季。
家乡的变化我的家乡在山区,它在变化,它在发展。
据奶奶介绍,以前人们都以种田为生....,但是田很少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿着肚...子.。
门前只是一条很窄的土路..,遇到下雨天,事情就不好办了。
三下作文总复习一、常写的作文题《我喜欢》、《第一次》、《我学会了》、《我最想说的一件事》、《这件事令我难忘》二、题目分析《我喜欢》该题目可以半命题,即《我喜欢》,给你一段提示,学生根据提示补充完整题目后,开始写作文。
要仔细阅读提示,看看喜欢的范围是什么?①如果有“玩具”正好,我们写过玩具宝贝的单元作文,横线上直接填“玩具的名称”。
②如果没有“玩具”,多半就只能写自己的爱好兴趣之类的,那么你要回忆平时写过的作文,或者你读过的写得好的这类作文,照搬就可以了。
③如果还能写你喜欢的人的话,千万不要写,因为平时没有写过,把握不大。
《第一次》该题目一般都会是半命题,即《第一次》,给你一段提示,学生根据提示补充完整题目后,开始写作文。
要仔细阅读提示,看看可以写哪些“第一次”?一般都会是围绕孩子们的生活进行提示,比如“钉扣子”、“骑自行车”、“钓鱼”、“炒菜”等等,如果恰巧提示里有平时写过的第一次内容,你一定要尽量回忆平时写过的内容,然后语句通顺地把它写下来,千万别创新。
《我学会了》这个题目和《第一次》类似,方法同上。
《我最想说的一件事》和《这件事令我难忘》这两个题目实质是一回事,都是写自己印象深刻的事,都是已经发生过的事,且都只能写一件事。
不同的是《这件事令我难忘》可以变成半命题《这件事令我》,横线可以填很多词语,但是我们一定要统一填写“难忘”,理由就是我们写过。
三、一材多写现在就以“钉扣子”为例,谈谈怎么“一材多写”。
因为老师最有把握的就是写“钉扣子”。
“钉扣子”——《我喜欢钉扣子》,咱们可以不写,因为我喜欢可以写玩具。
“钉扣子”——《第一次钉扣子》,这个就很好,写的时候突出第一次,你遇到的困难至少要写两到三个,可以在穿针遇到困难,在对着扣眼缝的时候遇到困难,最后一段领悟一个道理即可。
“钉扣子”——《我学会了钉扣子》,和第一次一样,都要强调所遇到的困难,证明你是历经千辛万苦才学会的,结尾和第一次要不同,要强调学会的愉快心情,当然也要领悟道理。
【部编版】三年级下语文习作专项总复习附各单元范文一、第一单元:我的植物朋友题目:我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花二、第二单元:看图话写作文题目:放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元:写一写中华传统节日题目:春节端午节赏花灯四、第四单元:我做了一项小实验题目:有趣的小实验一次科学小实验科学小实验五、第五单元:奇妙的想象题目:一本有魔法的书小数点的“自白” 假如时间罢工了六、第六单元:身边那些有特点的人题目:题目自拟如:家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元:国宝大熊猫题目:我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫八、第八单元:编一个童话故事题目自拟写作专项训练答案(部编版三年级下册)第一单元习作一、点拨:观察植物的特点,看一看,摸一摸,闻一闻。
把观察和感受写清楚。
再用优美的词语描绘出来,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点,把自然界的植物用优美的语言描绘出来。
二、范文 1:我家的植物朋友我家一共有二十几盆植物,它们把我们的空气变得清新,是我家的环保小卫士。
绿萝碧绿碧绿的,叶子是爱心状的,长长的茎像一根根绿腰带,给人宁静舒适的感觉。
绿萝的茎会不断生长,最长的有两米多,最短的只有十厘米左右。
在茎上叶柄的反面,长有一、二根短短的弃根。
绿萝的根也很长,有的二、三十厘米,有的五、六厘米。
长长的根须像太上老君的胡子,不断吸收着水和养分。
绿萝的生命力非常旺盛。
我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里,半个月后就已经长成一满瓶了。
在这些植物中,我最喜欢绿萝了。
粉掌像一位害羞的小姑娘,静静地躲在我家的书房里。
一盆粉掌有十一、二根枝,每根枝上都只连着一片叶子。
粉掌的叶子有大有小,形状像我们的手掌一样。
粉掌还有一个最奇妙的特点,就是有些叶子会变色。
开始,整片叶子全部都是绿色的。
慢慢地,从叶子的中间渗出了一丝粉色。
渐渐地,粉色的面积越来越大了。
最后,整张叶子都变成了粉色的。
这时叶子就变成粉色的花掌了。
三年级语文下册作文总复习回顾八个单元习作内容:一单元:介绍家乡的景物(写景)二单元:关于保护环境三单元:自我介绍,展现一个真实的你(写人)四单元:学会一项本领中的趣事和体会(写事)五单元:父母的爱(写事)六单元:未来的……(想象)七单元:自由习作八单元:假如我会变(想象)归类复习:写景叙事写人想象其他(自由作文和随文小练笔)具体指导与范文:第一单元:写家乡的景物或其他地方的景物习作要求:能写出景物的特点;按一定顺序写清楚;能表达出热爱家乡的感情;有丰富的想象。
复习重点:学会用恰当的观察顺序来描写看到的景物。
角度一:定点观察范文:《燕子》第3自然段在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
角度二:抓住某一景物进行具体描写范文:《荷花》第2自然段荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
角度三:定观察时间在平时的习作中学生很喜欢写西湖的四季。
但学生大多是春夏秋冬都写到,每个季节平均使力,往往是泛泛而谈,没有突出重点。
可以指导学生定好观察时间,重点对一个季节进行描写,写具体,写生动。
比如:校园的早晨,就将时间定在早晨,请学生观察早晨的校园有些什么特点,进行描写。
西湖的春天,就抓住西湖春天的一些代表景物,进行描写。
写作题材:每天大部分时间在校园度过的你,熟悉校园的一草一木。
一年之中,校园里哪个季节的景色最美,最吸引你?请仔细回想一下,把想到得,有条理地写下来。
范文:美丽的潭山公园我的家乡是建阳,这里有许多风景,如南阳新村、庵山、北门草坪等,我最喜欢的是潭山公园,它坐落在建阳北门的一座小山上。
我们沿着步行街走到了潭山公园的门前,看到了好些台阶,台阶两侧有两只威风凛凛的石狮,石狮后面有一个高高的大门,大门正上方有一个古色古香的门牌,上面写着“潭山公园”四个大字。
三年级下册作文总复习语文园地一:家乡的景物素材:选取家乡景色最美的一角描写。
题目:莲花山真美美丽的大梅沙我爱家乡的小河……写作提纲:开头:交代对家乡的总印象,最美的景点在哪里。
经过:该处景点的美体现在哪些具体景物上?按时间或地点顺序写。
重点写两处或两个时间的美景。
(1.运用至少3种观察方法;2.运用至少4个比喻、拟人或排比等修辞)结果:抒发对家乡的喜爱之情。
范文:美丽的家乡我的家乡在重庆,那里空气新鲜,树木茂盛,天空湛蓝,河水清澈见底,山里物产丰富。
春天,桃花开了,向一只只桃色的蝴蝶。
金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶,许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。
梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。
真是一幅蜂飞蝶舞的画面……夏天,荷花开了,就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。
绿油油的树木成了鸟的天下,它们在树上叽叽喳喳地叫过不停。
秋天,一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。
柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。
许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。
秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里,为大自然增添了自己的最后一抹美丽……冬天,雪花缤纷地飞舞着,像一颗颗珍珠被仙女撒落人间,晚上,一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起,在天空中绽放开了……我的家乡多美啊!我爱我的家乡!语文园地二:环境保护素材:可写家乡环境调查情况;可想象几年后家乡的变化(正面、反面);可自编环保童话故事。
题目:行动起来,保护地球/别扔了,捡起来/青蛙的控诉/哭泣的小河/大树的遭遇假如我有马良神笔/画一个美丽的地球……写作提纲:1.环保想象作文:(1)把自己想象成一种动植物;(2)说说自己的遭遇(3)呼吁环保。
2.环保调查作文:(1)交代身边的环境问题;(2)造成这种问题的原因;(3)从自己的角度谈谈解决问题的措施。
(4)呼吁环保。
3.家乡几年后的变化:(对比)例:(1)想象几年后的家乡;(2)回顾几年前的家乡;(3)呼吁环保范文:保护鸟类,爱我家园一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上,我急忙跑过去,把它放在我的手心上。
父母的爱,犹如清澈的泉水,连绵不断的山脉,悠悠高山主治不了涓涓流水,因为这山代表父母博大的胸怀,这水代表着父母无私的关爱。
记得那时我读三年级的第一学期,我英语与数学都考了全班第一名,两科各97分。
我想:妈妈一定很高兴的。
放学了,我兴高采烈的跑回家。
回到家,连忙把试卷拿给妈妈看,自豪的说:“妈妈,试卷发下来了,我英语和数学考了全班第一名”。
妈妈一看完试卷,眼睛亮亮的,高兴的嚷道:“孩子你真棒!”听到妈妈的表扬声,我在旁边笑得像朵花一样。
我怀着自豪感等爸爸回来。
不一会爸爸回来了,我连忙把试卷拿给爸爸看。
我等待的竟然是一阵“暴风雨。
”爸爸突然大发雷霆:“你看你,这么粗心,这么简单的题都会做错。
”说完就把试卷扔在地上,我惭愧地低了头。
后来,我把试卷捡起来,把这次做错的原因找出来,并改正。
父母的爱是无法用语言来形容的,有的爱是打骂:有的爱是鼓励;有的爱是温柔;有的爱是严厉;总之一句话;父爱表达爱的方式不同,但都是为了我们好,都是为我们的将来着想。
我们绝对不能辜负父母对我们的希望。
2. 父母的爱“你入学的新书包,有人给你拿。
你爱吃的三鲜饺,有人给你包……”每当听到这首感人的歌,我心里总是怀着一份感激之情,我感谢父母把我带到这个美丽的世界,感谢父母给了我无尽的爱。
我的母亲是一个典型的“慈母”。
她每天风雨无阻地接送我上学、放学。
每天为我检查作业,每天早早起床变着花样为我做可口的早餐,从不会让我饿着肚子去上学。
每个周五是母亲最忙的时候,她为我洗衣服、缝裤子、补袜子,经常忙碌到深夜。
每当我稍有不舒服,母亲总是问这问那、端水拿药。
母亲对我无微不至地照顾说不完、道不尽……我的父亲是一位非常严厉的“严父”,也是我的数学辅导员,他从军17年,身上的军人气质总让我有一些畏惧。
父亲对我的学习要求很严格,每天都为我检查数学作业,遇到难题时我们父子俩也会争得面红耳赤,有时由于粗心大意,我常会抄错题、计算错误等,父亲会对我进行一番严厉地批评、教育。
三年级下语文期末作文复习资料总结三年级的语文考试里需要写作文,只是三年级的同学词汇量积累不多,造句能力也还很基础,那么三年级的同学该如何写好作文呢?下面就让店铺给大家分享几篇三年级下语文期末作文复习资料吧,希望能对你有帮助!三年级下语文期末作文复习资料篇一主题:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。
我的课余生活平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活。
画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书-----我最喜欢画画。
画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽。
当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了。
我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴。
画画累了时我又会拿起书来看。
妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看,看到高兴处要能哈哈大笑,伤心处大哭,生气处发火,这样就算把书看透了看熟了。
真的是这样,不信你也试试。
丰富的课余生活会让你的生活更美丽。
学舞蹈我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。
记得有一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩子的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃。
老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳得很好的。
”我终于恢复了信心,加倍努力练习。
就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
三年级下语文期末作文复习资料篇二主题:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活。
部编版】三年级下语文习作专项总复习附各单元范文第一单元作题目:我家的植物朋友,我喜欢的植物,我爱种花观察植物的特点,感受它们的美丽,用优美的词语描绘出来。
可以使用拟人、排比、比喻等修辞手法,让植物更加生动形象。
范文:我家的植物朋友我家有二十几盆植物,它们是我们家的环保小卫士,能让我们的空气变得清新。
其中,我最喜欢的是茂盛的绿萝和娇艳的粉掌。
绿萝是碧绿的,叶子形状像爱心,长长的茎像绿腰带,让人感到宁静舒适。
它的茎会不断生长,最长的已经有两米多,最短的只有十厘米左右。
叶柄的反面会长出一、二根短短的弃根,根也很长,像太上老君的胡子,不断吸收着水和养分。
XXX的生命力非常旺盛,我曾从一盆绿萝中剪了几根枝条放在另一个花瓶里,半个月后就已经长成了一满瓶。
XXX是我家的小宝贝,我爱它。
粉掌像一个害羞的小姑娘,静静地躲在书房里。
它有十一、二根枝,每根枝上都只有一片叶子,形状像手掌。
最奇妙的是,有些叶子会变色。
开始,整片叶子都是绿色的,慢慢地,从叶子的中间渗出了一丝粉色,渐渐地,粉色的面积越来越大了。
最后,整张叶子都变成了粉色的。
这时XXX就变成了粉色的花掌了。
它的花蕊像铅笔一样粗细,上面布满了凹凸不平的齿轮。
粉掌大约能保持十来天,然后慢慢变成红色、深红色、黄色,最后枯萎凋谢了。
粉掌是我家的小公主,我喜欢它。
第二单元作题目:放风筝,我和春天的约会,我和同学放风筝观察图片,感受春天的美好,描绘出放风筝的场景和自己的心情。
范文:我和春天的约会春天来了,万物复苏。
和同学一起放风筝,是我和春天的约会。
我们来到了草地上,放风筝的场景十分美丽。
天空湛蓝湛蓝的,XXX飘荡着,微风拂过,草地上的小花儿轻轻摇曳着,仿佛在和我们一起欢快地跳舞。
我们拿出了五颜六色的风筝,每个人都有一个。
我拿着红色的风筝,它在天空中像一只红色的鸟儿,不停地飞翔、跳跃,好像在和我玩耍一样。
同学们的风筝也在天空中翱翔着,交织成了一幅美丽的图画。
放风筝的时候,我感到非常快乐,心情也变得轻松愉悦。
部编版语文小学三年级下册作文专项复习及例文第一单元:你喜欢哪种植物,请你仔细观察,给它做一个观察卡。
例文:我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花,也见过亭亭玉立的荷花,还见过清香淡雅的桂花,但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。
我家阳台上有一盆四季海棠。
海棠花落户在我家已经有六年了。
它的主干直径大约有三——四厘米。
主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过,那长长的枝条都被编织在一起了,就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。
爸爸还用细铁丝把它们固定成型了,全部让他们往右边生长。
别的花大多数都是先长叶子,再开花,可是我们家的海棠花就不一样了。
每到春天,天气暖和的时候,枝条上首先长出许许多多的小花苞。
小花苞被绿色包住,露出一点点红色。
过一个月左右,小小的花苞就变成了一朵朵,一朵朵的玫红色的海棠花,远远看去,这些海棠花就像一朵火烧云,好看极了!花开始凋谢时,枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。
站在窗前欣赏着这些美丽的花朵,我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花,穿着玫红色的衣裳。
这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在赞美我很漂亮,还有那美美的一盆海棠花。
我很喜欢我家的海棠花,它不但很美,还给我带来了无限的快乐。
我一定要好好地照顾好它,让它年年开出美丽而漂亮的花朵。
第二单元:喜爱阅读童话的小朋友,赶快插上想象的翅膀,选择你喜欢的小动物,编一个童话故事吧。
要求:条理清晰,内容充实,350字左右。
例文:放风筝今天星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝。
小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝,明明和小华则带来了他们一起精心制作的“燕子”风筝。
刚到达目的地,明明和小华就迫不及待地放起了风筝。
小丽见状,假装生气地说:“你们也不等等我。
”明明兴奋地说:“你不知道我们盼放风筝盼了多久,今天终于可以尽情地放风筝啦!”说完,明明一手拿着线轴,一手拉着线,向前跑去,小华则在后面将“燕子”风筝高高举起。
部修版语文三年级下册单元习作总复习习作一:我的植物朋友【习作构思】1.认真观察,作好记录。
确定好观察对象后,调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等器官对植物的样子、颜色、气味等方面的特点进行细致观察。
根据不同植物的特点可以观察它的数量、大小,高矮等。
2.查找资料,全面了解。
可以查找植物的相关资料,或请教别人,更多地了解这种植物。
如,药用价值、环保作用等,从而完善对这种植物的认识。
3.动笔写作,感受真实。
把记录卡中的内容转化成一篇习作,注意不是把记录卡上的内容一一呈现出来,介绍要有层次,语言亲切,充满趣味。
还要写一写自己的感受,可以是当时自己想到的,也可以是身体的感受。
【习作范文】赏桃花今天,我去花花大世界观赏桃花。
—进大门,就闻到阵阵清香,我赶紧往桃花园跑去。
哇!满山遍野的桃花。
有大红色的、粉红的、雪白的……非常美丽。
可爱的白蝴蝶在花丛中翩翩起舞,辛勤的小蜜蜂贪婪地来回采蜜,游客们在快速地按下快门,要把这美丽的景色永远留住。
细细地看着笑开了脸的桃花,它露出了嫩黄色的花蕊,别提笑得多开心了!这么多的桃花,一朵有一朵的姿势,一朵有一朵的神态,它们好像在比美一样。
—阵风吹来,许多花瓣纷纷飘落,像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,又像一阵阵美丽的桃花雨。
站在桃树下,享受着桃花雨,我仿佛变成了一朵漂亮的桃花蝶在跳舞,听到了孩子们欢快的笑声。
我想把所有的花蜜送给小蜜蜂。
过了一会儿,我才想起我不是桃花,我只是在看桃花呢!桃花,你真美得让我陶醉!习作二:看图写话【习作构思】1.观察图画,说图画。
观察图画按照"整体—局部一整体"的顺序进行。
先从整体入手,观察图上是什么天气,在什么地方,有哪些人,在干什么;再观察局部,按一定的方位顺序,由近及远,从地面到天空。
先看地面∶"画面近处有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?远处还有些什么人?他们的动作是怎样的?"再看天空∶"天空中有哪些风筝?这些风筝是什么形状,什么颜色的?"2.明晰重点,写图画。
三年级下册,语文期末总复习一作文一个学期即将结束,我
们的小学
案例一:
我们的校园很美丽。
向北走进校园,对面就是四层高楼,这就是我们的主教学楼,教学楼的最上面有很多小旗子,有黄的、有红的……五颜六色,好看极了。
教学楼的东边还有一幢更高的楼房,它的旁边还有花坛,花坛里面有很多草,这些草都挺直着身子。
精神十分饱满。
教学楼的正前方是操场,操场西边有很多树。
其中有一棵是松树,它的叶子像一把大扇子,下面有很多树枝,每个树枝都有几片叶子,像个小树,树枝下面有蚂蚁、螳螂等动物在里面玩耍。
操场的西南角有沙塘,沙子在阳光下金光闪闪,像一堆金子,沙塘里有很多体育运动器材。
操场西边是篮球架,一到体育课,老师同学都在篮球架下打篮球。
操场正中间是旗杆,高高的旗杆上挂着五星红旗,五星红旗迎着风在空中飘来飘去。
小朋友们,你说我们的学校美不美?
案例二:
早晨,从马路上,从人行道上,家长带着小学生往紫阳小学走去。
到了大门口,那活泼可爱的同学们,背着书包高高兴兴地走进教室。
我们学校种了几棵树,那树像一个个卫士守卫着边关。
我们学校的花坛里面有许许多多的花:桂花,栀子花,真的是数不胜数。
上课了,同学们在一起读课文,那声音真好听。
下课了,同学们飞快地往门外跑去,同学们有的玩猫捉老鼠,有的玩跳山羊,有的在玩穿越火线,有的在玩捉迷藏,还有的同学们在教室里看书呢……热闹极了。
这就是我们的紫阳小学,一所幸福、美丽的紫阳小学,那鲜艳的五星红旗在旗杆上面高高飘扬……。
人教版小学语文三年级下册作文总复习你的家乡一定有优美的风景吧?你请选择一处向大家介绍。
讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡的热爱的感情。
家乡的小河我的家乡在武胜县金光乡。
这是一个山清水秀的好地方。
最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。
有的人还在小河边种菜呢。
中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。
夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。
大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。
开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。
后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。
秋天,是个不冷不热的好季节。
勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。
河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。
我爱家乡的春天我爱家乡的春天,因为家乡的春天是那么迷人,那么生机勃勃。
家乡的春天是美丽的。
春天来了,小草醒了,柳树绿了;一阵春风吹过,田野里,山坡上,花儿次第开放;公园里百花齐放,万紫千红。
家乡的春天是喜悦的。
田野里,农民伯伯正忙着播种、插秧;春日融融,和风阵阵,轻风吹过,吹走了农民的汗水,换来了他们的微笑,带来了希望!我爱家乡的春天,因为它处处充满着生机、充满着希望。
我爱家乡的四季在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。
春天,柳树发芽了,桃树也开花了,小河里的水静静地流淌着。
青蛙在“呱呱”地叫,鸟儿们在枝头兴奋地唱着歌。
夏天,小河里的荷花开了,开的那么芬芳,那么绚烂,荷叶上的滴滴水珠像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠,像鱼儿吐出的泡泡,还像……秋天,果实累累。
苹果红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋也红了;柿子树上的柿子熟了,像一火红的灯笼……农民伯伯乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果去。
冬天,家乡宁静而安详。
我爱家乡,更爱家乡的四季。
这次习作,就请你写一写环境保护方面的内容,可以把调查了解到的情况写成一篇短文,可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,注意把句子写通顺,不写错别字。
保护环境,从我做起一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上,我连蹦带跳,眉开眼笑地边走边路香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,我随手把香蕉皮一扔。
我走着走着,看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”,一下接一下,有节奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。
我不由得羞愧万分,满脸通红,心想:“清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一样乱扔垃圾,城市不就变成了…苍蝇‟…蚊子‟的世界了吗?”想到这里,我马上跑了回去,、不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。
这时,我看见不远处有一个七八岁的小男孩,他在边吃零食边扔果壳。
我连忙跑上前去说:“小弟弟,这里是公共场所,不能乱扔垃圾。
乱扔垃圾是不文明的,我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起,我们要保护大自然,不能破坏它。
看见前面那个环卫工人了吗,他就在保护我们的环境。
知道吗?”那个小弟弟睁大眼睛,看看我又看看地上的垃圾,然后对我缓缓地点了点头。
我摸了摸他的小脑袋,笑了笑,然后和他一起把垃圾捡了起来。
同学们,让我们尽自己最大的努力,从现在开始让我们一起来保护环境吧!家乡的变化我的家乡在山区,它在变化,它在发展。
据奶奶介绍,以前人们都以种田为生,但是田很少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿着肚子。
门前只是一条很窄的土路,遇到下雨天,事情就不好办了。
人们不是骑自行车,而是抬着自行车走路。
改革开放以来,人们渐渐富裕起来,农民们也办起大大小小的工厂有:鞋厂、服装厂、食品厂……街道变成宽阔、平坦的水泥路。
一座座高楼大厦拔地而起。
交通便利了,宽阔的公路四通八达。
改革开放以来,家乡的环境变了。
当你走在晚上的街道上,五彩缤纷的霓虹灯不断地变幻出不同的图案。
街道两旁的路灯像一个个珍珠闪闪发光,美丽极了。
车辆来来往往,川流不息。
超市里热闹非凡,货架上摆着各式各样、琳琅满目的商品。
公园里的喷泉像火山似的喷了出来……家乡在变化,家乡在前进。
写一写自己,向别人展示一个真实的你。
这就是我我叫XXX,今年9岁了,中等个,圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴,是个可爱的小姑娘!我的爱好很多。
比如爱画画,爱学习英语。
我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中,我画的《我的家乡》还获得了一等奖。
我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。
勤劳是我的优点。
在学校,我是老师的小助手。
在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。
我的缺点是太挑食了。
吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫,我只好来到客厅吃剩菜剩饭。
我希望能帮助需要帮助的人,也希望我能把挑食的毛病改掉,让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。
介绍自己我叫周怀安,今年9岁,在伦教小学读三年级。
我,头发偏黄,大概是营养不足吧!柳叶般的眉毛下长着一对明亮的眼睛。
鼻子生来有点儿塌。
樱桃似的小嘴,要是笑起来嘴巴旁边还会增加两个小酒窝,不过,牙齿露出来就不好看了,你会看见我那一排歪歪扭扭的牙,你一定会说:“哎,真难看!”我的爱好有许多,其中,我最喜欢的就是唱歌了。
记得小时候,我唱歌一点也不好听,妈妈也常说我五音不全,常给我“泼冷水”。
可我不灰心,练啊练,今年,我参加了学校的合唱表演,六月份时,还在县里比过赛。
真是“功夫不负有心人”。
说起我的缺点,一点一点地挑出来还真有不少。
有一个缺点可把我害“苦”了,那就是粗心大意。
哎,每逢考试“它”得意洋洋地上场了。
“它”上场的例子太多了:前几天,在单元考试上,我因粗心,写错了一道八分的应用题。
啊,看来,我得改正粗心这缺点了。
这就是我,咱们交个朋友,如何?可爱的我我有匀称的身材,一张瓜子脸上两只大大的眼睛,下面是一张圆圆的嘴。
我还有一对像扇子一样的耳朵,它帮助我听到各种声音。
我的脾气有点暴躁,但我很乐于帮助别人。
我还有个特点,就是马虎。
有一次我在写试卷时,遇到一道非常难的题,我想来想去都想不出来,然后我就随便写上去了。
第二天评讲试卷时我才猛然想起,其实很简单,你看我马虎不马虎。
我要把这个毛病改掉才行。
我的爱好时打篮球和踢足球,尤其时踢足球。
有一次晚上,我和朋友一起去踢足球,在队友的巧妙配合下,我连进了3球,队友们都大声的为我欢呼。
我就是这样一个人,你愿意和我交朋友吗?回忆一下你学会了哪些本领,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。
选一样写下来,写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
我学会了滑滑板放暑假了,妈妈给我买了一块黄色的滑板,这可是我盼望已久的礼物,我很喜欢,决心要好好练习。
傍晚,我迫不及待地扛着滑板来到广场,这儿已经有很多滑滑板的小朋友了,我先仔细观察一下别人滑滑板的姿势,先是左脚踏上板子,再用右脚很快踮几下地面,并赶快踏上板子,身子轻轻地扭动。
我急忙试了试,可是我的身体不能平衡,刚踏上板子就失去了平衡,重重地摔在地上,可是我并不放弃。
这时,妈妈连忙过来扶着我转了几圈,让我练习平衡,我一遍又一遍地练习上板,一次又一次地摔跤,两只膝盖都磨破了皮,还出了一点血呢。
妈妈心疼地叫我休息一会儿,我说我没事。
终于,经过了两天的刻苦练习,我学会了上板和保持身体平衡了,我也可以和别人那样比较熟练地滑了。
我感到很自信很骄傲。
我还要滑得更好!学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事,只要坚持不懈,就一定会成功。
我学会了炒菜因为刚过完“五一”,所以我也来体验一把劳动的快乐。
晚上,我打算做一道菜“生命绿洲”,其实就是清炒小白菜,我首先把洗好的小白菜切成块,可我遇到了一个问题:总拿不直刀,虽然我拿着很别扭,可还是克服了,我又学着妈妈做菜的样子,把它们放到一个盘子里,接着,开始切葱花,这对于连刀也拿不好的我来说可真难,还被葱花辣着了眼睛,终于开始炒了,我先在爸爸的指导下热油,然后把手尽量放低,放入葱花、小白菜,炒菜也有讲究,炒小白菜时,要先刮成一堆,然后翻炒,每一块都要炒熟,最后放进调料,翻炒,出锅!我吃着我的“生命绿洲”,心里真高兴。
我学会了滑冰我的课余生活有很多,有高兴的、快乐的、烦恼的、悲伤的、有趣的……我印象最深的是学滑冰。
一个星期天,爸爸教我学滑冰。
我开始学的时候总是摔跟头,掌握不了要领。
我慢慢的在心里体会爸爸教我的要领:身体保持平衡,向前微微倾斜,沉着冷静……我认真练习,不一会学会了一点点,我可以慢慢的往前走了,我有点得意忘形,滑着滑着不小心被一块小石头绊倒了,摔了我一个四脚朝天,可痛了,差点没哭,我忍着眼泪坚强地爬起来,又开始了练习。
经过好多次的跌到、爬起,我终于学会了。
从此我就经常在路上飞奔,我也成了一个“土人”。
这件事让我明白了一个道理:“功夫不负苦心人,铁棒也能磨成针,世上无难事,只要肯有心啊。
”我学会了拖地星期六,妈妈又开始象往常一样打扫卫生了。
看见妈妈很辛苦,我又觉得没事干,于是,我对妈妈说:“妈,您教我拖地吧,马上我来拖,您休息会儿!”妈妈高兴地说:“行啊!太好了!”妈妈一边拖一边教我:“拖地要这样,一排一排地拖,从里往外……”妈妈耐心地说。
我拿过拖把学着妈妈的样子拖了起来。
开始,我怎么也拖不干净,经过妈妈的再三教导和示范,我终于学会拖地了。
拖的和妈妈差不多干净呢!我先把自己的房间拖干净,把拖把冲干净又拖爸爸的房间,最后拖客厅。
角落里也拖得干干净净。
都干完后,我累得出了汗,看着自己拖得干干净净的地,心里美滋滋的。
通过这件事,使我懂得了“事上无难事,只怕有心人”这句话的真正含义。
我学会了洗衣服这个星期天,我学会了洗衣服。
星期天的晚上,洗衣机就坏了,妈妈手里拿着一堆又脏又臭的衣服,对我说:“洗衣机坏了,咱们只能自己洗衣服了!”这让我大吃一惊:我从来没洗过衣服呀!没办法,只能试着洗了。
妈妈开始教我洗衣服。
首先,我把衣服打湿,再把衣服拿起来,打上肥皂搓一搓,这时候,我的手上和衣服上全是泡泡,然后把衣服上的泡泡冲干净,把衣服拧干。
可是我的力气太小了,拧不动,只好向妈求助。
最后我把洗得干干净净的衣服挂在晾衣杆上。
第二天,衣服干了,我拿起衣服闻了闻,有一股香味,我太开心了!因为,我学会了洗衣服了!我学会了游泳今年暑假,爸爸给了我一个任务:学游泳。
刚提到学游泳的时候,我就很害怕,怕被呛水。