六下 第三单元圆柱与圆锥提高题和奥数题(附答案)
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新人教版六年级下册小学数学第三单元圆柱与圆锥测试题(有答案解析)一、选择题1.圆锥的高与底面直径都是4厘米,则圆锥的体积是()立方厘米。
A. πB. πC. 16πD. 64π2.把一个圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,它的体积扩大到原来()倍。
A. 3 B. 9 C. 273.一个圆柱的底面半径是5cm,侧面积是62.8cm2,它的体积是()A. 137cm3B. 147cm3C. 157cm3D. 167cm34.把一个圆柱铸成一个圆锥体,它的()不变。
A. 体积B. 表面积C. 侧面积5.在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是()A. B. C. D.6.将一张长18.84cm,宽12.56cm的长方形纸板卷成一个圆柱,这个圆柱的底面半径不可能是()cm。
(接口处忽略不计)A. 4B. 3C. 27.一根圆柱形木料长 1.5m,把它截成3个大小完全一样的小圆柱,表面积增加了37.68dm2,这根木料的横截面积是()dm2。
A. 12.56B. 9.42C. 6.288.下面()图形旋转就会形成圆锥。
A. B. C.9.圆柱的底面半径和高都乘3,它的体积应乘()A. 3B. 6C. 2710.圆柱形水泥柱高4米,一根长31.4米的绳子正好能沿水泥柱绕10圈,这根水泥柱的体积是()立方米。
A. 3.14B. 12.56C. 314D. 125.6 11.圆柱形通风管的底面周长是31.4厘米,高2分米,制作这样一节通风管需()铁皮。
A. 1.57升B. 6.28平方分米C. 628毫升D. 157平方厘米12.一根1米长的圆柱,底面半径是2厘米,把它平行于底面截成三段,表面积要增加()平方厘米。
A. 16πB. 8πC. 24π二、填空题13.万叔叔家有一个近似圆锥形的麦堆,量得底面周长为12.56米,高位1.2米,它的体积大约是________立方米;若每立方米麦子重750千克,这个麦堆的麦子共有________千克.14.李老师在实验室里把8L药水倒入如图的两个容器中,刚好都倒满.已知圆柱形和圆锥形容器的底面积相等,则圆柱形容器的容积是________L,圆锥形容器的容积是________L.15.把一个底面半径5厘米、高10厘米的圆柱体,切拼成一个近似的长方体(如图),表面积比原来增加了________平方厘米。
人教版六年级下册第三单元圆柱和圆锥课后作业练习题一.选择题1.把一个棱长是4分米的立方体钢坯切削成一个最大的圆柱,它的体积是()立方分米。
A.50.24B.56.52C.16.75D.200.962.36个铁圆柱,可以熔铸成等底等高的圆锥体的个数是()A.12个B.18个C.36个D.108个3.两个圆柱的底面积相等,高之比是3:2,它们的体积之比是()A.3:2B.2:3C.9:44.一个圆柱与一个圆锥等底等高,已知圆柱的体积比圆锥的体积多9立方米,圆锥的体积是()立方米.A.4.5B.3C.95.用两张同样的长方形硬纸板围成两个不同的圆柱形纸筒,再分别装上两个底面,那么这两个圆柱形纸筒的()一定相等。
A.底面积B.侧面积C.表面积D.体积6.一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面直径也相等,则圆锥的高是圆柱的高的()A.13B.23C.3倍D.6倍7.一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,圆柱的高是圆锥的3倍,圆锥的体积是5立方分米,圆柱的体积是()立方分米.A.5B.15C.458.一个圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大()A.3倍B.2倍C.1 3二.填空题9.底面积是212cm、高是9cm的圆锥的体积是3cm,和它等底等高的圆柱的体积是3cm.10.把6个形状完全相同的圆柱体铁块熔化后,可浇铸成与这种圆柱体等底等高的圆锥体铁块件。
11.一个圆柱的体积是3188.4cm,高是15cm,它的底面积是2cm.12.一个圆柱的底面周长是9.42分米,高3分米,它个圆柱的侧面积是平方分米,体积是立方分米。
13.把一根3米长的圆柱体木材截成三段圆柱体,表面积增加了12平方分米,这根木料的体积是立方分米。
14.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积差是94.2立方厘米,这个圆柱的体积是立方厘米.又知圆锥的底面半径是3厘米,这个圆柱的侧面面积是平方厘米.15.做一节底面直径是10厘米,长为1米的圆柱形烟囱,至少需要一张平方厘米的铁皮。
人教版数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥》提升测评卷一、选择题1.圆柱体的底面半径扩大3倍,那么它的体积扩大的倍数是()A.3B.6C.9D.272.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积都分别相等,圆柱的高是3分米,圆锥体的高是()A.分米B.1分米C.6分米D.9分米3.一个圆锥与一个圆柱体积相等,高也相等。
已知圆柱的底面积是13dm2,则圆锥的底面积是()dm2。
A.13B.19C.1D.164.李师傅准备用下图左面的长方形铁皮卷成一个圆柱形水桶的侧面,再从下图右面的铁皮中选一个作底面,可直接选用的底面有()。
(接缝处忽略不计,无盖)(单位:cm)A.③③B.③③C.③③D.③③5.圆锥的体积不变,当底面半径扩大3倍时,则高应()。
A.扩大3倍B.缩小3倍C.缩小9倍6.圆锥的体积是8立方分米,与它等底等高的圆柱的体积是()A.3立方分米B.2立方分米C.24立方分米7.把一个底面直径是6厘米,高是5厘米的圆柱体沿底面直径切开成两个半圆柱后,表面积增加了()平方厘米.A.60B.788.圆柱内的沙子占圆柱体积的,倒入()号圆锥内正好倒满.A.B.C.9.一个矿泉水瓶的容积约为500()。
A.L B.mL C.3m D.千克10.压路机滚筒滚一周,求压路的面积是多少,就是求()。
A.底面积B.—个底面积与侧面积的和C.两个底面积与侧面积的和D.侧面积11.由一个正方体木块加工成的最大圆锥,它的底面半径是5厘米,这个正方体的体积是()立方厘米。
A.125B.6000C.1000D.250二、图形计算12.求圆锥的体积.(单位:厘米)三、填空题13.有一个长是8分米、宽是6分米、高是7分米的长方体木块,它的体积是( )3dm。
如果把两个这样的长方体拼成一个长方体,它的表面积最小是( )2dm。
如果把其中的一个长方体削成一个体积最大的圆柱,这个圆柱的体积是( )3dm。
14.一个圆柱的底面半径是2 cm,高是5 cm,它的侧面积是( ),表面积是( ),体积是( ).15.如果圆锥的体积为628立方厘米,高为6厘米,那么它的底面半径是厘米.16.一个圆柱的底面直径和高都是8厘米,它的侧面积是,表面积是,体积是.17.圆柱的上、下两个底面都是____形,而且大小____,圆柱的侧面沿高展开是____形或____形,它的一边是圆柱的____,相邻的另一边是圆柱的____。
人教版六年级下册数学第三单元《圆柱与圆锥》单元培优提升达标练一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)1.一个直角三角形,沿着它的一条直角边旋转一周后会得到一个( )。
A.圆柱B.圆台C.球D.圆锥2.如下图,把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,下面说法正确的是( )。
A.表面积不变,体积也不变B.表面积变小,体积不变C.表面积变大,体积不变D.表面积变大,体积也变大3.如果一个圆柱的侧面展开图正好是一个正方形,那么这个圆柱的高和它的( )一定相等。
A.底面半径B.底面直径C.底面周长D.底面面积4.把一个底面半径是3cm的圆柱侧面沿一条高剪开,得到一个正方形。
这个圆柱的高是( )cm。
A.3B.6C.18.84D.28.125.下图是一个直角三角形,已知AB∶BC=1∶2。
以AB边所在直线为轴将三角形旋转一周,得到立体图形甲;以BC边所在直线为轴将三角形旋转一周,得到立体图形乙。
甲、乙两个立体图形的体积之比是( )。
A.2˸1B.1˸2C.4˸1D.1:46.下面的图形中,( )是圆柱的展开图。
(单位:cm)A. B. C. D.二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)7.同圆柱一样,圆锥也有无数条高。
( )8.同一个圆柱底面之间的距离处处相等。
()9.圆锥的底面直径扩大为原来的3倍,高不变,那么体积也扩大为原来的3倍。
( )10.圆柱是由3个面组成的立体图形。
( )11.圆柱的体积一般比它的表面积大。
( )三、填空题(共9小题,每小题3分,满分27分)12.求做一个圆柱形的饮料罐要用多少铁皮,就是求圆柱的( );求做一根圆柱形的通风管要用多少铁皮,就是求圆柱的( );求一个圆柱形水桶能够装多少水,就是求圆柱形水桶的( )。
13.一个圆柱形水桶里面盛了一些水,底面内直径是6分米,水深4分米,桶内有水( )升。
14.一个圆柱的底面半径是4dm,高是5dm,它的侧面积是()dm2,表面积是()dm2,体积是()dm3。
人教版六年级下册数学第三单元圆柱与圆锥测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.把一段圆柱形的木材,削成一个体积最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的()。
A.3倍B.C.D.2倍2.一个圆锥的底面直径为6cm,高是直径的,圆锥的体积为()平方厘米。
A.141.3B.47.1C.31.43.小明做了一个圆柱形状的容器和三个圆锥形状的容器(如下图),将圆柱形状容器中的水倒入第()个圆锥形状的容器,正好可以倒满。
A. B. C.4.求圆柱形罐头盒的用料就是求圆柱()。
A.体积B.容积C.表面积5.一个圆柱体纸盒,侧面展开是正方形。
这个纸盒的底面半径是5厘米,它的高是()厘米。
A.10B.15.7C.31.4D.78.5二.判断题(共5题,共10分)1.圆柱的侧面展开是长方形,但不是正方形。
()2.一个圆锥的体积是15立方分米,高是3分米,底面积是5平方分米。
()3.圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积小。
()4.圆柱侧面展开后可以得到一个长方形或正方形。
()5.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是削去部分体积的一半。
()三.填空题(共8题,共11分)1.把圆柱的侧面沿着一条高剪开,得到一个(),它的一条边等于圆柱的(),另一条边等于圆柱的()。
2.把一个棱长为6厘米的正方体,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是()立方厘米。
3.如右图所示,把高是10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。
这个长方体的表面积比原来增加80cm2,那么原来圆柱底面积半径是()厘米,体积是()cm3。
4.一根长20厘米的圆钢,分成一样长的两段,表面积增加20cm2,原钢材的体积是()cm3。
5.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,高是25.12 cm,这个圆柱的底面半径是()cm。
6.一个圆柱形油桶,从里面量的底面半径是20厘米,高是3分米,这个油桶的容积是()升。
7.一根圆柱形木料,长1.5米,把它平均锯成两个小圆柱后,表面积增加了0.6平方米,这根木料的体积是()立方米。
六年级数学下册同步练习 第三单元圆柱与圆锥知识点疏理及强化练习圆柱、圆锥的重要知识点:1. 圆柱由3个面围成,上下两个底面是大小相等的圆,侧面是个曲面。
2. 两个底面圆心间的距离叫做圆柱的高。
3. 侧面沿高剪开是一个长方形或正方形。
这个长方形的长是底面的周长,宽是圆柱的高。
4. 一个长方形以长(或宽)为轴快速旋转得到一个圆柱,所得圆柱的高就是这条旋转轴所在的边,圆柱的底面半径就是这个长方形另外一条边。
5. 计算圆柱的表面积就是计算圆柱表面展开所得的3个面的面积之和。
分别是两个圆和侧面展开后的长方形。
6. 圆柱侧面积=长方形的面积=长×宽圆柱侧面积= 圆柱底面周长×高(字母公式:s=ch ),如果已知半径,即可以这样求侧面积:(字母公式:s=2πrh )。
7. 圆柱的表面积=侧面积+2×底面积(S 表=S 侧+2S 底)8. 已知圆柱的底面半径和高,表面积可以用公式(S=2πrh+2πr ²)表示。
9. 圆柱的体积或容积=底面积×高,这个公式与长方体、正方体的体积公式是相通的,都可以用“底面积×高”来计算。
字母公式v=sh ;如果知道半径底面半径,圆柱体积也可以这样算v=πr ²h 。
10. 圆锥的底面是一个圆,侧面展开图是一个扇形。
这个扇形的弧长是底面的周长。
圆锥顶点到底面圆心的距离是这个扇形的高。
11. 一个直角三角形以一条直角边为轴旋转,旋转得到的图形是圆锥。
这条旋转轴所在的直角边是圆锥的高,另一条直角边是圆锥底面的半径。
12. 圆锥是与它等底等高的圆柱体积的13。
圆锥的体积公式:V 圆锥=13V 圆柱=13Sh13. 如果圆锥与圆柱体积相等,底面积也相等,则圆锥的高是圆柱高的3倍;如果圆锥与圆柱体积相等,高相等,则圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍。
圆柱、圆锥强化练习一、填空1.一个长方形的长和宽分别是8cm,6cm,以这个长方形的长为轴快速旋转得到一个()体,这个图形的底面周长是(),高是(),侧面积是()。
小学数学六年级下册新人教版第三单元圆柱与圆锥测试题(含答案解析)一、选择题1.圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍,体积扩大为原来的()倍。
A. 2B. 4C. 6D. 82.一个圆柱的底面半径是5cm,侧面积是62.8cm2,它的体积是()A. 137cm3B. 147cm3C. 157cm3D. 167cm33.下面图形以虚线为轴快速旋转一周,可以形成圆柱体的是()。
A. B. C. D.4.在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是()A. B. C. D.5.一根圆柱形木料长 1.5m,把它截成3个大小完全一样的小圆柱,表面积增加了37.68dm2,这根木料的横截面积是()dm2。
A. 12.56B. 9.42C. 6.286.下面()图形旋转就会形成圆锥。
A. B. C.7.圆锥的底面半径扩大两倍,高也扩大两倍,则圆锥体积()A. 扩大4倍B. 扩大6倍C. 扩大8倍8.将圆柱的侧面展开成一个平行四边形与展开成一个长方形比()。
A. 面积小一些,周长大一些B. 面积相等,周长大一些C. 面积相等,周长小一些9.两块同样的长方形纸板,卷成形状不同的圆柱(接头处不重叠),并装上两个底面,那么制成的两个圆柱体()。
A. 底面积一定相等B. 侧面积一定相等C. 表面积一定相等D. 体积一定相等10.圆柱形通风管的底面周长是31.4厘米,高2分米,制作这样一节通风管需()铁皮。
A. 1.57升B. 6.28平方分米C. 628毫升D. 157平方厘米11.一个底面积是20cm2的圆柱,斜着截去了一段后,剩下的图形如下图。
截后剩下的图形的体积是()cm3。
A. 140B. 180C. 220D. 360 12.一个圆柱形无盖水桶,它的底面直径是6分米,高是5分米,要做一个这样的水桶,至少需要()平方分米的铁皮。
A. 122.46B. 94.2C. 565.2二、填空题13.一个圆柱底面周长是6.28分米,高是5分米,这个圆柱的侧面积是________平方分米,表面积是________平方分米。
(必考题)小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥测试题(有答案解析)(1)一、选择题1.一个长方体木块,长8分米,宽6分米,高7分米,把它削成一个最大的圆柱,求这个圆柱体积的算式是()。
A. 3.14×()2×7B. 3.14×()2×8C. 3.14×()2×7D. 3.14×()2×62.把一个圆柱的底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,这时()A. 体积扩大2倍B. 体积扩大4倍C. 体积扩大6倍D. 体积扩大8倍3.一个底面积是20cm2的圆柱,斜着截去了一段后,剩下的图形如图.截后剩下的图形的体积是()cm3.A. 140B. 180C. 220D. 3604.如图是一个直角三角形,两条直角边分别是6cm和2cm,以较长边为轴,旋转一周所形成的立体图形的体积是()立方厘米.A. 25.12B. 12.56C. 75.365.下面图形以虚线为轴快速旋转一周,可以形成圆柱体的是()。
A. B. C. D.6.两个圆柱的底面积相等,高之比是2:3 ,则体积之比是()A. 2:3B. 4:9C. 8:27D. 4:6 7.把一个棱长是4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱,体积是()立方分米。
A. 50.24B. 100.48C. 648.一根圆柱形木料长 1.5m,把它截成3个大小完全一样的小圆柱,表面积增加了37.68dm2,这根木料的横截面积是()dm2。
A. 12.56B. 9.42C. 6.289.用一根小棒粘住长方形一条边,旋转一周,这个长方形转动后产生的图形是()A. 三角形B. 圆形C. 圆柱10.将圆柱的侧面展开成一个平行四边形与展开成一个长方形比()。
A. 面积小一些,周长大一些B. 面积相等,周长大一些C. 面积相等,周长小一些11.圆柱形通风管的底面周长是31.4厘米,高2分米,制作这样一节通风管需()铁皮。
圆柱与圆锥1、如下图所示,圆锥形容器中装有5升水,水面高度正好是圆锥高度的一半,这个容器还能装多少升水?2、如下图,一张扇形薄铁片,弧长18.84分米,它能够围成一个高4分米的圆锥,试求圆锥的容积(接缝处忽略不计)。
3、有一张长方形铁皮如图所示,剪下阴影部分制成圆柱体(单位:分米),求这个圆柱体的表面积。
(提示:圆桶盖的周长等于长方形铁皮的长)4、有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是30分米³。
现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米(见右图)。
问:瓶内现有饮料多少立方分米?5、一个圆柱形的玻璃杯盛有水,水面高2.5厘米,玻璃杯内侧底面积是72平方厘米,在这个杯中放进棱长6厘米的正方体铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高多少厘米?h12h6、用铁皮做一个如下图所示的通风工件(单位:厘米),需用铁皮多少平方厘米?7、用直径为20厘米的圆钢,锻造成长、宽、高分别为30厘米、20厘米、5厘米的长方体钢板,应截取圆钢多长(精确到0.1厘米)?8、已知一个圆锥体的底面半径和高都等于一正方体的棱长,这个正方体的体积是216立方分米。
求这个圆锥体的体积。
9、如下图所示,将高都是1米,底面半径分别为1.5米、1米和0.5米的三个圆柱组成一个物体。
求这个物体的表面积。
10、在一个底面直径为20cm的装有一部分水的圆柱体玻璃杯,水中放着一个底面直径为6cm,高20cm的一个圆锥体铅锤。
当铅锤从水中取出后,杯中的水将下降几cm?(π=3.14)答案1、如下图所示,圆锥形容器中装有5升水,水面高度正好是圆锥高度的一半,这个容器还能装多少升水?半径比=1:2 底面积比=1:4高之比=12h :h =1:2 体积之比=1:8 5×(8-1)=35(升)答:这个容器还能装35升水。
2、如下图,一张扇形薄铁片,弧长18.84分米,它能够围成一个高4分米的圆锥,试求圆锥的容积(接缝处忽略不计)。
第三章《圆柱和圆锥》常考题集训题型:侧面展开图1.(2019春•江城区期中)把一个高是9.42厘米的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,则这个圆柱的底面半径是 厘米.【解析】9.42 3.142÷÷32=÷ 1.5=(厘米),答:这个圆柱的底面半径是1.5厘米.故答案为:1.5.2.(2018春•盐城期中)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高与底面直径的比=_______. 【解析】设圆柱的底面直径为d ,则::1d d ππ=.答:这个圆柱的高与底面直径的比等于:1π.3.(2019春•兴化市月考)如图,阴影部分的材料正好可以做成一个圆柱,求这个圆柱的体积. 【解析】设圆柱的底面直径为x 分米,3.1416.56x x +=4.1416.56x = 4x =.23.14(42)(42)⨯÷⨯⨯ 3.1448=⨯⨯12.568=⨯100.48=(立方分米), 答:体积是100.48立方分米.题型:倍数变化1.(2019•长沙模拟)一个圆柱的底面直径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的12,圆柱的侧面积( C ) A .扩大到原来的2倍 B .缩小到原来的12C .不变D .扩大到原来的3倍2.(2019•海珠区模拟)一个圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,则它的体积将扩大到原来的______倍;如果圆柱的底面半径不变,高扩大到原来的3倍,则它的体积将扩大到原来的______倍. 【解析】9 33. 一个圆锥的底面周长扩大到原来的2倍,高不变,它的体积就扩大到原来的______倍; 44.圆锥体与圆柱体底面积的比是3:5,高的比是2:1,它们的体积比=_________。
2:5题型:高变化1.(2019春•莲湖区期中)有一个圆柱,底面直径是10厘米,若高增加4厘米,则侧面积增加( )平方厘米. A .31.4B .62.8C .125.6【解析】3.14104⨯⨯ 3.1440=⨯125.6=(平方厘米).答:侧面积增加125.6平方厘米.故选:C .2.(2019•防城港模拟)一个高为10厘米的圆柱,如果它的高增加2厘米,那么它的表面积就增加125.6平方厘米,原来这个圆柱的体积是多少平方厘米?【解析】圆柱的底面周长:125.6262.8÷=(厘米);底面积23.14(62.8 3.142)⨯÷÷23.1410=⨯ 3.14100=⨯314=(平方厘米);体积:314×10=3140(立方厘米)题型:圆柱与圆锥的关系1.(2019春•卢龙县期末)长方体、正方体、圆柱和圆锥的底面积和高相等,下列说法错误的是( D ) A .长方体、正方体和圆柱的体积相等 B .正方体体积是圆锥体积的3倍 C .圆锥体积是圆柱体积的13D .长方体、正方体和圆柱的表面积相等2.(2019•株洲模拟)活动课上.淘气和笑笑用同样大小的一块橡皮泥捏图形.淘气捏成一个圆柱体;笑笑捏成同样高的一个圆锥.下面说法正确的有( )个. D ②①橡皮泥的表面积没变;②橡皮泥的体积没变;③圆柱是圆锥底面积的3倍;④圆柱和圆锥底面半径的比是1:3 A .4B .3C .2D .13.(2019春•皇姑区期末)用24个铁圆锥,可以熔铸成( )个等底等高的铁圆柱. A .12B .8C .6D .4【解析】2438÷=(个),答:可以熔铸成8个等底等高的圆柱.故选:B .4.(2019春•宁津县期中)一个圆柱高6cm ,一个圆锥与它底面积相等,体积也相等,圆锥的高是( C ) A .2cmB .6cmC .18cm5.(2019•永州模拟)一个圆锥和一个圆柱的高相等,若要使体积一样,圆锥底面积应是圆柱底面积的( ) A .3倍 B .13C .π倍D .1π故选:A .6.(2019•益阳模拟)一个圆柱与一个圆锥等底等高,它们的体积之和是380dm ,圆锥的体积是( ) A .315dm B .320dm C .330dm D .345dm故选:B .7.(2019•保定模拟)一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差3100dm ,圆锥的体积是( 3)dm A .50B .100C .150D .1003【解析】3100250()dm ÷=答:圆锥的体积是350dm .故选:A . 8.(2018秋•肃州区期末)把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削掉的体积是圆柱体积的 . 【答案】239.(2019•保定模拟)把一个圆柱削成一个最大的圆锥体,已知削去的部分是18方分米,这个圆柱体的体积是 . 2710.(2019•保定模拟)小明做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器,尺寸如图所示(单位:)cm ,将圆柱体内的水倒入( B )圆锥体内,正好倒满.A .B .C .故选:B .11.(2019•保定模拟)把一个高15厘米的圆锥形容器装满水,倒入与它等底等高的圆柱形玻璃容器中,水的高度是( )厘米. A .20B .15C .10D .5【解析】11553⨯=(厘米)答:水的高是5厘米.故选:D .12.(2019•鄞州区)李明拿了等底等高的圆锥和圆柱形容器各一个,他将圆柱形容器装满水后倒入圆锥形容器.当水全部倒完后,发现从圆锥形容器内溢出36.2毫升水.这时,圆锥形容器内还有水( )毫升. A .36.2B .54.3C .18.1D .108.6【解析】36.2(31)÷-36.22=÷18.1=(毫升),答:圆锥形容器内还有水18.1毫升.故选:C .题型:等积变换1.(2019春•越秀区期末)一块底面半径6cm ,高12cm 的圆锥形钢材,把它熔铸成一根横截面半径是1cm 的圆柱形钢条,这根钢条长多少厘米?【解答】解;221 3.14612(3.141)3⨯⨯⨯÷⨯13.143612 3.143=⨯⨯⨯÷452.16 3.14=÷144=(厘米) 答:这根钢条长144厘米.2.六年的小学生活即将结束,洋洋计划星期天请5名同学到家中商量去养老院参加义务劳动的事。
2023-2024学年六年级数学下册第3单元圆柱与圆锥能力提升训练人教版一、选择题(共9题;共18分)1.(2分)一个圆柱和一个圆锥,底面积的比是2∶3,它们的体积相等。
圆柱和圆锥的高的最简整数比是()。
A.1∶2B.5∶12C.8∶5D.2∶12.(2分)把棱长r厘米的正方体木料削成一个最大的圆锥,圆锥的体积占正方体体积的()。
A.π4B.π12C.12π3.(2分)下面的说法中,错误的是()。
A.一个长方体和一个圆锥等底等高,这个长方体的体积是圆锥的3倍B.圆柱有无数条高,圆锥只有1条高C.两个圆柱的侧面积相等,这两个圆柱的体积也一定相等D.圆柱的底面周长和高相等,它的侧面沿高剪开后一定是一个正方形4.(2分)将一个高为5厘米的圆柱分成若干等份后,拼成一个近似长方体,表面积比圆柱多30平方厘米。
圆柱的体积是()A.45πB.90πC.1505.(2分)一张长方形纸分别沿长和宽可以围成两个不同的圆柱,即甲圆柱和乙圆柱(如图),比较这两个圆柱的侧面积的大小,下面说法正确的是().A.甲圆柱侧面积大B.乙圆柱侧面积大C.侧面积相等D.不能确定6.(2分)把底面直径3cm,高6cm的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱后,表面积共增加了()cm2。
A.54B.36C.18D.97.(2分)一个圆锥的体积是12.56cm³,比与它等底等高的圆柱的体积少()cm³。
A.12.56B.25.12C.3.14D.6.288.(2分)典典、聪聪两人分别将一张长6.28cm,宽3.14cm的长方形纸以不同的方法围成一圆柱(接头处不重叠),那么围成的两个圆柱的()。
A.高一定相等B.侧面积一定相等C.底面积一定相等D.体积一定相等9.(2分)下面测量圆锥的高的方法正确的是()。
A.B.C.D.二、判断题(共6题;共12分)10.(2分)一个圆柱的底面周长和高相等,那么它的侧面沿高展开一定是正方形。
第三章《圆柱和圆锥》一.选择题1.(2020•灯塔市)将圆柱体的侧面展开,将得不到()A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形2.(2019春•沙雅县期末)把一个圆柱体削成一个与它等底的圆锥体,高将()A.扩大3倍B.缩小3倍C.无法判断3.(2019•长沙模拟)圆柱底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,这个圆柱的体积就扩大()A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍4.(2019•亳州模拟)一个圆锥与一个圆柱的体积和高都相等,那么圆柱与圆锥()A.底面半径的比是1:3 B.底面直径的比是3:1C.底面周长的比是3:1 D.底面积的比是1:35.(2020•渭滨区)圆柱体的侧面展开,不可能得到()A.长方形B.正方形C.梯形D.平行四边形6.(2019春•武侯区期中)一个圆柱体杯中盛满15升水,把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中,杯中还有()水.A.5升B.7.5升C.10升7.(2019•株洲模拟)从圆柱的正面看,看到的轮廓是一个正方形,说明圆柱的()相等.A.底半径和高B.底面直径和高C.底周长和高二.填空题8.(2020•许昌)如图,瓶底的面积和锥形杯口的面积相等,将瓶子中的液体倒入锥形杯子中,能倒满杯.9.(2020•顺义区)一个圆锥体的体积是12立方分米,底面积是3平方分米,高是分米.10.(2019•郴州模拟)一个圆柱形容器和圆锥形容器的底面积相等.将圆锥容器装满水后倒入圆柱形容器,刚好倒满.如果圆柱的高是12厘米,圆锥的高是厘米.11.(2019春•东海县月考)一个圆锥的体积是96立方分米,底面积是8平方分米,它的高是分米.12.(2019春•枣庄期中)等底等高的圆柱和圆锥的体积相差18立方米,这个圆柱的体积是立方米,圆锥的体积是立方米.三.判断题13.(2020•保定)圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形..(判断对错)14.(2020•路北区)圆锥的体积等于圆柱体积的..(判断对错)15.(2019春•沛县月考)一个圆锥的底面积扩大5倍,高不变,体积也扩大5倍..(判断对错)16.(2019春•镇康县校级月考)圆锥的高有无数条..(判断对错)四.计算题17.(2019•郑州模拟)求如图的表面积和体积.单位(dm)18.(2015春•武功县校级期中)计算下面图形的体积,并求出圆柱的表面积.五.应用题19.(2018春•单县期末)一根圆柱形钢材,截下2米,量得它的横截面面积是12平方厘米,如果每立方厘米的钢重7.8克,截下的这段钢材重多少千克?(得数保留整千克数)20.(2018•萧山区模拟)把一个底面直径12厘米的圆锥形金属铸件浸没在棱长1.5分米的正方体容器中,水面比原来升高1.2厘米,求这个圆锥的体积.21.孔师傅用一块长方形铁皮做一个铁皮筒,如下图进行裁剪,这个铁皮筒用铁皮多少平方分米?22.(2012•成都)一个侧面贴有商标纸的罐头盒,底面半径是8厘米,高是10厘米,商标纸的面积是多少平方厘米?(接头处不计)六.解答题23.(2015春•德江县期中)求圆柱的表面积和体积.(单位:cm)24.(2015秋•惠民县校级月考)(1)计算下面圆柱的表面积和体积.(单位:厘米)(2)计算下面圆锥体的体积.(单位:厘米)25.(2018•兴化市)一个长方体钢锭长5分米,宽4分米,高3.14分米,将它熔铸加工成底面半径是2分米的圆柱形部件,圆柱的高是多少分米?26.(2019•长沙模拟)有一个高为6.28分米的圆柱体机件,它的侧面展开正好是一个正方形,求这个机件的体积.27.(2019春•江宁区月考)一个圆锥的底面周长是15.7厘米,高是3厘米.从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后,表面积之和比原圆锥的表面积增加了多少平方厘米?28.(2018春•保定期末)红星广场有一个圆锥形玻璃罩,底面周长31.4米,高15米,这个玻璃罩的容积是多少立方米?(玻璃厚度忽略不计)29.(2017春•陕西期末)一个圆柱,如果高减少2厘米,表面积就减少25.12平方厘米,体积减少.这个圆柱原来的体积是多少立方厘米?参考答案与试题解析一.选择题1.【分析】根据对圆柱的认识和圆柱的侧面展开图及实际操作进行选择即可.【解答】解:围成圆柱的侧面的是一个圆筒,沿高线剪开,会得到长方形或正方形,沿斜直线剪开会得到平行四边形.但是无论怎么直线剪开,都不会得到梯形.故选:D.【点评】此题考查圆柱的侧面展开图,要明确:沿高线剪开,圆柱的侧面展开后是一个长方形,长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高.2.【分析】根据圆柱的体积公式:V=Sh,以及圆锥的体积公式:V=Sh可知,把一个圆柱体削成一个与它等底的圆锥体,高的长度不能确定,据此选择.【解答】解:把一个圆柱体削成一个与它等底的圆锥体,高将无法确定.故选:C.【点评】本题主要考查圆柱和圆锥的体积,关键利用圆柱和圆锥的体积公式做题.3.【分析】根据圆柱的底面积=πr2和圆柱的体积=底面积×高,利用积的变化规律即可解答.【解答】解:圆柱的底面积=πr2,所以底面半径扩大2倍,则它的底面积就扩大2×2=4倍,圆柱的体积=底面积×高,底面积扩大4倍,高同时扩大2倍,则它的体积就扩大4×2=8倍,所以圆柱底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,这个圆柱的体积就扩大8倍.故选:C.【点评】此题考查了积的变化规律在圆柱的体积公式中的灵活应用.4.【分析】根据圆柱的体积:V=S圆柱h,圆锥的体积:V=s圆锥h,可分别表示出圆柱的底面积和圆锥的底面积,然后再用圆柱的底面积比圆锥的底面积,最后进行化简比即可.【解答】解:圆柱的体积:V=S圆柱h,圆锥的体积:V=s圆锥h,S圆柱:s圆锥,=:,=1:3.答:一个圆锥与一个圆柱的体积和高都相等,那么圆柱与圆锥底面积比是1:3.故选:D.【点评】此题主要考查的是圆柱、圆锥体积公式的灵活应用.5.【分析】根据圆柱的特征,圆柱的侧面是一个曲面,侧面沿高展开是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高,特殊情况当圆柱的底面周长和高相等时,侧面沿高展开是一个正方形,如果沿斜线展开,得到的是一个平行四边形.侧面无论怎样展开绝对不是梯形.由此做出选择.【解答】解:圆柱的侧面沿高展开是长方形或正方形,如果沿斜线展开得到的图形是一个平行四边形,侧面无论怎样展开绝对不是梯形;故选:C.【点评】此题主要考查圆柱的特征和侧面展开图的形状,圆柱的侧面沿高展开是长方形或正方形,如果沿斜线展开得到的图形是一个平行四边形.6.【分析】由条件“一个与它等底等高的铁圆锥”可知,圆锥的体积是圆柱体积的,也就是15升的;把铁圆锥倒放入水中后,铁圆锥会排出与它等体积的水,所以杯中剩下的水的体积就是圆柱体积的(1﹣),也就是15升的(1﹣),可用乘法列式求得.【解答】解:15×(1﹣)=15×=10(升);答:杯中还有10升水.故选:C.【点评】此题是考查圆柱、圆锥的关系,要注意圆柱和圆锥只有在等底等高的条件下才有3倍或的关系.7.【分析】从圆柱的正面看,看到的是一个长方形,长为圆柱的底面直径,宽为圆柱的高;当看到的轮廓是一个正方形,说明圆柱的圆柱的底面直径和高相等.据此解答.【解答】解:从圆柱的正面看,看到的轮廓是一个正方形,说明圆柱的圆柱的底面直径和高相等.故选:B.【点评】解答此题应明确:从圆柱的正面看,看到的是一个长方形,长为圆柱的底面直径,宽为圆柱的高.二.填空题8.【分析】根据题意知道瓶底的面积和锥形杯口的面积相等,设瓶底的面积为S,瓶子内水的高度为2h,则锥形杯子的高度为h,先根据圆柱的体积公式求出圆柱形瓶内水的体积,再算出圆锥形杯子的体积,进而得出答案.【解答】解:圆柱形瓶内水的体积:S×2h=2Sh,圆锥形杯子的体积:×S×h=Sh,倒满杯子的个数:2Sh÷Sh=6(杯);答:能倒满6杯.故答案为:6.【点评】此题虽然没有给出具体的数,但可以用字母表示未知数,找出各个量之间的关系,再利用相应的公式解决问题.9.【分析】根据圆锥的体积公式,代入体积和底面积,求出解即可.【解答】解:由题意知,V锥=Sh,得:h=3V锥÷S,=3×12÷3,=12(分米);故答案为:12分米.【点评】此题考查了已知圆锥的体积和底面积求高.10.【分析】因为“将圆锥容器装满水后倒入圆柱形容器,刚好倒满.”,说明圆锥和圆柱的容积相等;设底面积是S平方厘米,先表示出圆柱的容积,再根据圆锥的体积公式求出圆锥的高即可.【解答】解:设底面积都是S平方厘米,则圆柱的容积:12S立方厘米;圆锥的高:12S×3÷S=36(厘米).故答案为:36.【点评】此题是运用圆锥、圆柱的关系来求体积,当圆锥和圆柱等底等体积时,它们的高有3倍或的关系.11.【分析】根据圆锥的体积公式:v=sh,那么h=v÷s,把数据代入公式解答即可.【解答】解:96÷÷8=96×3÷8=36(分米),答:它的高是36分米.故答案为:12.【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式.12.【分析】根据“等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的3倍”,也就是说,圆锥的体积是1份,圆柱的体积是3份,那么它们的体积就相差2份;已知它们的体积相差18立方米,用18除以2就是圆锥的体积,再用圆锥的体积乘3就是圆柱的体积.【解答】解:18÷(3﹣1)=9(立方米);9×3=27(立方米);答:这个圆柱的体积是27立方米,圆锥的体积是9立方米.故答案为:27,9.【点评】此题是考查体积的计算,可利用“等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的3倍”来解答.三.判断题13.【分析】根据圆柱体的特征,它的上下底面是完全相同的两个圆,侧面是曲面,沿高展开得到长方形,这个长方形的长等于圆柱体的底面周长,宽等于圆柱体的高;圆柱体的底面周长和高相等,侧面沿高展开就是正方形;如果不沿高,而是从上底到下底斜着展开得到的是平行四边形;由此解答.【解答】解:圆柱体的侧面沿高展开得到的图形是长方形或正方形,如果不沿高,而是从上底到下底斜着展开得到的是平行四边形;因此,圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形.此说法错误.故答案为:×.【点评】此题主要考查圆柱体的特征和侧展开图的形状,侧面沿高展开得到的是长方形或正方形,如果不是沿高展开得到的就不是长方形或正方形;由此解决问题.14.【分析】因为圆柱和圆锥只有在“等底等高”的条件下,圆锥的体积才是圆柱体积的,所以原题说法是错误的.【解答】解:圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的,原题没有“等底等高”的条件是不成立的;故答案为:×.【点评】此题是考查圆柱、圆锥的关系,要注意圆柱和圆锥只有在等底等高的条件下才有3倍或的关系.15.【分析】圆锥的体积=×底面积×高,是一个不变的值,若高不变,也就是×高的值不变,底面积扩大5倍,依据积与因数的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大5倍,那么积也扩大5倍即可解答.【解答】解:依据分析可得:一个圆锥的底面积扩大5倍,高不变,体积也扩大5倍,所以原题说法正确.故答案为:√.【点评】本题解答的依据是:圆锥体积的计算方法以及积与因数的变化规律.16.【分析】紧扣圆锥的特征:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高;可知:圆锥只有一条高;据此判断即可.【解答】解:由圆锥高的含义可知:圆锥的高有无数条,说法错误;故答案为:×.【点评】此题考查了圆锥的特征,应注意基础知识的积累.四.计算题17.【分析】根据图示可知,这个组合图形的表面积就是外面正方体的表面积加上里面圆柱的侧面积,利用正方体和圆柱表面积公式进行计算即可;组合图形的体积等于正方体体积减去圆柱的体积,利用公式把数代入计算即可.【解答】解:10×10×6+3.14×4×6=600+75.36=675.36(平方分米)10×10×10﹣3.14×(4÷2)2×6=1000﹣75.36=924.64(立方分米)答:这个图形的表面积为675.36平方分米,体积为924.64立方分米.【点评】本题主要考查组合图形的体积和表面积的计算,关键把不规则图形转化为规则图形,再计算.18.【分析】(1)圆柱的体积=底面积×高,用字母表示:V=π(d÷2)2h.圆柱的表面积=侧面积+2个底面积=πdh+2πr2,圆柱的底面直径和高已知,代入公式即可求解.(2)圆锥的体积=×底面积×高=π(d÷2)2h,圆锥的底面直径径和高已知,代入数据即可解答.【解答】解:(1)3.14×(16÷2)2×18=200.96×18=3617.28(立方厘米)3.14×16×18+3.14×(16÷2)2×2=904.32+401.92=1306.24(平方厘米)答:圆柱的体积是3617.28立方厘米,表面积是1306.24平方厘米.(2)×3.14×92×21=3.14×81×7=1780.38(立方厘米)答:圆锥的体积是1780.38立方厘米.【点评】此题考查了圆柱的体积表面积公式和圆锥的体积公式的计算应用,熟记公式即可解答.五.应用题19.【分析】先利用圆柱的体积公式V=Sh求出它的体积,再求出这段钢材重多少千克即可.【解答】解:2米=200厘米,12×200×7.8=2400×7.8=18720(克);18720克≈19千克;答:截下的这段钢材重19千克.【点评】此题是考查圆柱的体积计算,在利用体积公式V=Sh求体积的过程中注意统一单位.20.【分析】由题意得圆锥铸件的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高为1.2厘米的长方体的体积,根据长方体体积=长×宽×高计算即可.【解答】解:15×15×1.2=225×1.2=270(立方厘米)答:这个圆锥铸件的体积是270立方厘米.【点评】解决本题的关键是明确圆锥铸件的体积等于上升的水的体积,直径是12厘米是无关条件.21.【分析】沿着圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高,由图形可知:圆柱的底面直径是(6÷2)分米,圆柱的高是6分米,根据圆柱的侧面积公式:圆柱的侧面积=底面周长×高,把数据代入进行解答.【解答】解:3.14×(6÷2)×6=9.42×6=56.52(平方分米)答:这个铁皮筒用铁皮56.52平方分米.【点评】此题主要考查圆柱的侧面积公式的灵活运用.22.【分析】根据题意,商标纸的面积就是这个圆柱形罐头盒的侧面积,根据圆柱的侧面积=底面周长×高进行计算即可得到答案.【解答】解:3.14×8×2×10=502.4(平方厘米),答:商标纸的面积有502.4平方厘米.【点评】此题主要考查的是圆柱的侧面积公式的灵活应用.六.解答题23.【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆柱的表面积=侧面积+底面积×2,将所给数据分别代入相应的公式,即可求出圆柱的表面积和体积.【解答】解:圆柱的体积:3.14×(6÷2)2×5=3.14×9×5=3.14×45=141.3(立方厘米);圆柱的表面积:3.14×6×5+3.14×(6÷2)2×2=3.14×30+3.14×9×2=94.2+3.14×18=94.2+56.52=150.72(平方厘米).【点评】此题主要考查圆柱的表面积和体积的计算方法.24.【分析】(1)圆柱的表面积等于侧面积+2个底面积,由此根据侧面积公式S=ch=πdh与圆的面积公式S=πr2列式解答即可;根据圆柱的体积公式V=sh=πr2h,代入数据列式解答即可.(2)根据圆锥的体积公式V=sh=πr2h,代入数据列式解答即可.【解答】解:(1)3.14×6×6+3.14×(6÷2)2×2,=18.84×6+3.14×9×2,=113.04+56.52,=169.56(平方厘米),3.14×(6÷2)2×6,=3.14×9×6,=169.56(立方厘米);(2)×3.14×22×6,=×3.14×24,=3.14×8,答:圆柱的表面积是169.56平方厘米,体积是169.56立方厘米;圆锥体的体积是25.12立方厘米.【点评】本题主要考查了圆柱的表面积与体积及圆锥的体积的计算方法.25.【分析】根据题意,长方体的体积等于熔铸成的圆柱的体积,可利用长方体的体积公式公式确定长方体的体积,然后再除以圆柱的底面积即可得到圆柱的高.【解答】解:5×4×3.14÷(3.14×22)=5×4×3.14÷3.14÷4=5(分米)答:圆柱的高是5分米.【点评】此题主要考查的是:长方体的体积公式V=长×宽×高,圆柱的体积V=底面积×高.26.【分析】根据“一个圆柱体的侧面展开得到一个边长6.28分米的正方形,”知道圆柱的底面周长是6.28分米,高是6.28分米,由此根据圆柱的体积公式,即可算出机件的体积.【解答】解:3.14×(6.28÷3.14÷2)2×6.28,=3.14×1×6.28,=19.7192(立方分米);答:机件的体积是19.7192立方分米;【点评】解答此题的关键是,能根据圆柱的侧面展开图与圆柱的关系,找出对应量,再根据圆柱的体积公式,列式解答即可.27.【分析】从圆锥的顶点沿着高把他切成两半后,表面积比原来圆锥的表面积增加了2个以圆锥的底面直径为底,以圆锥的高为高的三角形的面积,由此利用圆锥的底面周长15.7厘米求出它的底面直径即可解决问题.【解答】解:圆锥的底面直径为:15.7÷3.14=5(厘米);则切割后表面积增加了:5×3÷2×2=15(平方厘米);答:表面积之和比原来圆锥表面积增加15平方厘米.【点评】抓住圆锥的切割特点,得出增加部分的面积是2个以底面直径为底,以圆锥的高为高的三角形的面积是解决此类问题的关键.28.【分析】玻璃罩的形状是圆锥形的,利用圆锥的体积计算公式求得容积,问题得解.【解答】解:×3.14×(31.4÷3.14÷2)2×15,=3.14×52×5,答:这个玻璃罩的容积是392.5立方米.【点评】此题主要考查圆锥的体积计算公式V=πr2h,运用公式计算时不要漏乘.29.【分析】根据题干,高减少2厘米,表面积就减少25.12平方厘米,减少部分就是高2厘米的圆柱的侧面积,利用侧面积公式即可求得这个圆柱的底面周长,从而求得这个圆柱的底面半径,再根据圆柱的体积公式求得减少部分的体积,根据减少部分的体积是原来圆柱体积的,利用分数除法计算即可求得这个圆柱原来的体积.【解答】解:圆柱的底面半径为:25.12÷2÷3.14÷2=2(厘米)减少部分的体积为:3.14×22×2=25.12(立方厘米)原来圆柱的体积为:25.12÷=125.6(立方厘米)答:这个圆柱原来的体积为125.6立方厘米.【点评】抓住高减少2厘米时,表面积减少25.12平方厘米,从而求得这个圆柱的底面半径是解决本题的关键.。
六下第三单元圆柱与圆锥提高题和奥数题(附答案)板块一圆柱的认识例题1.选择哪些材料恰好能做成一个圆柱形的盒子?d=2cm d=3cm d=4cmA B C练习1.在下面的材料中,选择()能做成圆柱。
3号4号 5号A.1号、2号和3号B.1号、4号和5号C.1号、2号和4号例题2.一个圆柱的底面直径是6.28cm,高是4.5cm.如果沿底面直径垂直于底面把这个圆柱切成完全相同的两半,那么切面的面积是多少?练习2.(1)一个底面周长是9.42厘米,商是5厘米的圆柱,沿底面直径垂直于底面把它切割成两个半圆柱后,切面的面积一共是多少平方厘米?(2)把一个圆柱的侧面沿高展开后得到一个正方形,这个圆柱的商与底面直径的比是多少?例题3.一个圆柱形蛋糕盒的底面直径是20厘米,高是15厘米,用彩绳将它捆扎(如右图),打结处在圆心,打结部分长30厘米。
求所用彩绳的全长是多少厘米?练习3.一个圆柱形蛋糕用彩绳捆扎,如果打结部分用了35厘米,打结处在圆心,一共用了多长彩绳?板块二圆柱的表面积例题1.一块长方形的钢板,利用图中阴影部分刚好能做成一个圆柱形的带盖水桶(接头处忽略不计),求这个水桶的表面积。
练习 1.(1)如下图,有一张长方形铁皮,剪下两个圆及一个长方形,正好可以做成一个圆柱,这个圆柱的底面半径为10厘米,原来这张长方形铁皮的面积是多少平方厘米?(2)有一张长方形铁皮(尺寸如图所示),剪下阴影部分正好能围成一个圆柱,求圆柱的表面积是多少。
例题2.工人师傅要在一个零件(如右图)的表面涂一层防锈材料。
这个零件是由两个圆柱构成的,小圆柱的直径是4厘米,高是2厘米;大圆柱的直径是6厘米,高是5厘米。
这个零件涂防锈材料的面积是多少?练习2.用3个高都是2分米,底面半径分别为2分米、1分米和0.5分米的圆柱组成一个物体(如图),求该物体的表面积。
例题3.如图,是长为8,宽为4的长方形,以长方形的长为轴旋转一周。
求所形成的立体图形的表面积。
(常考题)新人教版小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥测试题(包含答案解析)一、选择题1.把一个圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,它的体积扩大到原来()倍。
A. 3 B. 9 C. 272.把一个圆柱的底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,这时()A. 体积扩大2倍B. 体积扩大4倍C. 体积扩大6倍D. 体积扩大8倍3.把一个圆柱铸成一个圆锥体,它的()不变。
A. 体积B. 表面积C. 侧面积4.把右图中的圆柱沿底面直径切开,表面积增加了80平方厘米,这个圆柱的体积是()立方厘米。
A. 80πB. 40πC. 600π5.在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是()A. B. C. D.6.小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器,尺寸如下图所示(单位:cm),将圆柱体容器内的水倒入()圆锥体容器内,正好倒满。
A. B. C.7.用边长是2m的正方形铁皮卷成一个圆柱形粮囤,粮囤的容积是()m2。
A. B. C. D. 2π8.一根长2米的圆柱形钢材,如果把它截成4个小圆柱,这4个小圆柱的表面积和比原来增加56.52cm2。
这根圆柱形钢材的体积是()cm3。
A. 1884B. 3140C. 125.6D. 1579.圆锥的底面半径扩大两倍,高也扩大两倍,则圆锥体积()A. 扩大4倍B. 扩大6倍C. 扩大8倍10.将一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸卷成一个圆柱体,这个圆柱体的侧面积是()平方厘米。
A. 25.12B. 18.84C. 9.42D. 80 11.一个底面积是20cm2的圆柱,斜着截去了一段后,剩下的图形如下图。
截后剩下的图形的体积是()cm3。
A. 140B. 180C. 220D. 360 12.一个圆柱形无盖水桶,它的底面直径是6分米,高是5分米,要做一个这样的水桶,至少需要()平方分米的铁皮。
A. 122.46B. 94.2C. 565.2二、填空题13.一根长2m的圆柱形木料截成3段后表面积增加了50.24平方分米,这根木料的体积是________立方分米。
六下第三单元圆柱与圆锥提高题和奥数题(附答案)板块一圆柱的认识例题1.选择哪些材料恰好能做成一个圆柱形的盒子?d=2cm d=3cm d=4cmA B C练习1.在下面的材料中,选择()能做成圆柱。
3号4号 5号A.1号、2号和3号B.1号、4号和5号C.1号、2号和4号例题2.一个圆柱的底面直径是6.28cm,高是4.5cm.如果沿底面直径垂直于底面把这个圆柱切成完全相同的两半,那么切面的面积是多少?练习2.(1)一个底面周长是9.42厘米,商是5厘米的圆柱,沿底面直径垂直于底面把它切割成两个半圆柱后,切面的面积一共是多少平方厘米?(2)把一个圆柱的侧面沿高展开后得到一个正方形,这个圆柱的商与底面直径的比是多少?例题3.一个圆柱形蛋糕盒的底面直径是20厘米,高是15厘米,用彩绳将它捆扎(如右图),打结处在圆心,打结部分长30厘米。
求所用彩绳的全长是多少厘米?练习3.一个圆柱形蛋糕用彩绳捆扎,如果打结部分用了35厘米,打结处在圆心,一共用了多长彩绳?板块二圆柱的表面积例题1.一块长方形的钢板,利用图中阴影部分刚好能做成一个圆柱形的带盖水桶(接头处忽略不计),求这个水桶的表面积。
练习 1.(1)如下图,有一张长方形铁皮,剪下两个圆及一个长方形,正好可以做成一个圆柱,这个圆柱的底面半径为10厘米,原来这张长方形铁皮的面积是多少平方厘米?(2)有一张长方形铁皮(尺寸如图所示),剪下阴影部分正好能围成一个圆柱,求圆柱的表面积是多少。
例题2.工人师傅要在一个零件(如右图)的表面涂一层防锈材料。
这个零件是由两个圆柱构成的,小圆柱的直径是4厘米,高是2厘米;大圆柱的直径是6厘米,高是5厘米。
这个零件涂防锈材料的面积是多少?练习2.用3个高都是2分米,底面半径分别为2分米、1分米和0.5分米的圆柱组成一个物体(如图),求该物体的表面积。
例题3.如图,是长为8,宽为4的长方形,以长方形的长为轴旋转一周。
求所形成的立体图形的表面积。
练习3.正方形的边长为4,按照图中所示的方式旋转,那么得到的旋转体的表面积是多少?(π取3)板块三圆柱的体积(容积)例题1.如图所示,王老师用纸板做了一个学具,你能计算出它的体积吗?练习1.如下图,有一个底面周长为9.42厘米的圆柱,斜着截去圆柱的一半,剩余部分的体积是多少立方厘米?例2.把一根长3米的圆柱形木料沿横截面截掉2分米,它的表面积减少了18.84平方分米,还剩下多少立方分米的木料?练习2.一个圆柱的高是5厘米,若高增加2厘米(如图),圆柱的表面积就增加25.12厘米2.原来圆柱的体积是多少立方厘米?5cm例题3.一个皮球掉进盛有水的圆柱形玻璃缸内,从里面量玻璃缸的底面直径是20厘米,皮球有54的体积浸入水中(如下图)。
若把皮球从水中取出,则缸内水面下降2厘米,求皮球的体积。
练习3.(1)如图所示,一个高为15厘米,容积为300毫升的圆柱形容器里装满了水。
把一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体铅块放入水中,容器中有一部分水溢出,当把铅块取出后,容器中的水有多高?(2)在一个盛满水的底面半径为15厘米的圆柱形容器中,有一块底面半径为10厘米的圆柱形钢材完全浸没于水中,当钢材取出后,容器内的水面下降2厘米,这块钢材的高是多少厘米?例题4.下面哪些圆能和长方形纸围成圆柱?围成的圆柱的体积最大是多少?练习4.小刚要用一张长18.84厘米、宽12.56厘米的长方形纸围成一个圆柱,怎样围圆柱体积最大?例题5.一个正方体纸盒中恰好能放入一个体积为6.28立方厘米的圆柱。
纸盒的容积是多少?练习5.一个圆柱形纸盒中恰好能放入一个体积为8立方厘米的正方体。
纸盒的容积是多少?例题6.如图,在一个棱长为20厘米的正方体密闭容器的下端固定了一个实心圆柱,容器内盛有m 升水时,水面恰好经过圆柱的上底面。
如果将容器倒置,则圆柱有8厘米露出水面。
已知圆柱的底面积是正方体底面积的81,求圆柱的体积。
(2011年第9届“希望杯”数学邀请赛)8cm练习6.如图,在一个棱长为20厘米的正方体密闭容器的下端固定了一个实心圆柱,容器内盛有m 升水时,水面恰好经过圆柱的上底面。
如果将容器倒置,则圆柱有8厘米露出水面。
已知圆柱的底面积是正方体底面积的4120cm 20cm例题7.一个内直径是8厘米的瓶子里,水的高度是7厘米,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高是18厘米。
这个瓶子的容积是多少?18cm练习7.(1)一个酒瓶,从里面量瓶深是26厘米,底面直径是8厘米(如下图所示)。
根据所给信息,你能求出这个酒瓶的容积是多少升吗?(得数保留一位小数)(2)一瓶装满的矿泉水,矿泉水瓶的底面内半径是3厘米,小红喝了一些水,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10厘米。
小红喝了多少毫升水?例题8.有一种饮料瓶的容积是480毫升。
现在瓶中装有一些饮料,瓶子正放时饮料的高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为4厘米(如下图)。
瓶中现有饮料多少毫升? 4cm20cm练习8.(1)一瓶饮料的容积是330毫升,乐乐喝了一些后,瓶内还剩12厘米高的饮料。
如果把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高5厘米。
乐乐喝了多少毫升的饮料?(得数保留整数)(2)丽丽感冒了,需输液100毫升。
已知点滴的流量是每分钟2.5毫升。
下面是12分钟后输液瓶内剩余的药液,试求出输液瓶的容积。
例题9.如图,是长为8,宽为4的长方形,以长方形的长为轴旋转一周。
求所形成的立体图形的体积。
练习9.正方形的边长为4,按照图中所示的方式旋转,那么得到的旋转体的体积是多少?(π取3) 100m L板块四圆锥的认识例题1.一个圆锥的底面半径为3厘米,高为7厘米,沿着高并垂直于底面将圆锥切成完全相同的两块。
切面的面积是多少?练习1.将一个底面直径是36厘米,高是8厘米的圆锥形木块分成形状、大小完全相同的两个木块后,表面积比原来增加了多少平方厘米?例题2.用一张半径为4厘米,圆心角度数为270°的扇形纸片和一张圆形纸片正好围成一个圆锥(接头处忽略不计)。
这个圆锥的表面积是多少平方厘米?练习2.如图,用这张扇形纸片刚好围成一个圆锥的侧面,圆锥的底面积是多少平方厘米?板块五圆锥的体积例题1.一个圆柱形鱼缸,底面直径是40厘米,高是32厘米,里面盛了一些水,把一个底面半径为10厘米的圆锥放入鱼缸中(圆锥全部浸入水中),鱼缸中的水面升高了2厘米。
这个圆锥的高是多少?(鱼缸的厚度忽略不计)练习1.(1)有一个底面直径是20厘米的圆柱形容器,容器内的水中浸没着一个底面周长是18.84厘米,高是20厘米的圆锥形铁块。
取出铁块后,容器中的水面下降了多少厘米?(容器厚度忽略不计)(2)有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯,已知杯中水面距杯口3厘米。
若将一个圆锥形铅锤完全浸入水中,水会溢出20毫升。
求铅锤的体积。
(玻璃杯的厚度忽略不计)例题2.如图,把三角形ABC以AC边为轴旋转一周,得到一个图形,求这个图形的体积。
(π取3)练习2.如图,把三角形ABC以AB边为轴旋转一周,得到一个图形,求这个图形的体积。
(π取3.1) A例题3.一个底面直径是12厘米的圆锥形木块,把它分成形状、大小完全相同的两个木块后,表面积比原来增加了120练习3.把一个圆柱沿底面直径竖直切成四块(如图一),表面积增加了48厘米2;平行于底面切成三块(如图二),表面积增加了50.24厘米2;削成一个最大的圆锥(如图三),体积减少了多少立方厘米?例题4.如图所示,圆锥形容器中装有5升水,水面高度正好是圆锥高度的一半,这个容器还能装多少升水?练习4.有一个倒圆锥形的容器,它的底面半径是5厘米,高是10厘米,容器内放着一些石子,石子的体积为3196π立方厘米,在容器内倒满水后,再把石子全部拿出来,求此时容器内水面的高度。
板块六 圆柱和圆锥综合例题1.一个铅笔头的形状如图所示,是由一个圆柱和一个圆锥组合而成的立体图形。
如果已知圆柱的高和圆锥的高都是2厘米,铅笔头的体积为12.56立方厘米,请求出这种铅笔的横截面面积。
(π取3.14)练习1.下面的容器倒过来后,水面的高度是多少厘米?例题2.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆锥的高是圆柱高的32,求圆锥和圆柱的底面积比是多少?练习 2.(1)一个圆锥的底面半径是圆柱底面半径的43,这个圆柱的体积是圆锥体积的32。
求这个圆锥的高与圆柱高的比。
(2)一个圆柱的底面周长和一个圆锥的底面周长之比是3:4,它们的体积之比是9:7,求圆柱与圆锥高的比。
挑战极限1.在一个边长为4厘米的正方体的前后、上下、左右面的中心位置挖去一个底面半径为1厘米,高为1厘米的圆柱,求挖去后物体的表面积。
2.如图是一个半径为4厘米,高为4厘米的圆柱,在它的中间依次向下挖去半径分别为3厘米,2厘米,1厘米,高分别为2厘米,1厘米,0.5厘米的圆柱,最后得到的立体图形表面积是多少平方厘米?3.下图为一圈“心相印”圈纸的截面图,纸卷直径为20厘米,中间有一直径为6厘米的卷轴,若纸的厚度为0.4毫米,问:中心的卷轴到纸用完时大约会转多少圈?这卷纸展开后大约有多长?(π取3.14)4. 甲、乙两个圆锥形容器形状相同,体积相同,甲容器中水的高度是圆锥高的31,乙容器中水的高度是圆锥高的32,哪一个容器中盛水多?多的是少的几倍?甲 乙5.在一只底面半径为20厘米,高为40厘米的圆柱形玻璃瓶中,水深16厘米。
要在瓶中放入长和宽都是16厘米,高30厘米的一块长方体铁块。
使其一面紧贴玻璃瓶底面。
如果把铁块横着放入玻璃瓶完全浸没水中,瓶中的水会升高多少厘米?如果把铁块竖着放入玻璃瓶中,瓶中的水将会升高多少厘米?6.甲乙两个圆柱体容器,底面积之比是2:3,甲中水深6厘米,乙中水深8厘米,现在往两个容器中加入同样多的水,直到两容器中的水深相等,求这时容器中水的高度是多少厘米?杯赛真题1.一个圆柱形水桶,若将高改为原来的一半,底面直径改为原来的2倍后,可装水40千克,那么,原来的水桶可装水多少千克?(北京市第三届迎春杯数学竞赛初赛试题)2.如下图,厚度为0.25毫米的铜板纸被卷成一个空心圆柱(纸卷得很紧,没有空隙),它的外直径是180厘米,内直径是50厘米,这卷铜板纸的总长是多少米?(π取3.14)(2001年“《小学生数学报》杯”六年级决赛试题)3.有两块同样的长为10厘米、宽为6厘米,高为8厘米的长方体木块,如果把其中一块加工成最大的正方体,另一块加工成最大的圆柱体,那么加工后的正方体与圆柱体表面积之和是多少?把正方体和圆柱体再分别加工成最大的圆锥体,那么两个圆锥体的体积之和是多少?(杭州外国语学校招生试题)4.一个盛有水的圆柱形容器,底面内半径为5厘米,深20厘米,水深15厘米,今将一个底面半径2厘米,高为17厘米的铁圆柱垂直放入容器中,求这时容器的水深是多少厘米?(第五届华杯赛复赛试题)5.一个圆柱体的容器内,放有一个长方体的铁块,现在打开一个水龙头往容器中注水3分钟时,水恰好没过长方体的顶面,又过了18分钟后,水灌满了容器。