《一件幸福的事》作文课汇编

作文指导教案迁安市迁安镇第二初级中学孟祥昕作文指导课教案（八年级下册第四单元）——《一件幸福的事》迁安市迁安镇第二初级中学孟祥昕教材分析：本次作文是人教版八年级下册第四单元的写作训练“记叙中的描写和抒情”。

作文要求如下：在生活中，我们常常会因为很多人和事而感到幸福，如家人的无私关爱，朋友的鼎力支持，陌生人的热心帮助……请以《一件幸福的事》为题，写一篇作文。

不少于600字。

教学目标：1、理解幸福的内涵；2、通过教学，学生进一步提高记叙文的写作能力；3、营造浓郁的文学氛围，激发文学热情，陶冶学生性情。

教学重点：恰当运用描写与抒情等多种表达方式。

教学难点：提高作文语言表达水平。

教学过程：一、情景导入：“采菊东篱下，悠然见南山”是一种惬意，一种闲适，这是陶渊明的幸福；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种博大的济世情怀，这是范仲淹追求的幸福；“有一所房子，面朝大海，春暖花开”这是诗人海子追求的幸福。

我们的幸福是什么呢？今天就让我们走进幸福，抒写生活的美好！二、出示学习目标：（学生齐读）学习目标:１、感悟幸福的真正内涵。

２、学会在记叙中加入描写和抒情三、出示本次作文要求：（指名学生朗读）作文要求:在生活中，我们常常会因为很多人和事而感到幸福，如家人的无私关爱，朋友的鼎力支持，陌生人的热心帮助……请以《一件幸福的事》为题，写一篇作文。

不少于600字。

四|、教师指导：师：首先，我们要学会审题，本次文题《一件幸福的事》，已经明确了文体，记叙文，而且只能写一件事。

其次，抓住关键词：幸福。

那么，什么是幸福呢？首先来看一组图片。

学生活动：教师出示陶渊明、杜甫的图片并展示他们的诗句，要求学生谈谈他们的幸福观。

学生回答后教师总结：陶渊明厌倦官场、归隐田园，可以说，幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，伟大的诗人杜甫居所简陋却心念苍生，可以说幸福是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。

我们中国古代诗词浩如烟海，不少文人墨客抒写了他们的幸福，下面我们共同欣赏这些优美的诗句。

一件幸福的事作文一件幸福的事作文(汇编15篇)在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一件幸福的事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一件幸福的事作文1长大是每个人都要经历的事情。

然而，年幼时的我并不想长大，只想做一个无忧无虑的小朋友。

但如今已成为少年的我，早已把“永远当小朋友”的念头抛到九霄云外了。

小时候，我非常喜欢昆虫，尤其是蜗牛。

我觉得它吃叶片时缓慢的样子十分可爱，一点一点往前挪，大有愚公移山的架势。

我渴望有一天能有一只属于自己的蜗牛。

于是，每天只要有时间，我就跑到小区的中心花园里找蜗牛。

功夫不负有心人。

在我的奋力寻找下，有一只小蜗牛爬入了我的视线里。

那天，我握了一个小盒子围着花坛寻找蜗牛。

我仔细观察着每一片叶子，这时，我突然看到了一片翠绿的叶子上缓缓爬着一只蜗牛。

我兴奋极了，小心翼翼地把它从叶片上拎起来，放进我早已准备好的小盒子里。

从此，我每天除了上学和写作业外，剩下的时间就一直为这只小只蜗牛忙乎——每天都要在放学的路上精心挑选几片叶子带给小只蜗牛，还要帮它清理它的小窝。

可一天放学，意外发生了……那天我照旧激动地甩下书包，欣赏我的小蜗牛。

可展现在我面前的却是一个空壳和几片残缺的叶子。

眼泪瞬间就涌上来了。

我哭丧着脸把这事告诉了妈妈，妈妈语重心长地教育了我一番。

可当时妈妈的话有些深奥，年幼的我不太理解，只是似懂非懂地忍下了眼泪，送走了小蜗牛……随着我年龄的增长，妈妈的话也变得越来越深刻。

现在，我依旧喜欢蜗牛，但我没有再把它们抓回来。

因为少年的我理解了妈妈：小时候的我，只一味的将自己最喜欢的生物囚禁在自己的手里，但它们有生命，它们需要自由，它们属于大自然。

现在的我懂了，我喜欢长大的自己。

原来，长大也是一件幸福的事！我喜欢长大的自己，我喜欢长大后投入世界的感觉，也喜欢自己呵护世界的感觉。

一件幸福的事作文2每个人生活中，都有幸福，有心去发现，总是能找到的。

[一件幸福的事作文800]一件幸福的事作文一件幸福的事作文篇(一):幸福作文七篇幸福是什么？幸福是关爱，幸福是考试后鼓励的话语，幸福是一个微笑。

我们的生活中无处不藏幸福。

幸福是饭后的叮嘱早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想在睡一会儿，但再不起床就要迟到了。

我打开门，妈妈早已起来，正在为我准备早饭。

我洗漱完后，匆匆地吃了几口饭，准备去上学。

妈妈将我送到停车子的地方，看着我骑上车，小声地说：“注意安全，别摔倒了。

”这才转身离去。

幸福是他给的鼓励考试成绩终于出来了，我的成绩并不是很理想。

整天我都垂头丧气。

放学后，一位同学找到我，问我成绩。

我脸红如枣，哽咽了好一会，才从口中吐出那几个数字。

我眼睛一闭，努力不让眼泪流出来，当我睁开眼睛时，一个大拇指竖在了我的眼前，是他！他说：“你这次肯定是失误，我相信你。

”幸福是一个微笑一天，正下着雨，幼小的我手中拎着一大摞书，那是妈妈让我帮她拿的教科书。

走着走着，我脚下一滑摔了一跤，书撒了一地，书上沾的满是泥。

完了，妈妈肯定会说我的。

想到这儿，我便坐在地上哭了起来。

这时一位叔叔走了过来，帮我捡起了书，用纸将泥抹去，把书放在我面前，冲我一笑，转身便走了。

这就是幸福。

幸福无处不在。

人只有一生，每天开心也是这样过，不开心还是这样过，倒不如幸福的过。

其实每个人都说幸福的，只是有些人不懂的发现幸福。

平凡也是幸福在客厅，看。

一副温馨的画面呈现在我们面前。

爸爸手里拿着报纸，坐在沙发上，翘着二郎腿，悠闲的全身晃动，妈妈把已经削好的苹果递给弟弟，弟弟开心的把苹果放进嘴里。

我呢？则目不转睛的盯着电视，心情随着电视的情节七上八下。

一个普通的情景其实也可以体会到幸福。

游玩也是幸福暑假到了，也正是四处旅游的季节。

我们一家人就去爬山了。

“这里这里，来拍一张，哇，好漂亮。

”我像小鹿那样活蹦乱跳。

“来，照张全家福吧！”爸爸说。

开心之后，“呜！我的衣服全湿了。

”我埋怨道。

“又累又热又渴，我不行了。

知识性目标1、学会审题。

2、学会突出写作主题的技巧。

3、学会作文结尾阶段的：总结—点题—升华（议论与抒情）4、情感类作文与成长励志类作文的重要性。

教学重点审题、对比、突出主题技巧手法的使用教学难点突出主题技巧手法的使用诗意点或主问题情感教学准备例文教法、学法过程与方法：以讲授为主，方法与实例相结合抓住内容要点——提出问题组织讨论——例文示范启发引导——学生写作，完成文章教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图导入：一、中学作文的两大类型：情感类作文、成长励志类作文情感类作文：亲情、友情、师生情（重点）、陌生情（一瞬间的感动）二、突出中心（主题）之技巧。

那件让我印象深刻的事事情已过好久，但那人、那景，却挥之不去……那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。

忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹车后停住了。

只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上，不时地按着喇叭。

有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。

”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。

他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。

给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。

这让人心生幸福的风景，从此便深深镌刻在我心底……何处能够读出文章的中心？用什么技法突出了中心？最后两段，不必写太多，但最好分成两段来写：给别人的幸福让道，是一件幸福的事，（总结全文、点明主题【中心】，由上文具体的事件的总结——>人）有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。

（抒发感情，升华主题）这让人心生幸福的风景，从此便深深镌刻在我心底……对比：刚开始，乘客急；司机不急到结尾，乘客霎时安静下来首尾呼应：但那人、那景，却挥之不去……从此便深深镌刻在我心底……【归纳】结尾一定要有议论抒情句，大致来说：一段点题，总结全文事件一段首尾呼应，升华主题。

一件令我幸福的事情作文一件令我幸福的事情作文（精选25篇）一件令我幸福的事情作文篇1幸福是什么呢？蓦然回首——或许幸福就是那愈敲愈浓的拐杖声吧……夏日的烈阳透过墨绿的树叶，灼了人们的眼，微微眯眼间，一阵缓缓的“哒哒”声入了我的耳，声声敲入心扉。

再走几步，爷爷戴了遮阳的斗笠，拄着拐杖，步率不一地徘徊着，嘴里似乎还在碎碎念些什么。

“爷爷！”只见爷爷欣喜地回头“你这臭孩子，终于知道回来看看我这老人家了！”说着，他急忙拿起手帕向我额头擦去“毛毛躁躁的，一点也不像个女孩子。

走吧，快点回家，再站久一点就要中暑了！晚上给你煮你最爱吃的面线糊！”“哒哒……”拐杖声在厨房响起，清脆而又醉人心脾，夜色有点朦胧，蛐蛐的歌声在寂寥的夜色中响起，去比不上那浓郁深沉的拐杖声，“来啦——”拐杖声越来越近，缓慢而又急切，只见爷爷拄着拐杖，一手拿着碗，走进了屋。

“快点尝尝吧！看看爷爷的手艺有没有退步！”说着，爷爷叼着烟嘴子，就要吸一口烟解解瘾。

“爷爷——”我望了他一眼，“饭后一根烟，赛过活神仙！”爷孙俩相视而笑，异口同声地说：“哈哈哈，你这坏孩子。

”爷爷眯着眼，一脸无可奈何。

“行了，爷爷，您快回去吧！”拐杖声伴着爷孙俩的脚步声，寂寥而又孤独。

“等等！你看我这老糊涂，竟然把这么重要的事情给忘了，你等等爷爷，我很快就来！”“爷爷——”话还没说完，只听见“哒哒”的拐杖声，焦急而又急切，不一会儿，爷爷的身影又重新回到我的视野中。

“哝，拿去，听村上老人说这种草药有利于治鼻炎，回去让你妈煎给你喝。

别像三岁小孩那样总是抗拒，良药苦口利于病，你在那边难受，爷爷知道了也难受啊！天色不早了，你快点回去吧，记得到了给我打个电话，好让我们放心。

”说着，爷爷转身向家的方向走去。

“哒哒”声再一次响起，在这夜色中显得不舍而又寂寥。

一件令我幸福的事情作文篇2在我们的人生中，究竟什么才是最有价值的？或许在平时我们没法分辨出来。

因为在拥有健康、财富和社会地位的时候，我们眼中的世界充满了光怪陆离的种种诱惑，眼高于顶的人既无心检讨生活的细节，没有忏悔之心，当然也就无法辨别。

一件幸福的事作文范围一件幸福的事作文范围【篇1】一件幸福的事作文范围在我成长的旅途中，幸福如同一缕阳光，时常照耀在我心间。

那是一个寒冷的冬夜，我在灯下奋笔疾书，作业如山，手指几乎冻僵。

就在此时，母亲悄然走来，手中端着一盘削好的苹果。

她轻轻抚摸我的头，将苹果递给我。

我接过，望着她温柔的笑容，咬下一口，甘甜的汁液瞬间驱散了我的疲惫。

那一刻，母爱的温暖如春风拂面，幸福在心中荡漾。

还有一次，雨夜中，我在学校忘记带伞，望着窗外的雨帘，心中不免焦虑。

忽然，父亲的身影出现在校门口，他撑着一把大伞，稳步走来。

我钻进车里，望着他坚实的背影，心中充满了安全感。

那一夜，父亲的关爱如同一座灯塔，指引我回家的路，幸福在车厢中流淌。

每当我回到家，奶奶总是在门口等候。

无论多晚，她总为我留一盏灯，慈祥的面容和关切的眼神，让我明白，无论外界多么纷扰，家始终是我温暖的港湾。

幸福无处不在，它可能是一个微笑，一句问候，一次拥抱。

那些看似微不足道的小事，却汇聚成我生命中最珍贵的财富。

幸福不在遥远的星空，而在我们身边，只需用心去感受和珍惜。

让我们学会感恩，珍惜与家人共度的每一刻，让幸福在心中生根发芽。

在我成长的过程中，还有许多其他的幸福时刻。

记得有一次，我在学校参加演讲比赛，心中忐忑不安。

比赛结束后，老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“你做得很好。

”那一刻，我感受到了一种来自认可的幸福，仿佛一股暖流流过心田。

此外，和朋友们一起度过的时光也是我幸福的源泉。

我们一起分享快乐，一起分担忧愁。

记得有一次，我们在公园里放风筝，风筝在蓝天中翱翔，欢声笑语在空中回荡。

那种无拘无束的快乐，让我感受到友情的珍贵。

幸福不仅仅来自于他人，也可以来自于自我实现。

当我通过努力取得好成绩，或者完成一项挑战时，那种成就感带来的幸福感是无与伦比的。

它让我明白，幸福不仅仅是被给予的，也可以是通过努力获得的。

总之，幸福是一种心灵的感受，它无处不在，只要我们用心去发现和珍惜。

一件幸福的事作文(汇编15篇)一件幸福的事作文1今天上午11点，妈妈收到一个电话，说道要去黄河谷马拉湾，这可是我有心了一个暑假的事情啊，你猜中我心里有多高兴吧。

我立即拿起手里的活，三步并作两步，一口气没痛就从六楼冲向了我们小区大门口。

不一会车来了，在车上，我和孙一凡——我的好朋友一会谈笑话，一会讲故事，心中充满著了期望，不知不觉，就回到了黄河谷马拉湾。

我们先玩游戏海啸冲浪。

我们出有穿好救生衣就下了水。

广播里传到了警告的声音：“人造海啸马上就要开始了，请求赶快穿好救生衣，作好冲浪打算。

”人群里立即听见一片掌声。

不一会，从远处扯来一个大浪，人群里立即像发生爆炸了一样，欢呼声、惊叫声、呐喊声、口哨声……乱作一团。

大浪扯到我们跟前，脚有一米多低，我没作好打算，一下子就被大浪水淹了，还喝了一口水，但难忘着被大浪泼的感觉，心中很是兴奋，盼望着大浪再次叛来。

海啸完结，我们去了宝贝乐园，那里有跷跷板、滑梯、水枪、浮桥……最有意思的是爬上圆半球，有很多小朋友在往上爬，有的能成功地爬上去，有的却总是被滑下来。

我按照爸爸说道的，向上绳子，尽量站直身子，一步一步往上爬，终于成功爬上了顶端。

可孙一凡中举了几次都没顺利。

但他不沮丧，他找到了自身的优势，靠着强劲的臂力，软把自身扯了上去“我胜利了！”孙一凡高喊着，一不小心又湿了下去。

我们又玩游戏了长途漂流到、温泉鱼疗等项目，急忙去“幸福向前冲”比赛场，广播里传到寻人启事：“请求张照红小朋友，速到大门口。

”我们听得了都不约而同地大笑一起，没想到还有与我爸爸同名的小朋友。

可是过了一会广播里又传到：“请求张照红和两位小朋友，速到大门口。

”原来刚才播错了，本来就是去找我们的。

我们只好立即往回回头。

今天，我真高兴。

朱河谷马拉湾，真好玩。

是爸爸妈妈给我了这次幸福，我一定要好好学习，感激他们，给他们带给仅次于的幸福。

一件幸福的事作文2蝉在热辣辣的太阳下拼了命鸣叫，空气中的心浮气躁值拼了命上升。

一件幸福的事作文一件幸福的事作文（通用50篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的一件幸福的事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一件幸福的事作文篇1在记忆的宝库中回味成长的每一个足迹，每一个故事，似乎每一个回忆都洋溢着我幸福的欢笑。

这些故事中有开心的，有难过的，有激动的……它们像漫天亮晶晶的繁星，装扮着我多姿多彩的童年。

每当我想起那件幸福的事，我的心中就会充满温馨的喜悦。

那一天，正在上数学课，我们正聚精会神地听课，忽然，洪亮的广播响了，原来明天是三八妇女节，学校为了让我们学会感恩，所以就特地布置大家回去给精心照料我们的奶奶、妈妈、或者是阿姨、姑姑真诚地洗一次脚。

我不由自主地想：这是个金点子，不仅可以增加与亲人之间的亲密度，而且还可以尽一份孝心来祝长辈们三八妇女节快乐。

我整天都美滋滋的，开心地合不拢嘴。

放学了，我飞快地跑回家，兴高采烈地放下书包，连忙凑到正在做饭的妈妈前面，轻言细语地对妈妈说：“妈妈，我要给您一个惊喜！”妈妈笑着回答：“你能给我什么惊喜？别给我捣乱就可以了。

”我不服气了，撅着小嘴，气乎乎地说：“等着瞧，到时候我一定给您一个意想不到的惊喜。

”妈妈笑了笑，说：“好啊，不许后悔哦。

”夜幕降临，天上拉起了一层薄薄的黑纱帘。

妈妈也该休息了，我神神秘秘地跑到妈妈面前，眉开眼笑地说；“妈妈，您辛苦了，让我亲自给您洗洗脚吧!”妈妈大吃一惊，喜出望外地说：“原来这就是出乎意料的惊喜，好，你来帮我洗洗脚吧！”我吃力地端来一盆热气腾腾的水，拿来一条柔软的毛巾，准备给妈妈洗脚。

我先把毛巾用水打湿，然后在妈妈长满老茧的双脚上反复擦洗。

妈妈脸上露出开心的笑容，一边抚摸着我的脑袋，一边喜笑颜开地问：“你为什么想到给我洗脚呢？”我开心地说：“香九龄，能温席，我都十岁了，还不能给您洗脚吗？再说了，明天是三八妇女节，祝您节日快乐！”妈妈欣慰地说：“我的小宝贝，终于长大啦！”我幸福的笑着。

一件幸福的事作文（精选36篇）说起在高实的幸福，我自然地会想起那次去慈溪肖林中学的航模比赛。

那天，一大早，我兴奋地来到校门口与同学和老师会合。

上了大巴，我和小顾坐在一起，有说有笑。

我往窗外望去，原来我们已远离了喧嚣的城市，来到了静谧的农村。

大巴刚好行驶在小桥上，桥下是清澈的河水，远处一群鸭子嘎嘎地游来。

河旁是星星点点的房子，矮矮地房屋上飘着缕缕青烟。

屋前围着竹篱笆，屋后是碧绿茂盛的林子，林中种满杨树，中间还夹杂着桃树和柳树，一双飞燕正飞得忽高忽低，来去甚捷……欣赏着沿途的风景，我们来到了肖林中学。

走进大门，上面写着“欢迎来到科技体育运动会！”几个大字。

我和几个同学跑到“学习楼”，领好材料，走过小桥，来到了绿树成荫、四面环水的体育馆（也就是模型制作场）。

我和小金、小朱到了一楼后，开始制作起来。

小朱做得飞快，一会儿就做好了两架飞翼，而我和小金正细心地做海鸥呢！小朱只比飞翼，叫我们一起去玩，可我和小金像铁打的公鸡——一毛不拔，死也不肯去，小朱只好像放了气的皮球似的走了。

我继续制作，将木柱插入马达，再贴上翅膀和尾翼……做完飞机，我想先去比海鸥。

和小金一起走出大厅，却被一个门卫拦下了，说不能离开。

我和小金木板上钉钉——跑不了了，只好先去比飞翼。

比赛开始了，我调好角度，在机头放了一枚硬币，保持平衡。

我用力一飞，只见飞机迅速飞出，然后慢慢减速，最后飞机翅膀找到了边，加8分，我高兴极了。

轮到小金了，他也一下飞出，可飞机却像无头的苍蝇，乱飞乱转，失败了。

小金这时像哑巴吃黄莲——有苦说不出。

接下来是比“海鸥”了。

我一鼓作气，用力抛出，飞机低飞了几圈，然后在高空打了个“招呼”，俯冲后又向另一个方向高冲而去，越飞越远，直到不见了踪影。

裁判按停计时器，是130秒以上。

我成功了，像过年娶媳妇——双喜临门。

精彩的模型比赛，为我的高实幸福校园生活画上了“点睛”之笔！感到无比的甜蜜。

幸福，有时和我相遇。

无论是爸爸妈妈，还是老师同学，他们都给我带来了温暖，使我感到格外的幸福。