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基于移动终端的多媒体智慧教室管理系统设计与实现作者：***来源：《无线互联科技》2024年第10期摘要：文章主要探究了基于移动终端的多媒体智慧教室管理系统的设计方法与功能实现。
该系统包括服务器端、客户端以及中控主机3部分，用户可使用移动终端通过无线校园网登录多媒体教室管理系统，在权限范围内进行信息查询、教室租借与故障报修等操作。
该系统使用MySQL数据库，提供多种类型的数据表，可实现数据的分类存储。
该系统可提供设备报修、教室租借、自习室签到等多种服务，不仅为师生提供了便利，而且有力地推动了智慧校园的建设。
关键词：移动终端；多媒体智慧教室管理系统；故障报修；数据库中图分类号：G434文献标志码：A0 引言在“互联网+”背景下，多媒体智慧教室成为学校教学中不可或缺的重要场所。
但是调查发现，许多学校的多媒体教室存在利用率不高、内部设备管理不规范等问题，多媒体智慧教室的实用价值未能得到很好的体现。
基于移动终端的多媒体智慧教室管理系统，让教师、学生可以通过手机客户端访问系统，便捷查询多媒体教室的使用情况、具体位置以及各类设备的维修情况，同时还能支持在线预约、在线签到，极大地提高了多媒体智慧教室的利用率。
另外，系统管理员也可以根据教师、学生上报的设备故障信息，及时安排维修人员修理故障设备，从而保证多媒体智慧教室的正常运行。
1 多媒体智慧教室管理系统设计方案1.1 系统整体架构本文设计的多媒体智慧教室管理系统由服务端、客户端以及移动中控系统组成。
师生用户可通过移动终端（客户端）访问该系统的Web服务器，在身份验证通过后即可在权限范围内进行相关操作。
多媒体智慧教室管理系统的整体架构如图1所示。
服务器端的后台管理模块是该系统的核心部分，可提供信息管理、事务处理等功能。
信息管理功能包括收集、添加、删除以及查找各类信息，例如教室信息、设备维护信息、通知信息、失物招领信息等；事务处理功能包括转发学校下达的通知、处理设备的故障报修等。
校园多媒体教学网系统校园多媒体教学网系统是应校园多媒体教学应用与教学计算机管理之需开发的一套集计算机教室的广播教学、语音教学、远程监控、远程管理等多功能于一体的多媒体教学软件平台系统，突破传统网络教学系统实际应用中的技术故障和限制，无需附加任何硬件设备，以纯软件的方式构建多媒体网络教室，实现了授课教师计算机内容同步传输给每台学生机及学生机与教师机的信息互动，强大的网络管理功能帮助教师方便管理教室中的多台计算机，将普通的机房变成功能齐全的多媒体教室。
适用于大中小学校园、各类培训中心及企事业单位的计算机教室、多媒体网络教室的信息互动应用。
1.0系统功能多媒体教学网系统主要由教师机和学生机组成，一台教师机最多可同时控制254台学生机，功能主要集中在教师机，学生机通过教师机发送的指令完成各项操作。
教师机功能语音广播教师机通过耳麦进行语音授课。
语音广播时，声音来源可为麦克风、线路、CD及混音。
可进行音频文件（MP3、WAV格式）播放广播。
学生机可利用语音录制功能，将教师机语音教学的内容录制下来，便于课后复习和讨论。
语音广播时，学生机可举手提问。
学生发言教师机指定某学生进行语音对讲，双方均可同时录音，声音达到11.025KHz的电话音质。
屏幕广播教师机所有屏幕操作、语音实时传到指定学生机，教师机屏幕以全屏方式出现在学生机，广播时屏幕右上角出现浮动栏，可同时进行相应操作，如图：默认全屏广播，具有以下特点：学生机鼠标、键盘自动锁定；屏幕广播时可进行语音广播；屏幕广播时可进行屏幕录制；全屏幕强制广播，学生机接收教师机发送的屏幕操作信息和语音信息，通常用于新知识讲授，学生机无操作权限，全身心投入课堂学习中；教师机对全体广播时，新登录学生机自动加入接收广播。
窗口接收：教师机屏幕以窗口方式出现在学生机，可自由移动缩放，但无法关闭，用于同步学习。
广播功能支持Mediaplay、RealPlay、QuickTime、Winamp播放器所有多媒体文件，速度10～15帧/秒；窗口模式可广播，MSDOS全屏模式不能广播（全屏切换到控制台模式，控制台模式不支持截屏技术）。
