作文成语运用

写作文用得上的成语1. “画龙点睛”：哎呀，这个成语就像是在一幅精美的画作上最后点上那神奇的一笔！比如写游记的时候，描写某个景点是整个旅程的画龙点睛之笔，让整篇文章都变得生动起来！就像那次我们去爬山，到了山顶的风景可不就是整个行程的画龙点睛嘛！2. “活灵活现”：嘿，用这个成语能让你笔下的人物变得超级鲜活啊！写记叙文时，把好朋友描述得活灵活现，仿佛他就在眼前。

你想想，上次写那个有趣的老师，把他讲课的样子写得活灵活现，是不是特别棒？3. “妙笔生花”：哇塞，妙笔生花呀，那可真是写作的超能力！当你能用这个成语时，就说明你的文字变得好精彩！比如描述春天的美景，用妙笔生花来形容自己的描写，不就很厉害嘛！就像你看那些大作家的作品，可不就是妙笔生花嘛！4. “引人入胜”：这可是让读者们乖乖掉进你文章“陷阱”的法宝呢！写故事的时候，把开头弄得引人入胜，让大家都迫不及待想知道后面发生了什么。

那次我写的冒险故事，开头就超级引人入胜，大家都读得停不下来！5. “行云流水”：哇哦，当你的文章能写得行云流水时，那读起来得多顺畅呀！就像写散文，文字如流水般自然。

上次写那篇关于梦想的散文，可不就写得行云流水嘛。

6. “入木三分”：这个成语能让你的分析深刻到骨子里呢！写议论文时，对某个观点的剖析入木三分，多有说服力呀！就好像那次讨论环保问题，把危害分析得入木三分，大家都重视起来了！7. “脍炙人口”：想想那些大家都喜欢、都称赞的作品呀，就是脍炙人口！写诗歌呀，文章呀，要是能做到脍炙人口，那可不得了！古代那么多脍炙人口的诗词，不就是最好的例子嘛！8. “博大精深”：中华文化博大精深，写文化相关的作文就可以用这个成语呀！探究传统文化的丰富内涵，用博大精深来形容再合适不过啦。

就跟我们学习历史文化一样，那真的是博大精深啊！9. “惟妙惟肖”：写人物描写的时候用惟妙惟肖，能把人刻画得特别逼真呢！比如描述一个演员的表演惟妙惟肖，让人印象深刻。

语文作文常用成语
1. “画龙点睛”，这就像在一幅画作上最后点上那关键的一笔，让整幅画活起来！比如写作文描述春天时，结尾加上一句“春天，真是大自然的一幅绚丽画卷，让人心醉神迷！”这就起到了画龙点睛的作用，让整个描写更有神韵。

2. “脍炙人口”，就好比那首大家都爱哼唱的流行歌曲，人人都能哼上几句！像李白的那些经典诗句，不就是脍炙人口嘛，大家随口都能背上几句。

3. “妙笔生花”，哇哦，那不就是作家手中神奇的笔嘛，能写出像花儿一样美妙的文章！想想看，要是咱写作文时也能妙笔生花，那得有多精彩呀！比如“她的文字仿佛妙笔生花，描绘出了一个梦幻般的世界。

”
4. “行云流水”，嘿，这不就是那顺畅的水流一样嘛，写文章要是能达到行云流水的境界，那读起来得多舒服呀！像有些优秀作文，读起来那叫一个行云流水，让人爱不释手。

比如“他的作文行文如行云流水，一气呵成。

”
5. “引人入胜”，这就像一个超级有吸引力的故事，让你恨不得一下子钻进去！有的故事开头就特别引人入胜，让你迫不及待地想知道后面的情节。

像“这本书的开头真是引人入胜，我一下子就被吸引住了。

”
6. “活灵活现”，就仿佛那些人物能从文章里跳出来一样生动啊！写记叙文时把人物写得活灵活现得多有意思啊。

例如“他把那只猴子描写得活灵活现，好似真在眼前跳跃。

”
7. “文思泉涌”，哇塞，那脑袋里的灵感就像泉水一样往外冒啊！有时候写作文突然来了灵感，可不就是文思泉涌嘛。

比如“看着这美丽的景色，他顿时文思泉涌，一篇佳作即将诞生。

”
我的观点结论就是：这些成语真的特别有用啊，能让咱的作文提升好几个档次呢！。

可以做作文题目的成语
好的，以下是根据您的要求，使用成语作为隐含主题而创作的
几段独立、口语化的文字，每段都展现了不同的语言特点和表达方式。

1. 守株待兔。

那天在田里，我无意间撞见一只兔子撞树死了，心想这运气也
太好了吧！于是，我就坐那儿等啊等，等了一整天，连兔子的影子
都没见到。

哎，我这不就是典型的“守株待兔”嘛，真是傻得可以。

2. 画蛇添足。

小明画了个蛇，本来挺好看的，可他非得加上脚，结果画蛇添足，整幅画都变味了。

我就跟他说，有些事情，点到为止就是最好的，何必画蛇添足呢？
3. 自相矛盾。

他说的话真是自相矛盾，一会儿说喜欢安静，一会儿又嫌家里
太冷清。

我听得都糊涂了，不知道他到底想要什么。

这种自相矛盾的性格，真是让人捉摸不透。

4. 井底之蛙。

有些人就像井底之蛙，只知道自己那一片小小的天空，却不知道外面的世界有多大。

我每次跟他们分享外面的世界，他们都一脸不屑，真是让人无语。

5. 刻舟求剑。

他做事总是刻舟求剑，明明已经过时的方法，他还非要坚持。

写作文的四字成语大全
当然，以下是关于写作文时常用的四字成语的一些例子，我会
尽量让每一段落都保持口语化且风格各异。

1. “胸有成竹”嘛，写作文之前你得有个大概的框架，不然写
到一半容易迷失方向。

2. “妙笔生花”，就是说写得好的文章，文字就像花朵一样美丽，让读者看了心生欢喜。

3. “言简意赅”很重要，别写了一大堆废话，别人看了半天还
不知道你要说啥。

4. “文思如泉涌”，有时候灵感来了，写东西就特别顺畅，就
像泉水一样源源不断。

5. “字斟句酌”是个功夫活，每个字、每个句子都要仔细琢磨，才能写出好的文章。

6. “深入浅出”是写作的一个好方法，能把复杂的东西讲得简
单易懂，让人一看就明白。

7. “言之有物”是说写文章得有点内容，别光说些空洞无物的话，那样没意思。

8. “独辟蹊径”，写东西的时候有时候得有点创新精神，走别人没走过的路，才能吸引读者。

9. “画龙点睛”嘛，就是说文章得有个精彩的结尾，像龙的眼睛一样，让人印象深刻。

10. “文如其人”，你的文章就像你的人一样，能反映出你的性格和态度，所以得好好写哦！。

高考满分作文的成语运用中国的高考一直以来都备受关注，作为一个决定学生未来的重要考试，考生们都希望能取得满分。

作为一种珍贵的语言资源，成语在高考满分作文中的运用至关重要。

本文将探讨成语在高考满分作文中的运用，剖析其对提升作文质量的积极作用。

首先，成语可以起到点题铺垫的作用。

在作文的开头，使用一个恰当的成语可以迅速引起读者的兴趣，从而吸引他们继续阅读。

例如，可以用“开门见山”来形容开篇直接点明主题；用“千呼万唤始出来”来形容某个问题或者现象饱受关注。

通过运用这些成语，作文立即从众多作文中脱颖而出，给人一种亮眼的感受。

其次，成语可以丰富作文语言，提升表达能力。

成语是中国文化的重要组成部分，它们集中体现了汉语的深厚底蕴。

在作文中适当地运用成语，能够增加文章的文化内涵，使文章更具韵味。

同时，成语在表达上通常更为精准凝练，能够让作者在有限的字数内表达更多的意思，增强作文的表达能力。

比如，可以用“如鱼得水”来形容舒适自在的环境，用“亡羊补牢”来表示及时弥补错误等。

这些成语的运用使得作文中的表达更加地丰富多样，让文章更富有语言魅力。

再次，成语可以加强作文的逻辑性和条理性。

作为一种语言规范，成语有其固定的使用场景和具体的语境。

在作文中灵活运用成语，能够展现作者的修辞功底，也有助于文章的结构性和逻辑性的展现。

例如，可以用“牛刀小试”来引出文章的例证论证部分；用“不废江河万古流”来点明文章的主旨；用“骑虎难下”来表达作者在某个困境中的心理状况。

这样的运用不仅使作文更具层次感，还能够使读者更容易理解和接受作者的观点。

最后，成语的运用能够提高作文的文采和艺术性。

成语既是语言的工具，也是一种艺术表现。

在高考满分作文中恰如其分地运用成语，能够塑造作文的个性特点，使其更富有艺术感。

例如，可以在作文的结尾处用一个寓意深远的成语来作为总结；在修辞手法的运用中通过成语来营造文字的韵律和节奏感。

这样的运用使得作文成为一篇文采斐然的佳作，给读者留下深刻的印象。

It turns out that as long as the relationship is broken once, it really can't stand the toss again.同学互助一起进步（页眉可删）实用的成语作文汇总九篇成语作文篇1中午，我和姐姐没事干，我便想出了一个游戏。

规则是：双方一人说出带有鸡字的成语，再说出这个成语的来历。

开始游戏了，我先说了“闻鸡起舞”这个成语，来历是：祖逖和他的朋友不管炎热、严寒，一听到鸡叫声就会起床练武，最后祖逖当上了大将军。

姐姐说了“鹤立鸡群”，来历是：三国时的嵇绍，才华出众、身材魁梧、仪表堂堂。

不论走到哪里，都非常引人注目。

“呆若木鸡”我不假思索的脱口而出。

来历是：一个叫纪省子的人为齐宣王训练斗鸡，常常能获胜。

这只鸡只要怒瞪对手，呆呆地像一只木鸡，别的鸡一看到它都吓跑了。

姐姐想了半天，“鸡吉向上”我奇怪地问姐姐：“积极向上根本没有鸡啊?”“不要想这个，因为积和鸡的读音是相同的，极和吉的读音也是相同的呀。

”姐姐回答道。

“哦，原来的这样啊!”我恍然大悟。

鸡吉向上的意思：祝大家在鸡年吉祥如意，一天更比一天好。

“姐姐这是赖皮。

”其实，关于鸡字成语还有很多如：金鸡独立、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、鸡犬升天等等。

成语作文篇2古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。

可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。

他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。

“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。

”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

这是我们小时候的听的故事，当时只是觉得好笑，现在看来，很多事情往往你认为只要方向对了，只要我努力，再努力一些，成功就只是时间问题。

作文素材成语运用事例摘抄1. 破釜沉舟：秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐统治。

项羽率领八千江东子弟渡江来到巨鹿，与秦军展开决战。

为了激励士气，项羽命令士兵们把船只凿沉，把做饭的锅砸碎，只携带三天的口粮，以示决一死战的决心。

最终，项羽的军队以少胜多，大破秦军。

这个成语比喻下决心不顾一切地干到底。

2. 卧薪尝胆：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践被围困在会稽山上，万般无奈之下只得向吴王夫差求和。

为了麻痹吴王，勾践夫妇前往吴国为奴，在吴国受尽了屈辱。

三年后，勾践被放回越国。

他时刻不忘在吴国所受的耻辱，每天吃饭前都要尝一尝苦胆，提醒自己不能忘记报仇雪恨。

经过十年的卧薪尝胆，越国终于变得强大起来，一举消灭了吴国。

这个成语形容人刻苦自励，发奋图强。

3. 四面楚歌：秦朝灭亡后，项羽与刘邦展开了长达五年的楚汉战争。

公元前 202 年，项羽被刘邦围困在垓下，刘邦的军队唱起了楚地的歌谣，这让项羽的士兵们思乡心切，军心动摇。

项羽于是带领八百骑兵突围，来到乌江边，最终选择了自刎。

这个成语形容人在困境中遭到四面受敌、孤立无援的境地。

4. 负荆请罪：战国时期，廉颇是赵国的大将，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。

蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。

蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“强大的秦国之所以不敢轻易发兵攻打赵国，就是因为有他和廉颇两人在。

如果他们二人互相争斗，势必会两败俱伤。

我之所以不与廉颇争执，是以国家利益为重啊。

”廉颇听说后，非常惭愧，于是袒胸露背，背着荆条到蔺相如府向蔺相如请罪。

从此，两人成了同生死共患难的好朋友。

这个成语比喻向人认错赔罪。

5. 投笔从戎：班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很有志气，决心要为国家干一番事业。

公元 62 年，他哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他也跟着去了。

由于家庭贫穷，班超常常受官府所雇抄书来维持生计。

作文中四字成语应用归纳1.描写春天的词语：春光明媚、万紫千红、春色满圆、春意盎然、鸟语花香2.描写夏天的热：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓3.描写山的成语：崇山峻岭、悬崖峭壁、高耸入云、寸草不生、连绵起伏4.描写水的成语：水平如镜、波澜壮阔、水流湍急、惊涛拍岸、波涛汹涌5.表示心情的成语：高兴：兴高采烈、心花怒放、欣喜若狂、心旷神怡、沾沾自喜6.伤心：垂头丧气、心灰意冷、悲痛欲绝、心如刀绞、万箭穿心7.表示说话的成语：滔滔不绝、口若悬河、绘声绘色、对答如流、喋喋不休8.带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足9.描写人物神态的：手舞足蹈、眉开眼笑、愁眉苦脸、目瞪口呆、垂头丧气10.描写自然环境的：雨：和风细雨、风雨交加、狂风暴雨、急风暴雨、暴风骤雨花：百花齐放、百花盛开、百花争艳、花红柳绿、五彩缤纷天气：风和日丽、骄阳似火、秋高气爽、天寒地冻、滴水成冰11.含有夸张手法的成语：怒发冲冠、一目十行、一日千里、一步登天、一日三秋12.描写心理活动的成语：忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、七上八下、心急如焚13.反映技艺高超的成语：技压群芳、技压群雄、声情并茂、神通广大、炉火纯青14.反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重、同甘共苦、肝胆相照15.反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、莺歌燕舞、翠色欲流16.形容人多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往、人如潮涌17.形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛、刻不容缓18.反映场面热闹的成语：络绎不绝、门庭若市、水泄不通、人声鼎沸、人山人海19.有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶20.含有“不”的成语：与众不同、宁死不屈、水泄不通、目不识丁、力不从心21.描写地貌的成语：连绵不断、高耸入云、危峰兀立、拔地而起、一望无边22.含有人物的成语：江郎才尽、夸父追日、愚公移山、塞翁失马、孟母三迁23.描写冬天的词语：天寒地冻、北风呼啸、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地24.含有昆虫的成语：飞蛾扑火、金蝉脱壳、蜻蜓点水、蛛丝马迹25.“想”的成语：深思熟虑、胡思乱想、朝思暮想、左思右想、异想天开26.描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿。

作文中的成语运用一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮成语归类大全2一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽三、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力四、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后五、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说六、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多七、多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔; 急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛八、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急九、描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸十、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷十一、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨十二、“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）十三、“多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）十四、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼十五、带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙十六、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火十七、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐十八、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻十九、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后二十、成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋二十一、成语之最（一日三秋）最短的季节。

可以运用到作文里的成语
（一）关于动物的成语：狐假虎威、狼心狗肺、鸡犬不宁、兔死狐悲、狼狈为奸
（二）关于人体的成语：手忙脚乱、耳目一新、眼疾手快、掌上明珠、足不出户、腰缠万贯等；
（三）关于方位的成语：前仆后继、左顾右盼、上行下效、声东击西、里应外合、南辕北辙等；
（四）关于数字的成语，颠三倒四、五颜六色、七上八下、十拿九稳、千丝万缕、千方百计等。

对于那些带有描写意味的成语，可以按照它们所表现的不同方面进行分类。

例如：
（一）描写表情神态的成语：眉开眼笑、愁眉苦脸、怒气冲冲、嬉皮笑脸、满面春风、垂头丧气
（二）描写心理活动的成语：情不自禁、心花怒放、惴惴不安、心惊肉跳、忐忑不安、思绪万千
（三）描写风景的成语：鸟语花香、山清水秀、花好月圆、争奇斗艳等；
（四）描写天气的成语：风和日丽、飞沙走石、风雪交加、风起云涌、天高气爽等。

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