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力与运动复习ppt5 沪科版优秀课件

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沪科版物理力与运动ppt课件

沪科版物理力与运动ppt课件

5、力和运动关系
• (1)不受力→物体的运动状态保持不变。 • (2)受平衡力→物体的运动状态保持不变。 • (3)受非平衡力→物体的运动状态将改变 • ①合力与运动方向相同→物体做加速运动； • ②合力与运动方向相反→物体做减速运动； • ③合力与运动方向不在同一条直线上→物体
做曲线运动。
例题讲评
惯性、惯性定律
区别
惯性
惯性定律
条件 任何情况下
物体不受到外力作用时
本质 物体本身的属 描述物体在一定条件下所遵循的
性
运动规律
• 2、力的合成
• （1）合力与分力：如果一个力产生的作用 跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力 就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个 力叫分力。
• （2）力的合成：如果已知几个力的大小和 方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。
3、如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中 受力属于二力平衡的是（ D ）
5N
5N
5N
5N
A 3N5N
4、汽车在平直的高速公路上做匀速直线运动，下 列选项中属于平衡力的是( D )
例1 在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属 于利用惯性“利”的一面是 C( )
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．人踩到西瓜皮上会滑倒 C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾 例2 关于拔河比赛获胜的诀窃，下面列举的几点不正 确的是( D ) A．组队时，要挑选身强力壮，体重大的人 B．队员们的鞋底应粗糙 C．拔河时绳子要保持一条直线；每个队员都应顺着 绳子向后拉，不能向两侧或其他方向拉 D．啦啦队要齐声喊“一、二，加油!”不可各喊各的， 目的是防止形成混乱嘈杂的噪声
F2=8N

沪科版_力与运动复习课件

沪科版_力与运动复习课件

①惯性是物体固有的属性，一切物 ③惯性不是一种力，因此回答问题时， ②惯性的大小只决定于物体本身的质量， “惯性力”或“惯性作用”的表述是错 跟物体是否运动、运动速度的大小、物 体在任何情况下都有惯性。 误的。 体是否受力都没关系。质量大的物体惯 性大。
生活中的惯性现象:
(1)公交车突然开动时,车上的乘 后 倾倒； 客会向_____ (2)公交车突然刹车时,车上的乘 前 倾倒； 客会向_____ (3)公交车向左拐弯时,车上的乘 右 倾倒。 客会向_____
(6)、竖直向上托起的皮球，离开手后能继 续向上运动，是 因为（ C ） A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
3．惯性的利用和危害 利用： 1.各种球类运动中，利用球的惯性来实现传球。 2.手枪发射子弹 3.洗完手后，用力甩手，使水滴脱落，这是利用了水滴的惯性。 4.用棍子拍被子，利用灰尘的惯性，使灰尘拍下 5.火车中，向机车内铲煤的工人，利用煤的惯性，不必将煤放入 燃烧室里，可以直接将煤抛入。
(变式2)竖直上抛的物体恰好到达最高点，若所受的 一切外力突然同时消失，那么它将：（ A ） (变式3)斜上抛的物体还未到达最高点，若所受的一 切外力突然同时消失，那么它将：（Ｄ ）
（3）如图所示，一辆放在水平地面、表面光滑的小车上， 静止放 着两个质量分别为m1、m2(m1＜m2)的小球.当小 车突然由静止起向左运动时， 两个小球( c ) A.相对小车向左运动，且m2的速度大于m1速度，两球靠拢 B.相对小车向右运动，且m2速度大于m1速度，两球靠拢 C.相对小车向右运动，且m1、m2速度相等 D.相对小车静止，随小车一起向左运动
第六章《力与运动》专题复习
考试内容及要求
1.知道二力平衡条件。了解物体运 动状态变化的原因。（A） 2.能表述牛顿第一定律。（A） 3.通过实验探究，理解物体的惯性。 （D B）

沪科版力与运动复习通用教学课件

沪科版力与运动复习通用教学课件
平方成反比。
重力
地球对物体的吸引力，是万有引力 的一个分力。
航天运动
利用万有引力定律计算天体的运动 轨道和速度。
摩擦力及其对运动的影响
摩擦力
物体之间相互接触并产生 阻力，分为静摩擦力、滑 动摩擦力和滚动摩擦力。
最大静摩擦力
物体受到的最大静摩擦力 是滑动摩擦力的两倍。
滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小与正压 力成正比，与接触面的粗 糙程度有关。
错误计算摩擦力
要让学生理解摩擦力的概念，知道静摩擦力与滑动摩擦力的区别，以及摩擦力的大小计算 方法。
易混淆知识点的辨析与总结
01
平衡状态与平衡力的辨析
让学生明确平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，而平衡力
是指作用在同一个物体上的两个大小相等、方向相反的力。
02 03
惯性定律与牛顿第一定律的辨析
实战演练：解决实际力学问题的方法与步骤
01
02
03
04
问题建模
将实际问题转化为力学问题， 建立合适的物理模型，确定解
决问题的思路和方法。
受力分析
根据物体的运动状态和特点， 对物体进行受力分析，确定合
力和分力的大小和方向。
建立方程
根据牛顿运动定律或其他力学 理论，建立方程或方程组，解
决实际问题。
检验答案
运动方程与轨迹方程的建立与求解
总结词
建立运动方程和轨迹方程是解决动力学问题的基本方法。
详细描述
建立运动方程和轨迹方程是解决动力学问题的基本方法。运动方程通常表示为位置、速度和时间之间的关系，而 轨迹方程则表示物体运动的轨迹。求解这些方程可以得出物体的运动规律和轨迹。在解决实际问题时，需要根据 具体问题建立合适的方程，并运用数学工具进行求解。

【一线精品】初中物理-力与运动复习5 沪科版最新精品公开课件

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第七章 力与运动
【针对训练】
1．一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这 对平衡力突Байду номын сангаас消失，物体不受任何力的作用，物体将( D )
A．立刻停止运动 B．运动速度越来越快 C．运动速度越来越小 D．仍做匀速直线运动
第七章 力与运动
[解析] 本题考查运动与力的关系。根据牛顿第一定律可知， 当物体不受任何外力的作用时，将保持原来的运动状态。物体 原来做匀速直线运动，所以平衡力消失后仍然保持匀速直线运 动状态，故选D。
第七章 力与运动
[解析] 用600 N的力竖直向上提重为450 N的水桶，合力F＝
600 N－450 N＝150 N，方向竖直向上；若用300 N的力提450
N的水桶，则不能将水桶提起，此时这两个力的合力是F＝450
N－300 N＝150 N，方向竖直向下，所以，水桶对地面有150 N 的压力，地面同时也会产生150 N的支持力，所以水桶所受的 合力为零。也可以用物体处于静止或匀速直线运动状态时所受 合力等于零来分析。
为摩擦力都是摩擦力)
4
第七章 力与运动
(4)二力平衡的应用 ①已知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方 向。 ②根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻 求物体受力平衡的方法、措施。 5．运动与力的关系
第七章 力与运动
整合拓展创新
类型一 牛顿第一定律和惯性 实验探究物体运动和受力的关系、惯性现象在日常生活中的 应用、防止惯性危害的措施等是各类考试考查的重点，多以 选择题、填空题、实验探究题等形式考查。
①当两个力 F1 和 F2 的方向相同时，合力的大小等于这两个力 之和，即 F 合＝F1＋F2，合力的方向跟这两个力的方向相同； ②当两个力 F1 和 F2 的方向相反时，合力的大小等于这两个力 之差，即 F 合＝F1－F2(F1＞F2)，合力的方向跟这两个力中较

沪科版八年级物理第七章力与运动复习(共29张PPT)

沪科版八年级物理第七章力与运动复习(共29张PPT)

(2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒?
(3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒? 3.思考回答:
(1)骑车的人为什么速度不能太快?
(2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带?
(4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? <利用 惯性>
3、如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落 下两颗炸弹，在不计空气力的条件下，能正确 反映飞机和两颗炸弹运动情况的是（ B ）
四、二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力，如果大小相 等，方向相反，并且在同一直线上，这两个 力就彼此平衡。 判断二力平衡有四个条件——
同体 等大 共线 反向
练 一 练
2、一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡 力的是（ A ）
A、书的重力与桌面对书的支持力。 B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。 C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。
车向右突然刹车或——
三、合力
1.一个人用300 N的力竖直向上提起一个250N的物体， 该物体受到的合力是多大?方向怎样? 2、一个物体受到两个力的作用，这两个力的大小是 F1=25N，F2=15N则合力大小不可能是（ ） A.40N B.10N C.25N D.45N 3、用8N竖直向下的力把重5物体压在桌面上，桌面受 到的压力是——；如果用同样大小的力把该物体紧紧 压在天花板上，天花板受到物体的压力是—— 4.质量为4t的汽车，在平直的公路上运动时，受地面的 支持力为3.92×104N，受到的阻力为6 × 103N，汽车 的牵引力为7 × 103N，求汽车所受合力是多大？
二.惯性
1、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( A．只有静止物体才能有惯性 B．只有运动物体才能有惯性 C．物体速度越大，它的惯性就越大 D．一切物体在任何情况下都有惯性

沪科版力与运动复习PPT课件

沪科版力与运动复习PPT课件
第9运动
牛顿第一运动定律 (在不受力的作用下物体的运动)
物体的惯性
物体受平衡力 作用怎样运动
二力平衡 二力平衡的条件 在平衡力的作用下物体的运动
物体受非平衡力作用时怎样运动
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
实验思考
(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的 是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________ (6)牛顿第一运动定律的内容________________
3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可 能是汽车正在_____________若乘客的身体突然 向后仰，则可能是汽车正在_____________若汽 车向左拐弯，乘客将_______
4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面
突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态
可能发生的变化是( )(多选)
18
2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2 ＝5N，且两力在同一水平直线上，则F1和F2 的合力( )
A、一定是8N
B、一定是2N
C、可能是3N或5N D、可能是2N或8N
2020年10月2日
19
3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物, 在电梯静止时,电梯对重物的支持力是_____N; 若以1m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持 力____ 4×105N(填“大于” 、“小于” 、 “等于”),若以5m/s匀速提升重物时,电梯对重 物的支持力____ 4×105N;若以1m/s匀速下降 到一楼时,电梯对重物的支持力____ 4×105N

中考物理总复习 第5章 力、力与运动课件沪科沪科级物理课件


的两个弹力簧，测力大计小
，方向
，且作用
在
上。
12/6•/202121．等于二力平衡条件的应用
• （1）求处于平衡第九状页，共态十六页。的物体所受力的
实验 突破 (shíyàn)
• 22．滑动摩擦力大小与哪些因素有关
• （1）摩实擦验力(shíyàn)采用了控制变拉量力法；利用转换法
，把物体受到的
匀速的大小，转换为
所以这对力不是平衡力，所以C选项是错误的
；天平受到的重力是作用在天平上，而天平对 地球(dìqiú)的吸引力是作用在地球(dìqiú)上，这两个 力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，
即D选项是错误的。
• 解题方略：本题从以下几方面考查学生的知识
12/6/2021：（1）考查学生是否会进行受力分析；（2） 第十三页，共十六页。
• 15．惯性：物体物保体质持量
状态或
运动状态的性质叫做惯性。惯性是
物
体所固有的一种属性，惯性只与
有关。
12/6/2021
第七页，共十六页。
力的合成(héchéng)
• 16．合力与分力(fēnlì)：如果一个效力果产生的
跟几个力共同效作果用产生的
相同，这个
力就叫做那合几力个力的合力。组成
的每
一个力叫分力合力。
No 中情景的异同点即可得出答案。【例 题】(2014·泉州市)天平静止在水平桌面上，下列选项中，属于一
对平衡力的是（ ）。B。解题方略(fānglüè)：本题从以下几方面考查学生的知识：（1）考查学生是否 会进行受力分析。（2）相互平衡的两个力是作用在同一物体上的
Image
12/6/2021
第十六页，共十六页。

沪科版八年级物理 第七章 力与运动 复习课(共31张PPT)


• 作用在_____ ________上，这两个力就彼
此
。
7
考点精讲精练
8
一、牛顿第一定律
• 考题衔接1：在抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落
过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（ ）C
• A. 加速运动
• B. 减速运动
• C. 匀速运动 • D. 曲线运动
热点归纳：分析思路
原来的运动 状态
• 三、力的合成
• 1、合力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同
作用产生的效果相同
，
• 这个力就叫做那几个力的合力 。
• 2、同一直线上二力合成 和 • 同方向：合力大小为二力之
，即F=F1+F2
,合力方
向与二力方向
差
• 反方向大：的合力力大小为二力之
，即F=F1-F2
,合力方
向与力较
方向 相同。
17
考题衔接5：南京市有公共自行车服务系统，为广大市民提供了 一种“低碳环保”的出行方式。如图所示是某公共自行车存放处，
下列关于自行车结构及使用说法正确的是（B ）
A. 自行车转弯时受到平衡力的作用 B. 增大座垫面积能减小坐垫对人的压强 C. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D. 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
条件：不受 力
保持原来的 运动状态
9
• 考题衔接2：小丽同学通过探究学习,思考了 一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点 时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于 怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认
为其中准确的A是( )(图中的黑点表示小丽同
学)
A. 保持静止状态 B. 继续来回摆动 C. 做匀速直线运动 D. 做匀速圆周运动

沪科版力与运动复习通用教学课件


VS
详细描述
牛顿第一定律也被称为惯性定律，它揭示 了物体在不受外力作用时的运动规律。根 据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时 ，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 因此，任何改变物体运动状态的力都会使 物体产生加速度。
CHAPTER
03
重力与弹力
重力的概念与性质
重力的概念
重力是由于地球吸引而使物体受 到的力。
实验：研究物体的运动规律
总结词
探究匀速直线运动的规律
详细描述
通过实验，学生将观察物体在恒力作用下的匀速直线 运动，记录数据并分析，理解匀速直线运动的规律和 特点。
实践：设计并制作简易的机械装置
总结词
培养动手能力和创新意识
详细描述
学生将根据所学知识，设计并制作一个简易的机械装置 ，如滑轮、杠杆等，培养动手能力和创新意识，提高解 决实际问题的能力。
沪科版力与运动复习通 用教学课件
CONTENTS
目录
• 力的概念与性质 • 运动的基本规律 • 重力与弹力 • 摩擦力 • 力与运动的关系 • 实验与实践
CHAPTER
01
力的概念与性质
力的定义
总结词
力的定义是指物体之间的相互作用， 是改变物体运动状态的原因。
详细描述
力是一个物体对另一个物体的作用， 这种作用使得物体运动状态发生改变 。力不能脱离物体而单独存在，有施 力物体和受力物体之分。
详细描述
测量力的工具称为测力计，根据测量的类型可以分为重力、弹力、摩擦力等不同 类型。测力计的精度和量程是选择测力计的重要依据。
CHAPTER
02
运动的基本规律
匀速直线运动
总结词
物体在直线运动中速度保持不变的运动状态。
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第七章 力与运动
2．如图7－T－3所示是某同学在运动场上看到的一些场景，他
运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是( C )
图7－T－3
第七章 力与运动
A．图甲中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为 足球没有受到力的作用
第七章 力与运动
【针对训练】
1．一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这 对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将( D )
A．立刻停止运动 B．运动速度越来越快 C．运动速度越来越小 D．仍做匀速直线运动
第七章 力与运动
[解析] 本题考查运动与力的关系。根据牛顿第一定律可知， 当物体不受任何外力的作用时，将保持原来的运动状态。物体 原来做匀速直线运动，所以平衡力消失后仍然保持匀速直线运 动状态，故选D。
①当两个力 F1 和 F2 的方向相同时，合力的大小等于这两个力 之和，即 F 合＝F1＋F2，合力的方向跟这两个力的方向相同； ②当两个力 F1 和 F2 的方向相反时，合力的大小等于这两个力 之差，即 F 合＝F1－F2(F1＞F2)，合力的方向跟这两个力中较
大的那个力的方向相同。
第七章 力与运动
物理
新课标（HK）·物理 ·八年级全一册（下）
第七章 力与运动
本章总结提升
第七章 力与运动
本章知识框架
知识框架
第七章 力与运动
重点梳理 (1)内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静
止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。 (2)对牛顿第一定律的理解
第七章 力与运动
关键词 “一切”
为摩擦力都是摩擦力)
4
第七章 力与运动
(4)二力平衡的应用 ①已知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方 向。 ②根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻 求物体受力平衡的方法、措施。 5．运动与力的关系
第七章 力与运动
整合拓展创新
类型一 牛顿第一定律和惯性 实验探究物体运动和受力的关系、惯性现象在日常生活中的 应用、防止惯性危害的措施等是各类考试考查的重点，多以 选择题、填空题、实验探究题等形式考查。
第七章 力与运动
(3)平衡力和相互作用力的比较 平衡力
相互作用力
相同点
1
两个力大小相等
2
方向相反
3
在同一直线上
第七章 力与运动
不同点
作用在同一物体上， 分别作用在两个相互
1
作用效果是使物体保持 作用的物体上，一般产
平衡
生的效果不相同
2
没有时间关系
同时产生、同时消失
一定为同性质的力(
3
不一定为同性质的力 若为弹力都是弹力，若
第七章 力与运动
例1 如图7－T－1所示是牛顿第一定律的实验基础之一，让同一
小车从同一斜面的相同高度由静止下滑，比较小车在不同水平 面上通过的_距__离__(_或__路__程__)__，据此可以推理得出：当水平面绝 对光滑时，小车将做_匀__速__直__线__运__动_____。
图7－T－1
第七章 力只有大小，没有方向和作用点，而大小也没有具 体数值，无单位，故不能把惯性说成惯性力，不能认为能用 力克服惯性，或比较惯性和力的大小。
第七章 力与运动
3．二力的合成 (1)力的合成：求几个力的合力叫做力的合成。 (2)二力的合成：求作用在同一个物体上两个力的合力大小 和方向的过程叫做二力的合成。同一直线上的两个力的合成 是最基本的力的合成。 (3)同一直线上二力的合成有以下两种情况：
[解析] 让同一小车从同一斜面的相同高度由静止下滑，比较 小车在不同水平面上通过的距离；由题图可知：小车在木板 表面上滑行的距离最远，因为木板最光滑，由此可以推理得 出：当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀 速直线运动状态。
第七章 力与运动
例2 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节 目，发现汽车行驶速
度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图7－T－2所示，
他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中( C ) A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
图7－T－2
第七章 力与运动
[解析] 物体的惯性是指物体能保持原来的匀速直线运动和静 止状态的性质。由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控 制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中 的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是安全的。故选C。
4．二力平衡 (1)力的平衡：物体在受到几个力作用时，若这几个力的作用 效果相互抵消，相当于物体不受力，我们就说这几个力平衡， 或者说物体受到平衡力的作用。物体在受平衡力作用下的状态 叫平衡状态。物体处于平衡状态时，可能静止，也可能做匀速 直线运动。 (2)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、 方向相反、作用在同一直线上。二力平衡的条件可简记为： “同体、等大、反向、共线”。
直线运动状态
第七章 力与运动
[注意]牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，经过进一 步的推理而概括出来的，因此牛顿第一定律无法用实验直接 来验证；牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因， 而不是维持物体运动状态的原因。
第七章 力与运动
2．惯性 (1) 定义：物体保持原来运动状态或静止状态不变的性质叫 做惯性。 (2)惯性大小的决定因素：惯性是由物体质量决定的，质量越 大，惯性越大，与外力、运动状态无关。 (3)对惯性的理解
“没有受到外力 作用”
“总”
“或”
诠释
说明该规律对于所有物体都是普遍适用的 ，不是特殊现象
它包含两种意思：一是该物体确实没有受 到任何力的作用，这是一种理想化的情况， 实际上，不受任何外力作用的物体是不存在 的；二是物体所受的力相互抵消，即等效于
不受任何外力作用时的效果
指的是总是这样，没有例外
含义是指两种状态必具其一，不能同时存 在，即静止的物体不受力的作用时保持静止 状态，运动的物体不受力的作用时保持匀速
第七章 力与运动
惯性的 普遍性
一切物体都具有惯性。一切物体无论固体、液 体，还是气体，无论物体质量大或小，无论是静
止的还是运动的，无论受不受力都具有惯性
惯性的惰性
“惯性”概念比较抽象，不好理解。用“惰性 ”来比喻“惯性”，可以通俗地理解“惯性”
惯性大小表示物体改变运动状态的难易程度。 惯性的意义 惯性越小，越容易改变物体的运动状态；惯性越