美丽的彩绳粘贴画 教案

一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）了解纸绳粘画的制作原理和技巧。

（2）掌握纸绳粘画的制作方法，能够独立完成简单的作品。

2. 过程与方法目标：（1）培养学生动手操作能力，提高学生的艺术素养。

（2）通过合作学习，培养学生的团队协作精神。

3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对美术活动的兴趣，培养他们的审美能力。

（2）增强学生的自信心，提高他们的成就感。

二、教学对象本课程适用于小学四年级至六年级学生，具有一定的动手操作能力和创造力。

三、教学资源1. 教学工具：剪刀、胶水、彩色纸绳、画纸、画笔等。

2. 教学材料：图片、视频等辅助教学资源。

四、教学过程1. 导入新课（1）展示纸绳粘画作品，激发学生的兴趣。

（2）简单介绍纸绳粘画的历史和特点。

2. 讲解制作方法（1）讲解纸绳粘画的制作原理和技巧。

（2）示范纸绳粘画的制作过程，强调注意事项。

3. 分组讨论（1）将学生分成若干小组，讨论如何制作纸绳粘画。

（2）引导学生发挥想象力，提出创意。

4. 制作实践（1）学生按照讨论结果，开始制作纸绳粘画。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作品展示与评价（1）学生完成作品后，进行展示。

（2）邀请学生分享制作心得，互相评价。

（3）教师进行总结性评价，肯定优点，指出不足。

6. 总结与拓展（1）总结纸绳粘画制作过程中的技巧和注意事项。

（2）引导学生思考如何将纸绳粘画与其他艺术形式相结合。

五、教学评价1. 学生作品质量：观察学生制作的纸绳粘画作品，评价其创意、技巧和美观度。

2. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，评价其学习态度和积极性。

3. 学生评价：邀请学生自评和互评，了解他们对本节课的满意度和收获。

六、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学策略。

2. 在教学过程中，注重培养学生的动手操作能力和创造力。

3. 加强与学生之间的互动，提高课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

4. 注重教学评价，及时调整教学方案，提高教学质量。

大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》一、教案1. 教学目标通过本节课的学习，学生应能够：- 掌握彩绳贴画的制作方法；- 发挥想象力，创作出自己的彩绳贴画作品； - 学会欣赏和评价他人作品。

2. 教学准备教师准备： - 彩绳贴画的演示作品； - 彩绳； - 剪刀； - 胶水； - 纸板。

学生准备： - 画纸； - 彩色铅笔。

3. 教学步骤步骤一：导入新知教师介绍今天要学习的内容：彩绳贴画。

并向学生展示几幅彩绳贴画的作品，让学生观察并发表意见。

步骤二：示范制作教师在黑板上示范制作彩绳贴画的步骤，包括剪绳子、选择颜色、粘贴等。

同时解释每个步骤的目的和注意事项。

步骤三：学生制作学生准备好画纸和彩色铅笔，按照教师的示范开始制作彩绳贴画。

教师适时走动，帮助学生解决问题，并给予必要的指导和鼓励。

步骤四：展示和欣赏学生完成彩绳贴画后，教师组织学生互相展示并欣赏彼此的作品。

学生可以表达对别人作品的喜欢之处，并提出建设性的建议。

4. 教学延伸为了让学生更深入地了解和尝试彩绳贴画，教师可以扩展以下内容： - 邀请一位专业艺术家来学校进行讲座，分享他们的彩绳贴画经验和心得； - 组织学生参观艺术展览，观赏各类彩绳贴画作品； - 在课后安排学生在家继续制作彩绳贴画，并带到学校进行展示。

二、教学反思本节课上，学生们都积极参与了彩绳贴画的制作过程，并且展示出了良好的创意和想象力。

教师在课堂上及时给予学生肯定和鼓励，学生们的自信和兴趣得到了有效的提升。

然而，本节课的时间有限，对于一些艺术创作较慢的学生来说可能稍显不足。

在今后的教学中，可以适当延长学生的制作时间，或者安排更多的课时来完成彩绳贴画。

同时，还可以增加一些示范作品和实例，以便学生更好地理解和掌握彩绳贴画的技巧和方法。

此外，值得注意的是，学生们在展示和欣赏作品的环节中，应当注重礼貌和尊重他人的劳动成果。

教师需要加强对学生良好展示和欣赏作品的要求，并引导学生给予准确、有建设性的评价。

大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》一、教案1.活动目标：通过制作《彩绳贴画》，培养幼儿的色彩感知能力和细致动手能力。

2.活动准备：彩绳、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。

3.活动流程：1）导入：教师利用图片或实物展示多彩的贴画作品，引起幼儿的兴趣。

2）教学：教师向幼儿介绍《彩绳贴画》的制作方法，并展示制作过程。

3）实践：教师向幼儿分发彩绳、彩纸等材料，让幼儿按照自己的想法进行创作。

4）展示：教师组织幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价。

5）总结：教师引导幼儿回顾活动过程，分享感受，并鼓励幼儿将作品带回家与家人分享。

4.活动评估：通过幼儿的创作作品和参与活动的表现，评估活动的效果。

二、教学反思本次活动采用了《彩绳贴画》作为美术活动的主题，旨在培养幼儿的色彩感知能力和细致动手能力。

通过活动的设计，可以让幼儿在制作过程中感受到色彩的魅力，培养他们对美的欣赏和创造能力。

活动中，我首先进行了导入，通过展示多彩的贴画作品，引起幼儿的兴趣。

幼儿们主动参与讨论，表达了对色彩的喜爱和对贴画作品的好奇。

接着，我向幼儿介绍了《彩绳贴画》的制作方法，并展示了制作过程。

幼儿们认真聆听，并对制作过程提出了一些问题。

为了确保活动的顺利进行，我将所需的材料提前准备好，并在活动前进行了一次试制，以确保能够顺利进行。

在实践环节，我向幼儿分发了彩绳、彩纸等材料，并鼓励他们按照自己的想法进行创作。

幼儿们积极参与，有的选择了鲜艳的颜色进行贴画，有的运用了各种图案进行装饰。

在活动过程中，我及时给予幼儿帮助和指导，鼓励他们进行尝试和探索。

同时，我也鼓励幼儿之间进行交流和合作，让他们互相欣赏和借鉴。

活动结束后，我组织幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价。

幼儿们通过展示作品，互相学习和交流，增强了对美的认识和理解。

在活动总结中，我引导幼儿回顾了活动的过程，让他们分享了自己的感受和心得。

同时，我鼓励他们把作品带回家与家人分享，增强了他们对美的表达能力和自信心。

大班美术活动优质课《彩绳贴画》教案及反思一、活动目标：1. 了解彩绳贴画的制作过程，掌握基本的贴画技巧。

2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，感受色彩和图案的美感。

二、活动准备：1. 彩绳、剪刀、胶水、画纸等制作材料。

2. 绳子、刷子、颜料等绘画材料。

3. 相关图片、视频等教学资源。

三、活动过程：1. 导入：展示绳子、彩绳等材料，引发幼儿对彩绳贴画的兴趣。

2. 讲解：介绍彩绳贴画的基本制作方法和技巧。

3. 示范：教师或演示彩绳贴画的制作过程。

4. 操作：幼儿按照示范进行彩绳贴画制作，教师巡回指导。

5. 创意：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的彩绳贴画作品。

6. 展示：将幼儿的作品展示在主题墙上，供大家欣赏。

四、活动延伸：1. 让幼儿将自己的作品带回家，与家人分享创作成果。

2. 鼓励幼儿尝试其他形式的绳子艺术创作，如绳子编织、绳子拼接等。

3. 开展绳子主题的游戏活动，如绳子接力、绳子捉迷藏等。

五、活动反思：1. 本次活动是否达到了预期的教学目标？2. 幼儿在活动中的参与程度如何？是否积极主动地参与制作？3. 幼儿在制作过程中是否掌握了基本的贴画技巧？是否有创意地完成作品？4. 教师在活动中的指导是否得当？是否关注到每个幼儿的制作过程？5. 下次活动如何改进，以提高幼儿的兴趣和参与度？六、教学资源：1. 彩绳、剪刀、胶水、画纸等制作材料。

2. 绳子、刷子、颜料等绘画材料。

3. 绳子拼接、编织等相关视频教程。

4. 绳子主题的相关图书、图片等资源。

七、活动步骤：1. 导入：通过展示绳子、彩绳等材料，引发幼儿对彩绳贴画的兴趣。

2. 讲解：介绍彩绳贴画的基本制作方法和技巧，如如何使用剪刀、胶水等。

3. 示范：教师或演示彩绳贴画的制作过程，包括剪绳子、粘贴等。

4. 操作：幼儿按照示范进行彩绳贴画制作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5. 创意：鼓励幼儿发挥想象力，选择自己喜欢的颜色和图案，创作出独特的彩绳贴画作品。

彩绳贴画教案彩绳贴画教案1活动目标：1、教幼儿学习用彩绳进行绕贴作画。

2、激发幼儿对美术活动的爱好，进展幼儿的想象力、制造力。

3、加强幼儿相互间的协作意识。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、激发幼儿喜爱画、情愿的画的活动爱好。

活动预备：彩条假设干、胶水、白纸每幼儿一份，小篓子每组一个，抹布每组2—3块、范画2副。

活动过程：一、观赏范画提问，引起幼儿对美术活动的爱好1、你们知道这两幅美丽的画是用什么材料做成的吗？〔彩绳〕2、大家想不想也学着用彩绳来做一副美丽的画呢？二、相互合作，做彩绳让两位幼儿各拉住彩条的一端，向相反的方向扭动后拉直即成。

三、老师进行示范讲解1、首先，用铅笔在白纸上勾画出自己想象绕贴物体的轮廓〔尽量大大些、简约些〕2、讲解绕贴的两种方法1〕、圆形物：将彩绳一头牢牢粘贴在圆心，然后用手按住，由内向外一圈一圈地进行绕贴。

2〕、三角形物：将彩绳一头粘贴在三角形的顶点处，然后由外向内进行绕贴，每个角都需要按紧。

四、幼儿作业，老师巡回指导1、要求幼儿绕贴时尽量平整，留意保持作品及桌面的干净。

2、鼓舞幼儿大胆的进行想象。

3、对个别幼儿予以肯定的援助指导。

五、老师、幼儿共同评价对想象丰富，作品清洁的幼儿予以表扬鼓舞，特别对构思、新奇的幼儿予以赞扬。

活动反思：现在的孩子都比较的自我，缺乏与同伴的协调、合作的技能。

我设计这个美术活动，不仅让幼儿学会一种新的美术技巧，更重要的是想幼儿通过这个活动加强与同伴的协调合作意识并享受合作带来的欢乐。

这也是整个活动的难点部分，活动的重点是教学会绕贴作画技能，进展想象力、制造力。

在活动开始的引导环节较好的达到了预期目的。

在对范画观赏中，幼儿很快就被这一新奇的美术材料吸引了，对于自己动手制作是迫不及待，较好的激起了幼儿参加活动的爱好。

但在每两位幼儿合作各拉住彩条的一端，向相反的方向扭动拉直制作彩绳的过程中，幼儿间的.相互协调还是不够的好，要么是方向协调不好，要么是比较的松垮，感到比较的困难，大多数的幼儿需要老师的援助指导才能完成。

大班手工活动：《美丽的纸绳画》
活动目标：
1.能感受绳贴画丰富多彩的图案设计及和谐多变的色彩搭配。

2.能够尝试运用沿轮廓线由内向外绕贴的方法在纸盘上进行
绳贴画活动。

3.喜欢绳贴画的创作形式，丰富艺术创作的表现方式。

活动准备：
1.材料准备：用彩色皱纹纸搓成的长绳、双面胶、糨糊、纸
盘
2.教师已做好的绳贴画作品。

活动过程：
一、导入部分
1.教师引导幼儿欣赏、观察作品，感受绳贴作品。

师：“请小朋友们猜猜它是怎样制作的？画上的颜色给我们什么感觉？”（引导幼儿欣赏绳贴画的创作方式、表现内容以及作品鲜亮的色彩。

）
2.幼儿讨论。

3.教师根据幼儿讨论结果
小结：“绳贴画是用线绳绕贴制成的，它的颜色柔和鲜亮，亦可贴出各式图案，是很好的装饰品哦！”
二、基本部分
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有趣的线绳贴画教案线绳贴画是一种有趣的手工艺活动，通过将彩色线绳贴贴在画纸上，可以创作出各种形态各异的图案和图画。

这种手工艺活动不仅能够培养孩子的动手能力和创造力，还可以让他们在创作中感受到乐趣和成就感。

今天，我们就来分享一下有趣的线绳贴画教案，希望能够给大家带来灵感和启发。

教案一，彩虹线绳贴画。

材料，彩色线绳、画纸、胶水、剪刀。

步骤：1. 准备一张白色的画纸，可以是普通的画纸或者是彩色的卡纸，根据自己的喜好选择。

2. 选择几种不同颜色的线绳，比如红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色等，将它们分别剪成适当长度的小段。

3. 用胶水在画纸上涂上一些图案，比如彩虹、太阳、云朵等，然后将彩色线绳贴在图案上，可以根据需要将线绳剪成合适的长度。

4. 等胶水干透后，彩虹线绳贴画就完成了。

教案二，立体线绳贴画。

材料，彩色线绳、画纸、胶水、剪刀、立体胶。

步骤：1. 准备一张画纸和彩色线绳，可以根据自己的喜好选择颜色和款式。

2. 用胶水在画纸上涂上一个简单的图案，比如花朵、动物、汽车等，然后将彩色线绳贴在图案上，可以根据需要将线绳剪成合适的长度。

3. 用立体胶在画纸上挤出一些小点，然后将彩色线绳贴在小点上，可以贴出一些立体的效果，使画面更加生动。

教案三，拼贴线绳贴画。

材料，彩色线绳、画纸、胶水、剪刀、彩色纸。

步骤：1. 准备一张画纸和彩色线绳，还有一些彩色纸，可以根据自己的喜好选择颜色和款式。

2. 将彩色纸剪成一些小块，然后用胶水粘贴在画纸上，可以贴出一些简单的图案，比如花朵、动物、风景等。

3. 用彩色线绳在画纸上贴出一些线条，可以勾勒出图案的轮廓，使画面更加丰富多彩。

线绳贴画是一种简单而有趣的手工艺活动，不仅适合孩子们，在家长的陪伴下，大人们也可以尝试一下。

通过线绳贴画这种手工艺活动，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们在创作中感受到乐趣和成就感。

希望大家能够尝试一下，创作出属于自己的线绳贴画作品。

大班美术活动彩绳贴画教案【含教学反思】教学目标1.让大班幼儿了解彩绳贴画的基本原理和方法；2.增强幼儿的创造力和观察能力；3.提高幼儿的手眼协调能力；4.培养幼儿的耐心和细心；5.发扬幼儿的团队合作精神。

教学内容彩绳贴画彩绳贴画是一种使用不同颜色的细绳进行拼贴的艺术。

彩绳可以绕成各种图案，形状，颜色丰富，是非常适合幼儿创意活动的一种手工制作。

所需材料•彩绳•支撑材料•剪刀•胶水教学步骤第一步：制作支撑材料1.准备好支撑材料，可以是厚纸板或者木板。

2.将支撑材料横向、竖向分别割划出4个均匀的格子。

第二步：选取彩绳选取不同颜色的彩绳。

第三步：制作图案1.利用彩绳围出心形或者其他形状，不同颜色的彩绳搭配在一起可以制作出更加好看的图案。

2.将彩绳沿边缘处涂上适量的胶水后粘贴到支撑材料上。

第四步：润色和修整涂胶贴好彩绳之后用修剪工具修整彩绳，将它们剪成合适的长度，去掉多余部分，使拼贴图案更加美观。

第五步：挂装装饰将装饰好的彩绳图案挂装在装饰画上，可以用细绳或者丝绸绳来固定。

教学反思教学方法本次课程采用的是示范+学生操作的教学方法。

激发了幼儿的学习兴趣，增强他们的参与感，也培养了团队协作意识。

教学体验大班幼儿参与彩绳贴画活动时，兴趣盎然，全神贯注，他们在老师的指导下，学会了如何用彩绳制作成支撑画，并且配合彩绳制作出了各种精致的图案。

他们在制作的过程中，锻炼了手眼协调、思维及视觉敏感度，并且充分发挥了自己的想象力和创造力，以自己的想法设计了彩绳图案。

本次活动不仅增强了他们的团队协同能力，同时也提高了他们对美的敏感度和颜色搭配能力，进一步培养了幼儿的审美素养。

教学建议此次活动中，由于辅导老师对彩绳贴画的资料收集、技巧讲解不够深入，因此有些孩子在完成作品时遇到了一些问题，或出现了贴丑、错位、毛躁等情况。

因此，建议老师在之后的活动中，增加彩绳贴画的技巧讲解，并加强对于团队协作的规划和引导，为孩子更好的进行教学活动提供更好的帮助。

大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》教案概述•教学目标：–让幼儿了解贴画是一种美术艺术形式，通过创造性地贴纸和线条来制作一个有色彩层次感的作品。

•教学内容：–彩绳贴画的相关背景知识、材料和工具的认识–彩绳贴画的制作方法–帮助幼儿运用创造力和艺术想象力来设计自己的彩绳贴画•适龄幼儿：–4~6岁大班幼儿•教学时间：–40分钟教学准备•彩绳贴画的制作方法和示范图•彩绳、剪刀、彩纸、胶水、铅笔、橡皮等相关材料•彩绳贴画相关图片、视频、故事等素材教学步骤第一步：导入情境•师生互动-寻找“彩绳贴画”主题•聊天时间-提问：幼儿们是否知道贴画是什么？在生活中看到过哪些贴画呢？师生互动，自由交流。

第二步：讲解彩绳贴画的相关背景知识、材料、工具等•在黑板上展示彩绳贴画的制作步骤以及需要的材料工具•帮助孩子能够辨析颜色和线条，给予彩绳和彩纸的相关介绍第三步：制作彩绳贴画•孩子们先在彩纸上画出自己设计的图形或者图案，之后根据自己的想象来选择颜色和花纹的彩绳来进行缠绕和贴画•在孩子制作的过程中，因为各个步骤需要时间，教师要灵活的安排时间，关注和支持幼儿每一个具体的步骤。

帮助调节孩子们的情绪和注意力以及遇到的问题•大班教育中，教师可能会需要适时的提醒和提示，但不应该适得其反。

•制作完成后，老师可以询问孩子们制作的过程，和孩子展示自己的作品，并且可以让孩子互相展示和欣赏。

第四步：教学反思•教师评价所有孩子作品，强调所有学生的作品都有其独特之处，每个孩子在过程中展示的自由创意和富有个性的表达方式都需要被鼓励•让孩子们回顾制作的过程，回答老师提出的问题，如哪些微小技巧会使终产品变得更细致和丰富多彩呢？可以改进的方法又是什么呢？•询问制作的过程中，孩子们在那个步骤中有良好的表现和技术实践，等等。

教学效果反思•用了情境导入的方式，幼儿们自由交流，为教育主题的展开做好了铺垫，同时，也让孩子们有了对美术艺术的更多期待和刚需•幼儿们在制作彩绳贴画时，发挥创新和想象，喜欢用彩绸线和色彩来表达•向学生开放、聆听和鼓励是本节美术课的收获，促进了孩子们对于创意艺术探究的渴望和热情。

彩绳贴画教案教案：彩绳贴画一、教学目标：1.了解彩绳贴画的起源和特点。

2.掌握制作彩绳贴画的基本方法和技巧。

3.发挥创造力，制作出自己的彩绳贴画作品。

二、教学准备：1.彩绳：各种颜色和尺寸的彩绳。

2.背景纸：颜色鲜艳、质地较硬的纸张。

3.剪刀、胶水、铅笔、彩色铅笔等。

三、教学步骤：Step 1：引入话题教师向学生介绍彩绳贴画的起源和特点，激发学生的兴趣和好奇心。

可以通过展示一些彩绳贴画作品或视频来引起学生的注意力。

Step 2：讲解彩绳贴画的基本方法和技巧1.选择背景纸，根据自己的喜好和创意，选择一张鲜艳的纸作为背景。

2.设计图案，可以使用铅笔在背景纸上画出自己想要的图案或文字。

3.选择彩绳，根据图案的需求，选择相应颜色和尺寸的彩绳。

4.剪断彩绳，根据需要的长度，使用剪刀将彩绳剪断。

5.粘贴彩绳，将胶水涂抹在彩绳的一端，然后按照图案轨迹慢慢粘贴在背景纸上。

6.修整彩绳，粘贴完成后，使用剪刀修整彩绳的两端，使其与图案边缘对齐。

7.填充彩绳，根据需要，可以将彩绳填充到图案的内部，增强立体感。

Step 3：示范制作彩绳贴画教师可以选择一个简单的图案进行示范，向学生展示整个制作过程，并解释关键步骤和注意事项。

同时，可以给学生提供一些彩绳和背景纸，让他们也动手尝试制作。

Step 4：学生练习制作学生根据自己的创意和想法，选择一张背景纸，并设计自己喜欢的图案。

然后，根据教师的示范和讲解，使用彩绳进行贴画制作。

教师可以在一旁提供指导和帮助，鼓励学生发挥创造力，制作出独特的彩绳贴画作品。

Step 5：展示和评价学生完成作品后，可以进行作品展示和评价。

教师可以邀请学生讲解自己的作品创意和制作过程，让其他同学提出意见和建议。

同时，教师也可以对学生的作品进行评价和表扬，鼓励他们继续努力。

四、教学延伸：1.可以让学生将彩绳贴画应用到其他手工艺品中，如明信片、书签、小可爱等。

2.可以引导学生进行多样化的创作，探索彩绳贴画的更多可能性。

大班美术活动优质课《彩绳贴画》教案及反思一、活动目标1. 了解彩绳贴画的基本制作方法，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

2. 通过参与制作彩绳贴画，培养幼儿的合作精神和团队意识。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的美感。

二、活动准备1. 物质准备：彩绳、彩纸、剪刀、胶水、画纸等。

2. 环境准备：安静、整洁、光线适宜的美术活动区。

三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示一幅精美的彩绳贴画，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察彩绳贴画的特点和制作方法。

2. 讲解：教师简要讲解彩绳贴画的基本制作步骤，包括挑选彩绳、剪裁彩纸、搭配颜色等。

3. 示范：教师展示制作彩绳贴画的整个过程，引导幼儿注意观察和掌握技巧。

4. 幼儿制作：幼儿根据教师的示范和讲解，分组进行彩绳贴画制作。

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5. 作品展示：完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。

四、活动延伸1. 家园共育：教师将幼儿的作品展示给家长，让家长了解幼儿在园的美术活动表现。

2. 环境创设：将幼儿的彩绳贴画作品装饰在幼儿园的环境中，增加美感。

五、活动反思1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的动手操作能力。

2. 在活动过程中，教师要注意培养幼儿的合作精神和团队意识，引导幼儿共同完成作品。

3. 针对不同幼儿的特点和需求，教师应适当调整教学方法和难度，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。

4. 教师应定期组织类似的美术活动，激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的美感。

5. 在活动延伸环节，教师要注重家园共育，让家长参与幼儿的美术活动，共同促进幼儿全面发展。

六、教学内容1. 课程类型：美术活动2. 教学内容：彩绳贴画的基本技巧、创作方法和流程3. 教学重点：让幼儿掌握彩绳贴画的基本制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力4. 教学难点：彩绳贴画的颜色搭配和创意设计七、教学方法1. 直观演示法：教师通过展示彩绳贴画的制作过程，让幼儿直观地了解制作方法。

中班美术粘贴画教案篇一：中班美术活动《彩绳粘贴画》中班美术活动：彩绳粘贴画活动目标：1、通过活动是幼儿掌握基本的粘贴技巧，并能在活动中遇同伴分享合作。

2、在活动中幼儿乐于参与活动，并能展现出对父母的爱。

活动准备：1、有绳子粘贴画的经验。

2、示范画。

3、毛线（各种颜色）、胶棒、领带和脸型图片。

活动过程：一、情景创设今天爸爸妈妈要去参加姐姐的生日聚会，爸爸想要一条漂亮的新领带，妈妈想要漂亮的新发型，小朋友们你们能帮助爸爸妈妈设计吗？（可以、好的）二、了解绳子1、老师锦亭带来了一样东西，小朋友们看看是什么？（绳子、毛线）它能干什么呢？（绑东西、缝衣服、跳绳、皮筋、织衣服。

）2、老师这里有很多漂亮的毛线，你们看看都是什么颜色？等等我们就用好看的毛线给爸爸妈妈设计领带和发型。

三、制作领带和发型1、老师给爸爸妈妈设计了领带和发型，我们一起先来看看。

2、示范怎样粘贴。

我们看老师是怎样粘上的，先在你想粘的纸上涂上胶水，把线放在合适的位置上固定好，再把多余的线剪掉，重复粘贴画就做好了。

3、我们用灵巧的小手来给爸爸妈妈设计吧，我们设计领带和设计头发各有两桌，请你轻轻的拿起小椅凳，坐到你喜欢的位置上。

四、展示作品把孩子们的作品放在黑板上展示，让孩子们自己去了解，自己和别人的作品哪些做的好，取长补短下次学习。

篇二：中班美工活动：种子粘贴画中班美工活动：种子粘贴画中班美工活动：种子粘贴画［教学目标］1、初步学习用种子粘贴作话画的方法。

2、能够大胆的想象构图，敢于创作。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

［教学准备］1、收集各种种子。

2、教师制作一幅种子粘贴范画。

3、粘贴用具：双面胶、卡纸。

［教学重点］幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的画。

［教学难点］幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。

［教学过程］1、认识各种种子老师说：刚才们认识了许多水果的种子，除了水果里有种子还有很多植物也有种子，你还认识哪些种子？(随着幼儿的回答出示相应的种子)小结：小朋友认识了这么多种子宝宝，们可以用它来干什么呢？(粘贴画)2、出示范画：小朋友看一下，老师用种子贴出了什么？是用哪些种子贴的？怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。

美术教案-绳子粘贴画-教学教案第一篇：美术教案-绳子粘贴画-教学教案绳子粘贴画1、教学目标2、（一）利用不同色彩、材料、粗细的线或绳子粘贴线画作品，制成具有装饰美的工艺品。

（了解）（二）通过“绳子粘贴画”的制作，培养学生创作新意识和动手制作能力，培养审美情趣。

（练习）3、课时安排一课时4、课前准备5、硬纸板、各种各样线绳。

示范作品四、教学步骤（一）展示示范作品，激发学生制作兴趣、揭题。

（二）介绍强子粘贴画制作方法。

i.在硬纸板上先画出草图；ii.按设计在底版上涂底色；iii.按设计要求选择出相应色彩的线和绳；iv.按所描的线涂上胶水；v.粘贴线或绳；vi.调整，vii.使粘上去的线与所描的线吻合；viii.压上一本书或几本书在画面上，ix.使粘上的线粘得牢固、平正。

x.待胶水干后，xi.将盖上的书揭去，xii.一幅“绳子粘贴画”便完成了。

（三）一幅作品的成功有诸多因素，但最主要的是两条：一、作品的题材；二、工艺质量。

如何指导学生选创作的主题，是辅导的重点；开启学生丰富的想象力，使学生实现从再造思想向创造思维的跃进，大胆地表现童心、童趣，创造出反映现实，充满精神美和形式美的好作品。

粘贴是工艺中的难点。

不走样、粘得牢并保持绳与底版的洁净，这是件不容易做到和事。

要在制作的过程中既培养学生认真、仔细的学习作风，又培养体味创造甘苦，锻炼灵活敏捷的思维能力，出色的表现能力，提高鉴别和审美能力。

（四）对制成的工艺品处理，也是教学过程中不可放松的一环。

要珍惜来之不易的劳动与智慧的结晶。

1、组织一次展览，2、互相学习；3、将自己制作的作敬赠亲友，4、增进友谊；5、用亲自制作的确良作品布置居室美化环境。

第二篇：绳子粘贴画《绳子粘贴画》教案教学目标：1、利用不同色彩、材料、粗细的线或绳子粘贴线画作品，制成具有装饰美的工艺品。

2、通过“绳子粘贴画”的制作，培养学生创新意识和动手制作能力，培养审美情趣。

教学重点：是将线描与工艺有机的结合起来，要求能用粗细不同、色彩不同、质地不同的各种各样的线和绳，粘贴成具有浮雕效果的“绳子粘贴画”。

大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》一、教案设计1.1 教学目标•帮助学生认识到线的观感运用•发挥想象力，自由创作•掌握彩绳的粘贴技巧1.2 教学材料•彩绳•彩纸•剪刀•胶水1.3 教学过程1.知识导入通过图片或实物让学生认识到彩绳，并与学生讨论彩绳可以做些什么。

2.理论知识介绍彩绳的粘贴技巧，线对于一副画作的作用，以及线的种类和颜色的选择。

让学生自由发挥选择不同颜色和类型的彩绳。

3.实践操作学生自由选择所需的材料，根据自己的想象力自由创作。

教师可以提供一些小提示，例如：先画出基础图案，再根据需求粘贴彩绳。

4.展示和展讲让学生将自己的作品展示出来，并讲解自己作品的过程和想法。

1.4 教学总结本次教学让学生认识到线条在画作中的重要作用，让他们培养了想象力，并掌握了彩绳的粘贴技巧。

同时，通过展示和展讲，学生的主动性得到提高，他们也学会了如何分享自己的作品。

二、教学反思本次教学虽然在主旨上是让学生掌握线条运用和粘贴技巧，但让学生自由发挥创作的过程中，也有很多创意得以涌现。

因此，我认为合理的发挥学生的主观能动性可以提高学生的积极性以及对艺术的喜爱程度。

同时，在实际操作中我也发现，操作彩绳对于一部分学生来说还是有一定难度的。

因此，下一次的教学中，我会考虑增加更多的手把手教学，或者在实践中提供一些更具体的细节技能点，以帮助学生快速掌握彩绳的粘贴技巧。

教学反思最终的目的就是寻求到更好的教学方法和思路，让我们的教学能够更好地发挥作用，更好地引导学生的成长。

因此，我会不断调整教学思路，寻找到最适合学生的教学方式。

2024年《纸绳贴画》大班教案一、教学内容本节课选自2024年大班教材《美术》第四章《有趣的纸艺》，具体内容为纸绳贴画。

通过本章学习，学生可以掌握纸绳贴画的制作技巧，培养动手操作能力和审美情趣。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸绳贴画的制作方法，提高动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。

3. 培养学生合作、分享、交流的良好品质，增进同学间的友谊。

三、教学难点与重点难点：纸绳贴画的制作技巧，如何运用纸绳进行创作。

重点：培养学生的动手操作能力、观察力和创造力。

四、教具与学具准备教具：示范作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔、纸绳等。

学具：每组一份示范作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔、纸绳等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）邀请学生分享自己欣赏作品时的感受。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）向学生介绍纸绳贴画的制作方法。

（2）现场示范制作过程，并讲解注意事项。

3. 学生制作（10分钟）（1）分发教具和学具，学生按照示范步骤进行制作。

（2）教师巡回指导，及时解答学生疑问。

4. 随堂练习（5分钟）（1）学生根据所学内容，自行设计并制作一幅纸绳贴画。

（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

（1）学生分享自己的作品，介绍创作思路。

六、板书设计1. 纸绳贴画2. 制作步骤：设计底稿、剪贴纸绳、粘贴、调整3. 注意事项：剪刀使用安全、保持画面整洁七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，设计并制作一幅纸绳贴画。

2. 答案要求：作品内容丰富，色彩搭配和谐，创意新颖。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了纸绳贴画的制作方法，但在创作过程中，部分学生对纸绳的运用不够熟练，需要多加练习。

2. 拓展延伸：引导学生利用其他废旧材料进行创作，如布料、塑料瓶等，培养学生的环保意识和创新精神。

重点和难点解析1. 纸绳贴画的制作技巧。

2. 学生在创作过程中的观察力、想象力和创造力培养。

美术班《纸绳贴画》教案精选。

教案一：制作纸绳贴画材料：白纸、彩色绳子、剪刀、胶水、色彩笔等。

步骤：1.准备好所需材料。

2.在白纸上画出所需的图案。

3.使用剪刀把色彩绳子剪成不同长度的绳子，以便孩子们更好的进行贴画操作。

4.使用胶水将彩色绳子粘贴到白纸上，形成所需图案。

5.等待胶水干透后，使用色彩笔对贴画进行涂色。

6.画好一个贴画后，孩子们可以按照自己的想法，制作出自己的新作品。

教案二：创意贴画材料：白纸、彩色绳子、剪刀、小夹子、胶水等。

步骤：1.准备好所需材料。

2.使用剪刀将彩色绳子剪成小段，长度随孩子们的提议。

3.将绳子和小夹子准备在一起，把夹子夹在绳子上。

4.使用胶水将夹子和绳子粘贴在白纸上，随意散落。

5.等待胶水干透后，孩子们可以使用色彩笔涂色，完善自己的创意贴画作品。

6.孩子们还可以根据自己的兴趣，增加一些天然元素，例如叶子、花瓣等，来丰富自己的作品。

教案三：彩色拼图材料：彩色绳子、剪刀、白纸、胶水等。

步骤：1.准备好所需材料。

2.使用剪刀将彩色绳子剪成不同长度，尺寸规格自由定制。

3.将彩色绳子贴到白纸上，可以分为不同方向，或者是形成同心圆或正方形等图案。

4.使用胶水将彩色绳子固定在白纸上。

5.将拼好的图案分割，每段一块，让孩子们自由组合。

6.让孩子们自由组合，形成新的拼图图案。

7.孩子们还可以用想象力来创造属于自己的新奇组合，创意无限。

以上三个教案可以让孩子们在学习纸绳贴画的同时，培养他们的创意能力和美术方面的细节处理能力。

希望孩子们可以在学习过程中感受到创造的乐趣和成就感。

彩纸绳儿贴画教案教案标题：彩纸绳儿贴画教案目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

3. 培养幼儿的色彩感知和美术欣赏能力。

4. 培养幼儿的团队合作和交流能力。

教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、绳子、铅笔、彩色笔等。

2. 幼儿画板或纸张。

3. 幼儿绘画工具。

教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察彩纸绳儿贴画作品，引导幼儿发表对作品的感受和意见。

步骤一：介绍材料和工具1. 准备彩纸、剪刀、胶水、绳子等材料，并向幼儿介绍它们的用途和注意事项。

2. 向幼儿展示绳子的用途，并鼓励他们提出自己的想法。

步骤二：示范制作1. 向幼儿展示如何用彩纸剪出不同形状的图案，如圆形、方形、三角形等。

2. 与幼儿一起讨论如何将剪好的图案粘贴在绳子上，形成有趣的绳儿贴画。

步骤三：幼儿实践1. 让幼儿使用彩纸和剪刀自由地剪出各种形状的图案。

2. 鼓励幼儿将剪好的图案粘贴在绳子上，形成自己喜欢的绳儿贴画。

3. 提供必要的指导和帮助，确保幼儿能够完成作品。

步骤四：分享和欣赏1. 鼓励幼儿向其他同学展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和感受。

2. 引导幼儿欣赏其他同学的作品，鼓励他们互相赞美和交流。

总结：1. 回顾本节课的学习内容，与幼儿一起总结制作彩纸绳儿贴画的步骤和技巧。

2. 引导幼儿思考自己在本节课中学到了什么，以及如何运用这些知识和技能。

拓展活动：1. 鼓励幼儿在家中继续制作彩纸绳儿贴画，并与家人分享自己的作品。

2. 组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们欣赏更多不同形式的艺术作品。

评估方式：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和专注度。

2. 评估幼儿制作的彩纸绳儿贴画作品是否符合预期目标。

3. 收集幼儿的自我评价和同伴评价，了解他们对自己作品的满意程度和改进空间。

注意事项：1. 确保使用安全的剪刀和胶水，并在幼儿使用时提供必要的监督和指导。

2. 鼓励幼儿尝试不同的形状和颜色，发挥创造力和想象力。