第五节 港澳台地区
【学习目标】
1、 港澳台的位置和范围；港澳台经济发展的特点；台湾省的地形、自然资源和主要城市。
2、 能够分析港澳台地区地理位置的优越性；能够结合地图说明分析台湾自然和经济特点以及区位条件
3、 培养爱国主义感情，为祖国做贡献的精神。 课前预习案 【使用说明及学法指导】 1．依据预习案先通读教材并进行知识梳理。限时25分钟、独立完成。 2．在预习预过程中书面完成预习自测。将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 I 教材助读 一、台湾——人口密度大（近600人/ km2），汉族为主（占97%，闽、粤迁去），少数民族-高山族。 1、台湾岛的地形特征？台湾山脉形成原因： 2、台湾的气候类型： ；我国降水最多的地方是： 3、结合台湾岛地形图，分析地形对台湾岛降水和植被垂直分布有什么影响？对台湾河流分布和水文特征有什么影响？台湾最大河流： ；著名湖泊： 。
4、主要灾害：夏秋季节台风侵袭频繁；台湾多火山地震的原因： 二、香港——中国血统居民占98%，祖籍广东居多；英国人和其他外国人约占2%，语言是粤语 1、 香港的地理位置和组成？ 2、港口：是世界上进出口船舶最多的商港之一，自由贸易港。是最繁忙的航空港和国际信息中心之一 3、香港发展工业的优势区位条件？ 4、香港的经济 ①经济发展迅速，有“亚洲四小龙”之称。②主要工业部门： ③现以加工业为基础、对外贸易为主导、以多种经营为特点；大力发展旅游业，有“购物者的天堂”、“东方明珠”
之称；金融业发达是“国际金融中心”之一。
④四大支柱产业：
三、澳门——中国血统居民占95%，祖籍广东居多；葡萄牙人约占3%。
1、经济支柱： ；加工工业以成衣和玩具为主，产品主要销往美国、西欧、香港等地。
学
案
装
订
线
内
不
要
答
题
【预习自测】：
读“台湾地形图”完成下列要求：
（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
A________海峡 B_______列岛 D_______岛
（2）填出图中数字代表的城市名称：①_________②__________
（3）C的东北方向的_________是我国降水最多的地方，原因是__________。
（4）台湾多地震的原因是______________多属于______________地震。
（5）台湾最频繁的气象灾害是_____。它是大气运动中最常见的形式中的______。海峡两岸同胞的交往，有其地理和历史渊源。回答1~2题。
1. 图中水果“分布主导因素—销售主导因素”的正确组合是（）
A. 气温、降水、城市—技术、资金
B. 光照、地形、水源—冷藏设备、劳动力
C. 降水、热量、地形—市场、交通运输
D. 气温、土壤、城市—交通运输、信息
2. 据图分析，港澳台地区共同的工业部门是（）
A. 电子、纺织
B. 造船、化工
C. 玩具、钢铁
D. 机械、食品
课堂探究案
探究一台湾地区的火烧寮是我国年降水最多的地方，试分析原因？
探究二：台湾西南部盛产热带水果且品质优良，试从自然方面分析原因？【课后反思】
我的知识网络：
【拓展提升】台湾、香港和澳门地区
台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。台湾历来是我国的神圣领土，台湾岛是我国最大的岛屿，岛内以山地为主，占岛屿面积的2/3，台湾山脉主峰玉山高3952米。台湾西部有较宽阔的平原，台湾岛位于亚欧板块与太平洋板块交界地带，多火山、地震活动。台湾岛为热带、亚热带季风气候，气候温暖湿润，岛屿东面为东南季风的迎风坡，降水十分丰富。西侧地处背风地带，降水比东部少，岛上的河流大多短小湍急，水量丰富，水力资源丰富。台湾山地森林资源丰富，从山麓到山顶分布着热带、亚热带、温带和寒温带森林，树种很多，有“天然植物园”之称。樟树很多，樟脑产量居世界首位。台湾西部平原土壤肥沃，稻米和甘蔗产量很大。台湾有“水果之乡”的美名，四季鲜果不断，香蕉、菠萝、茶叶驰名中外。台湾西南的布袋盐场宜于晒盐，这里气温高，雨日较少，蒸发旺盛，有“祖国东南盐仓”的美称。
台湾工业经济发达，工业以“进口——加工——出口型”经济为主，以计算机、纺织、电器、食品、石油化工等工业生产和出口为主。其中半导体硅片出口居世界领先地位。台北是台湾最大的城市。高雄是台湾第二大城市，最重要的重工业中心和最大的海港。
香港和澳门曾长期被英国、葡萄牙占领，它们分别于1997年、1999年回归祖国，现在是二个特别行政区，实行“一国两制”政策。
香港是世界著名的自由贸易港，被称为是“购物者的天堂”。香港的维多利亚港港阔水深，风平浪静，是世界上最繁忙的优良港湾之一。同时香港也是世界上重要的航空港和信息中心。对外贸易是香港的经济支柱。工业和旅游业、金融业、房地产在经济中也占有重要地位，香港工业是出口外销的加工工业为主，制衣、电子电器、纺织、钟表、玩具等是香港工业的主要部门。香港与祖国大陆的贸易占香港进出口贸易的首位。
澳门的经济以旅游、博采业最为重要。20世纪七十年代以为，制衣、玩具、制造业等发展也很快。澳门经济与香港、祖国大陆有着密切联系。现在香港、澳门回到了祖国的怀抱，它们的明天将更美好。
南方地区学案 【考纲解读】1.南方地区的位置、范围、区域主要特征。 2.区域自然地理特征对生产、生活的影响 3.南方地区国土资源整治与开发 【学习目标】 1．利用南方地区图，掌握南方地区位置、范围、区域主要特征。 2. 自主学习，合作探究；以南方地区为例，学会某区域自然地理特征的方法。 3. 激情投入，享受成功的快乐；通过与北方地区的比较，正确认识我国区域的差异性。【使用说明及学法指导】 1．依据预习案通读区域地理读本和地图册，进行知识梳理；勾划课本，熟记基础知识。2．将预习中不能解决的问题和自主学习的收获做好标记 3．完成课后的读图训练。 【重难点】南方地区的自然和人文环境特征。 【探究主题展示】南方地区的地理环境——对区域发展的影响——发展方向和措施 第一课时 【目标一】区域位置和范围：（结合教材图3-12-1） 【读图指导】 1、描述南方地区的位置 特点和范围。 2、找出主要经纬线：北 回归线、30°N，100°E、 110°E、120°E 归纳一、位置和范围 1、范围：主要包括地区、地区和地区。 2、地理位置： （1）相对位置：位于以南，高原以东，东部和南部面临海和海。 位于东部季风区部。 邻国：南方地区陆上相邻的国家自西向东依次为：、、。（2）绝对位置：纬度范围：北纬度；重要纬线：北回归线、30°N （大部分地区）经度范围：东经度；重要经线：100°E、110°E、120°E 3、面积：约占全国。人口：占全国的%，是我国人口稠密、经济发达的地区。 技巧点拨：重要地理事物的空间定位 1、30°N和长江附近地理事物
2、北回归线附近地理事物 （一）、地形：（请结合地图册210页南方地区地形图，完成下列要求） 1、地形特征： 地势： 地形： 2、主要地形区有——平原：高原： 盆地：丘陵：山地：
2015 年南海实验中学面试题——部分 1、阅读下面的文章，然后作答： 拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。 问：每个爸爸表达的爱各有特点，文中是通过爸爸“拐弯处的回头”来表现父爱的，请 通过一两件事来讲一讲你的父亲是如何用特定的方式来表达他对你的爱的。 2、你的房间是你日常起居的小天地，请你就这个小天地布置和功能进行描述。 3、一位外地朋友来你的家乡游玩，你作为导游，请你为他介绍一下你家乡的一个名胜古迹或地方美食。 4、在新学期的班长竞选中，有一个平时表现并不如你的人，票数却比你高很多，他当选了，而你落选了。对于这种状况，你会怎么做？为什么？ 1、阅读下面诗歌，完成下列各题。 【甲】春晓（孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 【乙】清明（杜牧） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
图形的全等教学案 以下是查字典数学网为您推荐的图形的全等教学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 图形的全等教学案 【学习目标】 1、知识目标：认识全等图形，理解全等图形的概念与特征. 2、能力目标：能欣赏有关的图案，并能指出其中的全等图形. 3、情感目标：通过画图和分割图形等活动，积累对全等图形的体验，感受图形变换的思想. 【学习重点】全等图形的概念和特征，认识全等图形. 【学习难点】在众多类似的图形中找出全等图形 【课前准备】我们生活在丰富的图形世界，图形美化了我们的生活，我们曾走进图形世界进行研究、探索，今天我们将再次走进图形世界。教师可结合生活实际制作投影幻灯片，观察几组几何图片，看看其中的几何图形是否有类似的特征? 这一组几何图片中你们又发现什么? 通过观察、对比、分析，让学生对全等图形有一印象深刻的感性认识. 【探索新知】 1、哪位同学来说说全等图形的含义?(投影出全等图形的概
念) 全等图形： ___________________________________________________ ____. 2、你是用什么方法找出全等图形的? (每一个图案其实是把一个基本的图形经过若干次旋转、平移、翻折而成的。 3、刚才老师已经给大家出示几组全等图形，下面大家以小组为单位讨论这样两个问题： (1)你能说出生活中全等图形的例子吗? (2)观察下面两组图形，他们是不是全等图形?为什么? 这就是我们要学习的第二个内容： 全等图形的性质：全等图形的形状相同、大小相等。 注意：能够完全重合的图形叫全等图形。形状和大小相同是全等图形的特征。因此要判断图形是否全等，应根据全等图形的定义或特征。 【例题设计】 1、请同学们看课本105页1、2题。从中找出全等图形，并思考这些图形是通过什么方法变化而来的? 2、请同学们完成课本106的做一做. 问题1：图形中的第②个三角形由第①个三角形经过怎样的变换得到的?
课 题 第四章世界地理分区和主要国家《第五节西亚》导学案 学科地理课时 2 页数 6 设计者使用时间 课程标准1.能够在地图上指出西亚主要地形区、海域、河流的位置； 2.能够结合地理图表，分析西亚的自然地理特征； 3.能够运用各类统计图表，分析说明西亚经济结构存在的主要问题； 4.能以以色列灌溉农业为例，分析科学技术在农业生产中的作用。 考纲要求1.西亚以高原为主的地形特点； 2.西亚位置的重要性——“五海三洲之地”； 3.大陆性显著的热带、亚热带气候特征； 4.以波斯湾为中心的丰富油气资源； 5.霍尔木兹海峡位置的重要性； 6.西亚主要的产油国和石油输出线路； 7.以色列的灌溉农业。 【导学练习】 一、概述 1.位置： (1)经纬度位置：经度范围 ~ ，纬度范围 ~ ； (2)海陆位置：沟通的两大洋是洋和洋，联系的三大洲是洲、洲和洲，所临的五海 是海、海、海、海和海。地理位置十分重要。 【课堂探究】 I.结合板块构造理论。分析红海与地中海将有怎样的变化趋势?
II.红海为什么能成为世界上盐度最高的海域? (3) 海峡、运河：土耳其海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、苏伊士运河。 波斯湾沿岸 （8国） 伊朗首都：伊拉克首都： 科威特首都：沙特阿拉伯首都： 巴林首都：卡塔尔首都： 阿拉伯联合酋长国首都：阿曼首都：地中海沿岸 （7国） 土耳其首都：叙利亚首都： 以色列首都：巴勒斯坦首都： 约旦首都：黎巴嫩首都： 塞浦路斯首都： 外高加索 （3国） 格鲁吉亚首都：阿塞拜疆首都： 亚美尼亚首都： 其他（2国）也门首都：阿富汗首都： 3.居民：主要是人种，多民族聚居，有族、族和格鲁吉亚等民族，半数以上居民是族，以这个民族为主的国家被叫做国家。西亚是教、教和教的发源地，居民多信奉教，以色列信封教。 二、自然环境特征 1.地形： (1)特征：以高原为主，边缘山脉，平原面积狭小。 (2)分布： 2.气候：主要气候类型、分布及其特点：热带沙漠气候（主要分布在阿拉伯半岛，常年炎热干燥）、地中海气候（主要分布在地中海和黑海沿岸，冬季降水较多，夏季炎热少雨）、温带大陆性气候（主要分布在伊朗
第四章第一节北方地区和南方地区（北方地区）导学案 年级：八年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】 1、了解北方地区的位置、范围、面积、人口等基本情况 2、了解北方地区的主要山脉、平原、高原、河流、半岛及长城的分布 3、了解北方地区丰富的人文旅游资源及森林分布 4、了解北方地区的重要农业区及森林资源的分布 5、了解北方地区的农业生产特征和主要农作物及分布 6、了解北方地区丰富的人文旅游资源 7、了解北方地区重要的工业基地和工业中心的分布 【学习重难点】 北方地区的自然地理和人文地理 【自主互助合作学习】 一、概况（自主学习） 1、位置：我国部以北的地区，东 临、 2、范 围：、、、 、、、 全部地 区，、、 大部， 东北部，、东南 部，、北部 3、面积：占全国 4、人口：占全国
二、自然地理（合作学习）新课标第一网 在图4-7中找出下列内容 ①山脉：大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山 （和分界线）、秦岭、长城（西 起，东至） ②地形：以、为主，主要有东北平原（三江平原、松嫩平原、辽河平原）、华北平原（黄淮海平原）、黄土高原、山东丘陵、辽东丘陵 ③半岛：辽东半岛、山东半岛 ④河流：黑龙江（结冰期最长）、松花江、辽河、海河、黄河（含沙量最大）、淮河、京杭运 ⑤资源 （1）煤：山西大同、阳泉、西山陕西神府河北开滦、峰峰黑龙江鸡西、鹤岗 是我国产煤最多的省份 （2）铁：辽宁鞍山、本溪河北迁安 （3）石油：黑龙江大庆(第大油田) 山东胜利（第大油田）河北华北 辽宁辽河山东、河南交界处中原 （4）水资源不足，水土资源配合 （5）森林：东北林区（大兴安岭、小兴安岭、长白山） ⑥沿海开放城市：大连（省）、秦皇岛（）、天津、烟台（）、青岛（）、连云港（） ⑦气候：（气候特 征 ） 三、黄土高原（合作探究） 1、水土流失的原因
南海外国语学校增建校舍及相关场室项目方案设计竞赛 答疑通知001号 致各参赛人： 竞赛资料有关内容答疑如下： 1、任务书中建筑单体分多少栋、每栋多少层、每层设置的功能，是否可以根据具体方案进行相应调整？ 答：不能。 2、任务书中教学楼的平面功能设置要求5~6层为功能室。但根据《中小学校设计规范》GB50099-2011中要求，各类小学的主要教学用房不应设在四层以上。故是否按照规范要求进行调整？ 答：可以在面积不变的情况下，把名称改为办公室。 3、任务书中要求将“百科园”、篮球场、羽毛球场、单杠双杠等设置在地块南面红线外，需确认红线外的场地是否可以供本项目使用？ 答：可供本项目使用，在竞赛资料附件中有一张图里有标明本项目南面红线外的区域。 4、招标文件中第二章参赛人须知 3.3.3条中“竞赛成果文件格式中指定需签名的应由参赛人的法定代表人或其委托代理人亲笔签署(不得使用签名印章)，并加盖参赛人单位公章（设计成果副本除外）。竞赛成果文件资料均应加盖骑缝章（设计成果副本除外）。” （1）竞赛成果文件格式中没有看到需要亲笔签署的，请明确？ （2）竞赛成果文件资料均应加盖骑缝章是否包展示图板？ 答：（1）竞赛成果文件格式中无需要亲笔签署的地方。 （2）根据竞赛文件第二章《参赛人须知》第3.7.6款要求：“设计成果副本、电子版、展示图板部分不得出现任何明示或暗示参赛人身份的文字、图案和人为标记”，故展示图板无需加盖骑缝章。 5、在技术规范附件的文件中，规划条件的附图中的西侧建筑红线与用地红线的退距有不清晰之处,请明确是10.8米还是10米或其他。
答：是10.8米。 6、在竞赛公告文件中，第4.3条竞赛设计要求中第4及第5点中，图书馆和带有1000人多功能会议室的运动馆,占地面积均为3000㎡。经初步测算，三期用地较为紧张，图书馆和运动馆占地面积较大，有可能影响其他功能房间。请明确可否根据方案适当减少此两馆的占地面积。 答：在满足使用功能下，可以适当调整图书馆和运动馆的占地面积。 7、在竞赛公告文件中提到先用地面积为27306㎡，但根据CAD文件（南外地形图（包含红线外)）中测量出现用地面积为21667.82㎡，请明确以哪一个为准，如以竞赛公告文件为准，请提供最新红线cad。
Ⅰ预习案 一、课本助读（知识梳理） 学法指导：认真阅读课本，查阅港澳台地形图和行政图，了解其位置和范围，找出该区典型的地理特征进行详细分析。 （一）台湾——人口密度大（近600人/ km2），汉族为主（占97%，闽、粤迁去），少数民族-高山族。 1、台湾岛的地形特征？台湾山脉形成原因？ 2、台湾的气候类型：；我国降水最多的地方是： 3、结合台湾岛地形图，分析地形对台湾岛降水和植被垂直分布有什么影响？对台湾河流分布和水文特征有什么影响？台湾最大河流：；著名湖泊：。 4、主要灾害：夏秋季节台风侵袭频繁；台湾多火山地震的原因： （二）香港——中国血统居民占98%，祖籍广东居多；英国人和其他外国人约占2%，语言是粤语。 1、香港的地理位置和组成？ 2、港口：是世界上进出口船舶最多的商港之一，自由贸易港。是最繁忙的航空港和国际信息中心之一 3、香港发展工业的优势区位条件？ 4、香港的经济 ①经济发展迅速，有“亚洲四小龙”之称。②主要工业部门： ③现以加工业为基础、对外贸易为主导、以多种经营为特点；大力发展旅游业，有“购物者的天堂”、“东方明珠”之称；金融业发达是“国际金融中心”之一。④四大支柱产业： （三）澳门——中国血统居民占95%，祖籍广东居多；葡萄牙人约占3%。 经济支柱：；加工工业以成衣和玩具为主，产品主要销往美国、西欧、香港等地。 二、预习问题设置 台湾布袋盐场形成的区位条件？ 三、预习自测 读“台湾地形图”完成下列要求： （1）写出图中字母代表的地理事物名称： A________海峡 B_______列岛 D_______岛 （2）填出图中数字代表的城市名称：①_________②__________ （3）C的东北方向的_________是我国降水最多的地方，原因是 __________。 （4）台湾多地震的原因是_____________多属于____________地震。 （5）台湾最频繁的气象灾害是_____。它是大气运动中最常见的形 式中的______。 海峡两岸同胞的交往，有其地理和历史渊源。回答1~2题。 1. 图中水果“分布主导因素—销售主导因素”的正确组合是（） A. 气温、降水、城市—技术、资金 B. 光照、地形、水源—冷藏设备、劳动力 C. 降水、热量、地形—市场、交通运输 D. 气温、土壤、城市—交通运输、信息 2. 据图分析，港澳台地区共同的工业部门是（） A. 电子、纺织 B. 造船、化工 C. 玩具、钢铁 D. 机械、食品 四、我的疑惑
世界地理概况（1） [学习目标] 1、世界的陆地和海洋。世界海陆分布、陆地地形和海底地形的种类与分布。 2、各大洲地形基本特点。世界著名山脉、高原、平原。 [学习重点]各大洲地形基本特点 [学习过程] 一、大洲和大洋 1、世界海陆分布：海洋占71%，陆地占29% 2、七大洲 七大洲按面积排序：“亚非北南美，南极欧大洋” 主要在西半球的大洲：洲、洲；洲跨东西半球。 主要在南半球的大洲：洲、洲 跨经度最广的大洲：洲；跨纬度最广的大洲：洲。 亚洲、欧洲——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土 耳其海峡 亚洲、非洲——苏伊士运河、红海、曼德海峡 亚洲、北美洲——白令海峡 南美洲、北美洲——巴拿马运河 南美洲、南极洲——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 3、四大洋： 太平洋：面积最大（将近一半） 大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 4、读《世界地图》识记 （1）岛屿： 格陵兰岛（最大）、纽芬兰岛、冰岛、爱尔兰岛、大不列颠岛、马达加斯加岛、斯里兰卡岛苏门答腊岛、台湾岛、海南岛、新西兰北岛、新西兰南岛、火地岛 （2）群岛： 马来群岛（最大）、日本群岛、菲律宾群岛、西印度群岛、夏威夷群岛 （3）半岛： 朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛、雷州半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛（最大）、小亚细亚半岛、索马里半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛、斯堪的纳维亚半岛、拉布拉多半岛、佛罗里达半岛 （4）边缘海：一般面积较小，靠近大陆，由半岛或岛屿同大洋大致隔开。 日本海、渤海（内海）、黄海、东海、南海、阿拉伯海、红海、地中海、黑海、北海、波罗的海、加勒比海 （5）海湾：孟加拉湾、波斯湾、墨西哥湾、几内亚湾 （6）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。琼州海峡、台湾海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡、莫桑比克海峡、白令海峡、麦哲伦 海峡、德雷克海峡 （7）运河：苏伊士运河、巴拿马运河 二、陆地地形和海底地形★ 1、陆地五种基本地形的形态特征 大洲
南方地区（学案） 四川盆地： 四川盆地由连结的山脉环绕而成，面积约16万平方千米。四川盆地聚居着四川、重庆的绝大部分人口，是中国和世界上人口最稠密的地区之一，也是巴蜀文化的摇篮。号称“天府之国”。蜀相诸葛亮曾赞其为「沃野千里，天府之土」。四川盆地西依青藏高原和横断山地，北靠秦岭山地与黄土高原相望，东接湘鄂西山地，南连云贵高原。这里的岩石，主要由紫红色砂岩和页岩组成。这两种岩石极易风化发育成紫色土。紫色土含有丰富的钙、磷、钾等营养元素，是我国最肥沃的自然土壤。四川盆地是全国紫色土分布最集中的地方，向有“紫色盆地”的美称。盆地边缘多低山和中山，山势陡峻，地表崎岖，故历史上就有“蜀道难，难于上青天”之说。 气候四川盆地地形闭塞，气温高于同纬度其他地区。盛夏连晴高温天气又造成盆地东南部严重的夏伏旱。四川盆地年降水量1000～1 300毫米，70～75%的雨量集中于6～10月。“巴山夜雨”自古闻名，夜雨占总雨量的60～70%以上。盆地区雾大湿重，云低阴天多。故有“蜀犬吠日”之说。四川盆地周围的群山，强有力地阻挡了冬季从北方吹来的冷空气和寒潮侵袭。盆地内部冬季较温暖。各种植物和农作物可四季常绿。夏季盆地内部气温高，炎热的时间也长，再加上盆地内河湖众多，水道河汊遍布，雨量充沛，湿度很大，极利于农作物的快速生长 四川盆地的地带性植被是亚热带常绿阔叶林，是中国动物种类最多、最齐全的地区之一。属于一类保护动物的有大熊猫、金丝猴、扭角羚、灰金丝猴、白唇鹿等。四川素称“天府之国”，既有山川俊美的自然风貌：地势多样，青峰竞艳，丹壑争流；又有秀冠华夏的历史人文：巴蜀文化源远流长，名人文豪竞相辈出。在这里，自然、人文与社会风俗多种景观相生相依，情景交融，造就了得天独厚、品位极高的天府之国。 昔日的“天险”，今日已变通途。 思考：1、请用简炼的话语概括四川盆地最典型的自然地理特征。 2、根据材料和图片具体阐述四川盆地的气候、地形、土壤、植被等特征。
初一招生素质测评卷 语文（共4页） 一.基础知识 (18分,每小题3分) 1.选出下列加点字注音完全正确的一项.( ) A.嘎．然而止 gá岔．道 chà B.薄．弱 bó漩．涡 xuàn C.哄．堂大笑 hōng 玫瑰． guì D.勉强． qiǎng 镌．刻 juān 2.选出下列句子中有错别字的一项。（） A.要善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问。 B.正月十五，处处张灯结采。 C.在这千钧一发的时刻，是郝副营长点燃的火柴。 D.鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇而又有点紧张。 3.选出下列词语填空正确的一项。( ) ①父亲保持这他惯有的态度，没有向他们将任何道理。 ②只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了天空中的星星。 ③在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名的人。 ④老人边给海鸥喂食边同它地说着话。 A.严谨闪亮宠溺亲热 B.严肃闪耀宠爱亲切 B.严峻闪烁宠坏亲昵 D.严重闪闪宠信亲近 4.选出下列句子中没有语病的一项。（） A.学习了《鲁滨孙漂流记》这课，使我收到了深刻教育。 B.老师多次反复教育我们，要学好语文一定要大量阅读文学作品。 C.悦耳的歌声打破了原野的沉寂。 D.佛山人民是热情文明的城市。 5.选出改变句式后，意思与原句相反的一项，（） A.这条路是走得通的！变反问句:难道这条路走得通吗？ B.我一定要考上那所中学。变双重否定句：我非考上那所中学不可。 C.小明说：“我喜欢朗诵。”变转述句：小明说，他喜欢朗诵。 D.我看完了这本小说。变被动句：这本小说被我看完了。 6.选出给下列语句排序最恰当的一项。（） ①肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 ②当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 ③肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 ④在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 ⑤他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 A.①②⑤④③ B.④②③①⑤ C.③②⑤④① D.③⑤①④② 二、积累和语言运用（22分） 7.名句积累。(每空2分，共12分) （1）月出惊山鸟，（王维《鸟鸣涧》） （2），千万和春住。（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）
第五章走进图形世界 小结与思考 教学目标 1、巩固本章所学的知识 2、渗透分类思想、对比思想、转化思想 教学重难点 图形的变化和三视图 教学过程 一、知识回顾 1、图形是多姿多彩的，但它都是由许多基本几何体构成的。 2、图形的平移、旋转和翻折变换，带来图形美妙的变化，抓住三者的特点并加以区分，将能较好地观察图形和分析图形 3、展开与折叠主要是研究常见几何体与它的展开图之间的某种联系。记住一些常见几何体的展开图如正方体等，对我们解题大有裨益。 4、从三个方向看，我们将得到三视图，对基本几何体的三视图必须要加以记忆，这样我们才能较好地处理组合体特别是立方组合体与它三视图之间的关系的题目。 5、剪剪、折折、做做、想想、试试、看看等会对我们理解问题，分析问题，寻求答案带来帮助，而且其乐无穷。 6、本章的数学思想是：分类讨论的思想、数形结合的思想。 二、例题精选 例1、下列图形中，不能围成正方体的是( ) A B C D
例2、由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图所示。 (1)请你画出这个几何体的一种左视图。 (2)若组成这个几何体的小正方体的块数为n ，请你写出n 的所有可能值。 解答：n=8,9，10,11 例3、水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图，是一个正方体的平面展开图，若图中的“似”表示正方体的前面，“锦”表示右面，“程”表示下面，则“祝”、“你”、“前”分别正方体的___________________ 解答：后、上、左 例4、在下面的网格中按要求画出图形，并回答问题： (1)先画出△ABC 向下平移5格后的△A 1B 1C 1，再画出△A 1B 1C 1以点O 为旋转中心，沿顺时针方向旋转900 后的△A 2B 2C 2；(2)在与同学们交流时，你打算如何描述(1)中所画的△A 2B 2C 2的位置？ 解答：可以用坐标描述，但方法并不惟一。 主视图 俯视图 你 祝 前 程 似 锦 · A B C O
学案35 世界地理概况 大洋和大洲 1．世界海陆分布。 从全球来看，地球表面面积的__________%为海洋，__________%为陆地。答案：7129 2．七大洲和四大洋。
(1)七大洲和界线。 ①大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲。图中字母所在的大洲：A____、B____、C____、D大洋洲、E______、F北美洲、G______。 ②界线。 大洲分界线 北美洲与南美洲________运河 非洲与亚洲__________、红海 亚洲与北美洲________海峡 亚洲与欧洲________山脉、________河、大高加索山脉、________海峡 (2)四大洋。 按照面积大小，依次为甲__________、乙大西洋、丙__________、丁北冰洋。 答案：(1)①亚洲欧洲非洲南极洲南美洲 ②巴拿马苏伊士运河白令乌拉尔乌拉尔土耳其 (2)太平洋印度洋
陆地地形和海底地形1．陆地地形和海底地形。 2．七大洲的主要地形特征。
答案：中部四周高原高原大陆山地高原平原高原山地 3.海陆变迁。 (1)六大板块：A____________板块，B印度洋板块，C________板块，D非洲板块，E________板块，F亚欧板块。 (2)一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃，世界上的火山、地震集中分布在________的地带。 (3)两大火山、地震带：______________火山、地震带和环太平洋火山、地震带。 答案：(1)南极洲美洲太平洋(2)板块交界 (3)地中海—喜马拉雅
以练促记 下图所示为“23°26′S的海陆分布示意图”。读图完成(1)～(2)题。 (1)①、②、③所代表的大洋分别是() A．太平洋、大西洋、印度洋 B．印度洋、太平洋、大西洋 C．太平洋、印度洋、大西洋 D．印度洋、大西洋、太平洋 (2)图示区域穿越了全球六大板块中的() A．两大板块B．三大板块 C．四大板块D．五大板块
《北方地区和南方地区》教案两课时全 （第1课时） 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解我国北方地区的位置、范围、地形、气候等自然概况。 （2）了解北方地区的农业差异，分析形成的原因。 （3）掌握北方地区的主要资源及工业发展状况。 2.过程与方法 通过读图、析图、讨论、探究，培养学生的综合能力。 3.情感态度与价值观 通过资料、图片、音频等了解北方地区的自然和人文特征，培养学生爱家乡，爱祖国的思想感情。【教学重点】 北方地区的地形、资源及工农业发展现状。 【教学难点】 北方地区的资源特点。 【教学方法】 读图析图、探究合作、多媒体辅助 【教学课时】 2课时（第1课时） 【教学过程】 一、情境导入 复习提问：北方地区和西北地区的分界线是什么？青藏地区和其他三个地理区域的分界线是什么？秦岭---淮河线是哪两个地区的分界线？（学生回答） 明确：北方地区和西北地区的分界线是400毫米年等降水量线；青藏地区和其他三个地理区域的分界线是青藏高原东部边缘线；秦岭---淮河线是北方地区和南方地区的分界线。 过渡：这节课我们一起来学习四大地理区域中的北方地区。 二、新课学习 北方地区（一）自然概况 1.指导学生找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋，说出本区的范围与地理位置特点。 明确： 北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭---淮河线以北。主要的半
岛有辽东半岛和山东半岛，东临渤海和黄海。面积约占全国的20%，人口约占全国的40%。 北方地区的范围及其主要省区：黑龙江、吉林、辽宁、河北、北京、天津、山东、山西、陕西、河南以及内蒙古东北部、甘肃东南部、宁夏南部和江苏、安徽北部。 2.提问：找出北方地区的主要地形区，本区主要位于中国地势的第几级阶梯？说出你的判断理由？（学生读图回答） 明确： 北方地区的主要地形区包括:东北平原、华北平原、关中平原、黄土高原。北方地区位于我国地势的二、三级阶梯，在图中找出二、三级阶梯的分界线：大兴安岭和太行山。由此判断出黄土高原位于第二级阶梯，东北平原和华北平原位于第三级阶梯。 播放音频：东北平原的黑土地 提问：北方地区的主要林区分布在哪里？（学生回答） 明确：主要分布在东北的大、小兴安岭和长白山。东北林区是我国最大的天然林区。 气候： 从温度带来看，北方地区属于暖温带、中温带和寒温带； 从干湿地区来看，北方地区属于湿润地区和半湿润地区； 从气候类型来看，北方地区属于温带季风气候，表现为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 北方地区（二）农业 展示“中国温度带的划分图” 提问：北方地区的作物熟制是一年几熟？种植的农作物分别是什么？（学生讨论回答） 明确： 北方地区位于暖温带、中温带、寒温带。以古长城为界，古长城以南，秦岭---淮河线以北是一年两熟或两年三熟，主要种植冬小麦、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子等；古长城以北是一年一熟，主要种植的农作物是春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等。 提问：北方地区的特产有哪些？（学生回答） 明确：北方地区盛产温带水果，如苹果、桃、柿、梨、杏、枣、葡萄等；地方特产丰富，著名的有洛阳牡丹、兰州白兰瓜、东北“三宝”（人参、鹿茸、貂皮）等。 拓展延伸： 梅花鹿全身都是宝，所以古时候人们把鹿称作神兽。鹿身上最珍贵的东西要算鹿茸了。鹿茸能温肾壮阳，生精益血，强筋补髓，主治虚劳赢疲，血虚眩晕，腰膝酸痛，虚寒血崩等病症。 鹿茸主要有产于大兴安岭的马鹿茸和长白山的梅花鹿茸两种，质地上，梅花鹿茸要优于马鹿茸。 活动1：
南海外国语学校2019-2020 学年第二学期初一英语测试 Test for Module 3 一、单项选择(1’X10=10 分) ( ) 1. —What things do you still want? —. I think I’ve got everything ready. A. Everything B. Something C. Nothing D. Anything ( ) 2. — When is Jay’s concert? —It’s three o’clock the afternoon of July 18th. A. at; in B. at; on C. on; in D. in; on ( ) 3. I the shop. Can I get you anything? A. go to B. went to C. is going to D. am going to ( ) 4. I hear that there an English contest soon next week. A. is going to be B. is going to have C. are going to D. are going to have ( ) 5. Welcome to our hotel! I hope you can have fun your stay here. A. after B. during C. for D. on ( ) 6. There are things in the picture. What can you see? A. other; other B. else; other C. else; else D. other; else ( ) 7. I can choose online courses and study by . A. I B. myself C. my D. me ( ) 8. —Hello! Chris. Long time no see! —Hello! Mary. Are you busy these days? I am looking forward _ from you. A. to hearing B. hearing C. to hear D. hear ( ) 9. —Who is the young man? —A famous singer. Look! Hundreds of are waiting for him. A. cousins B. fans C. classmates D. friends ( ) 10. — Would you like to go out to play football with us? —, but I should finish my homework first. A. Yes, I do B. I like it C. Of course not D. I’d like to 二、根据语境，选择本模块合适的单词及其适当形式把句子补充完整，每空仅限一词。(1’X10=10 分) 11.I think London is a good place to go because there are so many famous places of interest. 12.To the match, Li Na has to beat other players. 13.He is a football lover and a big Manchester United . 14.As a housewife, she has to do almost all the . 15.People often the players again and again during the football match. 16.Don’t be _. It’s not wise to spend all the money on something we don’t need. 17.The cleaners get up in the morning and collect in the street. 18.Arrive at the airport earlier , or you will be for your flight(航班) . 19.It’s very quiet inside. I think is here. 20.She decides to bring a because she is going to sleep in it on the hill tonight. 三、完型填空(1’X10=10 分) A new year begins. Here 21 my New Year’s resolutions (决心). ※I’m going to read lots of books. I like books about music, art and science. I think I need a lot of time to read in the 22 .
《11.1 全等图形》导学案（教师版） 基本 环节 基本内容组织教学 知 识 梳 理 学习目标： 1、知识目标：认识全等图形，理解全等图形的概念与特征. 2、能力目标：能欣赏有关的图案，并能指出其中的全等图形. 3、情感目标：通过画图和分割图形等活动，积累对全等图形的体验，感受 图形变换的思想. 预习尝试： 我们生活在丰富的图形世界，图形美化了我们的生活，我们曾走进图形世界进行研究、探索，今天我们将再次走进图形世界。教师可结合生活实际制作投影幻灯 片，观察几组几何图片，看看其中的几何图形是否有类似的特征？ 这一组几何图片中发现什么？ 通过观察、对比、分析，对全等图形有一印象深刻的感性认识. 让学生知道学 习目标 智 慧 碰 撞 【探索新知】 1、说说全等图形的含义？ ____________________________________________________ 2、你是用什么方法找出全等图形的？ （每一个图案其实是把一个基本的图形经过若干次旋转、平移、翻折而成的。 3、刚才老师已经给大家出示几组全等图形，下面以小组为单位讨论这样两 个问题： （1）观察下面两组图形，他们是不是全等图形？为什么？ 这就是我们要学习的第二个内容：
全等图形的性质：全等图形的形状相同、大小相等。 注意：能够完全重合的图形叫全等图形。形状和大小相同是全等图形的特征。因此要判断图形是否全等，应根据全等图形的定义或特征。 【例题设计】 1、看课本105页1、2题。从中找出全等图形，并思考这些图形是通过 什么方法变化而来的？ 2、请同学们完成课本106的“做一做”. 问题1：图形中的第②个三角形由第①个三角形经过怎样的变换得到的？ 问题2：要确定第③个三角形，你应该首先确定那几个点，怎样确定？这个问题教师要关心学生学习的差异，让学生突破这一难点． 问题3：你有办法验证画出的三角形与原来的三角形全等吗？ 问题4：掌握了这组图形的变化特征，你能继续往下画吗？ 拓展延伸1．下列各组中是全等形的是（） A、两个周长相等的等腰三角形 B、两个面积相等 的长方形 C、两个面积相等的直角三角形 D、两个周长相等 的圆 2．两个全等图形中可以不同的是（） A、位置 B、长度 C、角度 D、面积 3．下列各组中可能不是全等形的是（） A、两条长度相等的线段 B、两个大小相等的角 C、两条长度相等的圆弧 D、两条互相垂直的直线． 4、请将下图中的正方形分成二、四、八个全等的图形： 情 感 升 华 1．找出下面各组图中的全等图形．
南通中学2012届高二地理选修班导学案一 区域地理第一讲世界的陆地和海洋 设计：张忆育2010年8月26日［学习目标］（☆为重难点） ☆1、世界海陆分布状况及特点、各大洲的界线。 2、世界陆地与海底地形特征简单分析。 3、能力要求：区域空间定位方法尤其是经纬网定位法的初步掌握。 [知识内容和问题设计] 题目：1、读世界海陆分布随着纬度的变化 图，回答：C级 （1）图中表示陆地的是__________，表示海 洋的是________________。 （2）从图中可以看出，全球海陆分布大势 是_______________ （3）南北半球海陆分布的异同点表现在_______________ 题目：2．读下图完成下列要求：A级 （1）B 洲， D 洲；Ⅰ洋，Ⅳ洋 （2）1 运河，2 运河，3 海峡 （3）地球表面陆地与海洋表面积之比约为。（4）从太平洋西岸起，北回归线（向西）横穿的大洲依次为
（5）从南北半球看，海洋主要分布在；从东西半球看，陆地主要分布在。 题目：3．世界地理填图作业一。A级 一、世界海陆分布 1、地球表面三分陆地，七分海洋 地球的表面是由陆地和海洋组成的，共5.1平方千米。其中陆地面积约占29℅，约1.49亿平方千米；海洋面积约占71℅，约3.61亿平方千米。 海陆相间分布，海洋包围陆地，陆地分割海洋。 2、海陆分布大势 （1）陆地主要分布在北半球 从南北半球来看，陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。从东西半球来看，陆地主要分布在东半球。北极地区是海洋，南极地区是陆地。地球上的海洋相互连通成为一个整体，陆地被海洋分割成几个陆块。 （2）在任何半球，海洋面积都比陆地面积大 二、陆地 1、大陆、岛屿、半岛、大洲的概念（注意区别） （1）大陆：面积广大的陆地 全球共分六个大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆、澳大利亚大陆。 南极大陆几乎都在南极圈内，被太平洋、大西洋、印度洋所环绕。大陆的形状大多是北宽南窄，略呈倒三角形。大陆东部边缘都有岛屿分布，典型的如亚欧大陆东缘有一岛弧，岛弧外侧是海沟。 （2）岛屿：面积较小的陆地 世界最大的岛屿是格陵兰岛。 （3）半岛：陆地伸入海洋或湖泊的部分。世界最大的半岛是阿拉伯半岛 （4）大洲：大陆和它附近的岛屿的合称，全球分七大洲。
南委泉中学八年级地理下册导学案7.1 自然特征与农业 学习目标1、利用地图说明南方地区的位置、范围以及地形特征||。 2、运用地图和资料说明南方地区的气候特征||，了解红土地的成因||。 3、结合地形、气候特点||，分析南方地区农业发展的有利条件；以及主要农作物及其分布地区||。 学习 方法 问题学习法、归纳学习法、合作学习法 预习【自主学习】阅读教材内容||，完成下列问题： 气候湿热的红土地 1、位置：位于-- 以南、以东||，东、南面分别濒临____海和____海||。 2、地形：复杂多样||，东西差异明显||。西部以和为主||。东部为交错分布的、和||。在沿江分布着面积较大的和||。 3、河流：该区河湖众多有中国第长河江和汛期最长的江流过||。 4、气候：南方地区纬度_______||，属于湿润的_________、__________气候||。本区气候的主要特征是夏季______________||，冬季______________||。（找到描述气候特点的词句||，标注在书中） 5、植被与土壤：由于水热充足||，这里的植被类型主要是____________||。在湿热环境下发育了红色的土壤||，因此南方地区被称为“_________”||。四川盆地有||，因此又被称为“”||。 重要的水田农业区 学生自读47页内容||，总结归纳南方地区发展农业的有利条件及耕地类型、主要农作物等||。1、南方地区发展农业的有利条件： （1）期与期一致||，水热资源丰富、配合好||。 （2）平原、三角洲地势||，土壤||，河流密集||。（3）农业生产悠久||，生产水平高||。 2、南方地区发展农业的不利条件： （1）江淮地区的||，南部沿海地区的影响大||。 （2）红壤分布区强||，土地||。 （3）云贵地区的地貌||，不利于农作物的生长||。 3、填写下表： 南方 地区 耕地 类型 农作物 熟制 粮食 作物 经济作物 油料作物糖料作物纤维作物水果 展示【合作探究】小组合作完成下列问题 探究1：读图7.3认识南方地区的地形差异对气候的影响||。 （1）冬季||，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖||。 （2）西双版纳地区不受寒潮影响||，而广州却受寒潮影响||。 探究2：阅读教材47-48页||，南方地区发展农业的有利条件：（1）地形：平原地区||，地势_________||，耕地多为_________||，且集中连片||，山区的_________零散分布在河谷和缓坡；（2）气候：南方地区气候_________||，发展农业的__________条件优越；（3）灌溉：河湖_________||，
第5章走进图形世界本章导读 知识梳理 第五章走进图形世界本章导读- 85 -
第一节 丰富的图形世界 86 第5章 走进图形世界 5.1 丰富的图形世界(第一课时) 1.先让我们来认识几种生活中常见的几何体，请在如图所示的横线上填写几何体的名称。 例1 （1）根据棱柱上各部分结构的名称，你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗？ 想一想 观察棱柱、棱锥后，回答： 1.棱柱的上、下底面的关系？ 2.棱柱的各侧棱间的关系？ 3.棱柱、棱锥的侧面各是什么图形？
第一节 丰富的图形世界 87 2．棱柱的顶点、棱、侧棱、侧面的数量关系 1、埃及金字塔类似于几何体（ ） A 、圆锥 B 、圆柱 C 、棱锥 D 、棱柱 2、下面几何体的截面不可能是长方形的是（ ） A 、长方体 B 、正方体 C 、圆柱 D 、圆锥 3、下列的立体图形中，有4个面的是（ ） A 、三棱锥 B 、三棱柱 C 、四棱锥 D 、四棱柱 4、下列说法错误的是（ ） A 、长方体、正方体都是棱柱 B 、三棱柱的侧面是三角形 C 、直六棱柱有六个侧面、侧面为长方形 D 、球体的三种视图均为同样大小的图形 5.圆柱的侧面是 面，上、下两个底面都是 . 6.有一个面是曲面的立体图形有 （列举出三个）. 7.三棱柱的侧面有 个长方形，上、下两个底面是两个 都一样的三角形. 8、推理猜测题： （1）三棱锥有 条棱，四棱锥有 条棱，十棱锥有 条棱； （2） 棱锥有30条棱； （3） 棱柱有60 条棱； （4）一个多面体的棱数是8，则这个多面体的面数是 。
第一节 丰富的图形世界 88 5.1 丰富的图形世界(第二课时) 五棱柱有 个顶点，有 条棱，有 个面． 2、棱柱的 长相等，上下底面是 的多边形． 3、一个棱锥有7个面，这是 棱锥，有 个侧面． 4. （1）棱柱与棱锥有何相同之处？有何不同之处？ （2）圆柱与圆锥有何相同之处？有何不同之处？ （3）圆柱与棱柱有何相同之处？有何不同之处？ 例1 填空： 柱体：_______________ 锥体：____________________ 球：_________________ 有曲面的几何体：____________________无曲面的几何体： 有顶点的几何体：____________________无顶点的几何体： 这些常见的几何体又是由最基本的元素构成的，那么究竟是哪些基本的元素呢？ 构成几何体的基本元素： 它们之间的关系:______________________________________________