语文：1.2《我很重要》第1课时课件(1)(粤教版必修1)

2．中心主旨 这篇文章作者从多角度阐述了“我很重要”的命题。 这是作者惊世骇俗的内心表白，亦是作者留给读者的警策 之语。作者以其敏锐的眼光，细腻的笔触，从三个层面， 向读者剖析了其个性意识复苏的流程和个体生命存在的 价值。恰如一声响雷，惊醒了平凡人生中走过的平凡的人 们，使他们在流淌的岁月的一瞬，突然意识到个体生命闪 亮的意义——“我很重要”。 3．写作特色 (1)巧妙地运用多种修辞手法。 反复：“我很重要”不断地强化主题，并一次次地撞击读 者的心灵，使读者在情感上与作者产生某种共鸣。
⑧相濡以沫：原__指__处__于__干__涸__境__地__的__鱼__用__唾___液__相__互_ 浸润。比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。 ⑨独出心裁：_原__指__诗__文__的__构__思__有__独__到__的__地__方__。___ 后泛指想出的办法与众不同。
4．近义词辨析 (1)淳朴 醇厚 淳朴：诚实朴素，多形容风俗、民情、外貌。 醇厚：多指气味、滋味等纯正浓厚。 例句： ①“五粮液”酒味__醇__厚____，备受欢迎。 ②望着山里人___淳__朴___的脸，我看到的是另一种美。
二、深层探究 3．作者认为“我很重要”的依据是什么？请分点概述。
本文思路清晰，线索明确，在论述“我很重要”的过 程中，作者截取社会生活中关于生命个体在各个层面 上的“不可或缺”的表现，通过连缀铺叙，表达了她 对生命独特的理解。 ①_每__个__人__都__是__万___物__之__灵__。_______________________ ②_每__个__人__都__是__人__类__不__断___进__化__的__成__果__。_____________ ③_每__个__人__的__出__生__都__是__大__自__然__的__鬼__斧__神__工__。__________ ④_每__个__人__都__有__无__法__承__载__的__亲__情__。__________________ ⑤_每__个__人__都__有__相__濡__以__沫__的__同__道__。__________________ ⑥_每__个__人__都__有__要__抚__养__的__后__代__。____________________ ⑦每个人都有珍贵的友情。 ⑧每个人的作用别人都无法替代。
4．生活中人们为什么不敢说“我很重要”？
答案 在现实生活中，我们历来都称颂谦谦君子， 大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”了， 否则会被人觉得狂妄自大、大言不惭，遭到攻击。 因为“枪打出头鸟”，“出头的椽子先烂”。同时， 我们也听惯了别人说“我不重要”。所以不敢说 “我很重要”。
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5．作者提出的“我很重要”的宣言与现实生活中一些人的 “自我中心”意识是否相同？ 答案 两者有本质上的不同。“我很重要”是个性意识的 觉醒，是作者对个体生命与生存价值的传统认识的批判， 更是一个单薄的生命对芸芸众生发出的响亮的宣言：或许 地位卑微，或许身份渺小，但人格的尊严的天平，从来都 是平等的。作者于经历的反思中，彻悟到“我很重要”； 于情节的梳理中，彻悟到“我很重要”；于生存的责任中， 彻悟到“我很重要”；于事业的创造中，彻悟到“我很重 要”。“自我中心”意识则是个人欲望的膨胀，一切从个 人私利出发，唯我独尊。
③混淆．( xiáo) ⑥寰．宇(huán) ⑨生死攸．关( yōu )
2．辨形组词
①霭 蔼
雾霭 和蔼
③淳 醇
淳朴 醇厚
②濡 儒 ④驰 弛
濡养 儒生
奔驰 松弛
3．词语释义
①濡养：__滋__养__。______ ②生死攸关：__生__与__死__的__关___键__时__刻__。____ ③天倾西北，地陷东南：比___喻__像__天__崩__地__陷__一___样__ 巨大的灾难与打击。
答案 这三句名言都强调谦虚，认为自己是渺小的， 微不足道的。这与本文作者“我很重要”这一大胆宣 言并不矛盾。其实“我很重要”与“我不重要”的观 点都有道理。前者主要是从珍爱生命，重视个人价值 的角度谈的；而后者则是从个人和集体的辩证关系谈 的。可见，分析问题的角度不同，得出的结论也不同。
课堂小结 1.结构图解
第2课 我很重要 第1课时
目标定位 1．学会正确认识自己的价值。 2．学习本文入情入理的写法。 3．掌握比喻这一修辞手法和对比这一表现手法。
基础精练
1．给下列加点的字注音
①简明扼．要( è ) ④琴弦．(xián)
⑦蹙．( cù )
②菽．粟．(shū sù) ⑤翱．翔( áo ) ⑧濡．养( rú )
6．文章标题“我很重要”换成“我最重要”行不行？ 为什么？
答案 不行。“我最重要”就是“以我为中心”， 一切从“我”出发，是极端个人主义，事事处处把 个人的利益放在第一位。“我很重要”是说要充分 了解生命的价值，要珍惜生命，热爱生命，体现生 命的意义。
7．古今中外，许许多多杰出的人物都以谦虚为美德。牛 顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨 人的肩上。”保罗说：“一个人的真正伟大之处就在 于他能够认识到自己的渺小。”诗人鲁藜说：“老是 把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当 泥土吧！让众人把你踩成一条路。”(短诗《泥土》) 这三句名言有什么共同之处？这与本文作者“我很 重要”这一大胆宣言是否矛盾？
④万劫不复：_表__示___永__远__不__能__恢__复__。__ ⑤简明扼要：指__说__话___、__写__文__章__简__单__明___了__,_能__抓__住_ 要点。反义词：长篇累牍、长篇大论。
⑥掉以轻心：_对__事__情__采__取__轻___率__的__漫__不__经__心__的___态_ 度。含贬义，用于否定句。 ⑦鬼斧神工： 像是鬼神制作出来的。形容艺术 技巧高超，不是人力所能达到的。
(2)抚养 扶养 抚养：爱护并教养。 扶养：只有“养活”之意。 例句： ①生活再难也要___扶__养___孩子，让他们长大。 ②家长要担负起__抚__养____子女的义务。
2．作者开篇为什么要写“我不重要”呢？从“我不重 要”到“我很重要”，这样安排有什么用意呢？ 这是一种__欲__扬__先__抑__的写作手法。是为了与下文浓墨 重彩阐述“_我__很__重__要___”形成强烈的对比，令读者在 感情上形成巨大的对比冲击，从而凸现出作者“我很 重要”观点的理直气壮。“文似看山不喜平”，如果 作者将“我很重要”这句话放在文章开头就喊出来， _整__篇__文__章__也_就__一__览__无__余__，__索__然__寡__味__了__。