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人教部编版一上语文 看图写话·整体到部分 课件 -

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人教部编版一年级上册语文看图写话课件 5.动物(共9张PPT)

人教部编版一年级上册语文看图写话课件 5.动物(共9张PPT)
课前回顾
看图编段
一段话，也不难， 几个句子连成串。 每句话，仔细想， 前后连贯要周详。 写人物，说事件， 图中内容是关键。
看图写物
动物
人物
景物
看图写物
看图写物并不难， 抓住物品突特点。 拟人比喻作用大， 鲜活生动是关键。
小乌龟全身墨绿色，身上背着个又厚又硬的壳，它身上有一套 “护身服”，这就是它的“盔甲”。“盔甲”上有13块六角形的图 案，无论大乌龟，还是小乌龟，总是“背”着13块大小不一的六角 形图案。一个小小的脑袋时不时地从壳里探出头来，一双黑豆似的 小眼睛好奇地眨个不停，四只小爪笨拙地挪动着，好像在练习跑步。 它的尾巴又粗、又短、又尖，是动物中罕见的尾巴。
暑假的一天,我到隔壁李奶奶家玩。李 奶奶家的一只小乌龟吸引了我,下面我就 给大家介绍一下它吧。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
第三段…结尾
1.我家的小乌龟可真可爱。 2.我非常喜欢我家的小乌龟。

人教部编版一年级上册语文课件 看图写句子 (共19张PPT)

人教部编版一年级上册语文课件 看图写句子 (共19张PPT)
问题设置六：给这个故事取 了合适的名字？ 口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理 的整合，说说整幅图的意思？
看图4
看图说话引导过程： 问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语： 兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈忘乎所 以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（） 问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供 青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可 以消灭害虫一万五千多只。 问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（） 提供形容急切的词语：三步并做两步 快马 加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱” 的叫着，仿佛在（）
看图说话引导过程：
问题设置一：谁在什么地方 干什么
问题设置二：不一会儿，公 共汽车缓缓的开来了，大家 （ ），我（ ）
提供动作迅速的词语：身手 敏捷、风驰电掣，眼疾手快， 弩箭离弦
问题设置三：坐在座位上的 我眼看到，我为妈妈占领的 位置（ ）
问题设置四：妈妈终于上来 了，只见她一边（ ），一边 （）
看图5 看图说话引导过程： 问题设置一：这是什么季节？什么地方？ 问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？ 提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭 玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、 娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲 放
问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（）， 有的（），还有的（）
晨练
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？ 他们在干什么？
范文 星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰 兰在公园里的大树下做操。胸前的红 领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
植树
• 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表 扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你 看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

人教部编版一年级上册语文看图写话课件 6.水果(共9张PPT)

人教部编版一年级上册语文看图写话课件 6.水果(共9张PPT)

梨的颜色是黄色的，它的形状像葫芦。它的
表面看是一个点一个点的，像一个个黑色的芝麻。 只要你咬一口梨，就能看见它那晶莹剔透的果肉， 又能尝到那甜甜的好滋味，从嘴里甜到心里，真是 沁人心脾。（qìn rén xīn pí）(像渗入内脏一样感 到舒畅、舒适。形容感人至深。也形容诗歌和文章 优美动人，给人清新爽朗的感觉。)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
梨的营养价值
梨因鲜嫩多汁、酸甜可口， 所以又有“天然矿泉水”之 称。在秋季气候干燥时，人 们常感到皮肤瘙痒、口鼻干 燥。梨就是最佳的补水护肤 品。（书中47页）
写作指导
第一段：在哪里吃到或者看到鸭梨。
第二段：描写鸭梨的外形。
（颜色、形状、手感、口感、营养）
第三段；抒发自己对鸭梨的喜爱之情。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
水蜜桃是粉红色的，它的形状像一个心形，用 手摸上去有许多的小绒刺，让手感觉很痒，吃起 来很甜，多汁。
水蜜桃的营养价值
水蜜桃性味平和、含有多种 维生素和果酸以及钙、磷等无 机盐。它的铁含量为苹果和梨 的4～6倍。水蜜桃有补气益血、 养阴生津的作用。桃的含铁量 较高，是缺铁性贫血病人的理 想辅助食物。

部编小学一年级语文上册-看图写话-写好一句话ppt课件.ppt

部编小学一年级语文上册-看图写话-写好一句话ppt课件.ppt

篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一只 小羊
四只 小羊
你发现
一只只小羊 了什么？
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
成句三步骤
谁（图片中的主角） 在哪里（依据图片场景猜测） 干什么（图片主角正在进行的动作）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
看图四步骤
看（看仔细） 想（想合理） 说（说清楚） 写（写通顺）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
谁
小明
在哪儿 在教室里
干什么 读书
小明在教室里读书。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
谁 小明和小红 在哪儿 在公园里 干什么 堆雪人
小明和小红在公园里堆雪人。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统

一年级语文看图写话训练课件 人教部编版 (共15个话题)

一年级语文看图写话训练课件 人教部编版 (共15个话题)
约100字
3.加想象
我没有受伤，只是踩到 石头没站稳，摔倒了。 谢谢你！
你有没有受伤？赶紧活动 一下脚，有什么地方疼吗？
一个晴朗的夏日早晨，小雨和小东
约好一起上学。路两边的树郁郁葱葱，
茂密的枝叶为他们遮阳。小雨和小东一
边说笑一边走，没注意到前面整齐的石
砖路上有一块石头。小雨踩到石头绊倒
在地，小东赶忙上前扶起小雨：“你有
约100字
3.加想象
远远望去，海中的小岛就像一 颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真 是太美了！
要是我现在就来 到这美丽的海滩， 站在椰子树下欣 赏海景，该有多 好！
晴朗的天空，红红的太阳 照着蓝蓝的大海。远处的海面 上有几条帆船。岸边的椰树， 有的站得直直的，有的弯着腰。 沙滩上放着一套伞椅，桌子上
有一杯可口的饮料。远远望去，海中的小岛就像 一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！要是 我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏 海景，该有多好！海滩风景真是太令人神往了！
搓搓，搓出来好多的肥皂泡。妈
妈在旁边说：“肥皂泡泡越多越
好，它们会把手绢上脏东西都带
走的。”敏敏一听搓得更起劲了，搓好后把手绢放在水里
清洗干净，最后打开仔细检查，她怡然自得地说：“手绢
洗得像新的一样，又香又白！”妈妈在一旁称赞她：“敏
敏学得真认真，手绢洗得好干净！”
约200字
1 抓要素 时间
2 找细节 环境
3.加想象
我们来比赛谁游得快，好 不好？
我的游泳姿势很标准， 这样能省去很多不必 要的力气！
小厨师们第一次做饭成功了吗？有没有家长在旁 边指点他们？
6. 海边风景
时间 地点 有什么
春天 海滩 伞椅 椰子树 帆船

一年级上册语文课件-看图写话 人教(部编版)(共14张PPT)

一年级上册语文课件-看图写话 人教(部编版)(共14张PPT)

下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒
时间
谁 什么地方
了，马上跑过去把老奶奶扶起来，老奶奶夸小明是
干什么
个好孩子。
结果怎样
看图说说：什么时间，图上有谁，在哪儿干 什么，结果怎么样？
有的……有的……还有的……
标点符号儿歌
停一停，用 ， 说完了，用 。 要问问题用 ？ 惊喜感叹用 ！
题目空四格 开头空两格
•
38、一个有决心的人，将会找到他的道路。
•
39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
•
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
什么时间 ，谁在哪儿干什么。 结果怎样？
•
25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
•
26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
•
27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
•
28、立志不坚，终不济事。
•
29、功崇惟志，业广惟勤。
•
30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
•
31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
•
32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
快乐学语文
看图写话
小牛吃草。
谁？在干什么？
小牛在草地上吃草。 谁在哪里干什么？
小牛在（绿绿的）草地上吃（青青的 ）草。

2019部编人教版一年级语文看图写话(共48张PPT)

第八页，共四十八页。
空两格
，
。
！
第九页，共四十八页。
看图，请写明
什么(shén me)时间？有谁?
在什么地方?
他们在干什么？
星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。
第十页，共四十八页。
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查(jiǎnchá)语句是否通顺 连贯。 6、注意写字姿势要正确。
他先用铁锹挖土，然后把树苗 放入坑里，最后填土。一棵绿 油油的小树就种好了。
时间 2人物 1
(rénwù)
3地点
第十四页，共四十八页。
4 事情
请你仔细观察，这是什么季节(jìjié)？谁在哪里干什 么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
第十五页，共四十八页。
仔细看图，看看图上是什么(shén me)时间，谁 在干什么 ？ (shén me)
第二十八页，共四十八页。
勤劳的小兔 春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔拿着 锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去播种。很 快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个水壶到菜地浇 水。一天又一天，小白菜在小兔的精心(jīngxīn)培育下慢慢地 长大了。 长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从家里 推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜放到车上 高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见了，笑了。 小白兔真是个勤快的好孩子。
着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着 说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。一次，我 不小心撞在了一棵大树上，还连连(lián lián)说“对不起！”，逗得周围的人

一级上册语文精品课件-看图写话的写法部编版

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼
说：“老奶奶，梨有点重，我送您回家吧！”老奶奶高兴 地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一
个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼 心里美滋滋地直奔学校去。
今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白 云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去 抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
星期一的早晨，太阳当空照。小鱼背着书包，戴着漂
亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面 的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶 装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去
啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包， 也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办 法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一 个地装进小红帽里。
五、看图写话，培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得 让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。所以 建议家长们多把文章发表在博客，或可打印好交给老师用于墙报展览， 甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起 来。
常见的句式练习
四、看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、 地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加，思维能 力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整，更是要写得具体、生动。 写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的，但是孩 子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察 蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识， 他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面 有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。

人教部编版一年级上册语文看图写话课件 21.夸家乡(共13张PPT)


•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……Fra bibliotek看图写景
写美景，最精彩， 空间顺序别忘记。 想像比喻和拟人， 赋予景物生命力。
宝贝们，你们还记得吗？
• 首先映入眼帘的是…… • 花的颜色很繁多，红的像火、白的似雪、
粉的如霞、黄的赛金…… • 千姿百态 婀娜多姿 • 色彩斑斓 五颜六色 色彩缤纷
• 描写顺序的词语：首先，其次，再 次，最后。恋恋不舍 启示 涟漪

部编版语文一年级上册期末复习：看图写话课件(18张 )


写一写
开头空两格
夏天来了，小池塘
里可美啦。……
读一读
开头记得空两格， 标点也要占一格。 时间地点写清楚， 景物特点写分明。
察言观色
(看图写话)
我们先一幅一幅地看，然后再连起来想 想。两幅图，你看懂了吗？
（1）图上画的天气是__下__雨__了___。 （2）图①的小朋友没有走的原因是（ ② ）。
火眼金睛
(看图写话)
“风光号”小火车
你看到了哪些景物？荷叶荷花小鸭子 小鱼儿
小池塘
说一说，这幅图给你的感觉是什么呢？
美美的
生机勃勃
很热闹
仔细看小池塘里的小精灵们，说说它们的样子吧。 （1）把你看到的荷叶的样子或者颜色告诉大家吧。
荷叶圆圆的
荷叶绿绿的
荷叶像一柄大伞
（2）你眼中的荷花又是什么样呢？
亭亭玉立的荷花
荷花红红的
荷花美美地开着
（3）再看看池塘里的小动物们吧。 一群小鸭子快乐地游过来
小鱼儿在荷叶下游来游去 小鱼儿在荷叶下乘凉
说一说
夏天来了，小池塘里可美啦。_荷__叶_绿__绿__的__， _圆_圆__的__。__荷__花__美__美__地__开__着__，__粉__红__粉__红__的__，__好__看__ _极_了__。__小__鱼__儿__在__荷__叶__下__游__来__游__去__，__一__会__儿__向__东__， _一_会__儿__又__向__西__。__一__群__小__鸭__子__也__快__活__地__游__着__，__他__ _们_好__像__在__说__：__夏__天__真__好__！____________________
点评 开头空两格 ☆ 标点占一格 ☆ 书写很端正 ☆
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1.这幅图中你看到了什么？ 荷花、荷叶、小朋友和家长 、亭子、大树……
整体观察图画内容， 收集重点信息。
2.你能用上节课学习知识说说 图画的意思吗？
试一试 星期天的上午，天气晴
朗，爸爸带着小红到公园里 看荷花。
写话指导
时间： 放假的时候 周末······ 地点： 公园 人物： 小红 爸爸 事情： 看荷花 游玩··整···体·观察图画内容，推测时
间、地点、人物、事件。
3.仔细观察图画，植物的叶子 是什么颜色？它的形状是怎样 的？
颜色：绿色的、淡绿色、深绿 色……
部分观察，选形择状吸引：自圆己的圆地的方 、大大的……
，展开想象哦！
想象：圆圆的荷叶像大圆盘。
4.仔细观察图画，植物的花是什 么颜色？形状呢？像什么呢？
颜色：粉色、白色、红色…… 形状：张开了两三片花瓣、含苞待 放、展开笑脸…… 选择吸引自己想的地象方：，粉展开色想的荷花像穿了一件漂亮 象的哦……！”可以用的上“裙有子的。……有 ……
看图写话·整体到部分的顺序
部编版 一上语文 看图写话
我的发现 你认识它们是什么小动物吗？ 它们有什么不同？ 小鸡 小鸭
写话指导
头顶：小鸡有鸡冠，小鸭没有； 嘴巴：小鸡的嘴巴尖，小鸭的嘴巴扁； 脚：小鸡的脚趾可以分开，小鸭的脚趾间有 脚蹼，是连在一起的……
写话指导
按照一定顺序对图画进行观 察：上到下、左到右、前到 后、远到近……
我可以这样说：
荷花的颜色真多啊！红色
的、白色的、粉色的……形状
也有很多。有的含苞待放，有
的开了两三片花瓣，有的全开 了，真好看！
用上“有的……有 的……”句子更加 通顺哦！
❃课堂小结
1.整体观察图画内容，推测时 间、地点、人物、事件；
2.抓住主要部分仔细观察，展 开想象。
美文欣赏
星期天的上午，天气晴 朗。爸爸带着小红到公园赏 荷花。
美文欣赏池塘里的荷Fra bibliotek真多啊！ 那一片片荷叶，就像一把 把撑开的绿伞，远处看， 又像一层层绿色的波浪。
美文欣赏 那一朵朵荷花挺立在荷叶间
，散发出迷人的香味，荷花的颜 色很多，有红色的、粉色的和白 色的。它们的形状也很多，有半 开放的，有开了两三片花瓣的， 还有全开的，真是美丽极了！
小试牛刀
你能用上今天课上学习 的方法吗？