中考复课心得体会

2024年复学第一课学生心得体会2024年初，疫情逐渐得到了控制，学校终于迎来了复学的一天。

我又可以回到熟悉的校园，重新开始我的学业生涯了。

第一天复学的心情是无比激动和期待的，但同时也有些紧张和不安。

毕竟经历了长时间的在线学习，我对于面对面的教学和学生之间的相互交流有些不太适应。

但是，一进入教室，看到老师和同学们，我感到自己仿佛就回到了家一样，一切都变得亲切起来。

第一课是语文课，老师主要讲解了下学期的学习计划和目标。

她告诉我们，复学后我们要更加努力，迎难而上，争取在接下来的时间里取得更好的成绩。

老师还强调了基础知识的重要性，并鼓励我们要多读书，多积累词汇和知识。

听完老师的讲解，我深刻地意识到了自己在语文方面的不足，决心要加倍努力，争取在这个学期里取得好成绩。

第一堂课后，我们进行了一个小组活动——朗读课文。

每个小组都要选择一个课文进行朗读，并进行评选，最后评出最佳朗读小组。

这个活动不仅调动了同学们的积极性，还增进了彼此之间的合作和交流。

我们通过朗读，不断地改进自己的语音语调，提高口语表达能力。

虽然这个活动只是简单的朗读，但它给了我们很多启发，让我们明白了在学习中实践的重要性。

第一次在教室里上课的感觉真的很不一样，课堂氛围更加活跃，同学之间的互动更加频繁。

在课堂上，我发现自己不光要听老师讲解，还要注意同学们的提问和意见，这样才能更好地理解和掌握知识。

课后，我还主动和同学们进行了讨论，完善了自己的理解。

除了课堂上的学习，第一天复学后，我还参与了学校组织的各种活动。

比如参加了学校图书馆的开放活动，从中借阅了一些有关专业知识的书籍。

还参加了户外运动课，锻炼了身体，增强了身体素质。

这些活动让我感到学校的生活真的是多姿多彩，不仅可以学到知识，还可以培养身心健康。

总的来说，第一课的学生心得体会就是让我们明白了复学后，我们要更加努力学习，争取在这个学期里取得好成绩。

同时，我们还要注重与同学们之间的合作和交流，通过活动的参与来提高自己的能力。

初三复读心得体会初中三年的学习生活即将结束，我作为一个复读生，有幸再次回到了初中的校园，经历了一年的复读生活。

在这一年的复读过程中，我收获了很多，在此我想分享一下我个人的初三复读心得体会。

1. 重新审视自己的学习态度初三复读给我提供了一个重新审视自己学习态度的机会。

在初中时期，我常常懈怠于学习，总觉得时间还很多，不急于踏实学习。

但复读生活唤醒了我，告诉我时间不等人，只有努力学习才能有所收获。

因此，我在复读期间调整了自己的学习态度，认真对待每一堂课，积极完成作业，并且主动找老师请教问题。

这样的改变让我在学习上取得了很大的进步。

2. 制定合理的学习计划初三复读的过程中，我学会了制定合理的学习计划。

我意识到，只有将学习任务分解为小目标，并有计划地去完成，才能提高学习效率。

因此，我制定了每天的学习计划，合理规划每个科目的时间，并尽量保证每天完成计划内的学习任务。

这样的做法不仅可以提高学习的效果，还能培养自己的时间管理能力。

3. 调整心态，建立自信复读生活并不轻松，面对原班同学的眼光和一些不太支持的声音，我经常会陷入自卑情绪。

但我逐渐明白，唯一能证明自己的，是我的努力和实际成绩。

为此，我调整了自己的心态，不再纠结于他人的看法，专注于提高自己的学习成绩。

我不断挑战自己，战胜自己，慢慢建立起了自信心。

4. 积极参与课外活动除了学习，我还积极参与各种课外活动。

这不仅可以帮助我放松心情，更重要的是培养了我的团队合作能力和领导能力。

我参加了学校的文艺节，担任了一个小组的负责人。

通过这个经历，我学会了协调团队成员，解决问题，并成功地组织了一场精彩的节目。

5. 考前冲刺备考最后，对于初三复读的学生来说，备考也是至关重要的。

为了应对高考，我积极备考，参加了各类模拟考试和复习班。

我注重做真题和错题的总结，查漏补缺，不断提高自己在各科目的水平。

虽然一年来的学习和备考过程辛苦，但我深知这是为了自己的未来，值得付出。

初三复读的一年让我得到了很多，不仅是学习上的提高，更是锻炼了我的意志和毅力。

中考复课会心得体会数学数学是一门基础学科，它的重要性在于培养我们的逻辑思维能力和分析问题的能力。

虽然我一直对数学有些抗拒，但我深知这个学科对于我的学业和未来的发展都至关重要。

因此，在中考复课期间，我下定决心认真学习数学，积极备战中考。

首先，在数学复习过程中，我意识到了数学学习的必要性。

数学是一门系统性的学科，各个知识点之间有着紧密的联系。

在复习过程中，我逐渐理解了这些知识点的内在逻辑，同时也体会到了数学在解决现实生活问题中的广泛应用。

特别是在几何、代数和函数方面，我掌握了许多实用的方法和技巧，这使我在解题过程中更加得心应手。

其次，数学复习也让我体会到了坚持的重要性。

数学不是一门轻松的学科，需要投入大量的时间和精力去理解和掌握。

在复课期间，我每天都会划定专门的时间来学习数学，并且保持坚持不懈的态度。

通过每天的复习和练习，我逐渐增强了自己的数学思维能力，提高了解题的准确率。

这种坚持的努力让我领悟到，只有通过不断的学习和练习，才能在数学方面取得进步。

此外，数学复习的过程也让我认识到自己的不足之处。

在做习题和模拟测试时，我经常会遇到一些难题，甚至是一些我完全没见过的题型。

这时，我会找老师或同学请教，向他们请教解题思路和方法。

通过与他们的交流和讨论，我逐渐弥补了自己的知识盲点，同时也培养了一种主动学习的态度。

我意识到，学习数学不仅需要良好的个人知识储备，还需要与他人的合作和学习交流，这样才能更好地提高自己的数学水平。

最后，数学复习的过程教会了我如何合理规划学习时间。

中考的时间紧迫，各科的复习任务相对较多。

在面对这种情况时，我学会了灵活安排时间，根据重要性和难易程度来决定复习的顺序和时间分配。

同时，我也学会了合理利用课间和晚自习的时间，做到有计划地高效复习。

这样，我就能够在有限的时间内尽可能多地掌握数学知识，为中考做好充分准备。

总的来说，中考复课期间的数学学习让我受益匪浅。

通过认真学习和不断实践，我逐渐提高了数学的解题能力和思维能力。

中考复课会心得体会语文我有幸参加了今年的市中考语文复课会，从各方面综合的情况来看：从大的方面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持一致，基本上没变化。

我还有幸聆听了许多老师的讲座，深有感触。

首先，我再次感受到做一个合格的语文老师，真不容易。

做一个语文老师，要经常思考一个问题：未来社会对学生语文的要求是什么？语文新课标指出，语文课程的性质：运用语文交流，吸收优秀文化，提高思想修养，促进精神成长；课程理念：获得语文素养，培养实践能力，倡导自主学习，关注社会需要。

中，精神层面及语文素养的培养，題中之重，国民素质的提升，这是关键。

我想，教育的功利性，目光短浅的应该教学，实在是背道而弛。

尽管这与现实的中考矛盾重重，但不妨碍我们倡导新理念。

做“大师”，不做“匠人”。

其二，对于初中学生，培养自主学习则可，合作探究，则不必太过于纠结。

优秀的语文课，应该是一种安静思考、文思飘扬的情境，有静心，有耐心，不浮躁，才能提高真正语文素养。

想想我的语文教学实践，正是如此。

当思维火花在课堂碰撞，又能冷静表达时，效果是最好的。

其三，语文教学重在培养兴趣和习惯。

语文是不能速成的。

积累的习惯与愿望，对语文学习而言，相当可贵。

从教语文二十多年，我有一个很深的感触，兴趣是学好语文的根本！试想，缺失兴趣的语文教学，还能走多远？就像中考复习，题海战，实在是得不偿失。

养成良好的语文学习习惯；传统的写字教学不能丢；好读书，多读书，读好书；教材为本，吃透教材，用好教材；注重学法指导，适当训练提升，得法于课内，运用于课外；践行语文学科综合性、实践性的特质。

开辟语文的自由天地。

2024年复学第一课学生心得体会2023年是一个特殊的年份，全球范围内受到了新冠病毒的影响，学生们经历了长时间的停课，迎来了复学的第一课。

这一课程对于每个学生来说都是特别重要的一课，我也不例外。

以下是我对于这次学习的心得体会。

首先，复学的第一课是激动人心的。

长时间的停课给我们带来了许多不便和困扰，尤其是在学习上。

因为没有正常的教师指导和班级交流，很多知识没有及时掌握，错过了很多学习的机会。

所以，在复学的第一课上，我感到非常期待，希望能够弥补之前的损失，尽快进入正轨。

其次，在复学的第一课上，我意识到了学习的重要性。

以前，我可能并没有完全意识到学习对于自己的重要性和影响。

但是，在长时间的停课之后，我发现没有学习，我就会失去许多机会和竞争力。

所以，我开始更加重视学习，努力补充之前的知识盲区，并且将学习作为自己的一项重要任务。

再次，在复学的第一课上，我学到了很多关于自律和管理时间的方法。

经历了长时间的停课，我发现不自律和不会管理时间会导致学习效率低下和不良的学习习惯。

所以，在这次课程中，老师给了我们很多关于自律和管理时间的宝贵建议。

我开始尝试制定自己的学习计划，并且合理安排时间，以提高学习效率。

此外，在复学的第一课上，我还学到了如何有效地与老师和同学进行交流和合作。

在停课期间，由于不能面对面交流，我感到自己的交流和合作能力有所下降。

但是，在这次学习中，我学会了如何通过线上平台和工具与老师和同学进行有效的交流和合作。

这让我意识到无论在什么情况下，交流和合作都是非常重要的，可以帮助我们更好地完成学习任务。

最后，在复学的第一课上，我学到了关于坚持和承受压力的重要性。

长时间的停课给我带来了很多困难和挑战，但是我没有放弃，坚持下来，并且通过这次复学的第一课，我收获了很多新的知识和经验。

这让我明白了坚持和承受压力的重要性，它们是我成长的动力和催化剂。

总之，2023年复学的第一课对于我来说是一次特别重要的学习经历。

在这次学习中，我体会到了学习的重要性、自律和管理时间的重要性、有效地交流和合作的重要性，以及坚持和承受压力的重要性。

复学复课心得(精选4篇)复学复课心得篇1复学复课心得复学后，学校迎来了全面而深层次的教学改革，那么，作为教师，我们应该如何适应“教”的新变化，新要求呢？第一，教师要继续深入学习课程标准，全面把握教材，准确理解教材，为实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标，提供高质量的教学。

第二，要实现角色的转变。

教师不再是单纯地传授知识，而是教学过程的组织者、引导者。

那么，如何组织教学，如何引导学生，这就需要教师更新教学观念，实现角色的转变。

第三，要改变学生的学习方式。

学生学习知识，不再是被动接受，而是自主学习、合作学习、探究学习。

因此，教师首先要培养学生良好的学习习惯，其次，要培养学生自主学习的能力，第三，要培养学生合作学习的能力，第四，要培养学生探究学习的能力。

第四，要充分利用现代化的教学手段。

随着现代科技的发展，多媒体课件的使用，打破了教师“一枝笔，一张嘴”的传统教学模式。

因此，教师要充分利用现代化的教学手段，来提高教学效率，取得良好的教学效果。

第五，要加强与同事的合作。

在教学过程中，教师往往会遇到这样或那样的问题，有时需要同事的帮助，有时需要团队的协作。

因此，教师要加强与同事的合作，要形成团结协作的团队精神，共同完成教学任务。

第六，要不断反思自己的教学。

教师只有不断反思自己的教学，才能不断进步。

因此，教师要在反思中总结经验，发现问题，在反思中不断进步。

总之，教师只有不断学习，不断反思，才能适应“教”的新变化，实现“教”的新发展。

复学复课心得篇2复学复课心得时间过得真快，一转眼，六年的小学生活已经接近尾声。

即将面对的是初中生活。

我深知，初中是一个更为严峻的竞技场，每个人都有能力去获得更高的成就。

但我知道，我不是一个天生的胜者。

我不能懈怠，不能退缩。

回想起小学的日子，我曾无数次地迷茫、焦虑，但这些都没有阻挡我前进的步伐。

我知道，只有不断地努力，才能获得成功。

在即将告别小学的日子里，我更加珍惜和同学们相处的每一分每一秒。

复课心得8篇心得应包含对自己情感的真实表达，体现真情实感，写心得体会帮助我们更好地理解和接纳自己的变化，下面是本店铺为您分享的复课心得8篇，感谢您的参阅。

复课心得篇1复课心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

衡水复课心得复课已经有一段时间了，在这段时间里，我深刻地感受到了复课的重要性。

作为一名学生，我深知自己在学习中的不足之处，也深知复课对于提高自己的学习水平的重要性。

在复课期间，我认真听取了老师讲解，认真完成了每一项作业，认真参加了每一次考试。

通过这些学习活动，我不仅提高了自己的学习水平，也增强了自己的自信心。

在复课期间，我也深刻地认识到了自己的不足之处。

我发现自己在某些方面存在着很多问题，比如说注意力不集中、学习效率低下等。

这些问题的存在，导致我在学习中的效果不够理想。

通过复课，我也深刻地认识到了自己的优点。

我发现自己在某些方面有着很好的天赋和潜力，比如说记忆力、理解能力等。

这些优点的存在，让我在学习中更加得心应手。

在复课期间，我也深刻地认识到了自己的成长和进步。

我发现自己在某些方面有了很大的提高，比如说学习效率、自信心等。

这些提高，让我在学习中更加有信心，更加有动力。

总之，复课是一次非常有意义的经历。

通过复课，我不仅提高了自己的学习水平，也增强了自己的自信心。

在未来的学习中，我将继续努力，不断进步，不断成长。

复课心得篇2在紧张的衡水复课期间，我深刻地认识到了学习的重要性，也学到了许多宝贵的经验。

首先，我认识到学习是一个不断积累的过程。

在复课期间，我不仅需要复习以前学过的知识，还需要学习新的知识。

这需要我不断地积累，不断地提高自己的学习能力。

其次，我学到了如何更好地管理时间。

在衡水复课期间，我学会了如何合理安排时间，如何高效地利用时间，如何把时间分配给不同的任务和活动。

这使我能够更好地管理自己的时间，提高学习效率。

最后，我学到了如何更好地与他人合作。

在衡水复课期间，我们需要与同学一起完成许多任务，这需要我们有良好的合作能力。

2023中考复习研讨会的心得体会范文4篇中考复习研讨会的心得体会1在学校的关心与培养下，本人有幸于3月27日参加了合肥中考复习研讨会。

学习内容如下：27日上午认真听取了中学钱老师中考复习纲要，下午听取了魏__老师《从实际出发，追寻中考复习实效》，我感触很大。

这次研讨会指明了中考复习的方向，理清了复习的思路，有利于指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补教学的疏漏之处，也让我觉得教师不应该再是一味地进行无限量的题海战术，而是应该有针对性的复习。

学生学业水平、性格、意志品质等存在差异，想通过短时间的复习取得令人满意的成绩，是每位师生所关心的问题。

因此，重视从学生实际出发，激发学生学习兴趣，提高课堂复习实效，发掘学生潜能是九年级复习的指导思想。

复习策略：建议一：关注课标建议二：关注考纲建议三：关注考题建议四：关注学生建议五：研究课堂第一轮复习课教学要求：①知识结构系统化：图表呈现，形成体系，分散→整合。

遗漏的知识要补充；模糊的概念要明晰；零散的内容要整合；初浅的理解要深化。

②基本概念习题化：淡化概念，扩大容量。

③例题、习题典型化：构造模型，编制题组，夯实基础，传达思想。

④方法、技巧规律化：通性通法，揭示规律，总结方法。

⑤训练、评价科学化：——训练内容：分层次、定中档、重覆盖、明“调整”。

——训练时间：课内饱和、课外适量。

——训练方法：精讲多练、一题多解、公布答案、师生反思、错题档案。

——“基础题目堂堂练，中档题目多变变，特别难题少见面，创新开放适当练，应用问题找化归，融会贯通最关键。

”⑥课本、学生主体化：回归教材，突出需要，轻负高效。

第二轮：4月中旬～5月底以中考对号题型、数学思想方法、专项训练为主第三轮：5月底～6月中旬以模拟训练反思纠错为主，回扣课本查漏补缺，达到回归双基，排查考点，分析错误和不会的原因，彻底消除遗漏点。

加强学生心理辅导，讲授考试答题技巧与注意事项，增强和提高学生的中考实战应变能力。

大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能够在这里与大家分享我的中考语文复课交流心得。

时光荏苒，转眼间我们即将迎来中考这个人生的重要时刻。

在这关键的时刻，我们更要全力以赴，备战中考。

今天，我想就语文复课交流谈几点心得体会。

首先，我们要明确中考语文复习的目标。

中考语文复习不仅仅是为了应对考试，更是为了提高我们的语文素养。

我们要把复习的重点放在以下几个方面：一是加强基础知识的学习，包括字词、成语、文言文、诗歌等；二是提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯；三是提高写作能力，学会运用各种写作技巧。

其次，我们要制定合理的复习计划。

复习计划要具有针对性、系统性和全面性。

具体来说，我们可以从以下几个方面入手：1. 制定复习时间表。

根据自身情况，合理安排每天的学习时间，确保复习计划的落实。

2. 制定复习内容表。

根据中考语文的考点，梳理出复习重点，有针对性地进行复习。

3. 制定练习计划。

通过做练习题，检验自己的学习成果，查漏补缺。

接下来，我要谈谈如何提高复习效率。

1. 注重课堂效率。

在课堂上，要认真听讲，积极思考，做好笔记。

课后及时复习，巩固所学知识。

2. 合理安排练习。

做练习题时，要注重质量而非数量。

针对自己的薄弱环节，有针对性地进行练习。

3. 培养良好的阅读习惯。

广泛阅读，积累词汇，提高阅读理解能力。

可以阅读一些优秀的中学生作文，学习他们的写作技巧。

4. 加强文言文学习。

文言文是中考语文的重要考点，我们要加强对文言文的学习，提高阅读和翻译能力。

5. 提高写作能力。

平时要多练习写作，学会运用各种写作技巧。

可以请教老师、同学，互相交流，共同进步。

最后，我想说的是，中考语文复习需要我们坚持不懈的努力。

在这个过程中，我们要保持良好的心态，相信自己，相信老师，相信同学们。

只要我们齐心协力，共同努力，就一定能够取得优异的成绩。

在此，我祝愿大家在接下来的复习中取得好成绩，中考语文考试中取得优异成绩！谢谢大家！。

2012中考复课会心得体会鹿城中学阮荣魁3月24日，商南县20 1 2年中考复习研讨会在县初中召开，作为毕业班的一名英语教师，我很荣幸地参加了这次研讨会。

本次讲座分三部分：一、教研室刘主任分析了我县中考形势，初三复课工作面临严峻挑战，时间紧，任务重。

二、英语教研员周老师评析2011年陕西省中考英语学科试题，展望2012年陕西省中考命题趋势。

三、全县优秀教师上示范课，并研讨2012年英语学科中考复习备考工作。

通过这次研讨会，使我了解了2012年中考试题特征，学生普遍存在的问题和弱点。

我意识到：作为教师，在紧张而忙碌的中考复习教学中，需要不断创新，通过策略的适当选择和调整，真正地将所学知识进行整合，系统复习。

还为我们讲了各题型的解题技巧和方法。

县教研室周忠老师的讲座为提高复习效率提供了理论上的指导。

我更深地认识到了中考前复习策略的意义和重要性，我会在复习中紧紧握着中考这一指挥棒不放，研究近3年来的各省中考试题，充分把握2011年的中考动向，在复习中不走弯路，在有效的时间内学知识。

此外，我还体会到：在白己的英语复习教学实践中，应该及时反思，总结经验，扬长避短，促进个人的不断发展和成长，并努力创出白己独特的教学路子，形成个性化的复习教学模力的还有很多，很多。

周忠英语教研员详细解读了20 1 2年英语中考说明，并结合白己的工作经验，针对英语试卷中的听力测试、情景交际、书面表达等方面谈了白己的体会，分析了英语教学的现状和今年中考的形势，从注意研究中考命题的方向、注重夯实基础知识、注重语篇训练、（这也是今后英语命题的方向，其中语篇占很大比重，阅读四篇，完形填空一篇，任务型阅读一篇，短文填空一篇，听力中的短文理解一篇）关注中考热点等方面，为全体初三英语教师指出了一些指导性建议。

在领会此次研讨会精神的基础上重新调整了我们的复习计划，使之更为行之有效，从而减少复习的盲目性。

我们又结合个人体会，共同探讨出一些提高英语复习有效性的具有可操作性的方式方法，教学中注重双基，循序渐进，选择优质复习资源，并以话题带出词汇复习，以任务带出综合运用，还要结合学生实际，为他们提供量身定做的训练和指导，进一步把分层教学、复式训练等策略落到实处，使其发挥最大效力。