中学心理咨询室管理制度一、目的与原则1. 目的：为了保障学生的心理健康，提供专业的心理咨询服务，促进学生全面发展。
2. 原则：以学生为中心，倡导尊重、保密、独立、合作的咨询原则。
二、人员组成与分工1. 心理咨询师：负责提供咨询服务，开展心理辅导活动，参与学生团体心理教育。
2. 心理辅导员：负责协助心理咨询师开展心理辅导工作，组织心理教育宣传活动。
3. 咨询室管理员：负责咨询室日常管理，接待学生咨询者，维护咨询室秩序。
三、咨询室开放时间1. 平时：每周三天，上午8:00-12:00，下午2:00-5:00。
2. 假期：根据学校安排，开设假期咨询班次。
四、咨询服务内容1. 心理咨询：提供个体心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提供合适的解决方案。
2. 心理辅导：进行跟踪辅导，帮助学生实施心理健康方案，推动问题解决。
3. 学生团体心理教育：组织心理课程、心理讲座，促进学生心理知识和心理健康意识的提升。
五、咨询预约与登记1. 预约方式：学生可以通过电话、线上平台、个人访问等方式预约心理咨询。
2. 咨询登记：在接待学生咨询者时，咨询师需填写咨询内容和咨询者个人信息，并保密咨询数据。
六、咨询室管理规定1. 室内秩序：维护咨询室的安静和整洁，保持咨询环境的舒适与私密性。
2. 安全防范：咨询室应配备安全出口标识和灭火器等应急设备，确保学生的安全。
3. 保密规定：心理咨询师需对学生咨询内容和个人信息进行保密，不得泄露学生隐私。
4. 紧急情况：遇到学生出现紧急心理问题，咨询师应及时报告学校领导及有关部门。
七、咨询室与家长、教师合作1. 家长合作：咨询室可根据需要与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，协助解决问题。
2. 教师合作：咨询师应与教师合作，提供相应的心理支持和指导，帮助教师更好地教育学生。
八、咨询室工作评估与总结1. 定期评估：咨询室应定期进行工作评估，了解咨询效果和服务质量，完善工作机制。
2. 工作总结：咨询室应定期总结工作经验，分享咨询案例，提升专业水平与服务质量。
