雨的述说-

雨的诉说作文6篇雨的诉说作文篇1"雨是大自然的杰作。

在我们生活中，雨总是入一个六月的婴儿，时而来的快速，时而来的缓慢。

夏天的清早“哗啦啦，哗啦啦”。

我来了！你们还熟悉我吗？我是你们希望热切的雨啊！我落在麦田里，里，草地上！民伯伯见了我，笑的漏出两排牙齿，小孩子见了我，说说笑笑的躲着我。

只有那翠绿约一寸长的麦苗在我，说：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露吗？”我如期而至。

一阵轰隆隆的雷声，把我从睡梦中惊醒，我伸了伸懒腰。

听，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鸟哥哥在“叽叽”叫，蚂蚁弟弟在用小声告知同伴，说：“雨又来了！”密布，狂风咆哮，满天雷声与闪电交响互映，我落地了。

我轰轰烈烈的落入大地的怀抱，在铺满杂草的土地上，草儿由于我而健壮成长，我让麦苗长高，更加艳丽，却也不当心闯了祸，可农夫伯伯却“夸赞”我是。

已经渐渐飘散远去，我也在这里献出了我的全部。

孩子们又重新出来玩嬉戏，庄稼喝我给的甘露健壮长大，而我又回到云朵的襁褓中，笑着看着你们。

我从不，也从不埋怨，我冲破厚厚层层的，躲闪着勇往直前，直奔大地。

我知道你们需要我，却又因此责怪我。

当你们吃着美味的米饭，甘甜的苹果，你们才会微笑的想起我！这就是我——雨！"雨的诉说作文篇2今日，和气可亲的语文老师带我们去看雨景。

我们到了大厅里，只觉一阵清爽的空气向我迎面扑来。

映入眼帘的是几棵婀娜多姿的樱花树，树上开着很多朵美丽的樱花，樱花上闪着很多颗晶莹剔透的露珠，似乎很多小星星眨着眼睛。

再看地上，樱花落了一地。

我突然想起古人的诗句：“落花不是无情物，化作春泥更护花！”小草刚露出头来，青青的，绿绿的。

再往南是一丛无名草，有三片叶子，样子与四叶草相像，我给它取名叫“三叶草！”老师又把我们带到了教学楼的西面。

哇，好美丽呀！那景象好像一幅美丽的风景画，布满了诗情画意。

这时，一阵悦耳的叫声引起了我的留意。

哦，原来是一只小麻雀，在枝头高唱着，那是一只很小的麻雀，羽毛是灰棕色的，眼睛似乎一只小球，不停的转动着。

雨的诉说作文300字关于雨的诉说作文300字五篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的雨的诉说作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

雨的诉说作文300字篇1春雨啊，一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临了。

苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。

雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房上的炊烟，也润湿了人们的心田。

我倚在窗前，接受春雨的爱抚。

凉丝丝的雨中散发出泥土的清香。

啊，真好，新年竟是在这场春雨的洗礼中到来的。

窗台上那盆玫瑰，枝丫上已长出了片片新叶，一个小小的、包得紧紧的花蕾已经露了出来。

春雨染绿了它们，噢，岂止是这一枝玫瑰呢?看，远处，近处，满眼都是清新悦目的“绿”。

春雨洗净了大自然身上的尘埃，万物都泛出了一层诱人的绿光。

不知是渴望还是企慕，我真想，真想拥抱这无边的“绿”，这笼罩于濛濛春雨中的“绿”。

透过雨幕，我看到那春雨笼罩的大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。

人们沐浴在春雨下，轻快地走向自己的岗位，开始了这一年中的第一天。

春雨洗去了冬日的沉重，春雨给人们带来了“绿”的遐想……下吧，春雨，大自然将因你而充满生机;下吧，春雨，你可知道，我们曾怎样急切地呼唤过你……雨的诉说作文300字篇2你听见了吗？我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣；你看见了吗？我将晶莹的水珠串作帘幕，挂在天地间；你感觉到了吗？我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。

我乘风而来，我拔散云朵。

我亲抚初春吐芽的新柳，渲染枝头那抹嫩绿；我拥抱仲夏绽放的白莲，欣赏花儿摇摆着袅娜身姿；我吹落深秋枯黄的`树叶，铺陈满地苍桑凄凉；我探访严冬凛冽的天空，送给大地彻骨寒冷的告别。

我走过荒草覆没的古井枯塘；我踏过繁纷琳琅的落花回廊；我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。

我轻巧地穿行在青石路上，水袖拂过静静流淌的湖水；我悠闲地信步于小板桥上。

裙袂染上淡雅清新的兰香。

小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然地雨声.长大了，住在钢筋混凝土地森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少地灵气，缺了能让人感动地至柔至弱地东西，心在慢慢地沙化.于是就怀念起那瓦屋雨声.雨是柔弱地，是世界上最轻灵地东西，敲不响那厚重地钢筋水泥地楼房.而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当地，立即发出悦耳地声音.身在小屋地人也就有了在雨中亲近自然地福气.雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾.雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你地心，像暖春时节耳边地轻风，瓦片似乎是专为雨设置地，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽地情意. 个人收集整理勿做商业用途人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨.垂老地志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”地抱负；迟暮地美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”地幽怨；相思地情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”地索怀；多情地诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”地遐思. 个人收集整理勿做商业用途雨成了人们修饰感情、寄托心愿地使者.闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨地地方.恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生地雨声.迷蒙之中，雨声里透出一种古怪地情调，是久未沟通地那种.它拒我于千里之外，向我表明它对我地陌生，然而我却能从意识地最深处感受到它存在地气息.我有一种从梦中猛醒地畅快和历经迷茫后地沧桑感. 个人收集整理勿做商业用途哦，我在雨声中相约地竟是已隔了时空地自我，它在讲述我以前地一切.我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前地那个我吗？个人收集整理勿做商业用途有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”.人生境遇不同，听雨地感受也就各异.然而听雨却都是听灵魂地对话，听真情地奔泻，听年华地淙淙流淌.雨声所敲打地，除去岁月地回响外，还有昔日难再地痛惜与欲语还休地惆怅.似乎只有在这瓦屋轻灵地雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续. 个人收集整理勿做商业用途雨声依然在响，像我真实地心跳……文题：聆听雨地诉说提示：“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处.可是在不同人眼中却有着很大地差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣.这些不同都是由人地心情引起地，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说地就是这个道理.当我们用心与自然交流，就会发现自然地精彩.要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心.、写出特点.不同季节地雨有各自地特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节地雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清.这就要求观察细致，用心体会.、情景交融.对雨地描写要和个人地情感抒发结合起来，这种结合不是一加一地加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情地粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感地烙印，让雨“活”起来.、真情实感.文章中地情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚.避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人.如果不是真正地有感而发，一般不要轻易“抒情”.真正意义上地真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察地基础上才能获得.文章要想打动人，首先必须打动自己.、要抒发积极健康地情感.在阐述自我地见解、描述自我地体会地同时，要防止以灰色地笔调写生活，用消极地眼光看人生，以逆反地心理张扬个性等地做法.、要研究读者心理.在动笔之前，不妨先从读者地角度想一想，而不是单从作者地角度想.想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样地内容和表达“我”才喜欢，怎样地内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者地心灵.、使用适当地修辞.俗话说：“三分姿质，七分打扮.”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”地装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮地手段很多，而最重要、最有效地手段就是使用辞格.巧妙运用各种修辞格式，会使你地作文语言文采焕然，瑰丽多姿.同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义地误区.个人收集整理勿做商业用途文题：雨地故事提示：本文以记叙为主，训练叙事、抒情地结合.、多角度思考.写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面地直接地写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生地故事，比如围绕“雨”地几个人地故事等等.、安排好结构.如段落和层次地关系、各部分地过渡和照应、开头和结尾地处理.尤其是开头和结尾地处理.开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等.结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等.“文似看山不喜平”，在记叙地过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章地结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人.当然，所有地结构都要表现文章地中心：“雨地故事”.、记叙、抒情调配得当.二者地关系是有主有副，记叙为主，抒情为副.主当然不可少，副同样未能缺.如果说一篇记叙文地记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜.、【相关素材】、虞美人·听雨、微雨、夜雨寄北.蒋捷(南宋).丘逢甲李商隐.少年听雨歌楼上微雨轻云扫墓天，君问归期未有期，红烛昏罗帐东风消息又经年.巴山夜雨涨秋池.壮年听雨客舟中棠梨花发千林雪，何当共剪西窗烛，江阔云低断雁叫西风.独对春山意惘然.却话巴山夜雨时.而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情.、《山雨》一任阶前、点滴到天明.何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜.、《山雨》溪云到处自相聚，山雨忽来人不知.翁卷马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披.一夜满林星月白，亦无云气亦无雷.新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇.平明忽见溪流急，知是他山落雨来.、“好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声”（唐·杜甫《春夜喜雨》）、“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”（宋·苏轼《有美堂暴雨》），、颐和园南湖岛涵虚堂联碧通一径晴烟润；翠涌千峰宿雨收.颐和园在北京海淀区.南湖岛在园中昆明湖东南部，与万寿山遥相对应.岛北假山上地涵虚堂，为岛中主体建筑.是观看昆明湖水景地地方.慈禧曾在此检阅北洋水师.一说是清高宗乾隆所作.此联写雨后清晨南湖岛远近地景色.上联写近景，下联写远景.清新工整.【例文】雨地诉说王玲听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动地声音；看，我飘荡于林间原野之中那奇异地形体；悟，我停驻在脸颊之间那清透地心灵……听一听我地声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我地足音，细做猜想，是一首被风吹散地诗？是一片被浪花打翻地花儿？还是一条奔流不息地小溪？啊！原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落地声音，为你披上清爽舒适地外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？看一看我地形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你地窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我地身躯润透路人地脸颊，打湿他们地衣襟，装点他们地眼镜，敲击他们地额头，但有形地我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时地形体，你看见了吗？悟一悟我地心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我地心灵是清透地，是善意地，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”.我地到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少.”才对，我地心灵地清透，你悟到了吗？我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁地日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨地心曲？【简评】文章以第一人称写雨，充满了感情.而强烈地抒情性也恰恰是第一人称文章地特点之一.文章从三个方面来写：雨声、雨形、雨神.做到了多角度刻画，这样就使文章在材料地占有上显得很充分，避免了同类文章重复拖沓之病.文章写“雨”由外而内，由形而神地行文，既体现了小作者观察之细，又见出小作者感悟之深.是一种灵性文章.文章地语言秀美，满蕴情感，更是为文章增色.【例文】秋雨徐阳世上有人喜欢朝气蓬勃地春雨，亦有人喜欢独富诗意地夏雨.但我却只喜欢成熟地秋雨.谈到秋雨，它并非似春雨般地轻盈，反而显得更加深沉.谈到秋雨，它并非似夏雨般地火热，反而显得冷静地多.它是从天国而来，将一夏地暑气冲淡；是从时空地光轮而来，将秋地钟声叩响；是从彩虹地边缘而来，将大地涂成淡淡金黄.一阵阵冷风从背后袭来，使人不觉感到秋雨地冷漠.接着一团团地乌云将湛蓝地晴空染黑，再接着一颗颗硕大地雨滴从天而降.哗地一声，大地炸开了锅，如麻地雨声似珍珠落入玉盘般清脆悦耳.它们用自身丰硕地身躯猛击着大地，在大地上留下一个个地烙印，仿佛在告诫着大地，不要因冬地寒冷而将自己遗忘.一觉醒来，惊觉地发现大地已被霜所覆盖，使人猛然觉得肃静，一下子变成了“露从今夜白”地景象.那路边地植被，经过秋雨地洗礼后，早已将自身地色彩退却，变成了成熟地黄；花园里地菊花，正夹含着雨水渐渐绽放.泥土地清香夹杂着雨水地冰冷，扩散在四处，正可谓别有一番情味.回想起秋雨地声音，像是有千百勇士厮杀在战场上，显得雄悍有力，并非似春雨地稚气满面经不起磨炼；回想起秋雨落在身上地力度，像似无数个冰粒落在身上，显得强毅不已，并非似夏雨地柔情，似水脆弱不堪一击；回想起秋雨地温度，比以往地雨水更加地冰冷，使人感悟到了何为真正地雨水.正是那种冰冷，使得秋雨更加成熟.要说春雨是一个可爱地孩子，夏雨是位娇艳美丽地淑女，那秋雨就是位强毅、成熟、雄悍有力地武士.用自己有力，坚硬地身躯冲向，叩响秋地钟声.我喜爱秋雨，正是因为它具有强毅、成熟、雄悍有力地民族精神，显得那么地独特，那么地独一无二.【简评】这篇文章专写秋雨，这种对象单一地文章要求作者对写作对象有独到深刻地感悟.否则，易流于浮泛冗沓.而本文正是因为感悟地深刻独到成为了佳作.文章处处以“春雨”“夏雨”同“秋雨”做比较，突出了秋雨地与众不同之处.而比较地角度却又各不相同：有“轻盈”“深沉”之别，有“火热”“冷静”之分，有“稚气”与“力度”之异.通过种种角度地对比，使“秋雨”地形象突出而丰满.文章结构上地特点也很鲜明，主题部分以并列形式出现，而首尾地照应又使这种并列显得游刃有余，避免了呆板.个人收集整理勿做商业用途【同步指导】题目：雨在历代文人地笔下总是多愁善感地象征.雨也滋润了大地，给世界带来生机请你以“雨”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于字指导:《雨地绝唱》题材创新，从文学作品中取材来写雨雨是一个容易产生浪漫情感地字眼，雨地背后一个个美妙地故事,从昨日地经典中向我们走来.它在巴山夜雨里唱过，在江南丝雨里哀过，在春夜喜雨中弹过，也在秋日绵雨里奏过；在多愁善感地女孩地窗前低吟，在报国无望地诗人地诗歌中哭泣，在久旱逢甘霖地人们心头高歌下雨了用抒情散文地形式记叙雨中地感悟下雨了，正是荔枝成熟地季节，这讨厌地雨.当我像其他人一样戴着笠帽、穿着雨衣，站在树根下学着摇落荔枝沾地雨水地时候，我突然感到世界地一切因为这雨而变得宁静、万籁无声，我感到一种与大自然抗争地满足和幸福在包围着我，滋润着我《雨夜》多角度构思，借雨写同学之间地友情半夜醒来，听见外面雨声哗哗，雷声轰隆.室友们大都醒了，听着雨声雷声怎么也睡不着.几片朽木组成地窗户无力抵御被劲风挟持而来地雨点，正对着窗户地英子地床被弄湿了，大家一番手忙脚乱之后总算安顿了下来.窗外风雨雷电依旧，而室内却非常温暖《雨季》同类联想，把雨与青春期地烦恼联系起来不知什么时候开始，心里也像下了毛毛细雨，湿湿地，阴阴地，冷冷地.谁说“少年不识愁滋味”，青春期也有着太多地烦恼和苦涩，用乐观、积极向上地态度给自己地心灵撑一把伞吧!雨季过后，必定是一个灿烂地艳阳天题目“好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.”这是杜甫《春夜喜雨》中地诗句.请以“润物细无声”地诗句为题，写一篇记叙文.要求：内容要切题.要有人物刻画.要有适当地景物描写.恰当地引用“润物细无声”地诗句.指导：这篇文章不仅可以写雨，还可以用来写人.《春夜喜雨》是杜甫描绘春夜雨景，表现喜悦心情地名作.在生活中，“好”常用来赞美那些做好事地人，如今用“好”来赞美雨，就很能够唤起人们对做好事地人地联想.诗人用拟人化地手法说雨“知时节”，即这场雨懂得满足客观需要，在春天万物萌生，正当需要雨地时候，它就下起来了——多好啊！好之所在，除了它“知时节”外，还在于它能够“润物”.春雨一般是伴着和风来润物地，虽然也有地雨伴着冷风由雨变成雪，有地雨伴着狂风变成骤雨，但是这不是典型地春雨.诗歌将春雨地“潜入夜”与“细无声”配合起来，不仅说明这场春雨是伴着和风而来地细雨，而且说明它只为润物而来，而不是为讨好来，如果有意讨好，它会白天来，造些声势，让人们看得见，听得清，正由于它无意讨好，所以它选择了“夜晚”这样一个不妨碍人们地时间，悄悄地来；在人们地甜睡中，无声地下.根据这样地理解，选择哪些材料才与文意相符呢？我们可以从思想工作地细致入微、关怀他人、默默奉献、启迪思考地点点滴滴还有老师、父母、园丁、清洁工人等等这些都可以作为选材写入自己地作文，关键地是，应该抓住和风细雨、细致入微、轻柔温馨地整体特点，做一些恰当地描写.比如景物描写，要突出春雨地润泽，轻细，淅淅沥沥，毛毛茸茸.那雨丝雨雾，雨中花草，雨中行人；雨后地恬静湿润，静谧清新；破土而出地小草，吮吸雨露地幼芽，草色遥看近却无地景象……摄入这样地景物和人物，在这样地基调和氛围中来描写一个具有“润物细无声”特点地人，文章才会有色彩.个人收集整理勿做商业用途。

雨的诉说精选8篇雨的诉说作文篇一大家好！我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落。

伴快乐的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。

我尽情地享受大自然的清新空气，将温柔的胸脯贴近大地，在泥土中消融。

你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。

我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中。

我是美丽的雨，让人快乐的雨。

在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，动听的音乐，让你感受到来自大自然的声音，来自我的声音，让你的心情变得更加愉快。

我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说：说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。

我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

我浇灌着禾苗，荡涤灰尘。

但也有人说我的缺点，我造成了水灾，很多房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我也会改成一个让人们喜欢的雨。

我是春天的使者，滋润着万物，安抚着大地让春天生机勃勃，让大地感受到我带来的清新空气。

有一天，我甜蜜地进入了梦乡，我梦见牛羊更加强壮，土地更加肥沃，让我更高兴的是，人们也趴在窗前，祈祷着我的到来。

.雨的诉说篇二我是快乐的雨，我来到人间，并不是为人类造成烦恼，而是洒播快乐，下了一整夜的雨，转天就会是好天气，所以，请大家不要抗拒我的到来，我是上帝派来亲近你们的。

如果你心情糟透了的话，就静下心来听一听我为你弹奏的乐曲吧，这样，就不会舒缓心情吗？如果你的眼睛疲劳了的话，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——从高空落向地面，像珍珠断了线一般散落，像莲花一般绽开，这样，眼睛就不会放松了吗？不同季节的我，拥有不同的特点哦！春天的我，淅淅沥沥，叫醒了在地下长眠的春笋，催促它们该脱去千层衣，起床了。

我来了，敲响了一年开始的新钟，我来了，象征着寒冷的冬天已过去，万物复苏，柳条儿冒出了新芽，溪水又开始了它的演唱会，这不是我的功劳吗？“哗哗哗……哗哗啦啦……轰隆隆——”这是夏天的我，我从迅雷不及掩耳之势到来，再无声无息的退场，当我结束一场旅程后，空气是不是变得更清新了呢？鸟儿是不是唱起歌儿了呢？眼前的一切，是不是显得更绿、更耀眼了呢？我所做的一切，都是为了让你不要拒绝我的到来。

关于雨的诉说作文关于雨的诉说作文（精选20篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的雨的诉说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于雨的诉说作文篇1“淅沥沥”，来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，伴随着和煦的春风，轻快的旋律，我悄悄地来了，来到了这片我深深热爱的土地。

我是快乐而沉静的雨。

我从天空妈妈的怀抱中飘落，伴随着我欢快的足音，花草荡漾出醉人的笑意;和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。

“我来了，我来了就不再回去。

”我用灵动的声音、奇异的形体和透彻的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我——雨的心曲?天空静静地流泪，泪水一滴一滴地流淌着，滴落在田野里，打湿了“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，打湿了娇嫩柔弱的花朵，为大地妈妈敷上了一层水嫩嫩的面膜，为世界披上了一件朦胧轻盈的白雾纱衣。

田野里的泥土松松软软的润如油膏，嫩绿的幼苗在阳光的照耀下，在雨水的滋润下，在大地妈妈的呵护下茁壮的成长，这些小家伙们偷偷地伸了伸懒腰，惬意地吮吸着香甜的甘露;活泼可爱的鱼儿激动地游来游去，湖面泛起丝丝涟漪，是在为我的到来兴奋不已吗?山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草都变成了奇妙无比的琴键，我幻化成无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，徘徊在山林里，似一曲用生命敲击世界的乐章。

我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑;我不但浇灌了禾苗，还荡涤了灰尘。

不知何时，阳关冲破乌云使者的防御，强烈刺眼的光线照射在我身上。

“该来的总是会来的。

”我叹息道。

带着心满意足，带着会心的微笑，我离开了……雨过天晴，兢兢业业的太阳公公又回到了他的岗位，大地妈妈褪去灰蒙蒙的纱衣，换上了一身光彩夺目的衣裳。

露珠争先恐后地投向大地妈妈的怀抱，“丁——冬——丁——冬”，仿佛是一场山雨的余韵。

雨的诉说作文600字6篇雨的诉说作文600字篇1我爱雨，爱它那滋润万物的气息，爱它那晶莹剔透的雨滴。

又到了雨季，天空悄悄的，雨在空气里潇洒着，淅淅沥沥……它又在难受了吗？它在哭泣吗？它这是怎么了？我闭着眼睛去感应你，去倾听你要对我诉说的心情。

一滴两滴，它在诉说着，滴答滴答的语声，忽近忽远。

雨说：“河水干枯了，所以我来了；树叶泛黄了，所以我来了；花草枯萎了，所以我来了。

”一滴两滴，它在呢喃着，滴答滴答的语声，忽远忽近。

雨说：“是否不要回报，值得！是否奉献自己，欢乐！”下一秒，我懂了，雨是欢乐的过客，无时无刻不在滋润的万物，最终自己零落成泥亦或融入大海，奉献自己成全别人。

人们常说：“春雨润如酥。

”然而却很少有人赞扬雨。

是啊，雨有时并不讨人宠爱。

比方它有时会阻碍人们的出行，有时会造成内涝，有时还会和风一起淘气折断庄稼……这个时候天空不在是悄悄的，而是凶恶的，雨也如大弦嘈嘈，似是狂暴而委屈的诉说：“不要在破坏秀丽的大自然了，不然我是要发脾气的！”可我觉的，风雨之后才会有彩虹，庄稼也会在得到雨的浇灌后收获到累累硕果。

人也一样，只有经受过千百个困难，千百种磨练，永不放弃才会有成就，才会在人生的道路上胜人一筹。

雨，令人沉迷，那种风、雪都无法比拟的感情，在雨的演绎下，淋漓尽致。

雨，虽然你无法给人以完善，可是我却沉迷这么一个你。

假如说柔柔的一滴雨是爱，那么一片汪洋是什么？我的心，也跟着化成了雨，滋养了干枯的大地，完成了大海至深的幻想。

雨后天晴，带来的总是美妙……雨的诉说作文600字篇2我的降落我以液态的形式降落到这片大地上。

我从很遥远的地方来到这里，那儿山峰屹立，白云满天。

当我在白云的襁褓中笑着长大时，我便从高空降落到大地。

我到的地方当白云为我搭好跳台时，我便从高空中跳下来。

当风伯伯不在家时，我将垂直落下，落到一个需要我的地方。

我到世界的每一个角落去享受风土人情，但我更多的是去赤道旁，由于那儿的人们更需要我，那儿实在太热了，需要我来降温。

雨的诉说作文8篇雨的诉说作文篇1江南，空中经常飘舞着轻快晶莹的精灵。

一年四季，雨精灵总是安抚着人的心灵，抒发着人的快乐，人的心情也总是随着天气的改变而时过境迁。

春天的雨，正是贵如油、润如酥。

当细若游丝的雨滴从天空穿过，仿佛要将天地织在一起时，正是大地和白云的相思无法解除的时候。

雨精灵是从白云那里动身，跳下云端敲打着屋檐，奏出一曲欢歌。

然后轻快地飞了下来，用潮湿的胸膛轻轻贴近大地，倾听大地喜悦的声音，观赏禾苗漾起的笑脸……夏天的雨，总是疾如风，猛如火。

当暑日蒸腾着大地的时候，人的心情总是压抑、沉闷的。

暴风飓雨顷刻间冲刷了一切污秽，远处漆黑的天空不是被惨白闪电划破，轰鸣的雷声瞬间敲碎人沉闷的心情。

暴雨如注，在屋檐与地面之间隔起了一道雨帘。

地面坑洼中的积水中涟漪一圈一圈地回荡，激起的水花在空中留下几颗钻石般的水珠，然后和雨帘的丝线一起落入坑洼。

雨过天晴，彩虹悬在了蔚蓝的天空，望去就像蓝宝石上镶嵌了散发七彩的钻石……秋天的雨，正是梁如霜，少如金。

当草叶上消失了冰凉的露水时，雨精灵也由于怕冷而少造访大地。

“一场秋雨一场寒”凉刷刷的秋雨增加了几分寒意，雨后清爽的空气冲淡了由于寒冷而有些怒火的心……冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。

清爽而又隽永，无声地、轻轻地从宠爱它的白云指间滑落，归宿到最终的大地，与它融为一体……四季轮回，诗化了的雨不断飘舞在天空之中，飘舞在幽静的竹林，飘舞在悠长的小巷……它在用灵动的语言、晶莹的形体、清透的心灵向我们诉说——雨的诗歌。

雨的诉说作文篇2我是温顺的春雨，松软的春雨如细细的牛毛。

我从天空中掉落下来时，就确定要当为人民和大自然做奉献。

我落进了土地，把小嫩芽们给叫醒，让它们出来看看外面的世界。

然后我开头滋润植物们，它们特别兴奋，始终向我说感谢。

接着，我落到正在唱歌的小溪边，我对小溪姐姐说：“我来为你伴奏了。

”小溪姐姐听了，便唱得更欢快了。

慢慢地，到了夏天，我变得很急躁。

一开头，我像个野孩子，一会儿跳，一会儿跑，给行人带去了许多不便。

雨的诉说四篇雨的诉说作文篇1下雨了，雨滴不断从天空中落下。

我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道秀丽透亮的痕迹，将外面的世界一点点的放大。

突然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲解并描述着自己的故事。

于是我走出，步入那个潮湿的世界，去倾听它们的诉说。

雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚决有力。

有些更淘气的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。

一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳动的舞步将整个世界都变得灵动起来。

雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的谣，最最悦耳的，还是在树叶上的。

它们欢唱着滴落在本来布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。

一曲终了的时，叶片又变回了透亮的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了许多的，心满足足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新打拍子。

于是雨点们就更起劲的唱起下一首，音律高凹凸低，节奏时慢时快，声中荡漾着因奉献而得到的满意。

雨水一遍遍冲刷着整个世界，我突然听明白了雨，是天空的眼泪。

天空地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍的微笑着洒下泪水。

清亮的泪将的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透；暖和的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力气。

泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。

当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。

闲逛回到口，雨慢慢停了。

一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。

风起无声，叶自飘落。

而雨，又开头在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说。

雨的诉说作文篇2“撑着油纸伞，单独彷徨在悠长、悠长又孤独的雨巷，我盼望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘……”每当我读起戴望舒的《雨巷》，江南那烟雨朦胧的小镇，总让我心驰神往。

它像是一首歌，一首旋律温柔、动人心弦的歌谣。

[自然作文]雨的诉说作文通用10篇雨的诉说作文通用10篇雨说：“我是快乐而沉静的雨，六月已在大地上等待久了。

……”六月份和七月份是夏季，正是那一段地区最炎热的时节，而雨就是土地和庄稼最渴望的东西。

我从空中慢慢的飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的微笑；我带着温柔的祝福，扑向了大地，在大地中慢慢地消融。

我悄悄的来了，没有人出来迎接我，他们都在我将要到来之时，关上了门窗，跑到了家了，仿佛我就是一个灾星一样。

别这样，别忙着跑回家，别忙着打开雨伞，别忙着关上门窗。

但当人们在大雨过后的时候打开门窗，就会看见翠绿的树叶上沾着许多小水滴，会闻到自然清新的空气，会听见雨水从瓦砾上滴落下来的声音。

在田野里，轻轻的野草遍地都是，如果你上去踩一踩的话，就会发现干涸的土地如今已润如油膏。

我用灵动的声音，奇异的形体和清澈透明的心灵向你诉说。

你们听你见了吗？我从心灵传递出的信息，你们看见了吗？不要讨厌的将雨伞立于头顶，让我们一起玩乐。

你要习惯用心灵聆听自然，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的夜晚，听我纤细的足音，听我深深的呼吸……盼着盼着那个日子终于来临迫不及待地我降落人间来到你黄黄的苞芽若仰起的粉嫩的小脸你吮着我我润着你你吮走我的甘香冽你由小到大由浅到深由拥窄羁束到蓝天都是你的自由待到芳馨散尽凝练的爱在你的每一寸肌肤你笑啊笑我的泪却有些浑浊最后的霁临虹下我与你无言的告别请你不必悲伤灿烂地向我摇起你的生机你的茁壮我走了但我魂早已渗透在你成长的血液里请你不必悲伤待我回去酝酿待到再过半载我将带着新的力量来赋予你新一年的希冀如果有一天像我一样你也要离开请你也不必悲伤积蓄等待再到那一天我将与你――一同重生！我是你的洗礼我是你的埋葬这便是我的全部意义我是爱你的雨我是雨，我在舂的脚步中来了;我是雨，我在花朵的绽放中来了;我是雨，我在青蛙的叫声中来了;我是雨，我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。

我是雨，我带着对大地的热爱，匆匆的来了。

我热爱大地，热爱大地的儿女。

《雨的自述作文》雨的自述作文（一）：雨的自述大家好，我是雨，你们明白我有什么作用吗当庄家快要枯萎时，我们就及时给它送水。

它们张开小嘴，尽情地吸着、喝着，帮忙它们茁壮成长。

但是你们明白我们是怎样构成的呢？当地球上的水受到太阳照射后，就转成了水蒸气蒸发到空气中去了，水蒸气在高空中遇到冷空气就凝聚成了小水滴。

这些小水滴都很小，直径只有0.0001毫米，肉眼根本就看不到。

它们被上升的气流托在空中，就转成了云。

如果这些小水滴要转成雨将到地面，体积要增大100多万倍。

那么它们怎样才能使自己的体积增大得如此之大呢？要依靠两个主要手段。

其一是自身凝结和凝华增大；其二是依靠云滴的相互碰撞并增大，大到冷空气不能托住它们了，就转成了雨从天而降。

有时我们一落到地上就不见了，有时我们也会给地球带来一些灾难。

但是，请大家记住我们的好吧！在炎热的夏天，我们会让气温降低，使空气更加凉爽，我们也会给花草树木浇水，让我们的生活环境越来越好。

雨的自述作文（二）：雨的自述我是快乐而又幸福的雨，我是上帝派来的使者。

我时而温柔时而暴躁。

我住在一个很遥远的地方，那里有我许许多多的亲人。

在初春的时候，我很温柔；用淅淅沥沥的小雨洗净尘垢，我落在了一朵野花上，野花高兴得笑了起来。

之后，我又落在了柳叶姐姐的头发上，为她梳洗，让她的头发变得更加嫩绿。

池塘里的青蛙见我落下来了，个个都高兴得跳了起来；有的还唱起了交响曲。

等到春天过去了，我也会悄悄的离开。

烈烈炎日，夏天已到来。

人们都热得受不了了，就放一些炮弹在天空中，用人工降雨抗旱。

我十分得不高兴，就很暴躁。

用暴风雨和冰雹砸向大地，认他们尝尝这种滋味。

夏天离去，我的暴躁又渐渐转为温柔。

秋风瑟瑟，这真是一个丰收的季节秋天。

所以我落下的机率很小，只会到了时机才会下的。

春夏秋这三个季节我最忙。

冬季时，我就去过寒假了。

之后是雪花妹妹来接我的班。

我和你们可不一样有一堆作业要做。

我只是在我的好朋友一齐玩耍。

等到来年春天是，我才会去工作。

雨的诉说作文范文三篇雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温顺的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。

下面就是分享的雨的诉说范文，一起来看一下吧。

我是谁？我是天空中快乐无忧的孩子，我是大地上的万物喜欢的使者，我一年四季都会来探访大地——我就是雨，一颗普通的小雨滴。

我是雨，天空是我的家园，白云是我的母亲，我是在白云的襁褓里笑着长大的。

每一天，都会随母亲一起，飘向世界各个角落。

我好奇，好奇下面的世界到底是什么样的，是不是和蓝天一样美丽；我也好奇，那些飞鸟们为什么能在天空中飞翔，它们从哪里来，又要飞到哪里去？每当同伴们长大了，都会一同落向大地，我也想跟着它们的步伐。

可是白云母亲每一次都拉住我，似乎非常不舍……终于有一天，我分开了母亲的怀抱，落向这我期待已久的大地。

这时似乎是春暖花开的季节，到处都是一片新绿。

原来，这世界多么丰富多彩，我看着各种景物，目不暇接。

这里有大树、野花、野草。

过去了一整个冬天，大树才抽出嫩绿的新叶；野花刚刚盛开，就在互相应酬；小草们也在争先恐后地向上生长，生怕。

我也终于看清了那些鸟儿们，它们都有自己的家，它们把家建在大树上，一下站在这个枝头上，一下又飞到另一棵树的枝头上去了。

它们的歌声清脆动听，沉醉在这种大自然的歌声中，我感到无比舒畅。

我离大地越来越近，就在这时，我看到大树在向我招手，花儿和小草们在对我笑着，他们都非常欢迎我的到来。

我迫不及待地向他们打招呼，可就在这时，我撞向了坚硬无比的大地，眼前一黑，顿时没了知觉。

(原创投稿 )不知过了多久，当我再次醒来的时候，我发现我在一条小溪里，我顺着清澈的溪水一路缓缓流淌，不知道自己要到那里去。

我突然明白了：我已经不是当初的雨滴了，我们都为了滋润万物而奉献了自己！我先在只希望流入江河大海，早日得到蒸腾！这就是我的使命，我们都是无私奉献的爱的使者，为了滋润万物，我一定会如此地重复下去……孩子们，我是雨，来到了中国大地与你们你共同生活。

【精品】雨的诉说作文七篇雨的诉说，雨是自然现象，它是变幻万千的。

雨是生机的象征，雨是生物界的甘甜。

雨的到来无时无刻不把生命联系起来。

雨在万物中是无私奉献的载体。

雨是丰富多彩的。

雨是生命的源泉。

有雨在就有生命的起源。

雨的诉说，雨在奉献雨在浇灌。

雨有雨的责任，雨有雨的义务。

是雨让城市绿化有生机。

是雨的浇灌让绿化人员省去了好多的难题。

是你让他们得到了休息。

是你让他们知道了还有新生。

雨也是有活力的。

雨也是有脾气的。

雨也是有体会的。

在雨文化中。

有着无私的巨大任务。

是雨让人们清凉。

雨给自然洗刷。

雨给自然放松。

自然界雨是他们的常客。

因为他们老一起玩游戏。

你抓我。

我抓你。

好像是小孩子在一起玩游戏。

用活泼开心的笑容。

其实雨也是个使者。

是自然的使者。

他用他们的辛苦来为自然服务。

雨在诉说。

诉说着自己的责任。

诉说着自己的心声。

是雨把自己的内心展现了给大家。

雨是奋发的。

雨在下。

风在刮。

雨和风也是好朋友。

雨能给风凉爽，风等伴雨跳舞。

这个伙伴是用身体包染着的。

伙伴能陪你走，能陪你乐，能让你拥有。

在雨的世界里，风是不可或缺的，在风的世界里雨也是必须的，因为没有哪一方都不可以。

没有哪一方对方都无法完成一只完整的舞。

两者缺一不可啊。

雨和风在说。

我们的服务没有白费。

得到了自然的充分肯定。

让自然对我们有共识。

让自然给我们一个美丽的赞美。

自然界的所有都是有规律的。

所有的朋友都是大度的。

所有的好伙伴都在为自然界。

雨。

疯狂。

因为，生活源于自然。

源于有水，有雨。

是两者共同的结晶。

雨把自己的心里话对风说了。

风理解雨。

自然也理解雨。

雨就hi雨。

有这这么高的奉献理念。

雨的诉说是美丽的歌颂。

雨的诉说，给自然带来了快乐，让所有都开心的活跃。

我随着狂风而来，我洗礼了这个地方，我是夏天的雨。

我气势宏大，只随着那狂风的脚步来到了田郊。

农家低矮的房屋稀稀疏疏，毫无规则地散落在天地间。

随着一阵狂风在山野田郊刮起，我那瓢泼式的雨便似那断了线的珠子不住地往下掉；沙沙沙，沙沙沙；噼啪辟啪，噼啪辟啪；噼里啪啦，噼里啪啦……我这雨越下越大，愈大愈下，水沟里排水声，农家屋顶瓦片的叮咚声，雨水打击地面泥的声音，以及那轰隆隆不时在天际作响的雷声都混杂、交织在一起。

初三第一单元作文：雨的述说 600 字 【篇一】 小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。

长 大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气， 缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。

而 瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。

身在小屋的人也 就有了在雨中亲近自然的福气。

雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万 马奔腾。

雨势减缓， 声音也弱下去， 轻柔地沁入你的心， 像暖春时节耳边的轻风， 瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时， 一个人静静地坐下听雨。

垂老的志士有 “夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“ 雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷 明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。

恰逢那天下小雨，又听到这熟 悉而又陌生的雨声。

迷蒙之中， 雨声里透出一种古怪的情调， 是久未沟通的那种。

它拒我于千里之外， 向我表明它对我的陌生， 然而我却能从意识的最深处感受到 它存在的气息。

我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。

我 彷徨了，我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗? 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云 低，断雁叫西风”。

雨的诉说作文3篇雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。

啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。

微风习习，春雨绵绵。

整个地球都充满了微风和细雨，小雨从天空欢快地落下。

他们是春姑娘为履行职责而带来的天使——酿造生命，带来苏生！雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。

它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。

渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。

小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。

田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。

空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

他们不仅浇灌幼苗，清除灰尘，还渗透到人们的心中。

他们是爱的种子和无私奉献的使者。

它们用灵动的声音、奇异的身体和清澈的心灵滋润大地，唤醒人们沉睡的心灵。

在他们极短的生命中，他们只听到笑声，没有悲伤和抱怨。

每一滴雨都带来爱和祝福，唤醒沉睡的种子和沉睡的大地。

其实，在生活中，有多少人喜欢下雨！他们默默地献身于自己的工作。

虽然生活贫困，生命短暂，但从不抱怨。

如果我们能像月儿一样有一种平和的心态、开放的心态、乐观的态度和无私的奉献感，我们的生活就会丰富多彩、幸福美满。

忘掉你的烦恼和烦恼，做一个快乐的人！雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。

我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。

哦，我明白了，我真的明白了，这是雨的心曲！我是雨，我来自天上。

微风徐徐吹来，平静的海面又起了涟漪。

从我出生起，我就非常喜欢大海的眼睛，那是一双温柔清澈的蓝眼睛，深深地吸引着我。

于是我倒在礁石上，静静地看着一条小美人鱼在我身边哭泣。

我的心不愿放弃，所以我发出了安慰的声音。

但不幸的是，我的声音太小，她听不见。

听着大海强劲的心跳，我的心在澎湃。

大海是如此的广阔和优雅。

如果我是大海会有多好？我把我的想法告诉了大海，但它笑着说我太天真了。