河南省下学期七年级语文期末试题分项选编文言文阅读题(含答案解析)

期末专题复习文言文阅读（课外）七年级下册语文专题训练部编版（含答案解析）期末专题复习：文言文阅读（课外）七年级下册语文专题训练部编版太宗尝谓中书令岑文本①曰：“夫人虽察性定，必须博学以成其道，A亦扰蜃②叭性含水，待月光而水垂：木性怀火，待腿动而焰发；人性含灵，待学成而为美。

是以苏秦③刺股，量生④垂帷二不勤道艺，则其名不立。

”文本对曰；“夫人性相近，情则迁移，必须以学饰⑤情，以成其性B《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。

’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。

”（节选自吴兢《贞观政要》）【注释】①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。

②蜃：大蛤咧，古人认为其性含水。

月光出现时品宝剔透。

③苏秦：战国纵横家。

①董生：即董仲舒，西汉政治家。

讲学时以帷幕遮掩，以求专心。

⑤伤：整理。

⑥泌：美好。

1．解释下面加下划线的词语。

苏秦刺股________玉不琢不成器，人不学不知道________2．下面加下划线的词意义、用法相同的一项是（）A．夫人虽禀性定故余虽愚，卒获有所闻B．必须博学以成其道我以日始出时去人近C．隧动而焰发有地隐然而高D．待学成而为美为人谋而不忠乎3．用现代汉语写出下面句子的大意。

夫人性相近，情则迁移，必须以学伤情，以成其性。

4．唐太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。

阅读下面文言文，完成下面小题。

孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。

孟子辍然中止，乃复进。

其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。

”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。

注释：辍，停止，废止。

乃复进：然后再背诵下去。

喧：通“谖”，遗忘，忘记。

裂：割断。

戒：告诫。

5．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）A．其/母引刀裂其织B．其母引刀/裂其织C．其母引刀裂/其织D．其母/引刀裂其织6．解释文中加点词语的意思。

（1）方( ) （2）引( )7．翻译下面两个句子。

2022—2023学年第二学期期末学业质量监测七年级语文注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分140分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上。

答在试卷上的答案无效。

3.考试中请一定静心阅读、仔细审题、认真答卷。

特别注意：字迹美观、卷面整洁。

一、积累与运用（共38分）1.默写龚自珍《己亥杂诗》（其五），用楷书．．．正确、规范、端正、整洁地书写在田字格内。

（10分）2.阅读下面语段，回答问题。

（6分）【甲】自己的精神世界，为进入新纪元做好准备。

现实生活中，我们有对物质的取舍．①，有对他人的帮助与【乙】，有对大自然的【两】和保护，衣食住行jiàn行简约的标准。

我们团结一致，共dù难关，必将迎来美好的新纪元。

这是个机遇与挑战并存的时代，也是让我们自己蜕．②变的时代。

（1）给语段中加点的字注音。

（2分）①取舍．______②蜕．变______（2）根据语境，写出下而词语中拼音所对应的汉字。

（2分）①jiàn（）行②共dù（）难关（3）依次填入语段中【甲】【乙】【丙】三处的词语，最合适的一项是（）（2分）A.提升关心敬仰B.提升关爱敬畏C.提高关爱敬畏D.提高关心敬仰3.古诗文默写。

（8分）景以传情，寓情于景是古诗文中常用的手法。

刘禹锡借“①，草色入帘青”（《陋室铭》）来表明自己的陋室虽陋，但环境清幽、景色雅致；赵师秀借“黄梅时节家家雨，②”（《约客》）写出江南雨季的特别景致，恰切地烘托出人物的心理活动；杜甫借近望之景“③，④”（《望岳》）来赞美泰山的神奇秀丽和高大巍峨，流露出对祖国山河的热爱之情；王安石登峰远望，借“⑤，⑥”（《登飞来峰》）来表达自己的政治理想和远大抱负；“⑦，⑧”《泊秦淮》），杜牧用互文写法描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛。

4.依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）茫茫星球上，人之所以能成为“人”，______。

河南初一初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语加点字注音不正确的一项是（）A．秩序（zhì）妇孺（rú）选聘(pìn) 锲而不舍（qiè）B．元勋（xūn）哺育（bǔ）校对（xiào）朝花夕拾(zhāo)C．亘古（gèn）迭起（dié）薪金（xīn）忍俊不禁（jīn）D．燕山（yān）镐头(gǎo)取缔（dì）怏怏不乐（yàng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A．宛转修润晌午悲天悯人B．修葺淤泥荒僻语无仑次C．驿路炽热矜持不曼不枝D．拢罩破晓愧怍耐人寻味3.填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；________；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。

A．我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪B．我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海C．我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地D．我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地二、默写古诗文默写（1）马上相逢无纸笔，_________________________。

（岑参《逢入京使》）（2）_______________________，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)（3）草树知春不久归，________________________。

（韩语《晚春》）（4）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“_______________________，关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，__________________”时流露出来的娇美风姿。

河南初一初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一项是（）A．殷红/殷切接济/济南斑羚/斑驳风雪载途/三年五载B．衰减/蓑衣追溯/朔方镂空/丝缕伎俩/技术C．磐石/馨香藻井/烦躁愧怍/作用惊骇/刻苦D．奔丧/丧命连翘/翘尾巴积累/劳累惟妙惟肖/姓肖2.下列词语书写完全正确的一项是（）A．重峦叠嶂转弯抹角天衣无缝物竞天择B．荡然无存因地治宜长途跋涉巧妙绝伦C．草长鹰飞相安无事穷愁缭倒微不足道D．雅俗之别五彩斑澜气息奄奄哀草连天3.下列句子中加横线词语使用有误的一项是（）A．名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。

B．在“中国梦”“强军梦”的感召下，他见异思迁，放弃国外优厚待遇，毅然归国参军。

C．正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。

D．在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地。

4.下列没有语病的一项是（）A．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。

B．为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。

C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心5.下面表述的课文相关内容，不正确的一项是A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。

B．《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的叙事散文，语言生动流畅。

C．《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。

D．雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。

二、默写用课文原句填空（1）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：，。

（2）劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：谁道人生无再少？！。

初一下学期期末复习文言文语文试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（节选自《阅微草堂笔记·河中石兽》）【乙】欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗①。

丞相正肃吴公与欧公姻家②，一见曰：“此正午牡丹也。

何以明之？其花披哆③而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛④如线，此正午猫眼也。

若带露花，则房敛⑤而色泽。

猫眼早暮则睛圆日渐中狭长正午则如一线耳。

”此亦善求古人笔意⑥也。

（选自《正午牡丹》）【注】①精粗：精良和粗劣。

这里指古画水平的高低。

②姻家：儿女亲家。

③披哆（chǐ）：文中指花朵完全、花瓣散开。

④黑睛：瞳孔。

⑤房敛：花冠收拢。

⑥笔意：这里是指绘画的乐趣。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①转转不已________②如是再啮________③尝得一古画________④善求________（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.猫眼早暮/则睛圆日渐中狭长/正午则如一线耳B.猫眼早暮则睛圆/日渐中狭长正午/则如一线耳C.猫眼早暮/则睛圆日渐中狭长正午/则如一线耳D.猫眼早暮则睛圆/日渐中狭长/正午则如一线耳（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①凡河中失石，当求之于上流。

②猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。

（4）从“老河兵找到石兽”“丞相吴公一眼看出画面上是正午牡丹”两件事中，你受到怎样的启发？2．阅读下面两则文言文，回答问题。

【甲】卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

七年级下学期期末复习文言文语文综合检测试卷附答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（节选自《阅微草堂笔记·河中石兽》）【乙】欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗①。

丞相正肃吴公与欧公姻家②，一见曰：“此正午牡丹也。

何以明之？其花披哆③而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛④如线，此正午猫眼也。

若带露花，则房敛⑤而色泽。

猫眼早暮则睛圆日渐中狭长正午则如一线耳。

”此亦善求古人笔意⑥也。

（选自《正午牡丹》）【注】①精粗：精良和粗劣。

这里指古画水平的高低。

②姻家：儿女亲家。

③披哆（chǐ）：文中指花朵完全开放、花瓣散开。

④黑睛：瞳孔。

⑤房敛：花冠收拢。

⑥笔意：这里是指绘画的乐趣。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①转转不已________②如是再啮________③尝得一古画________④善求________（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.猫眼早暮/则睛圆日渐中狭长/正午则如一线耳B.猫眼早暮则睛圆/日渐中狭长正午/则如一线耳C.猫眼早暮/则睛圆日渐中狭长正午/则如一线耳D.猫眼早暮则睛圆/日渐中狭长/正午则如一线耳（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①凡河中失石，当求之于上流。

②猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。

（4）从“老河兵找到石兽”“丞相吴公一眼看出画面上是正午牡丹”两件事中，你受到怎样的启发？2．阅读下面的文段，回答问题。

（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

语文初一下学期期末复习文言文综合检测试卷带答案一、文言文1．阅读下文，回答问题。

王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或①牵牛来责蹊田②者。

父怒，挞之，已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策③映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。

【注释】①或：有人，有的人。

②蹊田：践踏田地。

③策：通“册”。

④恬：心神安适。

（1）解释加下划线的词语在文中的意思。

①已而复如初（________）②冕因去（________）（2）文中写佛像“狞恶可怖”，作者的用意是什么？（3）王冕是一个青春励志的典型。

读了这篇短文，你有什么感悟呢？2．阅读下面的文段，回答问题。

陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒1往来无白丁。

可以调素琴，阋金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①有龙则灵（________）②谈笑有鸿儒（________）③可以调素琴（________）（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )A.“仙不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

”作者成功地运用了比兴手法，以山、水比喻陋室，以仙、龙比喻室主人的“德馨”。

B.文章从陋室幽美的自然环境、室主人博学多识、室主人生活情趣高雅三个方面来写“陋室不陋”。

C.作者运用了对比的手法，用诸葛亮、扬雄的事例来证明“陋室不陋”，并以古代贤人自比，表明自己也有与古代贤人一样的志趣和抱负。

D.在语言表达上，文章多用四字句、五字句，多用对偶句，句式整齐而又富于变化，文字精练而又清丽，音调和谐，音节铿锵。

3．文言文阅读。

甲明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

初中七年级语文下册期末专题复习文言文阅读训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。

邴原泣学邴原①少孤，数岁时，过书舍而泣。

师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。

夫书者，凡得学者，有亲也。

一则羡．其不孤，二则羡其．得学，中心感伤，故泣耳。

”师恻②然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。

”师曰：“童子苟③有志，吾徒相教，不求资也。

”于是遂就书。

一冬之间，诵《孝经》《论语》。

【注】①邴（bǐng）：姓。

邴原，三国时北海朱虚人。

②恻（cè）：心中悲伤。

③苟：如果。

（1）选出下列划线的字解释不正确的一项是（）A. 邴原少孤孤：失去父亲B. 一则羡其不孤羡：羡慕C. 二则羡其得学其：代词，自己D. 师恻然曰然：……的样子（2）用现代汉语翻译下列句子。

童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

（3）从邴原泣学这个故事中，你有什么启发？【答案】（1）C（2）如果你有志读书，我传授你知识，不收学费。

（3）示例一：我们应该向邴原学习贫不丧志，立志学习和他在学习上的坚持不懈的精神。

示例二：书塾的老师不向邴原收取学费，那种无私的精神值得我们敬佩和学习。

【解析】【分析】⑴要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

C项有误，其：代词，他们，那些有父母的孩子。

⑵直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。

苟：如果。

徒：白白地。

资：学费。

句意是：如果你有志读书，我传授你知识，不收学费。

⑶根据作者在文中表明的见解或主张，以及表现出来的好恶、褒贬之情归纳道理启发。

要点：向邴原学习贫不丧志，立志学习和他在学习上的坚持不懈的精神。

书塾的老师不向邴原收取学费，那种无私的精神值得我们敬佩和学习。

故答案为：⑴C⑵如果你有志读书，我传授你知识，不收学费。

⑶示例一：我们应该向邴原学习贫不丧志，立志学习和他在学习上的坚持不懈的精神。

名著阅读题1．（2022春·河南郑州·七年级统考期末）在班级组织的《骆驼祥子》读书交流筹备会上，小语的团队准备2．（2022春·河南开封·七年级统考期末）根据《海底两万里》的内容，回答下列问题。

(1)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出两次险情。

(2)请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

3．（2022春·河南洛阳·七年级统考期末）名著阅读。

“我命由我不由天”，表现的是一种不向命运低头的态度。

面对命运，人们往往会有不同的态度和选择。

下列人物形象是怎样看待自身“命运”的？请任选其一，根据他（她）的主要经历和身份特点，仿照示例，简要作答。

①祥子（《骆驼祥子》）①尼摩船长（《海底两万里》）①江姐（《红岩》）示例：孙悟空（《西游记》）：命运在我自己手里攥着！我本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”，后拜师学艺，大闹天宫，得了“齐天大圣”的名号。

为了报恩而尽心保护唐僧西天取经，不信天，不信命，敢斗，斗则必胜，最终被封为“斗战胜佛”。

4．（2022春·河南安阳·七年级统考期末）光明二中学生会准备开展“励志人生”主题讲座，请你从以下备选小说人物中推荐一个，并结合人物特点及事例说说理由。

备选人物：江姐《红岩》尼摩船长《海底两万里》5．（2022春·河南新乡·七年级统考期末）《海底两万里》中的尼摩船长是一个怎样的人？请你从下面评价中任选其一，并结合相关情节，写一段简评。

①才华横溢的科学家和学者。

①勇往直前的冒险家。

①谜一样的自由隐士。

6．（2022春·河南濮阳·七年级统考期末）有一天放学回家，你发现祥子申请加你为好友，你会同意加他并和他成为朋友吗？请阐述你的理由。

7．（2022春·河南濮阳·七年级统考期末）《海底两万里》中孔塞伊和内德·兰德在小说中经常上演“秀才遇到兵”的喜剧故事。

七年级语文下学期期末复习文言文检测试卷附答案一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。

（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（乙）刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。

会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。

又得古水利书，伏读经年①，自谓可使千里成沃壤。

绘图列干②州官。

州官也好事，使试于一村。

沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。

不久，发病死。

【注释】①经年：一年左右。

②干：求见。

③沟恤：沟渠。

（1）解释下列句中加下划线字①尔辈不能究物理 ________ ②自谓可将十万________③竟不可得________ ④恒独步庭阶________（2）下列加下划线字意义和用法不相同的一项是（）A.惟此六字惟手熟尔B.一老河兵闻之何陋之有C.几为所擒岂能为暴涨携之去D.古人岂欺我哉孤岂欲卿治经为博士耶（3）翻译下列句子①然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？②又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

（4）（乙）文中刘羽冲失败的原因是什么？从讲学家和刘羽冲失败的经历中，你明白了什么？2．阅读下面的文段，回答问题。

陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。