教育实习证明样本
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第1篇证明书编号:_______本人XXX,性别:_______,出生年月:_______,民族:_______,政治面貌:_______,现任教于_______学校,担任_______学科教师。
自_______年__月__日至今,在本校从事教育教学工作,现将本人教学实践情况证明如下:一、教育背景1. 200__年__月__日至200__年__月__日,就读于XX大学XX专业,获得XX学位。
2. 20__年__月__日至20__年__月__日,参加XX教育培训机构举办的XX学科教师培训,取得相应教师资格。
二、教学经历1. 20__年__月__日至20__年__月__日,在XX学校担任XX年级XX学科教师,负责教学工作。
2. 20__年__月__日至20__年__月__日,担任XX年级XX学科备课组长,负责组织备课、教研、教学等工作。
3. 20__年__月__日至20__年__月__日,参加XX教育培训机构举办的XX学科教师培训,进一步提升教育教学水平。
三、教学成果1. 在任教期间,所带班级学生成绩稳步提升,多次获得学校教学质量奖。
2. 积极参与教育教学改革,所撰写的教学论文《XX学科教学策略研究》在XX教育期刊发表。
3. 组织开展各类教学活动,如课堂竞赛、学科知识竞赛等,激发学生学习兴趣,提高学生综合素质。
4. 指导学生参加各类学科竞赛,取得优异成绩,为学校争光。
四、教学特色1. 注重学生个体差异,因材施教,关注学生的全面发展。
2. 采用启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强与学生的沟通交流,关注学生的心理健康,营造良好的班级氛围。
4. 积极参与学校教育教学改革,不断更新教育教学理念,提高自身教育教学水平。
五、师德表现1. 严格遵守国家教育法律法规,认真履行教师职责,关心爱护学生。
2. 严谨治学,勤奋敬业,为人师表,具有良好的职业道德。
3. 积极参加学校组织的各类活动,为学校发展贡献力量。
实习老师实习证明实习老师实习证明精选3篇(一)[实习教师姓名][职位][所在学校][联系方式][日期]尊敬的[学校实习办公室/负责人姓名]:我校学生[学生姓名],学号为[学号],在本学期顺利完成了[学年/学期]的实习计划。
作为实习指导老师,我愿意为他/她出具一份实习证明。
据我了解,[学生姓名]同学在实习期间认真负责,表现出色,得到了实习单位的高度认可和赞扬。
他/她积极主动地参与工作,具备良好的沟通能力和团队合作精神,熟练掌握相关专业知识和实践技能,并能有效地将其应用于实际工作中。
在实习期间,他/她展现出良好的工作态度和专业素养,得到了同事和上级的一致好评。
[学生姓名]的实习表现和工作能力令人钦佩,她在实习期间表现出了积极主动、学习能力强、工作责任心强的优秀品质。
他/她不仅能迅速适应工作环境,还能主动钻研专业知识,解决实际问题。
他/她对学校和企业提供的实习机会充分利用,为自己接下来的职业发展做好了准备。
基于以上情况,我诚挚地推荐[学生姓名]同学获得实习证明,希望学校能够予以认可并给予他/她相应荣誉。
感谢学校对实习教育的支持与关心,期待学校能够给予正面评价和认可。
若有需要,本人愿随时提供更详细的实习信息,以供学校参考。
谢谢!此致敬礼!实习指导教师:__________________联系电话:__________________实习老师实习证明精选3篇(二)【单位名称】【单位地址】【邮编】【联系电话】【日期】致:实习学校【学校名称】尊敬的领导:我单位担任实习老师的【实习老师姓名】,特此向贵校出具实习证明如下:本人于【实习时间】在我单位担任实习老师,工作期间,【实习老师姓名】积极配合实习工作安排,认真对待实习工作,严格遵守实习期间的各项规定和要求。
【实习老师姓名】表现出良好的工作态度和较强的教学能力,能够独立完成所安排的工作任务,并能够积极与他人合作,共同推动实习事业的发展。
在实习期间,【实习老师姓名】主要从事以下方面的工作:(列举实习内容和工作)根据我单位对【实习老师姓名】在实习期间的表现进行评估,【实习老师姓名】表现出较强的教学能力和组织能力,能够独立完成所承担的工作任务。
第1篇尊敬的评审委员会:您好!我是XXX,现任职于XXX学校,担任小学语文教师一职。
在此,我谨向评审委员会提交我的教育教学实践证明,以展示我在教育教学工作中的成果和努力。
一、个人基本情况1. 姓名:XXX2. 性别:女3. 年龄:30岁4. 学历:本科5. 职称:小学一级教师6. 教学年限:8年二、教育教学工作概述自2014年参加工作以来,我始终秉持“关爱学生、尊重学生、激励学生”的教育理念,全身心投入到教育教学工作中。
以下是我教育教学实践的具体情况:1. 教学成果(1)所带班级语文成绩逐年提升,连续三年在全校语文成绩评比中名列前茅。
(2)指导学生在各类语文竞赛中屡获佳绩,其中,指导学生参加全国小学生作文比赛,有3名学生获得一等奖,5名学生获得二等奖。
(3)积极参与教育教学改革,所撰写的论文《基于核心素养的小学语文教学策略研究》在省级学术期刊上发表。
2. 教学方法(1)注重激发学生的学习兴趣,采用多种教学手段,如多媒体、游戏、故事等,使课堂氛围生动活泼。
(2)关注学生的个体差异,针对不同学生的学习特点,实施分层教学,使每个学生都能在课堂上有所收获。
(3)加强家校沟通,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
3. 教育教学活动(1)积极开展丰富多彩的课外活动,如读书会、演讲比赛、作文比赛等,提高学生的综合素质。
(2)组织学生参加社会实践活动,如参观博物馆、科技馆等,拓宽学生的视野。
(3)积极参与学校教育教学改革,担任年级组长,带领年级组教师共同提高教育教学水平。
4. 教师职业道德(1)关爱学生,尊重学生,耐心倾听学生的心声,关心学生的身心健康。
(2)严于律己,以身作则,为学生树立良好的榜样。
(3)团结同事,积极参与学校教育教学活动,共同提高教育教学质量。
三、教育教学心得体会1. 教师要具备扎实的专业素养。
作为一名教师,首先要具备扎实的专业知识,这样才能在教学中游刃有余。
2. 关注学生的个体差异,因材施教。
第1篇尊敬的面试官:您好!我非常荣幸能够参加本次面试,并有机会向您展示我在教育教学领域的实践经验和能力。
以下是我对教育教学实践的具体证明,希望能为您提供一个全面了解我的平台。
一、教育背景我毕业于我国一所知名师范大学,主修教育学专业。
在校期间,我系统地学习了教育心理学、教育社会学、课程与教学论等专业知识,为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。
二、教育教学实践经历1. 初中语文教师(2016年至今)自2016年起,我在一所知名初中担任语文教师。
以下是我在这段时间内的一些实践成果:(1)关注学生个体差异,因材施教在教学过程中,我关注学生的个体差异,根据学生的性格、学习习惯等因素,制定个性化的教学方案。
对于学习困难的学生,我耐心辅导,帮助他们提高学习成绩;对于学习成绩优秀的学生,我鼓励他们发挥特长,参加各类竞赛。
(2)注重课堂互动,激发学生学习兴趣我善于运用多种教学方法,如小组合作、角色扮演等,激发学生的学习兴趣。
在课堂上,我鼓励学生积极发言,培养学生的思辨能力和表达能力。
(3)开展课外活动,丰富学生校园生活我积极参与组织各类课外活动,如朗诵比赛、作文比赛等,丰富学生的校园生活。
同时,我还带领学生参观博物馆、图书馆等,拓宽他们的视野。
(4)家校合作,共同促进学生成长我注重家校合作,定期与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同为学生制定学习计划。
在家长会上,我分享教育心得,帮助家长更好地教育孩子。
2. 教研组负责人(2018年至今)在担任语文教师的同时,我还担任了教研组负责人。
以下是我在这段时间内的一些实践成果:(1)组织教研活动,提高教师教学水平我定期组织教研活动,邀请优秀教师分享教学经验,帮助组内教师提高教学水平。
同时,我还组织教师参加各类教育培训,拓宽他们的知识面。
(2)编写教学案例,促进教育教学改革我带领教研组成员共同编写教学案例,总结教学经验,为教育教学改革提供参考。
这些案例在全校范围内推广,得到了领导和同事的一致好评。
尊敬的领导:您好!我叫XXX,是一名教师,自201X年毕业以来,一直致力于教育教学工作。
在此,我向贵单位提交我的教育教学实践经历证明,以供参考。
一、入职以来的工作经历1. 201X年7月,我毕业于XX师范大学,取得汉语言文学专业学士学位。
2. 201X年9月,我入职XX中学,担任初中语文教师。
3. 201X年至201X年,我担任班主任工作,负责班级管理和教学工作。
4. 201X年至201X年,我担任年级语文教研组长,负责组织年级语文教研活动。
5. 201X年至201X年,我担任学校语文教研员,负责学校语文教学工作。
二、教育教学成果1. 在担任班主任期间,我注重班级文化建设,培养学生们良好的学习习惯和行为习惯。
班级成绩逐年提高,连续三年获得学校“优秀班级”称号。
2. 在教学工作中,我积极探索教学方法,注重激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养。
所任教学科成绩在区、市级比赛中多次获奖。
3. 作为年级语文教研组长,我组织开展了丰富多彩的教研活动,如“一课多研”、“同课异构”等,促进了教师之间的交流与合作,提高了教学质量。
4. 担任学校语文教研员期间,我制定了学校语文教学工作计划,组织开展了教学研讨、听课评课等活动,提高了全校语文教师的教学水平。
5. 积极参与教育教学研究,撰写论文多篇,在区、市级教育刊物上发表。
三、个人荣誉1. 201X年,被评为“优秀班主任”。
2. 201X年,所任教学科在区级比赛中获得一等奖。
3. 201X年,所任教学科在市级比赛中获得二等奖。
4. 201X年,被评为“优秀教研组长”。
5. 201X年,被评为“优秀语文教研员”。
四、教育教学心得体会1. 热爱教育事业,关心学生成长。
作为一名教师,我始终把学生的成长放在首位,关注他们的身心健康,努力为他们创造良好的学习环境。
2. 严谨治学,不断提升自身素质。
我深知教育教学工作的责任重大,因此,我不断学习新知识、新技能,提高自己的教育教学水平。
第1篇尊敬的教师资格认定机构:您好!我是XXX,现就读于XXX大学,所学专业为XXX。
在过去的XX年中,我一直在积极参与教育教学实践,不断提升自己的教育教学能力。
为了申请教师资格证,现将我的教学实践经历总结如下,敬请审核。
一、实习经历1. 实习单位:XXX中学实习时间:XX年XX月至XX年XX月实习岗位:初中XXX教师在实习期间,我严格遵守学校的各项规章制度,认真履行教师的职责,积极参加教育教学活动。
以下是我在实习期间的主要教学实践经历:(1)备课:根据课程标准和学生的实际情况,精心设计教案,注重知识的系统性和实用性。
(2)授课:运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
在课堂上,我注重启发式教学,鼓励学生积极参与,培养学生的创新思维和自主学习能力。
(3)辅导:针对学生的个体差异,进行个别辅导,帮助学生解决学习中的困难。
(4)作业批改:认真批改学生的作业,及时反馈学生的学习情况,帮助学生改进学习方法。
(5)家校沟通:定期与家长沟通,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长。
2. 实习成果:(1)在实习期间,我所教授的XXX课程,学生成绩稳步提升,及格率达到了XX%,优秀率达到了XX%。
(2)我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教育教学方法,提高了自己的教育教学水平。
二、课外活动1. 指导学生参加XXX竞赛,获得XX奖项。
2. 组织学生参加XXX社会实践活动,培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 参与学校举办的XXX教育教学讲座,学习先进的教育教学理念。
三、自我评价1. 教学态度认真负责,关心学生成长,注重学生的全面发展。
2. 具备扎实的专业知识,能够胜任教育教学工作。
3. 积极参加教育教学培训,不断提高自己的教育教学能力。
4. 具有良好的团队合作精神,能够与同事共同进步。
综上所述,我在教育教学实践中,认真履行教师职责,不断提升自己的教育教学能力。
我相信,在今后的教育教学工作中,我将继续努力,为我国教育事业贡献自己的力量。
教育实习证明模板教育实习证明模板1兹有___大学数学学院______级___同学,于______年______月______日至______年______月______日在______省______市______县______中学______年级组进行顶岗实习。
该同学在实习期间主要承担______年级______班的班级管理和数学教学工作。
在实习工作中勤奋好学,踏实肯干,遇到不懂的地方,能够虚心向身边的教师请教,听取指导老师的建议。
能够将在大学校园里所学的知识灵活应用到具体的工作中,保质保量完成工作任务。
同时,该同学严格遵守我校的`各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,甚至常常主动承担额外的工作任务,且都能较好地完成。
该同学在实习期间的表现,得到了我校全体教职工的赞赏与认可。
故我校评选唐佳纳同学为“优秀实习生”。
特此证明。
20______年______月______日教育实习证明模板2兹有____学校____同学于年10月5日至今在____学校实习。
该同学的实习岗位是物理老师及校长助理。
实习内容是负责初三年级物理教学、学生家长沟通及协助校长完成部分管理工作。
该学生在实习期间工作认真,脚踏实地,虚心请教并且努力掌握工作技能,善于思考,能够举一反三。
协调能力强,积极配合及同事的工作,虚心听取他人意见。
学习能力强,遇到不懂的问题能主动的向前辈请教,保质保量完成工作任务。
该学生严格遵守我公司的.各项规章制度,实习时间,非常爱护学生,服从学校安排,出色的完成任务,尊敬实习单位人员,并能与同事和睦相处。
此为本公司在实习结束后关于该学生在实习期间的综合表现的,供学校以及就业单位。
特此证明。
20______年___月___日教育实习证明模板3兹___大学______学院自______年___月______日在我单位实习满一个月。
实习期间,在我公司指导下,初步了解发展历程,熟悉了系统架构、实施项目的方法论以及销售与分销等部分模块。
实习教师实习证明实习教师实习证明精选3篇(一)[学校名称][学校地址][日期]亲爱的[公司名称]招聘经理,我写信向您确认[实习教师姓名]在我们学校完成了[实习时长]的实习。
他/她于[实习开始日期]加入我们的教育团队,并于[实习结束日期]结束实习。
在实习期间,[实习教师姓名]担任了[实习教师职位]的职责,并负责教授[所教授的科目或班级]。
他/她参与了课堂教学、课程开发和学生评估等工作。
他/她表现出色,具备良好的教学技巧和沟通能力。
他/她与学生和同事建立了积极的合作关系,并积极参与学校的各项活动。
在过去的几个月里,[实习教师姓名]展示出了他/她对教育事业的热情和承诺。
他/她在课堂上呈现出一种积极主动的教学风格,能够激发学生的学习兴趣和参与度。
他/她也表现出了很强的自我反思和成长的能力,在实习期间积极寻求反馈并不断改进自己的教学方法。
我们的学校对[实习教师姓名]的表现非常满意,并相信他/她具备成为一名优秀教育工作者的潜质。
他/她的实习期已经结束,我们愿意向他/她提供有关他/她在我们学校完成实习的证明。
如果您需要进一步了解[实习教师姓名]的实习情况或有其他问题,请随时与我联系。
非常感谢您对我们学校实习计划的支持。
谢谢![学校官方签名][学校名称][联系方式]实习教师实习证明精选3篇(二)实习教师实习鉴定是对实习教师在实习期间的表现和能力进行评估和鉴定的过程。
实习教师实习鉴定的目的是为了确定实习教师是否具备继续从事教育教学工作的能力和潜力,并对其进行指导和提升。
实习教师实习鉴定的内容通常包括以下几个方面:1. 专业知识与技能:评估实习教师对所授课程的理解和掌握程度,包括授课内容的准备、教学方法的运用、学生学习情况的观察与评估等。
2. 教学质量:评估实习教师的教学效果和对学生学习的促进程度,包括教学目标的达成、课堂管理的能力、教学材料的选择和利用等。
3. 教学态度与职业素养:评估实习教师的职业操守和教育情怀,包括教学积极性和责任心、与学生和同事的关系、教育教学观念和教学方法的更新与发展等。
第1篇一、基本信息1. 姓名:____________________2. 性别:____________________3. 职称:____________________4. 学历:____________________5. 所在单位:____________________6. 所授课程:____________________7. 教学时间:____________________二、教学实践概述1. 教学背景简要介绍所在单位及所在年级、班级的基本情况,包括学生人数、年龄层次、学习基础等。
2. 教学目标明确阐述所授课程的教学目标,包括知识目标、能力目标和情感目标。
3. 教学内容详细介绍所授课程的教学内容,包括教材选用、课程设计、教学进度安排等。
4. 教学方法介绍所采用的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法、实践教学法等。
5. 教学手段说明所使用的教学手段,如多媒体教学、网络教学、翻转课堂等。
三、教学实践成果1. 学生成绩列举学生在所授课程中的成绩,包括期中、期末考试成绩,以及学年、学期的总评成绩。
2. 学生评价收集学生及同行对所授课程的评价,包括教学态度、教学方法、教学内容、教学效果等方面。
3. 教学成果列举所授课程在教学实践中取得的成绩,如学生竞赛获奖、论文发表、项目研发等。
四、教学反思与改进1. 教学反思总结在教学实践中遇到的问题,分析原因,提出改进措施。
2. 教学改进具体说明为提高教学效果所采取的改进措施,如调整教学内容、改进教学方法、加强师生互动等。
五、教学特色与创新1. 教学特色介绍所授课程在教学过程中的独特之处,如课程设计、教学方法、教学手段等。
2. 教学创新阐述在教学实践中所取得的创新成果,如课程改革、教学方法创新、教学手段创新等。
六、教学荣誉与奖励1. 荣誉称号列举在教学实践中获得的荣誉称号,如优秀教师、教学能手、优秀班主任等。
2. 奖励证书展示在教学实践中获得的奖励证书,如教学竞赛获奖证书、论文发表奖励证书等。
教师实习证明模板教师实习证明模板精选3篇(一)教师实习证明尊敬的xxxx学校:根据xxxx教育局的安排,我校xxxx大学教育学院某某专业__级__班的学生,经过完整的教育实习培训后,自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日,在贵校担任教师实习岗位。
在此期间,我校实习生接受了贵校的悉心指导,积极参与教学工作,并履行了教师的相应职责。
实习生在贵校的教学实践中,身体力行地践行教育教学理论,积极参与教学活动,根据学校制定的教学计划和教学安排,完成了一系列教学任务。
实习生在指导教师的指导下,不断提高自身的教学水平,努力发挥教师的职责和作用。
通过本次实习,实习生了解了学校的教学环境和教育工作的实际操作,增强了对教师职业的认识和了解。
同时,实习生也通过实际教学,提升了自己的教学能力和教育素养。
通过实习,实习生收获良多,但也认识到了自己还存在一些不足之处。
实习生在今后的学习和实践过程中,将继续努力克服自身的不足,进一步提高自己的教学能力和教育素养,为未来成为一名优秀的教师进行更深入的准备。
特此证明。
xxxx大学教育学院xxxx年xx月xx日教师实习证明模板精选3篇(二)[学校名称][学院/系/部][地址][联系电话][日期]教师实习证明致:[教师实习证明申请人姓名]我校确认,申请人在[实习时间段]参与了本校的教师实习。
我们在此证明,申请人已成功完成实习课程要求,并对其在[实习时间段]期间的表现予以肯定。
申请人在教师实习期间展现出对教育事业的热情和责任心,积极参与教学工作,并与学生、其他教师和管理人员建立了良好的关系。
他/她表现出出色的组织能力、创造力以及教学方法的灵活性,为学生们提供了高质量的教学服务。
申请人的教学技巧和专业知识在实习期间得到了明显的提升。
他/她能够根据学生的需要和能力制定合理的教学计划,并能够有效地传递知识和激发学生的学习兴趣。
在课堂上,申请人能够与学生建立起良好的互动与沟通,营造积极的学习氛围。
教育实习证明样本
大学生参加教育实习以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
下面带来教育样本,欢迎参考!
兹有学校学院专业同学于年月日至年月日在实习。
该同学的实习职位是。
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业素养和良好的师德。
实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心承受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。
特此证明。
证明人: (实习单位盖章)
年月日
20xx年5月3日我进展为期一月的教育实习。
一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。
在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:
教学任务。
在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。
共完成了4个新课时的教案,进展1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进展个别答疑。
了解教师的工作安排并参与集体备课。
指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习,使我真正到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。
当我漫步在
实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级的小学生。
他们都是一些7,8岁的孩子。
又可爱,又活泼,又好动,又淘气。
开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就可以和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。
算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师都对我进展了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些缺乏。
针对这些缺乏,给我说明了改进的方法。
指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
早上先是给二班上课。
这一节课上的并不是很成功。
下来后。
自己也很沮丧。
在几个同学的协助下。
我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。
并且在下午四班的课上发挥不错。
在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。
因为我相信。
对于学生的表扬相对与批评来说。
更容易使学生取得进步。
实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差。
这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。
在这里。
我从我们指导老师身上学到了很多东西。
老师平时很严肃,
言语很少。
可是对管理他们很有一套。
通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法。
我想,那就是:恰到好处和用心。
该奖的奖,该罚的罚。
学生的事永远是大事。
一月的实习已经完毕了。
这三个星期的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。
在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。
我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。
将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和伙伴。
没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。
从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。
每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。
老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。
她的态度感动着我。
也许明年,我就会成为一名真正的教师。
负起一个教师应该担负的责任与义务。
这次的教育实习是我人生一笔宏大的财富。
要当好一名教师,我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!
总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了自己的很多缺乏之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高
为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。