实验1 订单与批次需求计划(LRP)实验答案
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教师评语教师签字日期成绩学生姓名鞠卉学号1132001459746班级11秋计算机信管(专)分组实验序号综合实验项目一实验名称订单与批次需求计划实验报告一、实验目的1. 了解ERP系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流。
2. 理解批次需求计划的主要作用与目的。
3. 初步了解主要的基础数据含义及其设置方法。
4. 掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法。
二、实验内容与要求1.完成订单录入,生成物料需求计划和生产计划;2.单据包括:订单、工单和采购单。
三、实验步骤(要求:针对实验案例的每项工作,完成实验,并分别撰写实验步骤)一、订单的录入2010/09/01 销售员蔡春接到客户“中实集团”的一个订货电话,购买新款办公椅400 张,要求2010/09/30 交货。
当日签订了销售合同,合同内容约定每张办公椅含税单价为600 元,交货时随货附发票,交货后一天内付款,并以银行转账支票结算。
(1)启动易飞ERP系统首先进入ERP系统。
在WINDOWS界面下,点选“易飞ERP”系统。
出现启动界面:出现登录界面,输入相应的帐号和口令。
则可进入易飞ERP系统。
易飞——ERP系统主画面如下:(2)、订单的录入鼠标点击进销存管理系统-销售管理子系统(3)、录入客户订单-新增4、选择订单单别-确定2、生成批次需求计划生管人员焦永涛根据这张订单去做批次需求计划;生成生产计划:生产办公椅400 张,按图中顺序进行操作。
5、发放LRP采购单把批次采购计划的全部发至采购管理子系统成为正式的采购单或是请购单,或可以锁定的采购计划发放到采购管理子系统的正式采购单或请购单。
步骤:发放LRP采购单-选择供应商-确定-选择供应商信息-确定-计划批号-确定-高级选项-单别信息查询-采购单据-确定-输入采购人员-002李文确定-直接处理6、发放LRP工单将批次生产计划全部发放至工单管理系统成为正式工单,发入的工单可以到工单作业中查询。
步骤:发放LRP工单-单别信息查询-确定-工单单别-高级选择项-直接处理四、实验成果提交(要求:将实验结果画面复制下来,粘贴在此处。
ERP 综合实训实验报告姓名II 学号瓦一I2021春季实训名称|订单录入与批次需求计划 实验报告一、实验目的本实验根据客户需求填制订单,并据此制定批次需求计划,批次需求计划自动生成生产 计划及生产所需原料的采购计划。
生产计划和采购计划审核完成后,发放成工单和采购单。
通过此实验,目的在于: • 了解ERP 系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流。
• 理解批次需求计划的主要作用与目的。
• 初步了解主要的基础数据含义及其设置方法。
•掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法。
二、实验内容与步骤(要求:针对实验案例的每项工作,完成实验,并分别撰写实验步骤) 1.订单录入第1步:登录系统。
双击桌面上易飞ERP 系统按钮的快捷方式,进入“系统登录”界 面后,以“DS”账号登录到“光华家具3”账套中。
登录后,进入系统主界面。
易飞ERP 系统[DS-系统苣理者]-S 易飞6.。
的XenU&主系统架构困+ 5神州数码工作流.自系筑设置♦ 日朱购富理子系就♦ (5质量管理子军统♦ 5存货管理子系统♦ 日销售管理子系统♦ (5多角贸易子系统♦日维修服务子系统♦ 日进出口道理 ♦ 日生产雷理 ♦ I S 财务管理 ♦ 占人力资源 ♦ 占茴业智能 ♦ 5行业管理 ♦ 日集团分精 ♦ (5接口系统第2步:录入客户订单。
从系统主界面左边树状结构处,选择“进销存管理”一 “销售 管理子系统”,进入“销售管理子系统”,单击“录入客户订单”模块,进入“录入客户订检视类别I 易飞6.0的IenU 三]隹I 步@ 晶@, 公司|光华家具3 ∣⅞,送泊存省理M!⅛^∣∣x单”界面,按以下顺序进行操作:(1)单击“新增”按钮;(2)单击“订货单别”右边的图标,在打开的窗口内选择:DD(客户订单)。
(3)单击“客户编号”右边的图标,在打开的窗口内选择:ZS (中实集团)。
(4)单击“业务人员”右边的图标,在打开的窗口内选择:OOl (蔡青)。
实验1 订单与批次需求计划(LRP)实验答案1. 实验背景订单与批次需求计划(LRP)是供应链管理中的重要环节,用于确定未来一段时间内的订单量和批次需求,以便进行合理的物流规划和备货策略。
本实验的目标是通过实际数据,学习和掌握LRP的计算方法和应用。
2. 实验目的1.了解订单与批次需求计划(LRP)的概念和作用;2.学习LRP的计算方法,包括需求预测、订单量计算和批次需求确定;3.掌握LRP的应用场景和实际操作。
3. 实验步骤3.1 数据准备首先,我们需要准备一些实际的数据,包括历史销售数据、需求预测数据和库存信息等。
这些数据将用于计算LRP的各个指标和参数。
3.2 需求预测根据历史销售数据和其他相关信息,我们可以使用不同的预测方法进行需求预测。
常用的预测方法包括移动平均法、指数平滑法和回归分析法等。
根据实际情况选择适当的预测方法,并计算出预测的需求量。
3.3 订单量计算在得到需求预测之后,我们需要计算出实际的订单量。
订单量的计算方法通常包括补货周期法、经济订货量法和剩余需求量法等。
根据实际情况选择适当的计算方法,并计算出订单量。
3.4 批次需求确定在计算出订单量之后,我们需要确定合理的批次需求量。
批次需求量的确定通常涉及到多个因素,包括供应商的最小订购量、物流成本和库存成本等。
根据实际情况选择适当的确定方法,并计算出批次需求量。
3.5 结果分析最后,我们需要对计算结果进行分析,并评估计划的可行性和有效性。
通过分析结果,我们可以了解到计划中存在的问题和改进的空间,并提出相应的建议和措施。
4. 实验总结通过本次实验,我们学习并掌握了订单与批次需求计划(LRP)的计算方法和应用。
订单与批次需求计划是供应链管理中的重要环节,对于合理的物流规划和备货策略具有重要意义。
通过实际数据的计算与分析,我们可以准确预测需求量、确定订单量并合理安排批次需求,从而提高供应链的效率和管理水平。
5. 参考文献[1] Chopra, S., & Meindl, P. (2007). Supply chain management: strategy, planning, and operation (Vol. 2). Pearson Education India.[2] Simchi-Levi, D., Kaminsky, P., & Simchi-Levi, E. (2008). Designing and managing the supply chain: concepts, strategies, and case studies (Vol. 3). Tata McGraw-Hill Education.。
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验1订单与批次需求计划(LRP)实验作业答案实验1 订单与批次需求计划(LRP)实验本实验包括两个部分:1.订单录入2.生成批次需求计划(LRP)订单录入与批次需求计划报告单内容:1.完成订单录入,生成物料需求计划和生产计划;2.单据包括:订单、工单和采购单。
步骤:1、修改系统时间,登陆“易飞”系统,进入“录入客户订单”—“销售管理”子系统,打开“录入客户订单”,新增客户订单,输入相应的数据,保存订单,查询客户订单,查询已录入的订单,从系统显示的订单信息中,选择要查看的订单,查看订单详细信息,退出“录入客户订单”2. 进入“生产管理”系统—“批次需求计划”子系统,打开“设置批次计划”,设置批次计划,退出“设置批次计划”。
3. 进入“生成批次需求计划”,生成批次需求计划,设置“基本选项”中的选项,设置“高级选项”中的选项,生成本订单的批次需求计划。
4. 维护批次生产计划,进入“维护批次生产计划”,查询现有的批次生产计划,5. 发放LRP工单,打开“发放LRP工单”,设置本次发放的过滤条件(基本选项设置),选择“基本选项”,设置本次发放的过滤条件(高级选项),选择“高级选项”,发放工单。
6. 查询发放的LRP工单,进入“录入工单”,查询已发放的工单,从系统显示的工单信息中,选择要查看的工单,查看工单详细信息。
退出“录入工单”。
7. 维护批次采购计划,进入“维护批次采购计划”,查询现有的批次采购计划。
8. 发放LRP采购单,打开“发放LRP采购单”,设置本次发放的过滤条件(基本选项),选择“基本选项”,设置本次发放的过滤条件(高级选项),选择“高级选项”,发放采购单。
9. 查询发放的LRP采购单,进入“录入采购单”,查询已发放的采购单,从系统显示的采购单信息中,选择要查看的采购单,查看采购单详细信息,退出“录入采购单”。
三、实验成果提交(要求:将实验结果画面复制下来,粘贴在此处。
(精华版)国家开放大学电大专科《ERP原理与应用》单项选择题题库及答案(精华版)国家开放大学电大专科《ERP原理与应用》单项选择题题库及答案盗传必究一、单项选择题题目1 在易飞ERP系统中,询价后,企业决定从其中一家或几家供应商订货,需要录入()。
选择一项:正确答案:请购单题目2 品号的采购前置天数等于:()。
选择一项:正确答案:固定前置天数+采购量/批量_变动前置天数题目3 在易飞ERP系统中,进货单的前置单据是()。
选择一项:正确答案:采购单题目4 企业向初步选中的供应商发出的请求其提供报价的单据是()。
选择一项:正确答案:询价单题目5 下列不属于常规补货政策的是()。
选择一项:正确答案:定时定量补货题目6 下列哪种单据不属于采购管理子系统()。
选择一项:正确答案:销货单题目7 ERP中制定采购计划中的物料有两种不同来源,其主要来源是()。
选择一项:正确答案:MRP题目8 库存类型可以按照加工过程中的地位分为三类,下列分类正确的是()。
选择一项:正确答案:原材料库存、在制品库存、产成品库存题目9 在易飞ERP中,定义了品号不同的材料类型,其中()指一般不需要加工的原料,经采购进货取得。
选择一项:正确答案:采购件题目10 下列哪种单据不属于销售管理子系统()。
选择一项:正确答案:进货单题目11 精益生产(Lean Production,LP)思想源于()选择一项:正确答案:日本题目12 协同商务和云计算是在ERP的()阶段被引入的。
选择一项:正确答案:MRP II题目13 MRP建立在下面哪两个假设的基础上:()。
选择一项:正确答案:生产计划可行,采购计划可行题目14 BOM的中文含义是()。
选择一项:正确答案:物料清单题目15 价值链模型是由谁最早提出。
()选择一项:正确答案:迈克尔·波特题目16 ERP的概念最早是由()的咨询公司提出的。
选择一项:正确答案:美国题目17 企业运营的主流程不包括下面的那个环节。
ERP练习题(第八章ERP综合实验)应用题1 LRP批次需求计划实验资料:2007年2月2日,销售员新录入一张客户订单,根据订单制定批次需求计划,生成LRP采购计划和LRP生产计划,维护后发放LRP工单和LRP采购单。
(易)问题:(1)如何利用易飞ERP系统软件进行物料需求计算?请画出其操作流程图。
(2)描述操作结果。
答:(1)操作流程图:(2)操作结果:①生成批次生产计划,发放为工单,作为车间安排生产的依据。
②生成批次采购计划,发放为采购单,作为采购的依据。
2采购管理实验资料:采购员依据LRP发放的采购单与供应商“嘉禾加工厂”和“元技加工厂”签订采购合同,合同内容与采购计划中相同,嘉禾底座单价:100元;坐垫单价:80元。
元技螺丝零件包单价:20元。
均于2007-2-12日到货,随货附发票,并以银行转账支票结算。
2007-2-12库管员刘争收到“嘉禾加工厂”运来的底座100个和坐垫100个,收到“元技加工厂”运来的螺丝零件包200个。
刘争核对采购合同,将100个底座、100个坐垫和200个螺丝零件包验收入库到原材料仓,完成验收单的录入。
刘争将验收单转交给财务人员李丽。
问题:(1)如何利于易飞ERP系统软件进行采购业务处理?请画出其操作流程图。
(2)描述操作结果。
答:(1)操作流程图为:(2)操作结果:完成采购流程,验收采购原材料入库,更新库存信息:底座库存数量增加100个,坐垫库存数量增加100个,螺丝零件包库存数量增加200个。
企业支付给供应商货款22 000元,企业的银行存款减少22 000元。
同时更新供应商的相关信息。
3销售管理试验资料:2007-2-23蔡春准备给“中实集团”发货。
查询仓库“办公椅仓”办公椅的库存数量为100,满足“中实集团”办公椅的需求数量,要求库管员备货,同时通知财务依据合同开据600*100=60000元销货发票。
库管员刘争根据2007-2-2的销货合同,从办公椅仓出货,销货单及发票随货发出交给客户。
ERP原理与应用实验报告模板(1)启动易飞ERP系统首先进入ERP系统。
在WINDOWS界面下,点选“易飞ERP”系统。
出现启动界面:出现登录界面,输入相应的帐号和口令。
则可进入易飞ERP系统。
易飞——ERP系统主画面如下:(2)订单的录入鼠标点击进销存管理系统-销售管理子系统(3)、录入客户订单-新增(4)、选择订单单别-确定2、生成批次需求计划生管人员焦永涛根据这张订单去做批次需求计划;生成生产计划:生产办公椅400 张,2010/09/18开工;由于生产办公椅需要的原材料底座的现有库存量不能满足生产的需求,所以生成这类原材料的采购计划,预计进货日2010/09/17;生管人员审查生产计划与采购计划,审核后确认无误,将生产计划发放成工单到办公椅加工中心。
操作:从左边的树状结构处选择“生产管理”之“批次需求计划系统”。
按图中顺序进行操作。
按图中顺序进行操作。
定的采购计划发放到采购管理子系统的正式采购单或请购单。
步骤:发放LRP采购单-选择供应商-确定-选择供应商信息-确定-计划批号-确定-高级选项-单别信息查询-采购单据-确定-输入采购人员-002李文确定-直接处理6、发放LRP工单将批次生产计划全部发放至工单管理系统成为正式工单,发入的工单可以到工单作业中查询。
步骤:发放LRP工单-单别信息查询-确定-工单单别-高级选择项-直接处理四、实验成果提交(要求:将实验结果画面复制下来,粘贴在此处。
)1、录入客户订单截图2、按批次需求计划截图3、维护批次生产计划截图4、维护批次采购计划截图5、发放LRP采购单截图6、发放LRP工单截图五、实验中遇到的难点及解决办法在实验操作过程中,我遇到了一些问题。
第一,在填写客户订单的时候没有注意到单价和数量,因为在默认状态下数量为零,如果没有修改,则会在财务方面结算的时候发现金额为零,造成错误。
第二,在整个实验过程中,进行每一项操作都需要注意时间的改动,否则在之后的操作过程中会出现问题,比如填写打磨完工日时如果距离完工日较远,则在此后的操作过程中会出现提前交货的提示。
tx9[ 计算机] 实验 1 订单录入与批次需求计划报告单湖州职业技术学院ERP原理与应用课程实验项目报告册教师评语成绩教师签字日期9 月26 日学生姓名学号班级分组项目编号综合实验项目一项目名称订单录入与批次需求计划实验报告一、实验目的1.了解ERP系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流。
2.理解批次需求计划的主要作用与目的。
3.初步了解主要的基础数据含义及其设置方法。
4.掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法。
二、实验内容与步骤(要求: 针对实验案例的每项工作,完成实验,并分别撰写实验步骤)内容:1(完成订单录入,生成物料需求计划和生产计划;2(单据包括: 订单、工单和采购单。
步骤:1 、修改系统时间,登陆“易飞”系统,进入“录入客户订单”—“销售管理”子系统,打开“录入客户订单”,新增客户订单,输入相应的数据,保存订单,查询客户订单,查询已录入的订单,从系统显示的订单信息中,选择要查看的订单,查看订单详细信息,退出“录入客户订单” 2. 进入“生产管理”系统—“批次需求计划”子系统,打开“设置批次计划”,设置批次计划,退出“设置批次计划”3. 进入“生成批次需求计划”,生成批次需求计划,设置“基本选项”中的选项,设置“高级选项”中的选项,生成本订单的批次需求计划。
4. 维护批次生产计划,进入“维护批次生产计划”,查询现有的批次生产计划,5.发放LRP工单,打开“发放LRP工单”,设置本次发放的过滤条件(基本选项设置),选择“基本选项”,设置本次发放的过滤条件(高级选项),选择“高级选项”,发放工单。
6.查询发放的LRP工单,进入“录入工单”,查询已发放的工单,从系统显示的工单信息中,选择要查看的工单,查看工单详细信息。
退出“录入工单”。
7. 维护批次采购计划,进入“维护批次采购计划”,查询现有的批次采购计划。
8.发放LRP采购单,打开“发放LRP采购单”,设置本次发放的过滤条件(基本选项),选择“基本选项” ,设置本次发放的过滤条件(高级选项),选择“高级选项”,发放采购单。
以生产和作业计划为主线的实验模拟体系构建研究管理学院吴金椿第一部分项目概述一、项目意义本项目是通过生产计划和作业计划在整个生产制造流程中应用,让学生能够充分而直观地了解真实企业的生产作业流程,达到理论学习和实际运作相结合的目的,缩小理论与实践之间的差距,使我们培养的学生具有较高的实际操作能力和解决问题能力,能够提高学生的综合实力。
二、本项目研究改革的内容、目标和拟解决的关键问题1.研究改革的内容:本项目研究改革的内容包括企业生产计划,生产作业计划,物料需求计划, 采购作业计划,工时能力计划等的制定,这些计划的制定是一套严密的处理过程,要满足JIT运作方式的思想。
2.研究改革的目标:本项目研究改革的目标是要让学生通过本实验的学习,达到能够规划企业整个生产业务活动的目的,使学生能够系统地明确企业生产制造活动安排的由来,最大程度地缩小了感性认识和实际情形之间的差距。
3.拟解决的关键问题:本项目你解决的关键问题包括(1)将概念的生产计划转变为实际的生产计划,包括生产计划、作业计划、MRP、采购作业计划和工时能力计划等。
(2)将企业生产制造活动通过计划的方式逻辑地串接起来,形成完整的生产制造活动链条,达到对生产制造活动由抽象的理解转为实在的理解。
第二部分以生产和作业计划为主线的实验模拟体系框架构建以生产和作业计划为主线的实验模拟体系是通过构造初始的资源数据、各个不同时段的产品需求数据,按照生产过程的内在逻辑,依照滚动生产计划方法,形成闭环动态的生产计划体系,在一年计划期内可进行12次的滚动计划制定过程,从而使学生无法实践体验的制造企业滚动生产计划,在模拟情境中来逼真实现,最大限度地消除理论原理与实践相脱节的缺陷。
本实验模拟体系结构关系如图1所示。
产品需求计划:预测与合同订单进行下一期产品需求计划形成下一期期初库存图1:以生产和作业计划为主线的实验模拟体系结构关系图上图中,生产计划制定过程如下:首先是对假定产品进行短期需求预测,确定预测需求数据,同时对落在计划期内的合同订单按时间段进行分类统计汇总,形成总的计划期内产品需求;第二是确定主生产计划,对不同时段产品的需求进行出产期规划,确定排产计划;第三,利用物料需求计划原理,借助产品结构清单(物料清单)、库存资源,以及物料规划数据和生产资源数据,对产品中各种物料进行总需求量的计算和净需求量的计算;第四,在第三过程的基础上,需要对存在净需求的物料按外购和自制属性生成采购计划和自制品生产计划;第五,在新的计划期,按照己生成的采购计划和生产计划来执行运作与控制,并在本期计划执行完毕时刻,库存系统将形成下一期的本期期末库存(下期期初库存),为下期滚动生产计划制订提供库存数据,同时对下一个计划期的产品需求进行需求预测和合同订单的汇总统计,为下期主生产计划制定提供数据来源。
ERP原理与应用实验报告模板面后,以“DS”账号登录到“光华家具3”账套中。
登录后,进入系统主界面。
第2步:录入客户订单。
从系统主界面(如图7-1所示)左边树状结构处,选择“进销存管理”→“销售管理子系统”,进入“销售管理子系统”,单击“录入客户订单”模块,进入“录入客户订单”界面,按以下顺序进行操作:(1)单击“新增”按钮;(2)单击“订货单别”右边的图标,在打开的窗口内选择:DD(客户订单)。
(3)单击“客户编号”右边的图标,在打开的窗口内选择:ZS(中实集团)。
(4)单击“业务人员”右边的图标,在打开的窗口内选择:001(蔡青)。
(5)单身信息中,单击“品号”,在打开的窗口内选择:BGY(办公椅)。
输入“订货数量”:100。
输入“单价”:600。
双击“预交货日”空格,在打开的窗口内选择:2014-12-26。
(6)单击“保存”按钮,完成客户订单的录入,系统自动进入下一张客户订单的录入状态,单击“取消”按钮,关闭该界面。
第3步:进入“录入客户订单”界面,单击“查询”按钮,弹出查询条件对话框,直接单击“确定”按钮,列出客户订单信息列表,选择订单并双击,调出订单信息进行查看。
2、生成批次需求计划(LRP)第1步:设置批次需求计划。
登录系统,在系统主界面(如图8-1所示)左边树状结构中,选择“生产管理”→“批次需求计划子系统”,进入“批次需求计划子系统”界面,单击“设置批次计划”模块,进入“设置批次计划”界面。
在该界面中,“采购计划发放”选择按“采购单”,设置完毕后,单击“保存”,然后关闭该界面。
第2步:生成批次需求计划。
在“批次需求计划子系统”中,单击“生成批次需求计划”模块,进入“生成批次需求计划”界面,有“基本选项”和“高级选项”页签,操作如下:(1)在基本选项里,选择计划依据:按订单;选择工厂:BGJJGC。
单击“来源单别”右边的图标,在打开的窗口内,选择订单单号:20141205001 ,然后单击图标,将刚刚选择的订单信息添加到左边的选框中;计划批号由系统自动生成。
实验1 订单与批次需求计划(LRP)实验答案
引言
本文档是对实验1中订单与批次需求计划(LRP)实验的答案进行详细介绍和解析。
在本实验中,我们将了解和掌握订单与批次需求计划的基本概念和方法,并通过实际案例来应用这些概念和方法。
实验题目
题目描述
某公司生产某种产品,产品需要使用原材料A和B。
公司有一个订单清单,清单上列出了每个订单所需要的产品数量、交付日期以及产品的相关要求。
我们需要通过订单清单来进行订单与批次需求计划,以确定每个订单所需的原材料数量和交付日期。
题目要求
根据给定数据,完成以下任务:
1.计算每个订单所需的原材料A和B的数量;
2.根据原材料的库存情况和订单的交付日期,确定最
终的交付日期;
3.给出订单清单的总需求量和总交付日期。
数据准备
为了进行实验,我们需要准备以下数据:
•原材料A和B的库存情况
•订单清单,包括订单号、所需产品数量、交付日期和产品要求
实验步骤
步骤1:计算订单所需的原材料数量
根据订单清单,我们可以计算每个订单所需的原材料A和B的数量。
假设订单清单的数据如下:
订单号产品数量交付日期产品要求
001102022-01-10要求1
002202022-01-15要求2
假设原材料A和B的比例为2:1,即每生产1个产品需要2单位的原材料A和1单位的原材料B。
那么根据订单数量和原材料比例,我们可以计算每个订单所需的原材料数量:
•订单001:所需原材料A数量 = 10 * 2 = 20,所需原材料B数量 = 10 * 1 = 10
•订单002:所需原材料A数量 = 20 * 2 = 40,所需原材料B数量 = 20 * 1 = 20
步骤2:确定最终交付日期
在实际生产过程中,原材料的供应可能存在延迟或不足的情况。
因此,在进行订单与批次需求计划时,我们需要根据原材料的库存情况和订单的交付日期,确定最终的交付日期。
假设原材料A的库存为30,原材料B的库存为15。
根据步骤1计算的订单所需的原材料数量,我们可以计算出每个订单所需的原材料的总量:
•订单001:所需原材料A总量 = 20,所需原材料B 总量 = 10
•订单002:所需原材料A总量 = 40,所需原材料B 总量 = 20
根据原材料的库存情况和订单所需的原材料总量,我们可以确定实际可交付的订单数量和交付日期:
•订单001:实际可交付数量 = min(30 / 20, 15 / 10) = min(1.5, 1.5) = 1,实际交付日期 = 2022-01-10
•订单002:实际可交付数量 = min(30 / 40, 15 / 20) = min(0.75, 0.75) = 0.75,实际交付日期 = 2022-01-15
步骤3:计算总需求量和总交付日期
最后,我们计算订单清单的总需求量和总交付日期。
根据步骤2确定的订单实际交付数量,我们可以计算出总需求量和总交付日期:
•总需求量:所需原材料A总量 = 20 * 1 + 40 * 0.75 =
20 + 30 = 50,所需原材料B总量 = 10 * 1 + 20 * 0.75 = 10
+ 15 = 25
•总交付日期:最晚交付日期 = max(2022-01-10, 2022-01-15) = 2022-01-15
结论
根据实验数据和计算结果,我们得出以下结论:
1.在给定的原材料库存情况下,订单001可以完全交
付,交付日期为2022-01-10;订单002仅能交付部分数量,交付日期为2022-01-15。
2.订单清单的总需求量为所需原材料A总量 = 50,所
需原材料B总量 = 25。
3.订单清单的总交付日期为2022-01-15,即最晚的交
付日期。
通过本实验,我们了解了订单与批次需求计划的基本概念和方法,并通过实际案例应用了这些概念和方法。
订单与批次需求计划在实际生产过程中非常重要,可以帮助企业合理安排生产计划,提高生产效率和客户满意度。