秋天_14

三年级作文美丽的秋天（优秀14篇）美丽的秋天三年级作文1夏天悄悄地离开了我们，带走了蝉声和炎热。

秋天来了，秋姑娘手拿画笔来到了校园，她可真顽皮啊！她左一笔，右一笔，把树叶涂成了金黄的颜色，远看那些叶子就像聚会的蝴蝶；她飞快地跑到校园里，校园里的小花、小草感到丝丝凉意，便低下了头，弯下了腰换上了秋装；她又跑到了小朋友身边，小朋友也感到了冷，搓起了手掌，课间中，他们就跑起来活动一下，希望能放松、暖和一些。

秋姑娘最喜欢和小树玩了，一阵风吹过，树叶发出了“沙沙”的声响，纷纷掉落，给大地盖上了一层又大又美的金黄色毛毯，原来是秋姑娘怕大地着凉呀！咦？校园后面的。

小山上怎么有一片火红？走近一看，原来是枫树呀！它总是那么特别，让我想到了唐代诗人杜牧的《山行》：：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”秋天真美啊！美丽的秋天三年级作文2万紫千红的春天温暖；骄阳似火的夏天热情；铺满银装的冬天素净；硕果累累的秋天令人喜悦。

秋姑娘来到田野，轻轻一吹，金黄色染尽了天边。

微风拂过，麦子掀起了金黄色的麦浪。

高粱扬着黑红黑红的脸，像一个个火炬，把人们的心也点燃了。

秋姑娘来到果园里，阵阵瓜果的清香袭来，令人神清气爽。

一个个橘子像一个个橙黄色的灯笼，剥开皮，一阵阵甜味进入你的嘴巴，保证让你心福口“服”。

接着，我们来到葡萄园，葡萄熟了，像一串串紫色的珍珠，还有些是绿葡萄，咬一口，甘甜的汁在嘴里流动，让人回味无穷。

在远处，有一条河流，你肯定会瞧见一只母鸭，率领着一群小鸭在水中觅食。

更远处，有一片枫林，红得似火，让我情不自禁想起一句关于秋天的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”啊！秋天的景色如此迷人，怎能不让我喜爱昵！美丽的秋天三年级作文3曾几何时，听人背诵过《秋声赋》，不知为何，我感到飕飕凉意扑面袭来，莫名地感到秋是那样的凄凉！可是秋真的是那么凄凉吗？非也！看田野，稻谷已经熟了，沉甸甸的稻穗压得秸杆抬不起头来。

风一吹，“哗——哗——”地，泛起滚滚麦浪。

秋天的景色三年级（优秀14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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People are born for action, just like a fire always rises up, and a stone always falls.同学互助一起进步（页眉可删）以秋天为话题的作文14篇以秋天为话题的作文1我最喜欢哈尔滨的秋，最喜欢北方秋天的况味。

炎热的夏天使我心情烦躁、坐卧不安，真想每天泡在游泳池里躲避这难耐的酷暑。

北方的秋来得总是“立竿见影”。

一天早起，蓦然间感觉空气变得凉爽起来。

向窗外望去，天也高远了许多。

原来今天已是立秋。

街口那边的老杨树的叶子摇曳着，似乎是在为人们送凉。

没有了夏天的炎热，枝头上的鸟儿精神起来，叽叽喳喳地舒展着歌喉。

那些平日挤在阴凉地里摆棋的人们，也搬回到了曾经的“宝地”，去舒舒服服地下棋了……真是天凉好个秋啊！我最喜欢的季节就这样悄无声息地来了。

中秋时节，卖西瓜的摊位已经不像以往那样热闹，在它的旁边倒是添了几个卖玉米的小贩。

北方的秋天，吃玉米是最好不过的了。

咬上一口，那饱满充实的玉米粒的香味，仿佛把我带到那片金灿灿的田野，一并体会丰收的喜悦，真是莫大的享受。

但蟹和玉米比起来，似乎更胜一筹。

“秋风起，蟹脚痒”。

掰开一只螃蟹，当把金黄诱人的蟹黄放到嘴里时，那浓浓的香味不仅在我口中蔓延，还在我心头荡漾。

我喜欢秋天的雨。

夜深人静，躺在床上，侧耳细听着：秋雨敲打窗棂的“啪啪”声，冲洗树叶的“唰唰”声，落在花盆上的“滴答”声——这秋雨吟唱的小夜曲，伴我入眠……在北方，秋天的雨寄托托给人一种离别时的伤感。

秋雨不像夏雨的磅礴，而是绵绵不绝的，难免让人感到一丝惆怅。

正应了那句“自古逢秋悲寂寥”吧。

北方的深秋是多彩的，是绚烂的。

正像交响乐一样，到了最后的高潮。

树叶呈现出五彩斑斓的颜色。

站在郊外的山上远眺，满眼层林尽染、叠翠流金，一派金秋的美丽景色。

一片又一片的红彤彤的枫叶，像一簇簇燃烧的火焰。

一棵又一棵的榛树，变幻了各种各样的黄，像一枚枚秋天寄出的邮票。

迷人的秋天的写景范文(14篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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You can't measure it, you can't manage it.精品模板助您成功！（页眉可删）秋天景色作文（通用14篇）秋天景色作文1炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已来到我们的世界。

你看路边梧桐树的叶子一片片的往下落，往下落的叶子就是轻飘飘的，慢慢的，像喝醉酒的人一样：一会儿落到这儿，一会儿落到那儿。

这些叶子们好像不愿离开树妈妈的怀抱，风轻轻一吹叶儿们立刻飘起来了，它们想回到树妈妈的怀抱里但就是这一切让它们失望了。

叶儿们越哭越悲哀，渐渐的它身上那华丽的绿衣已变成了干巴巴的黄衣。

这时当你抬头看看，那一层层乌云笼罩着天空。

我们多么想下一场秋雨呀！但就是那些淘气的小雨点儿就就是不落下来直到家家户户把衣服全都晒在阳台上时，这些淘气包们“哗”一下把晒在阳台的衣服都淋湿了。

咳，这些淘气包。

参观了这些景色我想你必须还不能大饱眼福吧！我再带你去一个有意思的地方那就就是——果园。

一进果园你便会闻到一阵阵香味。

那当然：秋天就是果子成熟的季节。

在果园里能够闻到橘子，苹果，石榴，柿子等水果的香味。

秋天就是个硕果累累的世界。

秋天就是农民伯伯最高兴的日子。

农民伯伯的劳动最后有了成果能不高兴吗？那一粒粒的小麦但就是农民伯伯的汗水呀我们就应珍惜每一粒米饭做一个好孩子做一个节约的好孩子。

秋天的就是还有很多如我们去秋游，过中秋节……只要睁大你们的小眼睛认真的观察，仔细的思考你必须会有所收获的！秋天景色作文2炎热的夏天过去，凉爽的秋天来了。

秋天的世界，处处都很美丽，我们小区里的花园就美景如画。

花园的四周是美丽的花坛，花坛里种着菊花，有红的、白的、黄的、紫的……五颜六色，十分美丽。

花坛的旁边是几颗银杏树，银杏树的叶子全都是扇形的，颜色是黄的和红的。

花园的中央是一个池塘，池塘边上有许多人在钓鱼。

池塘里有许多鱼：草鱼、鳊鱼、桂鱼……有些外国游客来此游玩。

外国人打扮非常奇怪，现在天已经很冷，但有他们只穿一件马甲，一条很薄的长裤，头戴一顶鸭舌帽。

何其芳《秋天》比较阅读答案篇一：14、秋天含答案第14课秋天主备人：审核人：使用日期： 12.10使用人：课型：新授课总课时数：第课时导学案编号：班级：小组名称：学生姓名：【学习目标】1、了解作者；扫清字词障碍，有感情地朗读并背诵全诗；。

2、结合作者感情，揣摩一些词语与句子的精妙；学习作者多角度写景的手法，并用于指导自己的写作实践；3、培养热爱自然、健康高尚的审美情操。

【学习重点】反复吟诵，感悟诗句含义，体味诗歌清远、闲静的意境美。

【学习难点】揣摩诗歌的清丽的意象和质朴晓畅、情景交融的特色。

【学习方法】诵读法、品析法、资料助读法课前预习：1、作者简介：何其芳：（1912～1977）现代诗人、散文家、评论家。

早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。

参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。

主要作品：诗集《预言》、《夜歌》，散文集《画梦录》、《还乡杂记》等。

何其芳对于艺术形式的完美，表现出执著的探求。

在诗歌方面，他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和意境。

因此，他的诗明显地具有细腻和华丽的特色。

2、给下列加点的字注音。

丁丁（zhēng ）肥硕（shuò ）青鳊鱼（biān ）栖息（qī ）乌桕（jiù ）．．．．．．枯涸（hé ）清冽（liè ）梦寐（mèi ）寥阔（liáo ）芦篷（péng ）．．．．．．3、理解词义。

丁丁：形容伐木、弹琴等声音。

肥硕：文中指果实又大又饱满。

栖息：停留，休息（多指鸟类）。

寥阔：高远空旷。

也作“寥廓”。

枯涸：干涸，没有水了。

清洌：水清。

梦寐：睡梦。

幽谷：幽深的山谷。

导学过程（七环节）【学习目标】1、了解作者；扫清字词障碍，有感情地朗读并背诵全诗。

2、感知诗歌内容，品味优美的语言，体会诗歌的意境。

3、培养热爱大自然、热爱生活的感情。

一、精心导入，明确目标（导）教师寄语：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。