张丹雯2015年度上学期工作计划 新

2015学年第一学期工作计划2015学年第一学期工作计划一、基本情况1、园所规模由于周边入园需求持续增长，本学期新增1班，由底楼专用活动室改建而成，至此幼儿园所有专用活动室均以改建成幼儿活动室，目前全园共有12班，小、中、大各四个班。

2、人员情况本学期在园幼儿人数总计446左右,教工总数为53人。

3、阶段办园成效与问题（1）办园主要成效1）探索管理的程序化，夯实基础管理。

2）营造民主、进取的氛围，提升团队合力。

3）聚焦基础课程改进，体现服务与引领。

4）注重保教协同管理，加强幼儿习惯培养。

（2）发展面临的主要问题与挑战1）师资培训任务重，压力大。

2）课程管理的服务与保障需求更为凸显。

3）基础课程实施面临新问题.4）课程方案的顶层设计需思考。

5）条线管理中的主动联动管理意识显不足。

6）特殊儿童干预矫治成效欠理。

二、指导思想继续以“务实基础，小步递进，稳步发展”为幼儿园阶段发展指导思想，坚持求真、求实、求稳的工作宗旨，积极贯彻区学前教育减负增效发展的核心任务，科学定位、优化管理、夯实内涵，积极致力于基础课程的分阶段有效改进，青年教师队伍的分层培养与个性发展，以及个性化办园方向的点上深入。

三、主要目标1、园务管理：贯彻“减负增效”的工作思路，推进园所制度建设，完善“计划引领、执行反馈、问题驱动、反思改进”的管理模式，改进条线管理方法，逐步优化长效管理机制。

加强民主管理与人文关怀，改进、创新工作机制，增进团队凝聚力。

进一步推进课题研究，初步形成家长志愿者参与幼儿园特色项目建设的有效机制，创建十三五家庭教育实验基地。

2、队伍建设：聚焦师德、师风、师能的全面和谐发展，进一步营造大气谦和、务实尽责、阳光进取的团队氛围。

开展分层分类培养与研修，关注新教师的基础培训，青年教师的潜力培养，以及骨干教师的个性培养，满足不同层面教师个体专业发展的需求，探索教师发展规划管理，助推教师主动发展。

3、保教工作：以主题实施的反馈与评价为抓手，深入推进课程跟进式引领与改进，完善均衡、体现个性的主题实施方案。

2014-2015学年上学期班主任工作计划六年级二班这个学期，我继续担任六年级(2)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：勤奋、诚实、团结、守纪二、学生情况分析：六年级(2)班共有37名学生。

随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。

但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。

三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。

(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

2015年春学期优秀班级工作计划回顾上学期的工作与努力，我们班的学生无论在养成教育还是在班级德育管理方面，都有了明显的进步。

随着学校、班级工作的有序开展，在认真学习和领会了学校的工作计划和附小的德育工作计划后，结合我们班的实际情况，特制定我们班的班级工作计划。

一、加强对学生的常规教育。

1、进入本学期以来，我发现班里的大多数学生渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。

这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。

因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是我班级工作的重头戏。

2、本学期继续加强学生日常行为规范教育。

结合学校把每一个学期的第一个月定为行为规范月，提出狠抓常规管理的总要求。

我们班确定把“继续培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯”当作本学期班级管理和德育工作的重点。

结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

3、根据学校推行的“文明礼仪监督员制度”，继续对学生进行卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行持之以恒、抓细抓实地教育和强化。

使全班形成你追我赶、比学赶超的良好氛围。

4、以卫生打扫作为培养学生养成良好行为习惯的契机。

四年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。

针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，让他（她）们担任班干部和兼任卫生组的组长，让他（她）们每天轮流负责安排值日和学习，每天早晨一到校，他们就组织同学打扫室内、外的卫生，配合班长和学习委员组织学生进入早读。

我们班的室外卫生区，面积大且卫生区的整个北面紧靠教室和学生活动的区域，很容易被弄脏且很难保持；学生扫起来简直是“老虎吃天——无从下口”，为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。

他们不会用大扫帚和扒机子，我就手把手地教他们使用诀窃。

2013-2014学年下学期班主任工作计划经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程，初一（5）班已经基本上形成了有自己特色的班集体，涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表，整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。

但是，在不断摸索、前进的过程中，班上一度出现一些不好的现象，如部分干部自由散漫，严以律人却宽以待己，导致班上局面一度失控的状态。

另外，由于学生的自控能力、自学能力较差，我每次都强调让他们，发散思维，用于思考，积极回答问题。

最终的结果是课堂积极活跃，但是真正思考的人没有几个，并且还有个别同学乘机捣乱，影响周围的同学。

最终这一点在期末成绩中显示为优生成绩不突出，差生尾巴较大，并且格外引人注目。

作为班主任的我，也经过不断摸索，学习到了很多班级管理的知识。

总结过去的得与失，才能更好的开展下一步的工作。

针对以上种种，本着“全面发展学生，管好整个班级”的想法，本学期拟从以下几个方面着手改进班级管理。

管理目标：1、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力，狠抓差生的思想动员工作，特别注意优生的学习进取精神的培养。

2、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。

建立一个和谐、合作、积极、进取的班级文化氛围。

3、根据学校的德育工作要求，抓好学生的德育工作。

具体措施：一、做好学生的思想教育初一年级的学生正是身体和心理迅速发育和转变的一个年龄段，他们的情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。

同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

201５-201６学年度第一学期学校教学工作计划一、指导思想：我校教学工作将以教育局教研室学校目标考核细则为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：(一)抓好理论学习，更新教育观念按照课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

（4）、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。

（二）抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合，对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。

为此教导处、教研组会每学期两次对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。

２０１５－２０１６上学期班主任工作计划
二七高锋
２０１５年８月１７日
新学期，根据学校要求和本班实际，特制定本计划。

一、抓好入学教育，为班务工作的开展奠定基础。

１、引导学生写一年级自我反思，从思想上引导学生向上。

２、引导学生制定个人学习计划，有效指导自己的学习。

３、对学生进行感恩、励志、安全、纪律等主题教育活动，让学生学会感恩、树立理想、注意安全，加强纪律观念。

二、选拔和培养班干部，放手让他们大胆管理。

１、自荐、他荐和任命相结合。

２、定期召开班干部会，指导干部工作。

３、通过手机、ＱＱ等通迅工具与班干部及时沟通，解决班级中存的的重要问是和突发问题。

三、抓好学生的养成教育
１、抓卫生，为学生创造一个良好学习生活环境，及时纠正学生身上存在的一些不文明的行为，如破坏公共卫生等。

２、抓学习，为学生创造一个良好学习环境。

课常上要求学生按照学校有关规定执行，不做与学习无关的行为。

四、开展有益的课外活动，提高学生的能力
１、写周记，记录高中每周生活。

２、轮流演讲，提高学生的口头表达能力。

３、唱歌比赛，提升学生素养。

４、体育比赛，增强学生体质。

五、做好学校布置的其它工作
１、主题班会
２、教师节和元旦晚会
３、家长会
４、考试总结会
５、贫困学生补肋和优秀学生班干部的评选工作６、其它工作。

2014年—2015学年度上学期团委工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
2014年—2015学年度上学期团委工作计划
月份
工作内容
九月份
1、新生团籍统计工作
2、选拔升旗手、国旗班学生培训
3、完成新学期第一次升旗仪式
4、选定激情歌唱曲目并印发歌词
5、布置弟子规诵读活动相关内容（制定计划、组织宣传、活动安排、结
果评比、总结等）
6、组织七年级新生申报校园广播人员，选拔校园广播员
7、制定硬笔书法上交情况统计表
8、做好运动会的宣传工作
十月份
1、组织七、八年级大合唱比赛
2、完成九年级节目申报及艺术节的筹备、排练工作
3、团员义务劳动
十一月份
1、开展艺术节活动
2、团员义务劳动
十二月份
1、全校师生“迎元旦”硬笔书法大赛
2、发展新团员。

（原则上团员推荐，民主选举，班主任把关）
常规工作：周一升旗7:20 周二、四广播7:40—7:45 每天中午写字、唱歌每双周开展一次班团会活动每周一团支书会议
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