秋游课件ppt文档

凝聚力。
拓宽视野
秋游活动能够让孩子们走出课 堂，接触大自然和社会，拓宽
视野，增长见识。
提高实践能力
秋游活动能够让孩子们在实践 中学习知识，培养动手能力和
解决问题的能力。

培养兴趣爱好
秋游活动可以引导孩子们发现 和培养自己的兴趣爱好，促进
个性发展。
秋游的地点和行程安排
地点选择
选择适合孩子们的秋游地点，如 公园、动物园、博物馆等，确保
秋游的活动项目
秋游的户外活动
秋游野餐
组织孩子们在户外进行 野餐，享受大自然的美
丽和宁静。
秋游徒步
带领孩子们徒步穿越秋 天的森林、田野和公园
，欣赏秋天的美景。
秋游采摘
组织孩子们采摘秋季的 果实和蔬菜，体验收获
的喜悦。
秋游探险
带领孩子们进行探险活 动，寻找秋天的宝藏和
秘密。
秋游的文化体验活动
秋游民俗体验
让孩子们了解和体验秋天的民 俗文化，如制作南瓜灯、制作
月饼等。
秋游博物馆参观
组织孩子们参观博物馆，了解 秋天的历史和文化。
秋游艺术创作
让孩子们在秋天的美景中创作 绘画、手工等艺术品。
秋游音乐欣赏
组织孩子们欣赏秋天的音乐， 如欣赏落叶、听虫鸣等。
秋游的亲子互动活动
秋游家庭趣味运动会
组织家庭成员一起参加趣味运动会，增进亲 子关系。
秋游对家庭的和谐促进
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增进亲子关系
秋游是增进亲子关系的好 机会，家长可以和孩子一 起参与活动、分享体验， 增进彼此的了解和信任。
培养家庭共同兴趣
秋游可以成为家庭共同的 兴趣爱好，让家庭成员之 间有更多的共同话题和交 流。

秋游安全的法律法规
01
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03
04
《中华人民共和国安全生产法 》：规定了学校应当履行的安
全管理职责和义务。
《中华人民共和国未成年人保 护法》：强调了对未成年人的
保护，包括秋游安全。
教育部《中小学幼儿园安全管 理办法》：具体规定了学校安
全管理的要求和措施。
地方法规和规章：各地根据实 际情况制定相关法规和规章， 对秋游安全进行规范和管理。
总结
提前准备和计划是成功的关键。
分享一些实用的秋游安全小贴士
小贴士1
随身携带足够的水和食物，避免脱水或饥饿。
小贴士2
穿着舒适、合适的鞋子，避免受伤。
小贴士3
注意天气变化，做好防晒或防雨措施。
THANKS
表达美好祝愿
向参与者表达美好的祝愿和期望， 增进彼此之间的友谊和感情。
05
秋游安全教育案例分析
分析一起秋游事故的原因和教训
事故原因
学生私自离队，不遵守纪律，导 致迷路。
教训
学生应始终保持团队，遵守纪律 ，不私自离队。
介绍一起成功的秋游组织经验
经验
提前制定详细的计划和安全措施，确保活动顺利进行。
交通事故等。
准备必要的装备和物品
01
穿着舒适、适合运动的 服装和鞋子，确保行动 方便。
02
准备足够的水和食物， 以及必要的药品和急救 用品。
03
根据目的地的情况，准 备必要的户外装备，如 帐篷、睡袋、野餐用具 等。
04
确保携带足够的现金和 银行卡，以及必要的通 讯设备。
了解目的地的天气和环境
提前了解目的地的气候状况，包 括气温、降雨、风力等情况。
在出行前，要学习一些基本的 急救知识，如心肺复苏、止血 、处理烫伤和扭伤等。这些知 识可以在遇到紧急情况时派上 用场。

食品和饮料的准备
请自备轻便的食品和饮料，以避免因时间安排等原因导致的餐饮比较困难。
其他必备物品的准备
请准备好您的相机、伞、帽子，以及其他有用的旅行必备物品。
注意事项
安全提示和紧急处理措施
您需要注意自身的安全和仪表， 听从领队的指挥，遵守各个景 点的规定和安全提示。
行为规范
请文明出行，保护环境，让您 的爱心伴随着您的足迹留下。
行程安排
1
整体框架
Hale Waihona Puke 我们会在早上出发，中午吃午餐，下午继
细节内容
2
续游玩，晚上入住宾馆休息。
我们将带您游览多个著名的景点，在景点
停留的时间适当合理，让您能够充分感受
各个景点的独特魅力。
3
注意事项
请遵守相关规定和安全提示，参加活动时 保持注意力，以免发生安全事故。
秋游准备
衣物和鞋子的准备
由于秋季温度变化较大，请准备好可以搭配的衣物和舒适的鞋子。
环保减塑宣传和倡议
请保持环保意识，遵守景区的 环境保护要求，不随意乱扔垃 圾，共同维护一个美好的世界。
总结
整体评价
通过这次秋游，我们不仅享受到 了秋季的美景，也收获了一次珍 贵的人生经历。
感谢参与和支持本次秋游 的人员
感谢各位嘉宾对本次活动的关注 与支持，期待在不久的将来再次 与您相聚。
展望未来
期待下一次秋游的到来，让我们 一同追逐更美好的人生。
《精华版秋游》PPT课件
欢迎大家来到我的《精华版秋游》PPT课件！在这里，我们将探索一个魅力无 穷的秋季景色，了解秋游的意义和如何计划一次完美的秋游。
引言
1 秋游的意义
秋季是旅游的好季节，能感受到不同于其他季节的自然美景。

打滚 逮 蚂 蚱 捡树叶 采野花
教师点拨：这道题有朗读词语和朗读句子两部分。读词 语时，注意“追、逐、蚱、树”是翘舌音的字，“采” 是平舌音的字。朗读句子时，先读一读这个句子，边读 边想想蓝天上经常变化的云彩，读出对蓝天白云的喜爱。
2.朗读课文。
教师点拨：首先把课文读正确，读通顺，在此基础 上，边读边想象，在大脑中勾画出具体的画面，根 据自己对文本的体会，读出同学们快乐的心情。
阅读大舞台 秋风爷爷
天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑…… 秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖(dǒu)落一只 金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。 妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料(féi liào)，盼(pàn)它快长高！ 秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一 会儿卷(juǎn)起一个个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。 妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹(pánɡ xiè)肥又壮(zhuànɡ)， 宝宝吃了营(yínɡ)养好！
5．从文中可以看出同学们的心情是___A___的。
A．愉快
B．伤感
6．把下列句子补充完整。
(1)__示__例__：__我____渐渐___懂__事__了_________。
(2)__同__学__们____有的____跳__高____，有的___打__乒__乓__球_____，
有的__踢__足__球____。
串珠问题： 1.课文讲了谁去什么地方干什么？ 课文讲了同学们在老师的带领下去郊外秋游。
2.同学们在那儿看到了哪些美景？
同学们看到蓝蓝的天空一望无边，还有变化无 穷的白云。农田里一片丰收景象：稻子黄了，高粱 红了，棉花白了。
3.同学们在那儿干了什么？ 同学们有的在草地上打滚儿，有的逮蚂蚱，

第9页，共39页。
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认读课后生字，借助拼音，读准字音。
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绵稻梁棉滚逮嗓 凉老师郊望兔追逐喊
第14页，共39页。
绵羊 稻子 高粱 棉花
打滚 逮蚂蚱 亮开嗓子
第15页，共39页。
凉（爽） 老师 郊外 白兔 一望无边
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像（ ）, 有时像（ ），有时像（ ）。
第28页，共39页。
第29页，共39页。
农里，稻子黄了，（ 就像是用黄蜡笔）涂；了一样
高粱红了，（ 棉花白了，（
像一个火炬在）熊；熊燃烧
色像彩一多团姿一团，的）丰雪。收挂在在望枝头，更美！
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有的……有的……有的……
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先具体后概括
同学们有的在草地上打打滚儿，
有的忙着逮蚂蚱逮，有的向着蓝天
亮开亮了开嗓子。
有的
秋天多美啊！
好一个丰收的秋天！
秋游真令人快乐！
，啊！有秋的天，我爱你！ ，
有的 。
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jì
一望无边 一望无际
yín
bì xǐ
一望无垠 一碧如洗
一眼望不到边
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反义词 凉—— 热（暖） 老—— 小（少、新、嫩） 开心—— 伤心
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打滚
逮蚂蚱
亮开嗓子 追逐 奔跑
高粱红了
喊着 笑着
稻子黄了
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郊师
师：师父 师长 师爷 教师 老师
郊：郊外 郊区 郊游 四郊 近郊
喊（叫） 追逐 渐渐 游玩 奔跑

通过秋游安全教育，让学生了解安 全知识和技能，培养他们的安全意 识，提高自我保护能力。
促进学校安全管理
加强秋游安全教育也是学校安全管 理的重要环节，有助于完善学校安 全管理制度，提高安全管理水平。
秋游安全的重要性
保护学生身心健康
学生是国家的未来和希望，保障他们的身心健康是全社会共同的 责任，秋游安全教育是其中必不可少的一环。
地规划行程。
了解气候状况
了解秋游当天的天气预报，以 便做好相应的准备工作。
了解安全状况
了解秋游地点的安全状况，如 是否有安全隐患、是否需要采
取防护措施等。
了解当地风俗习惯
了解当地的风俗习惯，以便更 好地融入当地文化。
做好身体准备
保持良好的作息习惯
注意个人卫生
在秋游前保持良好的作息习惯，保证 充足的睡眠和饮食。
评估团队成员的安全意识，思考 如何提高安全意识，加强安全教 育。
对秋游中突发情况的总结与反思
总结突发情况处理
回顾秋游过程中遇到的突发情况及处 理方式，评估其合理性和有效性。
反思应对策略
思考如何改进应对策略，提高应对突 发情况的能力和效率。
对秋游中遇到问题的反思与改进
反思问题原因
深入分析秋游中出现的问题，找出根 本原因，避免类似问题再次发生。
《秋游安全教育》 ppt课件
目录
• 秋游安全概述 • 秋游前的准备 • 秋游中的安全注意事项 • 应对突发情况的措施 • 安全归来后的总结与反思
01
秋游安全概述
秋游安全的意义
保障学生生命安全
秋游是学校组织的户外活动，保 障学生安全是首要任务，通过安 全教育可以降低意外事故发生的
风险。
培养学生安全意识

jú
pú tao
桔子（ ），葡萄（
）， ）。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白 云有时像一群白兔，有时像几只绵 羊。
农田里，稻子黄了，高粱红了， 棉花白了。
同学们有的在草
gǔn
地上打滚儿，有的忙 dǎi mà zha
着逮蚂蚱，有的向着 sǎng
蓝天亮开了嗓子。大
gǔn
打滚儿
dǎi m，天气渐渐凉了。同 学们跟老师去郊外游玩。
自学要求： 1、读课文2、3两段，看看 小朋友们都欣赏了哪些地方 的美景？欣赏到了什么？
2、你能美美地读一读吗？
（一望无际 无边无际）
蓝蓝的天空一望无边， 几时＿朵像＿白几＿云只＿有绵时 羊像 。▲一﹏群﹏白﹏兔﹏，有
▲﹏﹏﹏﹏
（千姿百态 千变万化）
），有的
同学们有的在草地上打滚 儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向 着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑 追逐，笑着喊着，多开心哪！
liáng 凉了
凉快 冰凉 清凉
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
1秋游
liáng lǎo shī jiāo
凉了 老师 郊外
wàng
tù yáng
一望无边 白兔 绵羊
zhuīzhú
hǎn
追逐 叫喊
dào
liang mián
稻子 高粱 棉花
gǔn dǎi
sǎng
打滚儿 逮蚂蚱 亮开了嗓子
凉了 老师 郊外 追逐 叫喊 一望无边 白兔 绵羊 稻子 高粱 棉花 打滚儿 逮蚂蚱 亮开了嗓子

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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。