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一年级立体图形练习题一、选择题1. 下列哪个图形是长方体？A. 圆形B. 正方体C. 长方体D. 三角形2. 一个正方体有几个面？A. 4个B. 6个C. 8个D. 10个3. 圆柱体的侧面展开是什么形状？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形4. 一个球体有几个面？A. 1个B. 2个C. 3个D. 无数个5. 下列哪个图形不是立体图形？A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 长方形二、填空题6. 一个长方体有____个顶点。
7. 一个正方体的每个面都是____形。
8. 圆柱体的底面是____形。
9. 球体是一个____面体。
10. 当你从不同方向看一个正方体时，你看到的都是____形。
三、判断题11. 长方体的每个面都是长方形。
（）12. 正方体的每个面都是正方形。
（）13. 圆柱体有两个底面和一个侧面。
（）14. 球体的每个方向看起来都是一样的。
（）15. 长方体和正方体都有12条边。
（）四、简答题16. 描述一下长方体的特征。
17. 描述一下正方体的特征。
18. 描述一下圆柱体的特征。
19. 描述一下球体的特征。
20. 为什么说球体是一个单面体？五、操作题21. 请画出一个长方体，并标注出它的长、宽、高。
22. 请画出一个正方体，并标注出它的边长。
23. 请画出一个圆柱体，并标注出它的底面半径和高。
24. 请画出一个球体，并描述它的特性。
25. 请用橡皮泥或纸制作一个正方体，并描述制作过程。
六、综合应用题26. 如果你有一个长方体的盒子，它的长是10厘米，宽是8厘米，高是5厘米，请计算它的体积。
27. 假设你有一个正方体的骰子，它的边长是2厘米，请计算它的表面积。
28. 如果你有一个圆柱形的杯子，它的底面直径是8厘米，高是10厘米，请计算它的容积。
29. 假设你有一个球形的气球，它的直径是20厘米，请计算它的表面积。
30. 请描述一下如何用积木搭建一个长方体的房子，并说明需要多少块积木。
一年级上册数学数图形专项练习（答案）一、数一数，填一填。
1.图中： 4个 3个 2个 3个2.图中： 2个 1个 2个3.5个 1个 1个图中： 3个 2个 3个5.图中： 8个 3个 3个 2个6.图中： 5个 3个 1个5个 3个图中： 3个 7个 3个8.图中： 4个 9个 2个9.图中： 9个 1个 1个图中： 9个 8个 4个 3个11.图中： 4个 3个 6个 2个12.图中： 4个 2个 2个图中： 4个 3个 2个14.图中： 1个 4个 1个 1个15.图中：长方体有 6 个，正方体有 4 个，圆柱有 4 个，球有 3 个。
图中：长方体有 4 个，正方体有 3 个，圆柱有 2 个，球有 3 个。
17.图中：长方体有 2 个，正方体有 5 个，圆柱有 6 个，圆有 3 个。
一年级上册数学数图形专项练习一、数一数，填一填。
1.图中： 4个 3个 2个 3个2.图中： 2个 1个 2个3.5个 1个 1个图中： 3个 2个 3个5.图中： 8个 3个 3个 2个6.图中： 5个 3个 1个5个 3个图中： 3个 7个 3个8.图中： 4个 9个 2个9.图中： 9个 1个 1个图中： 9个 8个 4个 3个11.图中： 4个 3个 6个 2个12.图中： 4个 2个 2个图中： 4个 3个 2个14.图中： 1个 4个 1个 1个15.图中：长方体有 6 个，正方体有 4 个，圆柱有 4 个，球有 3 个。
图中：长方体有 4 个，正方体有 3 个，圆柱有 2 个，球有 3 个。
17.图中：长方体有 2 个，正方体有 5 个，圆柱有 6 个，圆有 3 个。
一年级数学图形试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级数学图形试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形答案：B2. 下列哪个图形是四边形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形答案：C3. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形答案：C4. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形答案：C5. 下列哪个图形是长方形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 长方形答案：D二、判断题（每题1分，共5分）1. 三角形有三个角。
（正确）2. 正方形有四个角。
（正确）3. 圆形有角。
（错误）4. 长方形有四个角。
（正确）5. 椭圆形有四个角。
（错误）三、填空题（每题1分，共5分）1. 三角形有____个角。
答案：32. 正方形有____个角。
答案：43. 圆形没有____。
答案：角4. 长方形有____个角。
答案：45. 椭圆形没有____。
答案：角四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述三角形的定义。
答案：三角形是由三条线段组成的图形，它有三个角和三条边。
2. 请简述正方形的定义。
答案：正方形是一种特殊的长方形，它的四条边长度相等，四个角都是直角。
3. 请简述圆形的定义。
答案：圆形是由一组等距离于中心的点组成的图形，它没有角，只有一条封闭的曲线。
4. 请简述长方形的定义。
答案：长方形是由四条线段组成的图形，它的对边长度相等，四个角都是直角。
5. 请简述椭圆形的定义。
答案：椭圆形是由一组等距离于两个焦点的点组成的图形，它没有角，只有一条封闭的曲线。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 画出一个三角形，并标出它的三个角和三条边。
答案：略2. 画出一个正方形，并标出它的四个角和四条边。
答案：略3. 画出一个圆形，并标出它的中心。
答案：略4. 画出一个长方形，并标出它的四个角和四条边。
一年级图形练习题带答案一、选择题1. 下面哪个图形是正方形？A. 圆形B. 长方形C. 正方形D. 三角形答案：C2. 圆形有几个角？A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个答案：A3. 如果一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米答案：B二、填空题4. 一个三角形至少有______个角。
答案：35. 如果一个图形有4个角，那么它可能是______。
答案：正方形或长方形6. 圆形的周长是它的直径的______倍。
答案：π三、判断题7. 所有的正方形都是长方形。
（）答案：正确8. 三角形的内角和是180度。
（）答案：正确9. 圆形没有角。
（）答案：正确四、简答题10. 请画出一个有四个角的图形，并说明它可能是什么形状。
答案：可以画出一个正方形或长方形。
正方形的四个角都是直角，且四条边等长；长方形的四个角也是直角，但对边等长。
11. 请描述如何测量一个圆形的直径。
答案：使用直尺或卷尺，从圆的一边穿过圆心到另一边，测量两点之间的距离，这个距离就是圆的直径。
五、应用题12. 小明有一个圆形的盘子，直径是20厘米。
请问这个盘子的周长是多少厘米？答案：圆的周长公式是C = πd，其中d是直径。
所以，C = 3.14 × 20 = 62.8厘米。
六、创造性问题13. 如果你想设计一个由不同形状组成的图案，请你描述一下你的想法，并至少使用三种不同的图形。
答案：可以设计一个由圆形、正方形和三角形组成的图案。
例如，中心是一个大圆形，周围环绕着四个小正方形，每个小正方形的一角都与圆形相接，然后在每个正方形的旁边放置一个三角形，使得三角形的底边与正方形的一边平行。
一年级图形练习题到此结束，希望同学们能够通过这些练习加深对图形的认识和理解。
一、填一填。
1. 我来选一选⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
2. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）①③⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。
2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。
看看哪个小朋友画出的最多。
四、聪明屋。
X k B 1 . c o m1. 数一数下图有（）个三角形。
2. 还缺（）块砖。
1、缺了（）块2、缺了（）块3、缺了（）块4、缺了（）块1、用，数字“6”的对面是数字“（）”；数字“1”的对面是数字“（）”；数字“（）”的对面是数字“4”。
2、用，图形“△”的对面是图形“（）”；图形“○”的对面是图形“（）”；图形“（）”的对面是图形“●”。
3、用做成一个，数字“5”的对面是数字“（）”；数字“6”的对面是数字“（）”；数字“4”的对面是数字“（）”。
4、我会算：20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?4二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形，填空。
1、沿虚线折一折，它变成( )体。
其中②号面及( )号面相对。
(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。
2．(拓展题)数块数。
一个六面都是红色的大正方体：3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。
一、认一认，数一数，填一填（10 分）
二、你能数出图形中有几个三角形吗？（9 分）
( )个( )个( )个三、数一数，下面的图形中有多少个正方形？（9 分）
( )个( )个( )个四、数一数，下面共有多少个长方形？（9 分）
（）个（）个（）个五、数一数，图中共有多少个圆？（8 分）
（）个（）个
六、辨一辨。
（对的画“√”，错的画“×”）（ 10 分）
1、两个三角形一定能拼成一个长方形。
（）
2、
沿虚线对折，折后的图形是三角形。
（）
3、
是由 6 个阴影部分的小三角形组成的。
（）
4、一个能剪成两个相同的三角形或正方形。
（）
5、用 2 个可以拼成一个三角形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个平行四边形。
（）
七、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（15 分）
1、把一个正方形的纸折一次，可能折出图（）
2、用两个能拼成一个（）
正方形长方形三角形3、用（）个相同的可以拼成一个大正方形。
248
4、至少用（）根同样长的拼成一个长方形。
468
5、
图中共有（）个三角形？
678
八、折一折，填一填。
（9分）
正方形的对面是（）
三角形的对面是（）
长方形的对面是（）
九、数一数，填一填。
（9分）
（十、用4个)块
可以拼成,
（)块
还可以拼成以下图形。
（)块
你知道分别是怎样拼成的吗？请在图中
分一分，画一画。
（12 分）。
一年级数学数各种图形练习题图形是学习数学的基础，能够培养孩子的观察能力、逻辑思维和空
间认知能力。
在一年级数学学习中，图形的认识和练习是非常重要的。
本文将为一年级学生提供一些有趣的图形练习题，帮助他们巩固对各
种图形的认知。
第一节：识别图形
请仔细观察下面的图形，并在题后的括号内写出图形的名称。
1. ▢ (正方形)
2. ◯ (圆形)
3. △ (三角形)
4. ☆ (星形)
第二节：图形分类
请将下面的图形分别归类，并写在相应的括号内。
△▢△◯☆☆◯▢△▢◯☆
几何图形：( ) 非几何图形：( )
第三节：图形相同
请在括号内写出与下面的图形相同的图形编号。
1. ☆
与之相同的图形编号为：( )
第四节：图形排序
请将下面的图形按照大小进行排序，并将编号写在相应的括号内。
◯▢☆△
从小到大的顺序为：( )
第五节：图形拼图
请正确地将下面的图形拼成一个完整的图形，并将其名称写在括号内。
△▢
☆◯
拼成的图形为：( )
第六节：图形分割
请将下面的图形用红线分割成两部分，并写出它们的名称。
△
分割后的两部分名称分别为：( )
第七节：图形补全
请观察下图，然后用正确的图形填充空白处。
（图片略）
填充后的图形为：( )
通过以上的练习题，一年级学生可以加深对各种图形的认知，并培养他们的观察和逻辑思维能力。
希望这些练习题能够帮助孩子们更好地理解和掌握数学中的图形知识。
祝大家学习进步！。
一年级数学图形练习题大全在一年级学习数学时，图形是一个非常重要的概念。
通过练习图形，可以培养学生的观察能力、推理能力和解决问题的能力。
为了帮助一年级学生巩固图形知识并提高解题能力，本文将提供一些数学图形练习题供参考。
【练习题一】请你画出下面几种常见的二维图形：1. 正方形2. 长方形3. 圆形4. 三角形5. 梯形【解答】请见下图：（图片展示正方形、长方形、圆形、三角形、梯形的图形）【练习题二】请你判断下列说法是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示：1. 正方形有四个直角。
2. 长方形的两条边长可以相等。
3. 圆形没有边界。
4. 三角形有三条直线边。
5. 梯形有四个直角。
【解答】正确答案为：1. √2. √3. √4. √5. ×【练习题三】请你完成下面几道关于图形的问题：1. 一个三角形有几个顶点？2. 一个四边形有几个边？3. 一个正方形有几个边？4. 一个圆形有几个边？5. 一个长方形有几个直角？【解答】正确答案为：1. 一个三角形有三个顶点。
2. 一个四边形有四个边。
3. 一个正方形有四个边。
4. 一个圆形没有边。
5. 一个长方形有四个直角。
【练习题四】请你按照要求完成下列问题：1. 找出下图中的正方形并用颜色标记出来。
（图片展示一组由不同形状组成的图形）2. 请你找出一个四边形，使它的两条边长相等，并将它画出来。
3. 请你找出一个三角形，并画出它的三条边。
4. 请你找出一个圆形，并将它的边界画出来。
【解答】请见下图：（图片展示解答过程和结果）通过以上的练习题，希望能够帮助一年级的学生巩固和加深对图形的认识。
希望学生们能够积极完成练习，并不断提高自己的解题能力。
图形是数学中的一个基础知识，掌握好图形的概念对今后的学习非常重要。
祝愿学生们在数学学习中取得好成绩！。
一年级2021年北京版秋季学期数学几何图形真题班级：姓名：1. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?2. 动动手，分一分。
把一个长方形分成一个正方形和两个长方形。
把一个长方形分成三个三角形。
3. 观察图片，填出图中的图形和个数。
这个图形中有______个______图形和______个______图形。
4. 我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
5. 数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形6. 左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。
7. 下面图形是长方体的是（）。
A .B .C .8. 看一看，填一填。
以上图形中______号是球体．______号是长方体．______号是正方体．______号是圆柱体．9. 动动脑，想一想，填一填。
（1）铁罐装可乐的形状是______。
（2）用2块完全一样的正方体可以拼成一个______。
（3）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小______。
（4）长方体有______个面，正方体有______个面。
10. 下面的图形按虚线折起来是什么形状?连一连。
11. 我会画。
12. 动动脑，连一连。
13. 数一数，涂一涂，填一填。
（1）将统计图补充完整。
（2）三种图形一共有______个。
（3） ______个数最多，______的个数最少，它们相差______个。
（4） ______增加4个就和______同样多。
（5）你还有什么发现？14. 下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。
______________ ______________ ______________15. 先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，填一填。
小学数学一年级图形练习题[正文]题目一：圈出相同的图形。
在下面的图形中，找出相同的图形，并用圈圈标出来。
[图形1][图形2][图形3][图形4][图形5][图形6][图形7]题目二：填写缺失的图形。
根据给出的图形规律，填写下面缺失的图形。
[a] [b] [c][d] [e] [f][g] [h] [i]题目三：选择与给定图形相同的图形。
从下面的选项中，选择与给定图形相同的图形。
[图形A][图形B][图形C][图形D]题目四：找出不同的图形。
在下面的图形中，找出与其他图形不同的图形，并用圈圈标出来。
[图形1][图形2][图形3][图形4]题目五：根据图形规律填写数字。
根据下面的图形规律，填写图形中缺失的数字。
[图形1][图形2][图形3]答案：题目一：相同的图形圈圈标出来：[圈圈1][圈圈2][圈圈3]题目二：填入缺失的图形：[a] [b] [c][d] [e] [f][g] [h] [i]题目三：选择与给定图形相同的图形：[图形B]题目四：不同的图形圈圈标出来：[圈圈4]题目五：填写缺失的数字：[数字1][数字2][数字3]总结：通过这些图形练习题，一年级的小学生们可以提高他们对不同图形的辨识能力，练习观察、归类和推理的能力。
这些题目旨在帮助他们培养数学思维和逻辑思维，为他们未来学习更复杂的数学知识打下基础。
希望小学生们通过这些习题的练习，能够在数学学习中更加自信和顺利。
」、填一填。
1.我来选一选2.我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）））（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）3.我来数一数。
w（11）—是长方形,（12）—是正方形, 是圆，是三角形, 是平行四边形。
长方形有（三角形有（正方形有（）圆形有（）①□⑤⑨⑩⑥三、圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）1•请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画2.请你运用我们学过的/ / 丨I—I组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。
看看哪个小朋友画出的最多。
四、聪明屋。
X k B 1 . c o m1、2、3、4、1、数字“1”的对面是数字“（）”;数字“（）”的对面是数字“ 4”。
2、图形“O”的对面是图形“（）”;图形“（）”的对面是图形“•”。
4、我会算:20—7—4+ 3-8+ 5+ 2 - 5+ 3—2—6+ 13-9+ 4 + 4 -6+ 3=一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
3.2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形、数一数，下面物体由多少个小正方体组成2.）块（）块ZZ7I ZZ71［个〉个（挑战题）用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
（挑战题）用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗四、观察图形，填空。
1、沿虚线折一折，它变成（）体。
其中②号面与（）号面相对。
（拓展题）下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的(1)(2)2 .（拓展题）数块数。
一个六面都是红色的大正方体:•共有（）块（5 .一面是红色的勺冇（）块°两面是红色的旬右（）块°三面是红色的勺有（）块，六面都没颜色的（5有＜3.（探究题）数一数，需要多少块砖才能把墙补好。
需要（）块砖。
J1 i— -- --- P ---- --- --------- 1p ------------------- J摆一摆，填一填。
五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法1. ）个正方形，再添上（）根小棒，变成4个正方形。
2.(（）个三角形，再添上（）根小棒，变成7个三角形。
3.（探究题）一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角？有哪几种可能性？画一画。
日m □ 2* △▼ F3・『、」I1 4,⑴⑵⑶四、1、正方体⑥①②1③2、27 6128 1五、可以摞起来，也可以摆一排，还可以两个两个摞在一起再排成一排等。
]、7 9 10 7 10 9认识物体和图形一个正方体有（）面。
A. 5B. 6C. 7A. 圆柱B .正方体C .长方体是（）。
有（）个。
分类。
思考下图的物品可以分为几类，把同类的物品用线圈起来。
F 面每个图形各有几个小方块?⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩()个F面每个图形各有几个小方块?（）个找出每组都有的水果，把它涂上颜色。
分类（把每题中不同类的圈出来）分类（把每题中不同类的圈出来）圆柱的上下两个面都（）形。
（）个三角形（）个圆3正方体 圆柱 长方体 □OI ( ❸卜❺）个 ）个 ）个）个）个球（）个）个「（）个「（按图形分：（①⑥）（）按图形上的图案分：（①⑦）（( ) ( )) ( ) ( )4个大小一样的正方体，可以拼成一个大的（）A.正方体 B .长方体（）个（）个（）个（）个有（）个,有（）个,.-有（）个,口1有（）个,―k有（）个，□*~ 有（）个，有（）个，一共有图形（）个。
小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1. 填空.（1） 长方体有（）个面，正方体有（）个面.（2） 用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）（3） 用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）.（4） 听装可乐的形状是（）.2. 填空.（1）以上图形中（）号是球体.（）号是长方体.（）号是正方体.（）号是圆柱体.（2） 足球是（）体.（3） 一分钱硬币是（）体.■ 1里一共有（）颗星星, 里一共有（ ）颗星星，既在 •里，又（4）圆柱体上下两个面是（）形.、判断题1. 对的画错的画“X”.（1） 用8个小正方体就能拼成一个大正方体.（）（2） 乒乓球、足球、篮球的形状都是球.（）（3） —张复印纸是长方体.（）（4） 老师用的粉笔是圆柱形的.（）2. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“/”，不是画“X”）3. 判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“/”，不是画“X”）（） （） （） （）三、动手题1. 按要求涂色.把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色.2. 把下面的点用直线连起来.()()()(1)正方形: (2)长方形：t TJ | Ii 1(4)长方体：以上图形中()号是球体.()号是长方体.()号是正方体.()号是圆柱体.(2) 足球是()体.(3)正方体: 小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1. 填空.(1) 长方体有()个面，正方体有()个面.(2) 用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小()(3) 用2块完全一样的正方体可以拼成一个().(4) 听装可乐的形状是().2. 填空.(1)（3）—分钱硬币是（）体.（4）圆柱体上下两个面是（）形.、判断题1.对的画错的画“X”.（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体.（）（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球.（）（3）一张复印纸是长方体.（）（4）老师用的粉笔是圆柱形的.（）2.判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“/”，不是画“X”）O 1()() 3.判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“/”，不是画“X”）()()三、动手题1.按要求涂色.把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色.2.把下面的点用直线连起来.(1)正方形：(2)长方形:r———一* 111I11-」产--- <tfi> 1 1丄课程标准实验教材数学一年级上册/()个S()个J -()个()个二、找朋友。
（连线）四、我能说，我会做。
请小朋友们两人一组，按要求完成下面各题 1、请你说一说。
你能说出图中哪些物体的形状?AD OI1L色色色d/M/d/d■ Jf ■电f\JI Aon n#八9 0小画家，涂一涂。
（请你用彩笔按要求涂一涂）同学互评2、请你做一做。
我摆一个△用了(说得非常好合格还需努力(1)用小棒分别摆)根小棒，摆一个—用了( )根小棒，摆一个口用了( )根小棒(2)、用△、二同学互评：五、请你试一试。
( )个正方形优秀良好合格还需努力O、口摆出你喜欢的漂亮图形( )个三角形( )个正方体*************************说说心里话*************************我好棒呀！还不错！加油吧！一年级数学（上）第四单元练习题三、数一数，填一填71 U()个(）个0(）个jf 、(）个△仃］）个□Y J (）个OY1 (）个□石（）个1、请你说一说。
你能说出图中哪些物体的形状?用了（）根小棒五、请你试一试。
三、小画家，涂一涂。
（请你用彩笔按要求涂一涂）色色色色绿黄红蓝余余余余♦u2、请你做一做。
我摆一个△用了（（2）用小棒分别摆个用了（）根小棒，摆一个□（2）、用△、、口摆出你喜欢的漂亮图形( )个正方形( )个正方体一年级图画式应用题i看图写算式。
+十I吱（arAA5）皿0仝企--------- "---------- /9只6只=2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。
★★★★口O口二口久口0口-口53、看图写出两个加法算式和两个减法算式□ +□ =□□ - □=□□ +□ =□□ +□ =□□ +□ =□□ - □=□(3)□ +□ =□□ +□ =□□ - □=□□ - □=□□ - □ =□□ - □ =□□ +□=□□ +□=□□ - □ =□□ - □ =□(6)(7)+4.看算式，先在圈里画图，再计算.3+5=()()+( )=9第四单元班级：认识平面和立体图形复习题姓名：学号:、数图形。
）长方形有（*^^1,J1.»Jl.idvJJJ\SOO(5)硬币是( )的。
、连一连。
1、 一共有（）个图形，其中长方形有（ ）个2、 把从右起第三个图形圈起来。
3、把左边的三个图形圈起来、填空。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ （2）至少用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（3）至少用（ ）根小棒可以摆一个止方形。
（4）至少用（）根小棒可以摆一个三角形。
）条边，三角形有（ ）条边。
三、数一数，圈一圈)六、给O涂上颜色七、想一想，数一数八、(5)硬币是( )的。
九、计算 如果△= 2,0= 3,口= 5,那么□+・+△=()△+△—0=()十、下图中有多少个长方形？、下图中有多少个正方形?十二、下图中有多少个三角形?( )个三角形(2007—2008)学年度一年级数学上册单元作业题(四)(认识物体和图形)、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上(共 10分)® g @ §理同肚箝蠱注()个长方形( )个正方形△+0—口=( ) □+□—□=()班级 ________ 姓名、想一想，填一填(共 8分)分数5 — 2=2 + 3=、给高的画“△” ，矮的画“O” (共4 分)3 + 2 =① ②③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧⑨⑩五、我来涂一涂（共20分）1 •给正方体涂上你喜欢的颜色。
2.给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。
六、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
□s m Oo o△0s1△四、我来选一选（共20分）①②③④⑥⑨⑤⑩.是长方形, 是正方形, 是圆，是三角形。
一年级数学七、数一数，填一填（10分）o © n（共16分）© q(O /? 0占// “30B ( )个( )个( )个( )个一年级数学上册图形的认识与拼组（二）、填空。
（1）圆柱上下两个面都是（）形，大小（）。
（2）电池的形状是（），冰箱的形状是（）。
、判断题。
（对的在括号里打V,错的打X）（1）粉笔是圆柱，一本厚书是长方体。
（）（2）乒乓球、足球、羽毛球的形状都是球。
（）三、下面哪些图形的形状是圆柱体？把序号填在（）里四、下面哪些图形的形状是球？把序号填在（）里( ）是球。
第四单元测试题小朋友，你好！下面的知识一定难不住你，运用你聪明的小脑袋去完成吧，相信你是最棒的！加油!填空我能行。
（13分）1、正方形、圆、三角形，它们都是（ ）图形2、三角形有（）条边，四边形有（）条边，长方形和正方形都各有（（）个正方体 （）个球六、找出3个正方体,2个长方体，4个圆柱，2个球，自己动手拼一拼，看谁拼的东西最多。
