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定语从句在写作教学中的应用一、英语教学中语法教学和写作教学现状传统的语法教学就是将语法知识点一一罗列出来，让学生死记硬背地记下来，再辅以大量练习。
但如今对于语法的考查不再是简单的语法知识点了。
学生所掌握的语法知识可以更多地用于阅读理解和写作中了。
对于写作的教学也是同样的道理。
以前的写作教学对学生的要求也比较低。
只要求学生用简单句表达即可。
但现在高考中对于写作的评价标准有所变化，要求学生使用复合句表达。
所以将语法知识和写作结合起来是必要的。
下面就以定语从句为例，浅谈如何将定语从句用于写作中，同时深化对定语从句的理解。
二、定语从句在英语写作中的作用1.有助于避免中式英语的出现汉语中没有定语从句，所以如果在英语书面表达中恰当使用定语从句则可以避免中式英语的出现。
如：A.I have an interesting book， the book was bought by my father as a birthday present， I like it very much.B. I have an interesting book，and the book was bought by my father as a birthday presnet，and I like it very much.C. I have an interesting book，which was bought by my father as a birthday present. I like it very much.从以上三例句中不难看出，例句A是错误的。
分句间不能用逗号。
例句B是根据汉语意思表达出来的，况且and用得太多。
例句C使用了定语从句，符合英语的表达习惯。
2.用来增添细节，使表达更丰富、完整高考中书面表达的标准和要求是十分严格的。
除了覆盖要求的几点之外，还要进行拓展和补充，使得文章内容完整。
我认为，适当使用定语从句是增添细节的一个有效方式。
定语从句在作文中使用场景
今天语文课上，老师讲了定语从句。
我听得好像有点晕呼呼的，总感觉它像个神秘的魔法，可以把句子变得更生动形象，更有趣。
课后，我翻看了作文本，开始研究老师讲的例子。
我发现，定语从句就像一个神奇的放大镜，可以让我们把词语的意思表达得更明白，细节更丰富。
例如，老师说，“我看见了一个可爱的小姑娘，她穿着一件蓝色的连衣裙。
”也可以不用定语从句改为：“我一眼就看到了一个穿着蓝色连衣裙的小姑娘。
”那样，就没有必要再用“她”来代指小姑娘了，句子也更简洁大方，更像一幅画面。
我不由自主地拿起纸笔，在作文本上试着写了几句话：“我见到一只奔跑的兔子，它往前跑，像一颗灰色的弹珠。
”再用定语从句改为：“我看见
一只跑得飞快的兔子，它像一颗蓝色的弹珠。
”哈哈哈，是不是感觉句子更形象生动了呢？
可是，我倒觉得定语从句也有点儿像一个淘气的小精灵，它会藏在句子中，需要我们认真去发现。
有时候，它会躲在主语后面，有时候，它会躲在宾语后面，有时候，它甚至会躲在修饰词语后面！
因为我决定，以后要多加练习，才能完全掌握定语从句的小秘密，让我的作文变得更精彩！就像老师说的，定语从句能让我们写出的作文更优美绝伦，更生动活泼，像给作文穿上一件漂亮的衣服！我现在迫不及待地想用定语从句来写一篇关于我家猫咪的故事，我相信，我的作文一定会变得更有趣生动！。
