2019山西特岗教师招聘考试体育真题及答案

特岗体育专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 创新思维D. 身体素质答案：B2. 体育运动中，哪种运动方式可以同时锻炼到上肢和下肢？A. 跑步B. 游泳C. 举重D. 体操答案：B3. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 案例分析法答案：B4. 体育课上，教师应如何激发学生的运动兴趣？A. 强制学生参加B. 增加运动难度C. 创造有趣的运动环境D. 减少运动时间答案：C5. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 强调个人表现B. 鼓励独立完成C. 组织团队竞赛D. 忽视团队合作答案：C6. 体育教学中，教师如何评估学生的运动技能？A. 仅通过观察B. 仅通过测试C. 观察与测试相结合D. 通过学生自评答案：C7. 以下哪项是体育教学中常用的评价方式？A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 论文答案：C8. 体育运动中，哪种运动方式有助于提高心肺功能？A. 举重B. 游泳C. 瑜伽D. 体操答案：B9. 体育教学中，教师应如何指导学生进行运动？A. 只提供理论知识B. 只提供实践指导C. 理论知识与实践指导相结合D. 让学生自学答案：C10. 体育运动中，哪种运动方式有助于提高柔韧性？A. 跑步B. 游泳C. 瑜伽D. 举重答案：C二、填空题（每空2分，共20分）1. 体育教学的目的是培养学生的________、________和________。

答案：运动技能、团队协作、身体素质2. 体育教学中，教师应注重学生的________、________和________。

答案：个体差异、安全教育、情感体验3. 体育教学中，常用的教学方法包括________、________和________。

答案：讲授法、演示法、讨论法4. 体育运动中，________是提高学生运动兴趣的有效手段。

中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（一）一、填空（每空1分共30分）1．把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

2．运动量：指人体在身体练习中所完成的。

3．小学体操教学内容，包括基本体操、、、低单杠等。

4．跑的教材共分为四大项，即、、、。

5．跳跃是小学的重要教材内容之一。

分为一般性跳跃、跳高、跳远等。

其中跳高的过杆姿势有、、。

6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：、、。

7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。

小学体育课的类型一般分为与。

8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为、、三个部分。

9．体育课的分组教学，一般分为和两种形式。

10．练习密度是指一堂课中，学生与的比例。

11．体育课的运动负荷包括和两种。

12．体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目的地必修课程。

其功能与价值是。

二、选择题（每题1.5分共30分）1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

包括（）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指()A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（）A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课仪式B.课中的要求D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的（）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（）米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误的是：（）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。

特岗体育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课上，学生进行篮球运动时，以下哪个动作不属于篮球基本技术？A. 运球B. 传球C. 射门D. 投篮答案：C2. 以下哪个选项不是田径运动项目？A. 跳远B. 跳高C. 游泳D. 铅球答案：C3. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 以上都是答案：D4. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 严格管理B. 增加难度C. 创设情境D. 减少练习答案：C5. 以下哪个选项不是体育教学的目标？A. 增进健康B. 培养兴趣C. 提高成绩D. 培养意志答案：C6. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 统一要求B. 分层教学C. 忽视差异D. 强制统一答案：B7. 体育教学中，教师如何提高课堂效率？A. 增加练习时间B. 减少讲解时间C. 优化教学内容D. 增加课堂难度答案：C8. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全？A. 忽视安全B. 强调安全C. 随意处理D. 强制参与答案：B9. 体育教学中，教师应如何对待学生的心理健康？A. 忽视心理B. 关注心理C. 随意处理D. 强制参与答案：B10. 体育教学中，教师如何培养学生的终身体育意识？A. 强制参与B. 强调成绩C. 培养兴趣D. 增加难度答案：C二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师可以随意更改教学计划。

（错）2. 体育教学中，教师应注重培养学生的团队协作能力。

（对）3. 体育教学中，教师可以忽视学生的个体差异。

（错）4. 体育教学中，教师应注重培养学生的终身体育意识。

（对）5. 体育教学中，教师可以忽视学生的心理健康。

（错）6. 体育教学中，教师可以随意增加课堂难度。

（错）7. 体育教学中，教师应注重培养学生的运动技能。

（对）8. 体育教学中，教师可以忽视学生的安全。

（错）9. 体育教学中，教师可以随意减少讲解时间。

教师招聘考试体育试卷及答案答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。

4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。

7、、、是学生体质健康标准的必测项目。

8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。

9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。

10、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。

二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。

（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。

（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。

（）三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

2019年山西特岗教师招聘体育学科模拟卷（一）参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】C。

解析：洛克提出了白板说，提倡绅士教育。

2.【答案】A。

解析：演示法是通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

3.【答案】A。

4.【答案】C。

解析：程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。

5.【答案】D。

解析：为人师表是教师职业的内在要求，教师要坚守高尚情操，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力教育影响学生。

第二部分专业基础知识一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.【答案】A。

解析：“青春性高血压”，是心脏发育加快，血管跟不上心脏的发育，外周阻力相对增大，加之内分泌功能的影响，因此每搏输出量会很高，即收缩压高，而回心血量基本保持不变，即舒张压基本正常。

2.【答案】A。

解析：由于糖酵解系统产生乳酸，并扩散进入血液，因此血乳酸水平是衡量乳酸能系统功能能力的最常用指标。

乳酸能系统是1分钟以内要求高功率输出运动的物质基础。

（如400米跑、100米游泳等）。

3.【答案】A。

解析：肺泡和毛细血管之间进行气体交换时至少要经过肺泡上皮、上皮基膜、毛细血管内皮基膜和毛细血管内皮细胞这四层结构，这四层结构称之为气血屏障。

4.【答案】C。

解析：疾跑后突然停止而引起的晕厥称为重力性休克。

当运动者突然停止运动时，肌肉的收缩作用骤然停止，使大量血液聚积在下肢，造成循环血量明显减少、血压下降、心跳加快而心搏出量减少，脑供血急剧减少而造成晕厥。

5.【答案】B。

解析：体育运动中发生的脱位多为外伤性脱位，并多为间接暴力所致。

6.【答案】B。

7.【答案】C。

8.【答案】B。

9.【答案】B。

解析：跳远、三级跳远比赛时，运动员超过8人时，允许每人试跳3次，成绩较优的前8名运动员可再试跳3次，试跳的顺序与前3次试跳后的排名相反，其名次由全部试跳中最好的一次试跳成绩来判定。

特岗体育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的（）。

A. 运动技能B. 身体素质C. 体育精神D. 以上都是答案：D2. 体育课的准备活动主要包括（）。

A. 热身运动B. 拉伸运动C. 游戏活动D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是体育课的基本教学环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后作业答案：D4. 体育教学中，教师应如何对待学生的差异性？（）A. 忽视差异，统一要求B. 强调差异，区别对待C. 忽视差异，区别对待D. 强调差异，统一要求答案：B5. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 只关注成绩优秀的学生B. 只关注成绩较差的学生C. 关注所有学生，因材施教D. 只关注自己的教学计划答案：C6. 体育教学中，教师应如何组织学生进行分组活动？（）A. 随机分组B. 根据性别分组C. 根据能力分组D. 根据兴趣分组答案：C7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 讨论法D. 惩罚法答案：D8. 体育教学中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视错误C. 耐心指导D. 惩罚学生答案：C9. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？（）A. 完全交给学生自己负责B. 只关注教学，忽视安全C. 强调安全，预防为主D. 只在事故发生后处理答案：C10. 体育教学中，教师应如何对待学生的反馈？（）A. 忽视学生的反馈B. 只关注自己的教学计划C. 认真听取，及时调整D. 只关注成绩优秀的学生的反馈答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？（）A. 运动技能B. 团队合作C. 竞争意识D. 自我保护答案：ABCD12. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一要求B. 强调差异，区别对待C. 因材施教D. 只关注成绩优秀的学生答案：BC13. 体育教学中，教师应如何组织学生进行分组活动？（）A. 随机分组B. 根据性别分组C. 根据能力分组D. 根据兴趣分组答案：CD14. 体育教学中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视错误C. 耐心指导D. 惩罚学生答案：C15. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？（）A. 完全交给学生自己负责B. 只关注教学，忽视安全C. 强调安全，预防为主D. 只在事故发生后处理答案：C三、判断题（每题2分，共20分）16. 体育教学中，教师应注重培养学生的体育精神。

2019年山西特岗教师招聘体育学科模拟卷（一）第一部分教育基础知识一、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐2.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

A.演示法B.实验法C.练习法D.讲授法3.义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区；直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府4.基于斯金纳的操作条件反射理论建立起来的一种行为主义教学形式是（）。

A.发现教学B范例教学 C.程序教学 D.非指导性教学5.自觉抑制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（）的要求。

A.教书育人B.关爱学生C.爱国守法D.为人师表第二部分专业基础知识一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.“青春性高血压”的表现特征是（）。

A.收缩压较高而舒张压正常B.收缩压较低而舒张压高C.收缩压正常而舒张压高D.收缩压和舒张压均高2.训练引起血乳酸最大浓度的增加可反映哪一供能系统的能力的提高？（）A.糖酵解系统B.有氧氧化系统C.磷酸原系统D.磷酸原系统和有氧氧化系统3.肺泡与毛细血管间的气体交换必须透过的薄膜层是（）。

A.气血屏障B.上皮基膜C.血管内皮基膜D.肺泡上皮4.疾跑运动后不能立即站立不动，而应继续慢跑并调整呼吸，然后再停下来，可以防止（）。

A.发生低血糖B.中度昏厥C.重力性休克D.肌肉痉挛5.造成关节脱位的主要原因是（）。

A.直接暴力B.间接暴力C.积累性暴力D.牵拉性暴力6.学校体育最早出现于（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会7.学校体育目标的结构由条件目标、（）和效果目标3方面组成。

2019年山西省特岗教师招聘相关试题（答案在小题后面）第一份文档考试内容：学科知识、教育理论、教育法规和中小学教师职业道德规范等。

一、单选试题1、教育的本质属性是（）A.阶级性 B.育人性 C.服务性 D.时代性答案B2、学校教育与生产劳动想脱离始于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案B3、在教育史上，提出著名的“白板说”和绅士教育理论的学者是（）A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特答案B4、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指（）A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材答案C5、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）A.社会生产力和科技发展发水B.社会人口数量C.社会文化传统D.社会政治经济制度答案D6、学校在让学生学习经典时。

要注意取其精华、去其糟粕。

这体现了教育的哪项文化只能？（）A.传递——保存文化B.传播——文化交流C.创造——更新文化D.选择——提升文化答案D7、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起着（）A.决定作用B.动力作用C.基础作用D.主导作用答案D8、既是教育活动的出发点、也是教育活动归宿的是（）A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标答案C9、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出，教育的目的是“早就合格公民”。

这种教育目的论属于（）A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.教育无目的论答案B10、当前我国九年制义务教育血脂年限划分采用的是（）A.“六三”制B.“五四”制C.“九年”贯制D.多种形式并存答案A11、教师要具有一定的教育机智，这表明教师劳动具有（）A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性答案A12、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（A）A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程答案A13、编写教材（教科书）的直接依据是（）A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明答案C14、“授人以鱼仅供一饭之需:授之以渔，则终身受用无穷”。

2019年体育教师招聘试题及参考2本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第二部分田径、体操、武术、球类一、填空、行进间可用裂、分、并、合的方法变换队形。

（见人教五p65页）2、齐步走可以走成蛇形、螺旋形、八字形，还可（见京版三p86-88页及人教p71-72）以错肩、交叉行进。

3、立正姿势脚跟靠拢、两腿挺直、紧臀收腹、自然挺胸、头正、颈直、口闭、颌微收、眼平视。

人教四p66页4、做广播体操对于培养正确的身体形态，发展身体协调性，提高节奏感、韵律感、表现力等都有很大作用。

人教P715、跑步走当听到立定时，要继续跑两步，第三步迈出，最后右脚迅速向左脚靠拢的同时，双手放下，（见人教三p69页）6、向前摇绳编花跳要做到两臂外旋交叉、抖腕摇绳。

人教P937、穿梭跳长绳预备时要站在摇绳人近旁；绳打地时上绳。

人教P958、做后滚翻时，依次着垫的部位是：臀、腰、背、肩、颈、头。

人教P1009、前滚翻两腿交叉，转体180度接后滚翻起立动作中，当前滚翻至垂直部位时两腿交叉滚至蹲立，并以两脚前脚掌为轴向交叉后脚方向蹲转180度成蹲撑。

然后两手用力推垫体后倒，臀部靠脚跟往下坐，低头，团身向后滚动，使臀、腰、背、肩、颈、头一次着垫，当肩部着垫时，迅速屈肘，两手放在肩上（使手背尽力贴靠肩胛）用力推垫，推起成蹲撑，站立。

人教P1000、肩肘倒立，两臂压肩，腿上举，屈肘撑腰，展髋挺腹，腿向上伸，使肩颈和两臂屈肘撑腰成三角支撑。

人教五p102页1、做肩肘倒立立不住应：立腰、挺髋、挺腹、伸腿、伸脚尖。

人教P1032、仰卧推起成桥，两腿分开屈膝，脚跟靠近臀部，蹬地挺髋伸膝推垫，抬头挺胸蹬直成桥。

（人教三P101页）3、跳上成蹲撑，助跑速度适当（不宜快），双脚踏跳。

人教P104页4、做分腿腾跃要做到顶肩推手要及时。

人教P1055、跪跳起，两臂迅速丄摆制动，同时展髋、提腰、脚背和小腿用力压垫。

2019年下半年体育专任教师招聘试题一、单项选择（每题1.5分，共30分）1、下列不属于评定练习负荷强度的指标的是（）A、速度B、远度C、距离D、高度2、______是形成运动技术的重要基础。

( )A、协调能力B、器材设备与场地C、竞赛规则D、技术环境3、在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是( )A、技能掌握教学模式B、快乐体育目标教学模式C、发现式教学模式D、小群体学习型教学模式4、在体育教学实践中，学生在教师的教授，指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性( )A、条件性B、客观性C、目标性D、主体性5、体育教学中，依据学校的物质条件，教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是( )A、科学性原则B、统一性原则C、可行性原则D、趣味性原则6、下面哪些练习属于克服自身体重的练习( )A、引体向上B、倒立推起C、纵跳D、使用拉力器7、教师进行讲解，示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的那一阶段( )A、感知B、理解C、巩固D、运用8、学校课余训练中，学生的运动成绩出现停滞不前甚至有些下降，经过一段时间的调整又有所提高，这一现象可称为( )A、迁移现象B、高原现象C、应急反应D、应激反应9、在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( )A、事物发展变化规律B、一般教学规律C、动作技能形成规律D、人体生理机能活动变化规律10、不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为（）A、技术基础B、技术环节C、技术关键D、技术细节11、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（）A、反比关系B、正比关系C、抛物线关系D、不存在12、任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（）A、人体的内力B、人体外力C、支撑反作用D、摩擦力13、体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）A、分解法B、快速示范C、常速示范D、正误对比示范14、体育课的综合密度应是（）A、越大越好B、越小越好C、适中为好D、练习强度大时小些好15、在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后后16、布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能（）A、分开B、相对靠拢C、保持距离D、保持较远17、在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材不足C、人数多D、人数少18、运动训练理论研究的三个层次不包括( )A、一般训练理论B、周期训练理论C、项群训练理论D、专项训练理论19、依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是( )A、强调促进学生健康而全面的发展B、重视激发学生的运动兴趣C、重视学生的个体差异和不同需求D、只注重教学的结果20、课时计划也称（）A、年度计划B、教学进度C、单项计划D、教案二、判断题（每小题2分，共20分）1、体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。