EDA技术课程设计任务书2015

EDA技术及其应用实训报告学院：电气与控制工程学院班级：自动化1202班姓名：李锦涛学号： 27指导老师：杨占社许琼时间：2015年1月15日电子电路EDA实训一、课程设计的目的及任务EDA课程设计是工科院校电类专业学生进行的一次较全面的设计能力训练实践课程。

通过本课程设计重点掌握一种EDA 软件--Multisim软件在模拟电路和数字电路的设计和仿真应用，训练学生综合运用学过的电子电路的基本知识，独立设计比较复杂的电路的能力。

软件平台是NI Multisim，便于开展综合性的设计和实验，有利于培养综合分析能力、开发和创新的能力。

通过课程设计，学生要掌握使用EDA工具设计电路的方法，包括图形设计输入、编译、软件仿真和分析等全过程。

1.培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用电子设计自动化和有关先修课程的理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩固、加深和扩展有关电子电路设计方面的知识。

2.通过系统学习NI Multisim，利用软件的方法虚拟电子与电工元器件，虚拟电子与电工仪器和仪表，制定设计方案实现原理电路设计、电路功能测试，仿真和分析，达到掌握电子电路分析和设计全过程和实验。

3.进行设计基本技能的训练。

结合所学电工电子理论进行软件电路设计，熟悉和运用设计资料以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的分析和设计能力。

二、课程设计的基本要求通过学习与实践，使学生接触、了解、进而初步掌握先进的电子系统设计技术，学习基于NI Multisim EDA软件的一般方法和设计思想，并培养学生的抽象思维能力和创新意识；提高学生学习应用电子技术课程知识解决实际问题的能力，锻炼学生应用EDA解决小型系统设计的能力。

1、通过课程设计使学生能熟练掌握EDA软件（NI Multisim）的使用方法，能熟练进行设计输入、管脚分配、仿真、分析等过程。

2、通过课程设计使学生能利用EDA软件进行电子技术综合问题的设计。

课程设计任务书
（指导教师填写）
课程设计名称电子EDA课程设计学生姓名专业班级
设计题目快速充电器电路板设计
一、课程设计的目的
根据智能充电器点原理图，设计并制作电路板图。

通过此设计应达到：掌握protel 99se软件的操作环境，能根据要求运用该软件进行电路原理图设计、输入，选择正确的封装形式，生成正确的网络表。

能根据实际电路板要求，正确设置布线规则，正确设计电路板。

二、设计内容、技术条件和要求
（1）使用protel软件将所给电路图正确输入计算机。

元件属性设置正确，连线可靠。

（注意：使集成电路隐含的电源脚显示，按图示接入正确电源）使用erc
校验，检查所绘电路图是否正确。

（2） PCB电路板要求：尺寸 4500mil×2800mil、单面板、布线间距 20mil、布线弯角 45°、顶层不用，底层布线方向任意、布线宽度 40mil。

使用填充区在
电路板的周围布上地线，使元件就近接地。

无法布通的个别线用短路线解决。

Q3、Q6选用大功率管TO-220。

变压器不装在电路板上。

（3）电路元件布置整齐、合理。

三、时间进度安排
第一周：讲解schematic使用方法。

输入所给的充电器原理图
第二周：讲解PCB模块的使用方法。

完成电路板图设计。

四、主要参考文献
Protel 99 SE 印制电路板设计教程郭勇编著机械工业出版社
指导教师签字：2012 年月。

电子设计自动化实训（课程设计）任务书（电子信息工程技术、应用电子技术专业）一、实训的目的与任务电子设计自动化实训（注：电子设计自动化即EDA，Electronics Design Automation）是继《模拟电子技术实训》、《数字电子技术实训》、《电子工艺技术基础实训》等课程后，应用电子技术专业学生在电子技术实验技能方面综合性质的实验训练课程，是电子技术实践课程的一个部分，其目的和任务是通过一周的时间，让学生掌握EDA的基本方法，熟悉一种EDA软件（MAXPLUS2），并能利用EDA软件设计一个电子技术综合问题，并在实验板上成功下载，为以后进行工程实际问题的研究打下设计基础。

二、实训的基本要求1、通过实训（课程设计）使学生能熟练掌握一种EDA软件（MAXPLUS2）的使用方法，能熟练进行设计输入、编译、管脚分配、下载等过程。

2、通过实训（课程设计）使学生能利用EDA软件（MAXPLUS2）进行至少一个电子技术综合问题的设计（内容可由老师指定或自由选择），设计输入可采用图形输入法或VHDL硬件描述语言输入法。

3、通过实训（课程设计）使学生初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力。

4、通过实训（课程设计）使学生能独立写出严谨的、有理论根据的、实事求是的、文理通顺的字迹端正的课程设计报告。

5、考查形式为：结合实训（课程设计）中的能力表现和设计报告，综合评分。

三、设计题目利用可编程逻辑器件设计一个数字电子钟系统，要求能实现时、分、秒的计数等综合计时功能，同时将计时结果通过6个七段数码管显示，并且可通过三个设置键，对计时系统进行复位及小时，分钟进行调整，具有整点报时功能。

具体数字电子钟显示格式如图8－1所示。

小时分钟秒图8－1 数字电子钟显示格式四、设计实现１、认真分析题目，履清设计思路（可行性论证分析）２、方案设计、对比，找出最佳方案，得出系统方框图３、系统分块（分进程），各模块（进程）设计，得出例化图4、完成个模块的设计，最后完成顶层文件5、调试、修改、完善6、写设计报告7、完成设计五、时间分配：一周（具体周次各班依据教务处所排课表）１、周一搜集资料、论证设计方案；２、周二设计各单元模块程序代码；３、周三、四软硬件调试；４、周五到周日总结设计工作，写出设计报告。

目录题目1、加法计算器设计 (2)题目2 、拔河游戏机的设计 (2)题目3 、彩灯控制器的设计 (2)题目4、洗衣机控制器的设计 (2)题目5、可变周期脉冲发生器的设计 (2)题目7、出租车计价器的设计 (2)题目8、十进制硬件乘法器的设计 (3)题目9、多路十进制频率计设计 (3)题目10、数字竞赛抢答器的设计 (3)题目11、减法计算器设计 (3)题目12、密码锁的设计 (3)题目13、时钟电路设计 (3)题目14、跑表电路设计 (4)题目15、篮球比赛电子记分牌设计 (4)题目16、音乐播放器的设计 (4)题目17、模拟停车场管理系统的设计 (4)题目18、售票系统显示牌的设计 (4)题目19：乒乓球游戏电路设计 (4)题目20、奇偶校验器的设计 (5)题目21、病房呼叫系统设计 (5)题目22 、频率发生器设计 (5)题目1、加法计算器设计设计一个无符号十进制硬件加法器，使用Create-SOPC2000实验平台的KEY键或者拨码开关作为输入和控制信号输入通道，数码管显示输出信号。

例如：首先输入加数“10011000”（数码管显示98），然后输入被加数“01110001”（数码管显示71），最后按操作键在数码管上显和169。

此时8个数码管应从左到右显示：9871-169，要求和“169”闪烁显示。

要求异步清零和同步复位功能。

系统中不允许调用系统提供的参数可调加法器。

题目2 、拔河游戏机的设计1、设计一个能进行拔河游戏的电路。

2、电路使用7个发光二极管，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。

3、游戏双方A、B组各持一个按钮，按一次，发光点向己方移动一位。

4、亮点移到任一方终端二极管时，这一方就获胜，此时双方按钮均无作用，输出保持，只有复位后才使亮点恢复到中心。

5、要求显示获胜组号及各组按键次数(最大显示到999)。

6、要求有按键防抖动功能，测试状态下，某组按键1次，灯光只可移动1位题目3 、彩灯控制器的设计设计一个彩灯控制器，使彩灯（LED管）能连续发出三种以上不同的花型(自拟)；随着彩灯显示图案的变化，发出不同的音响声；要求使用数码管显示当前的花型序号（分别为H1、H2、H3）以及该花型剩余的显示时间（分、秒）。

EDA技术实验指导书适用于电子信息工程专业QUARTUS II 8.1软件的使用一、实验目的及要求：1、练习使用QUARTUS II 8.1软件，掌握利用该软件进行简单EDA设计的基本流程；2、完成一个通过拨码开关控制发光二极管亮灭的应用，实验结束后可独立完成思考题。

二、实验环境及器材：1、微机（已安装授权的QUARTUS II 8.1软件）2、EDA/SOPC实验开发系统3、USB Blaster下载线一根三、背景知识及操作流程：QUARTUS II是ALTERA公司推出的EDA开发工具，其前身为MAX PLUS II，目前实验室安装的版本为8.1，利用该软件可进行对可编程逻辑器件的分析、综合、下载等设计。

EDA/SOPC实验开发系统是由北京百科公司生产的一套EDA实验系统，其核心芯片采用ALTERA公司的CYCLONE系列FPGA产品EP1C6Q240C8，同时配备了丰富的外部接口资源，可供学生进行EDA设计实验。

启动QUARTUS后的界面如图1所示，首先需要创建一个工程，具体操作过程如下：图1 QUARTUS软件的启动界面（1）点击File –> New Project Wizard创建一个新工程，系统显示如图2。

图2 工程创建向导的启始页（2）点击Next，为工程选择存储目录、工程名称、顶层实体名等，如图3所示；（3）点击Next，若目录不存在，系统可能提示创建新目录，如图4所示，点击“是”按钮创建新目录，系统显示如图5所示；（4）系统提示是否需要加入文件，在此不添加任何文件；（5）点击Next，进入设备选择对话框，如图6，这里选中实验箱的核心芯片CYCLONE系列FPGA产品EP1C6Q240C8；（6）点击Next，系统显示如图7，提示是否需要其他EDA工具，这里不选任何其他工具；（7）点击Next后，系统提示创建工程的各属性总结，若没有错误，点击Finish，工程创建向导将生成一个工程，这时软件界面如图8，在窗口左侧显示出设备型号和该工程的基本信息等。

课程设计任务书学生姓名：李卓怡专业班级：电子科学与技术0801指导教师：吴友宇工作单位：信息工程学院题目: 数字频率计一、设计目的①根据设计要求，完成对数字频率计的设计的设计。

②进一步加强对VHDL语言的巩固和练习。

二、设计内容和要求设计一个3位十进制频率计，其测量范围为1MHz。

量程分10KHz、1000KHz、1MHz三档（最大读数分别为9.99KHz、99.9KHz、999KHz）。

三、初始条件Quartu sⅡ软件、FPGA芯片；四、时间安排1、2011年1月12日集中，课程设计任务布置、选题、查阅资料。

2、2011年1月13日至2011年1月17日，软件编程、仿真和调试，实验室检查仿真结果，验证设计的可行性和正确性。

3、2011年1月18日至2011年1月20日，设计的硬件调试。

4、2011年1月21日，机房检查设计成果，提交设计说明书及答辩。

课设答疑地点：鉴主13楼电子科学与技术实验室。

指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月摘要 (I)ABSTRACT (II)绪论 (1)1 EDA简介 (2)2 FPGA芯片 (3)3 频率计 (4)4 技术性能指标 (4)5 频率计的设计原理 (5)5.1频率计测量频率的原理 (5)5.2频率计测量周期的原理 (5)6 频率计控制 (6)6.1设计核心 (6)6.2频率计的模块设计 (6)6.2.1 分频模块 (6)6.2.2 闸门信号模块 (7)6.2.3 计数模块 (7)6.2.4 量程选择模块 (8)6.2.5 锁存模块 (9)6.2.6 译码模块 (9)7 频率计显示 (11)7.1 数码管显示 (11)7.1.1数码管 (11)7.1.2数码管选择 (12)7.2选择输出计数模块 (13)8 频率计测量周期顶层电路原理图设计 (13)9 下载测试 (15)9.1编译 (15)9.2管脚配置 (15)9.3编程下载 (15)9.4编程测试 (15)10 心得体会 (16)参考文献 (17)附录 (18)数字频率计是直接用十进制数字来显示被测信号频率的一种测量装置。

《EDA技术》课程设计任务书
专业：班级：姓名：
一．目的与意义
通过该课程的学习，使学生学习和掌握电子设计自动化(EDA)软件multiSIM的使用方法以及软件在电路基础、数字电路、模拟电路分析中的应用，巩固和加深电子技术、计算机技术等理论知识。

通过实践进一步加强学生独立分析问题和解次问题的能力、综合设计及创新能力的培养，为今后能从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。

二．任务与要求
任务1：绘制一个阻容耦合电路，并进行直流工作点分析，交流分析，瞬态分析，参数扫描分析，傅立叶分析
或者：搭接一个计数器电路，并对其功能进行仿真
任务2：设计一个简易的交通灯控制电路，并进行仿真调试
三．课程设计报告要求
1.描述清楚分析过程，设计过程，仿真过程，绘制过程
2.各个电路，仿真电路，仿真结果，调试过程的图形要美观。

3.要写出自己课程设计的体验和收获。

4.书写或者打印都行，不少于14页。

四指导教师
雷正红
五课程设计时间安排
2009-2010学年第二学期第18周
备注：该课程设计要求在机房进行，或者上机不少于15课时。

成绩评定表课程设计任务书目录1 概述 (1)1.1 设计背景和意义 (2)1.2 设计任务 (3)1.3 设计要求 (4)2 原理设计及层次划分 (5)2.1 工作原理 (6)2.2 层次划分 (7)3 软件设计 (8)3.1 XX模块代码设计 (9)3.2 XX模块代码设计 (10)4 仿真及测试 (11)4.1 XX模块仿真 (12)4.2 XX模块仿真 (13)5 总结 (14)6 参考文献 (15)1概述1.1 设计背景和意义EDA技术是先进的电子设计手段，随着现代社会的发展，人类社会日趋走向一个物质文明社会。

伴随着我国经济的迅速发展，人们生活水平日益提高，人们对各服务行业的自动化程序要求也就越来越高，作为服务行业的自动化装置，已经开始进入到使用单位，自动售货机更是随处可见极大程人们的生活1.2 设计任务用两个发光二极管分别模拟售出面值为6角和8角的邮票，购买者可以通过开关选择一种一种面值的邮票，灯亮表示邮票售出，用开关分别模拟1角、5角和1元硬币投入，用发光二极管分别代表找回的剩余的硬币，每次只能售出一枚邮票，当所投硬币达到或超过购买者所选面值时，售出一枚邮票，并找回剩余的硬币，回到初始状态；当所投硬币值不足面值时，可以通过一个复位键退回所投硬币，回到初始状态。

1.3 设计要求利用所学的EDA设计方法设计自动售邮票的控制电路，熟练使用使用QUARTUSII应用软件，进一步学习使用VHDL语言、原理图等EDA设计方法进行综合题目的方法。

1.调试底层模块,并时序仿真。

2.设计顶层模块,并时序仿真。

3.撰写课程设计报告.设计报告要求及格式见附件。

2 原理设计及层次划分2.1 工作原理利用状态机模拟输入累加的钱的总数，通过判决电路对输入的钱的总值进行判断，根据判断结果做出售票、找零、复位等相应的动作。

而对状态机得应用应注意其设计步骤：a ． 逻辑抽象。

分析给定的逻辑问题，搞清楚输入和输出，通常取原因或者条件为输入，结果为输出。