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中学作文结构模板范文一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点提出。
二、正文。
1. 第一段，论点一。
1) 论据1。
2) 论据2。
3) 论据3。
2. 第二段，论点二。
1) 论据1。
2) 论据2。
3) 论据3。
3. 第三段，论点三。
1) 论据1。
2) 论据2。
3) 论据3。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 重申观点。
中学作文结构模板范文。
引言。
在中学生的学习生活中，作文是一项非常重要的能力训练。
而作文的结构是写好一篇文章的基础，因此本文将介绍中学作文结构的模板范文，帮助同学们更好地掌握作文写作技巧。
正文。
中学作文结构模板范文如下：第一段，引出话题。
作文的开头要引出话题，吸引读者的注意力。
可以通过一个问题、一个故事或者一个引言来引出话题，让读者产生共鸣。
比如，如果写“我的假期”，可以用“假期即将来临，你准备好要做些什么了吗？”来引出话题。
第二段，论点一。
第二段是文章的第一个论点。
要先提出自己的观点，然后用2-3个论据来支持自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以先提出“我计划去旅行”，然后用“旅行可以开阔视野”、“旅行可以增长见识”、“旅行可以放松心情”等论据来支持自己的观点。
第三段，论点二。
第三段是文章的第二个论点。
同样要先提出观点，然后用2-3个论据来支持自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以提出“我计划读书”，然后用“读书可以增长知识”、“读书可以提高语文水平”、“读书可以陶冶情操”等论据来支持自己的观点。
第四段，论点三。
第四段是文章的第三个论点。
同样要先提出观点，然后用2-3个论据来支持自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以提出“我计划参加社会实践”，然后用“社会实践可以增长社会经验”、“社会实践可以培养独立能力”、“社会实践可以提高社交能力”等论据来支持自己的观点。
结论。
在结尾要对全文进行总结，并重申自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以总结说“假期是一个很好的学习和放松的机会，我计划好好利用假期时间，让自己得到全面的提升”。
总分式结构（总分、分总、总分总）、并列式结构、对照式、递进式等。
三、容易得高分的作文外部结构形式：除了传统的题目+正文外，还有以下几种容易得高分的结构形式：1、题记式:题记是在作文题目的下方，在作文的上方，可以摘抄一句简洁明了的名言警句，或自己创作一段精彩的话。
如：《做一个有理想的人》理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记2、后记式:后记是在文章写完后对作文进行补充说明，或是对之前的情节或悬念进行补充说明，或者是让人深思，令人回味无穷。
如：《杞人忧天》后记：但愿我能从这篇文章里稍微折射出一点点关于这个时代的东西……3、小标题式:在写作的过程中运用简洁的让人醒目的小标题。
小标题之间要有联系，要么形式统一，要么内容并举，要么情节推动。
小标题式应该是最易掌握的也是最易提分的。
4、一线贯穿式:一线贯穿就是一个线索或一个词语来统领全文，就像串一颗颗珍珠一样，让文章的字字句句有机的联系在一起。
一线贯穿式既可以是一个物品贯穿，也可以是通过变化的景色贯穿，还可以以情贯穿。
小结：新颖独特的结构形式还有很多种，不同的体裁也属于文章的结构形式，如书信体、日记体、小说体、说明书、实验报告、童话体、寓言体、戏剧体、采访实录等等，只要你能够驾驭的都可以派上用场。
补充：写小标题式的小妙招基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。
结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行
中间可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。
这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
作文结构初中知识点梳理作文结构在初中阶段是学生们写作中的一个重要知识点。
正确的作文结构可以使文章语言逻辑清晰、条理分明，给读者带来良好的阅读体验。
本文将梳理初中阶段作文结构的相关知识点，帮助同学们提高自己的写作水平。
一、作文结构的基本要素任何一篇作文都应该包含三个基本要素：开头、中间和结尾。
1. 开头：开头是作文结构的首要部分，它应该吸引读者的注意，引发读者的兴趣。
开头可以采用引言、提问、描述等方式，为文章的主题和内容做铺垫。
2. 中间：中间是作文结构的核心部分，它包含了文章的主要内容和论点。
可以根据具体要求，采用逻辑顺序、因果关系、对比等写作手法，展开文章的论述和分析。
在中间部分，还可以用一些事例、实证数据或者引用名言名句来支持自己的观点。
3. 结尾：结尾是作文结构的总结部分，需要对文章的主题进行归纳和总结。
可以通过提出建议、提醒或展望未来等方式，给读者留下深刻的印象，并使文章更加完整。
二、常见的作文结构类型在初中阶段，学生们需要掌握几种常见的作文结构类型，包括记叙文、说明文、议论文和应用文等。
1. 记叙文结构：记叙文是以叙述事件的经过为主线，通过时间、地点、人物和情节的描述来展开。
记叙文一般包括引入背景、描写事件的发生过程和展示事件的结果等部分。
2. 说明文结构：说明文是对某一事物进行解释或者说明的文章。
说明文一般包括引入背景、列举要点和进行详细解释等部分。
在说明文中，可以采用对比、举例、分类等方式，帮助读者理解和记忆。
3. 议论文结构：议论文是对某一问题或观点进行评述和论证的文章。
议论文一般包括引入背景、陈述自己的观点和论证自己观点的理由和证据等部分。
在议论文中，可以采用因果关系、对比论证、引用专家观点等方式，增强论证的力度。
4. 应用文结构：应用文是为了实现某种目的而写的文章，例如投诉信、感谢信、请假条等。
应用文一般包括称呼、开头、主体内容和结尾等部分。
在应用文中，要准确表达自己的意图和要求，并注意语言的规范和得体。
中考满分作文结构一、开头段。
开门见山，引出话题，概括全文，突出主题。
二、中间段。
1. 第一段，提出观点，陈述论据。
2. 第二段，论据论证，举例说明。
3. 第三段，论据论证，举例说明。
4. 第四段，论据论证，举例说明。
三、结尾段。
1. 总结全文，重申观点。
2. 提出建议或展望未来。
3. 总结全文，点题收尾。
【范文】。
假如我是一只小小鸟。
假如我是一只小小鸟，我一定会飞到世界的每一个角落，去看看大千世界的美丽与神奇。
我会飞到高山上，俯瞰山峦的壮美；飞到江河边，感受江水的清澈；飞到田野里，聆听麦浪的沙沙声。
我会飞到城市里，感受人间繁华；飞到乡村里，领略宁静祥和。
我会飞到海边，感受海风的清凉；飞到森林里，感受大自然的奇妙。
我会飞到每一个角落，去感受世界的美好。
假如我是一只小小鸟，我一定会传递爱与和平。
我会飞到战场上，呼唤和平的使者；飞到贫困的地区，传递爱心的种子。
我会飞到每一个需要帮助的地方，用我的翅膀为他们撑起一片蓝天。
我会传递爱与和平，让世界充满温暖。
假如我是一只小小鸟，我一定会珍惜自由的生活。
我会飞越高山，探索未知的领域；飞过江河，感受自由的畅快。
我会在天空中翱翔，享受自由的快乐。
我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界。
我会飞到每一个角落，传递美好与温暖；我会传递爱与和平，让世界充满希望。
我会珍惜自由的生活，用我的行动去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的翅膀去创造更多的可能，让世界变得更加美好。
结尾段：假如我是一只小小鸟，我会飞到世界的每一个角落，去感受世界的美好。
我会传递爱与和平，让世界充满温暖。
我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界，让世界变得更加美好。
假如我是一只小小鸟，我会用我的翅膀去创造更多的可能。
初中语文作文结构知识点汇总作文是初中语文学习中重要的一部分，它不仅考察学生的语言表达能力，还要求学生能够合理组织文章结构，使文章内容条理清晰、层次分明。
下面将对初中语文作文结构的相关知识点进行汇总，并给出相应的例子进行解析。
一、常用作文结构1、时间顺序结构时间顺序结构是最常见的作文结构之一，文章按照事件发生的时间顺序进行描述。
这种结构通常用于记叙文和说明文的写作中。
例子：我去参观动物园（1）第一段：介绍动物园的地点和基本情况。
（2）第二段：按照时间顺序，描写我在动物园看到的各种动物。
（3）第三段：总结全文，表达个人的感受和体会。
2、主题结构主题结构是围绕一个中心思想或一个主题展开，通过不同角度、不同侧面的描述、阐述来展示主题。
例子：我心目中的好老师（1）第一段：简要介绍什么是好老师，概括好老师的主要特点。
（2）第二段：从正面角度描述好老师的品质、教学方法、学生关系等。
（3）第三段：从负面角度描述坏老师或对比好老师和坏老师。
（4）第四段：总结全文，表达对好老师的认识和感激之情。
3、问题解决结构问题解决结构是先提出问题，然后逐步解决问题的思路。
这种结构常用于议论文和说明文的写作中。
例子：如何保护环境（1）第一段：引出环境问题，简要说明环境问题的严重性。
（2）第二段：提出保护环境的必要性和重要性。
（3）第三段：介绍一些保护环境的具体方法和措施。
（4）第四段：进一步讨论环境问题的解决途径和重要性。
（5）第五段：总结全文，呼吁大家共同保护环境。
二、常用句型和连接词为了使作文结构更加严谨和连贯，除了上述常见的作文结构外，还需要善于使用一些句型和连接词来衔接段落与句子。
1、表示时间顺序的连接词：首先、接着、然后、最后等。
例子：我去参观动物园（1）首先，我来到了动物园的门口。
（2）接着，我参观了猴子馆。
（3）然后，我去看了大象和长颈鹿。
（4）最后，我在小山坡上休息了一会儿。
2、表示因果关系的连接词：因为、所以、由于等。
文章结构初中知识点归纳初中阶段是学生正式学习写作的时期，而了解和掌握文章结构对于写作非常重要。
文章结构是指文章在整体上的组织和布局方式。
它能够帮助文笔不够成熟的学生更好地组织写作思路，展示个人观点并强化逻辑性。
下面将对初中阶段常见的文章结构进行归纳和介绍。
1. 三段式结构三段式结构是写作中最简单也是最常用的结构。
它包括引言段、主体段和结尾段。
引言段用于引出主题，并提出个人观点或阐述问题；主体段则展开论述，提供事实和例证来支持观点；结尾段用于总结全文，并强调观点的重要性或提出建议。
这种结构适用于许多类型的文章，如议论文、说明文等。
2. 四段式结构四段式结构在三段式基础上增加了一个承接段。
承接段位于引言段和主体段之间，用于过渡引入主要论点。
这种结构常用于议论文中，通过承接段的使用，能够使整篇文章更加连贯和条理清晰。
3. 问题解决结构问题解决结构适用于说明问题及解决问题的文章。
它包括问题提出段、问题分析段、解决方案段和结尾段。
问题提出段用于引出问题或现象；问题分析段则对问题原因进行分析；解决方案段是解决问题的重点，提供解决方案或建议；结尾段总结全文，强调解决方案的重要性。
4. 时间顺序结构时间顺序结构是以时间为线索，按照事件发生的顺序来组织文章的结构。
它包括引言段、事件1、事件2、事件3等主体段以及结尾段。
这种结构适用于记叙文，能够让读者更好地了解事情的发展过程，并增强文章的可读性。
5. 问题对比结构问题对比结构适用于说明问题的成因及对策的文章。
它包括引言段、问题1、问题2、问题对比解决方案段和结尾段。
问题1和问题2段分别阐述不同的问题或现象，对比解决方案段则列举解决这两个问题的方法，并进行对比分析；结尾段总结文章，强调解决方案的重要性。
除了以上几种常见的文章结构外，还有其他不同的结构形式，如因果关系结构、原因-解决结构、分类结构等，每种结构都有其适用的场合。
对于初中生而言，了解这些文章结构，能够帮助他们更好地组织写作，提高写作的效果。
中考作文结构安排中考作文的结构安排主要包括开头、主体和结尾三个部分。
下面是一个中考作文结构安排的示例，字数大约在2000字左右。
一、开头部分（约200字）开头部分是作文的引子，目的是吸引读者的注意力并点明文章的主题。
1. 简单介绍话题：开始部分可以简单介绍作文的话题，引出文章的核心内容。
2. 提出问题或设立情境：通过提出一个问题或设立一个情境，引起读者的思考和兴趣。
3. 引用名言或典故：可以使用贴切的名言或典故，来映射文章的主题，引发读者的共鸣。
4. 举出例子或经历：可以实际举出一个例子或者自己的亲身经历，使文章更加具体生动。
二、主体部分（约1400字）主体部分是作文的核心部分，主要展开论述作文的主题并提供相关的论据和理由。
1. 主题句或中心论点：在主体部分开头，明确提出文章的主题句或中心论点，将主题引向主体部分的论述。
2. 论述段落：主体部分可以设置多个论述段落，每个段落分别展开论述，提供相关的论据和理由，以支持主题句或中心论点。
3. 举例说明：在论述段落中可以增加一些具体的例子或者事实来支持论述，使文章更加充实和可信。
4. 对比分析：可以通过对比两种不同的观点或现象，来展开分析和论述，提供更多的角度和思考。
5. 引用权威观点：可以引用权威人士的观点或者研究报告的数据，来增强论证的可信度和说服力。
三、结尾部分（约400字）结尾部分是作文的总结和发展，可以用来回顾文章的主题和内容，进一步呼应并给读者留下深刻的印象。
1. 总结文章内容：结尾部分可以简单总结一下文章的主题和主要观点，带领读者回顾全文内容。
2. 进一步发展：在总结的基础上，可以进一步发展和拓展主题，提出对未来的展望或者思考。
3. 提出建议或倡议：可以在结尾部分提出一些建议或者倡议，通过呼吁行动来解决问题或者改善状况。
4. 用语言鲜明的句子：结尾部分可以使用一些语言鲜明的句子，给读者留下深刻的印象，增强文章的说服力和感染力。
初中作文常见的几种结构样式一、小标题式（使文章结构清晰、层次分明）【题目】：用“让-----的-------”为题作文【例文】让生命的火光照亮生活走好人生之路的第一步，便是为自己找到一盏合适的航标灯。
——题记（开头）：闲暇之时，总喜欢捧着一本诗集，细细地吟诵每一篇小诗，寻找着属于自己的那片安静闲适的天地。
（中间）：与李白对饮（围绕李白写一段）与龚自珍共舞（围绕龚自珍写一段）与普希金同行（围绕普希金写一段）（结尾）做人要有宽容之心，要有进取之心，要有奉献之心，要有永不言弃的追求之心……在有光的日子里，我非常的愉快，因为有它在，我的希望便在……二、总起句式（使文章层次分明，话题突出）【题目】以“乐园”为话题作文【例文】我爱我的乐园（开头）一汪水塘，面积不过半亩；北面半壁江山被高高低低的莲叶主宰，南面半个领域被密密匝匝的芦苇统治；四周依恋着一条爬满芳草的小路，蓊郁的水杉环抱在路沿，结成一围绿色的屏障；屏障的南端点缀着两株桃树，春暖花开，灿烂夺目，活像一对风采翩翩的礼仪倩女。
——这就是我家后院的一道别致的风景，伴着我从天真的童年走进求知的少年的我的乐园。
（中间）我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。
……我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。
……我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。
……（结尾）风景这边独好。
像陶潜的东篱，像林逋的孤山，更像鲁迅的百草园，我的乐园永远向我释放着无穷的魅力，让我留恋不已，我什么时候再能回到她的怀抱！我怅望窗外，心又飞向那里。
三、时间顺序式（条理分明，结构严谨）【例文】感受四季·感悟芬芳（开头）不必慨叹生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。
（中间结构）春之颂夏之恋秋之思冬之盼（结尾）我相信，生命的意义在自然，生命的芳香在四季中，让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
初中作文结构框架
初中作文中最重要的一环。
因为这关系到你在考场上能否顺利写出一篇好文章，以及你能否顺利拿到高分。
作文的好坏，从结构上是可以看出来的。
本文将为大家详细介绍几种常见而常用的结构框架。
一、论点分析法
论点是文章的中心，这是文章结构的基本结构，它主要对文章要阐述的道理作总结，把主要内容概括为一句话。
运用论点分析法展开论证，可使文章层次分明，结构严密。
二、分析对比法
将两种截然不同的事物进行分析对比，把它们在性质、作用上、特点、作用上作一个有机的结合。
这种方法是一种常见的结构框架。
在写作时，可先对同类的事物进行分析比较，使之明确区别、优劣分明。
然后把两个不同的事物进行分析比较，将不同事物的优点、缺点进行分析比较。
最后再将两种不同的事物作适当地区分。
三、总结分论点法
这种方法是将论点写得十分详尽，一般采用一段式结构，先总结分论点，然后再以论点为中心在段内分出若干论点，每个论点又分出若干个论段点。
这个过程通常被称为“总论”。
这种方法不仅行文较为流畅清晰，而且字数较少。
四、论述文章中心
文章中心不一定是议论文的中心，也不一定是说明文的中心。
如写议论文的中心有：立意、观点、方法、思想、情感。
在议论文中，我们可以结合生活实际，选取最能体现自己的观点的内容进行论述。
