手把手教学《古井》教案范本：微笑对待每一个学生微笑对待每一个学生一、教学目标1.了解《古井》的背景和主题，理解人生的意义。
2.提高学生的阅读能力，加强学生的文学素养，培养学生的审美能力。
3.鼓励学生表达自己的思想和感情，培养学生的创造性思维能力。
二、教学重点1.让学生在思想上更深入地理解短篇小说《古井》。
2.提高学生的阅读理解和表达能力。
三、教学难点1.鼓励学生自主发表自己的观点和看法。
2.帮助学生理解中文的意境和文化。
四、教学过程(1)用图片、音乐或实物介绍《古井》的背景和主题。
(2)简要介绍作者和《古井》的出处。
2.阅读(1)让学生有序地阅读《古井》。
(2)鼓励学生在阅读过程中思考和提问。
(3)引导学生发现故事中的主题和意义。
3.讨论(1)让学生分组，自主发表对故事中意义的看法和理解。
(2)帮助学生在讨论中相互倾听、交流。
4.文学创作(1)让学生集思广益，共同参与文学创作。
(2)引导学生表达自己的感受和想法。
(3)鼓励学生用自己的语言创作一篇类似的小说或散文。
(1)让学生口头反思今天的学习成果和收获。
(2)总结教学过程中的问题和不足。
五、教学方法和教学手段1.讲解。
2.互动教学。
3.小组讨论。
4.文学创作。
5.展示。
六、教学评估1.以课堂讨论和文学创作为主要评估方式。
2.考虑学生的参与度、质量和创新性等因素。
3.评估结果要反馈给学生，帮助他们改进和提高。
七、教学注意事项1.教师应该用微笑和耐心对待每一个学生。
2.教师应该根据学生的不同需求和能力水平，采用不同的教学方法和手段。
3.教师应该注重学生的情感教育和个性培养，让他们在学习中感受到温暖和关怀。
八、教学心得教育是一种事业，而教师是这个事业中最重要的组成部分。
教师需要不断地学习和更新自己的知识和技能，以适应不断变化的教育环境和社会需求。
在教学中，我们要积极引导学生，让他们建立正确的价值观和人生观，培养他们的创造性思维和合作精神，使他们成为有用之才，为社会和人民做出贡献。
