You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
4.讨论： 如果你是怀特森老师的学生，面对 这种出人意料的举动，你会怎么想？
细读课文，走近“我最好的老师”
1.仔细默读课文，边读边想：怀特森老师有个性， 教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我 们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么 好处呢？
他是一个很有个性的人，教学方法独 特，常常有出人意料的举动。
4.小结：
科学需要怀疑，需要“冒险”，需要 挑战，只有这样我们才会拥有善于发 现、探求真知的能力。
2.课堂交流。 （1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣，“常常会在 课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；
（2）使我们“逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去 接近真理”；
（3）使我们明白了一个道理：不要迷信书本，也不 要迷信权威。
讨论：
如何去接近真理？
为什么不要迷信书本，也不 要迷信权威？
3.带着自己的感受朗读句子：
（4）希望我们多去发现问题，大胆提出来。
（5）科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
……
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1321.8.13Friday, August 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:19:1618:19:1618:198/13/2021 6:19:16 PM
3.课堂交流。
（1）读读记记下列词语：编造、破绽、强调、 教训、驳倒、论证、权威、糊弄、受益、出人 意料、目瞪口呆、饶有趣味。
