初三语文2014年1沁园春 雪课件

观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情
激荡，过后写下了这首词。 1945年8月，抗战胜利后，毛泽
东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，
柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就 把这首《沁园春•雪》抄给他，随后
《新民晚报》公开发表，迅速在人民
当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人 民的革命斗志和胜利的信心。
读一读：
qìn 沁园春 ráo 妖娆 hán 成吉思汗 mǎnɡ 莽莽 xùn 稍逊 shǔ 数风流人物 ɡuǒ 素裹 fèn 分外
1.找出全词点明主旨的句子 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”由评论历史人物 落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达 到了高峰，点明了主旨。 2.讨论：谁是真正的英雄？
今朝的风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更
杰出才能和更伟大抱负的人，应该是人民群众，也应该是 领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是词人
解释下列词语
红装素裹： 形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的 壮丽景色。
妖 折
娆： 娇艳美好。 腰： 鞠躬，倾倒。
惟余莽莽： 只剩下白茫茫的一片。 顿失滔滔： 指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气 势。 一代天骄： 指称雄一世的人物。
整体感悟——知内容、理思路
上片：描写北国雪景
过渡：江山如此多娇，
输”、“稍逊”和“只识”有什么区别？
一个“惜”字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦始 皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫战功， 也指出了他们缺少文治、文学才华不足的弱点。 “略”“稍”使词作对历史人物的评述客观、准确、 不失分寸。“略输”“稍逊”与“只识”，前二词与
后者比，褒贬的程度有差别，“只识”否定程度大于
秦皇、汉武 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕 短于“文治”
江 山 如 此 多 娇
引 无 数 英 雄 竞 折 腰
惜
唐宗、宋祖 成吉思汉
看
今朝风流人物
文韬 武略
议
一
议
3.作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？
作者以“往昔”与“今朝” 对比，“英雄”与 “风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山 的历史作用。
的自况。这是词人的自信和自励，是他们决心登上历史舞
台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。
1.上阕中“望”字统领到哪一句？“山舞银蛇，原驰蜡 象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎么像白象在奔跑？ “望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是 雄伟的景观。“长城”、“黄河”是中华民族精神的象征， 最能反映北国风貌，而且与“千里”、“万里”相照应， 续写地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人 手法，把“山”、“原”人格化。雪花飘飞是动态，说 “山”在“舞”、“原”在“驰”形象地写出了万里雪飘， 变静为动，画面生动活泼，景色壮观无比！
的无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华人
民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，
书法家。其主要著作收入《毛泽东选 集》，其他已公开发行的著作有《毛泽 东书信选集》、《毛泽东农村调查文 集》、《毛泽东新闻工作文选》和《毛 泽东诗词选》等。
1936年2月，抗日战争爆发前，
在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海 拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，
前者。
总写雪景——意境壮阔 上阕——写景 具体实景——动静结合 想象虚景——艳丽多姿 过渡 热爱祖国山河 歌颂当代英雄 江山多娇
沁 园 春 雪
·
评古——短于文治 下阕——论史 论今——风流人物
英雄折腰
唐代著名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的
诗（千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒
江雪）这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒 江垂钓的孤独渔夫，言简意深，请同学们分析，这首 诗与《沁园春·雪》在感情基调上有什么不同？
2.“须晴日”三句中，哪个字表明是虚写？试用散文
化的语言描述这三句诗的意境。 “须”表明雪后初晴之景出自作者的想象。你看， 红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云， 映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，花松
翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位
红装素裹的少女，格外娇艳多姿！
3.下阕中“惜”字包含着作者什么感情？评论了哪 几位历史人物？“略”、“稍”有什么作用？“略
第一单元
1 沁园春 雪
1.感知词中形象，理清作者 思路，品析词的精妙语言。 2.学习写景、议论、抒情相
结合的写作方法。
3.通过反复朗诵，把握诗歌 主旨及诗人的情感意蕴。
毛泽东，字润之，笔名子任。1893
年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个 农民家庭。1976 年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大
引无数英雄竞折腰
下片：纵论历代英雄
1.请同学们阅读词的上阕，说说上阕是如何描写北方
壮丽雪景的？抒发了词作者怎样的思想感情？
总写 千里冰封、万里雪飘
北 国 雪 景
实写
详写 望 长城、黄河、山脉、高原 看 红装 素裹
虚写Байду номын сангаас
抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
2.读词的下阕，想一想下阕是如何评论历史英雄的？ 表达了词作者怎样的伟大政治抱负？
我来说
柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治
思想和远大抱负不能实现，内心的苦恼与愤懑反映
在诗中，就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒 江雪”的“蓑笠翁”。而毛泽东的词作大气磅礴， 格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的 豪情壮志。这种差别，主要是由于作者所处的时代、
境遇，特别是胸怀的阔狭造成的。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方 遒。 ——毛泽东